孩子膽小如何克服

作為父母都希望自己的孩子可以勇敢自信的健康成長，但在現(xiàn)實生活中，卻有一部分孩子因為某些因素，性格逐漸變得越來越膽小，讓父母非常苦惱。對于這種情況，家長就需要給予孩子正確的教育和引導(dǎo)，幫助他們克服膽小的性格。那么，孩子膽小如何克服呢？

孩子膽小如何克服

1.發(fā)現(xiàn)孩子拘膽小，不要猶豫，盡快引導(dǎo)。有一些家長認(rèn)為，孩子膽小不是什么大不了的事情，等長大了，就自然好了，因此不進行教育干預(yù)，這樣的家長缺乏敏感性。其實，如果不對孩子的膽小性格加以教育，發(fā)展下去，膽小的性格就會演變成回避型人格。這種人格，因害怕與外界打交道而把自己局限在自我的狹小圈子，而人是在與環(huán)境的相互作用過程中獲得發(fā)展的。因此，長此以往，這種人的能力發(fā)展就會受到阻礙。能力發(fā)展滯緩、性格內(nèi)向、回避，是心理沒有健康發(fā)展的標(biāo)志。所以，對于膽小的孩子，必須要加以警惕，進行及時的教育。

2.放手磨煉孩子。要敢于放手讓孩子在生活中得到鍛煉。有的家長總是把孩子當(dāng)成小寶寶，或怕其經(jīng)不起摔打，動不動就說：“你不行”，“你還小”。家長的包辦代替會養(yǎng)成孩子膽小怕事的性格，缺乏獨立精神和應(yīng)變能力，一旦離開父母便神色慌張，不知所措。適度的挫折與磨難，對孩子的成長來說，是不可或缺的財富。 家長千萬不要輕易地將之剝奪，而應(yīng)該放手讓孩子自由玩耍。孩子尤其愛玩沙子、玩泥巴，家長應(yīng)努力不去干涉他怎么玩。

3.提升孩子的人際交往能力。幫助孩子克服靦腆害羞的心理，家長要利用生活中的各種情境，積極的為孩子創(chuàng)造與其他小朋友交往的機會，讓孩子多與其他人接觸，家長可以經(jīng)常帶孩子出去與小區(qū)里的小伙伴盡情玩耍，盡可能的為孩子提供與他人交往的機會，使孩子逐步克服害羞的心理，從而變得開朗大方。

4.多鼓勵孩子。所有的孩子都希望得到別人肯定，希望得到家長或者老師的鼓勵，當(dāng)他和別人溝通出現(xiàn)障礙的時候，孩子膽小，不敢和別人溝通的時候，就需要家長和老師發(fā)揮作用。這時候家長就可以大膽地鼓勵孩子，讓孩子多和別人接觸，讓孩子知道和別人溝通是有好處的，我們相信他，我們相信他可以和別人好好溝通，我們也要在他和別人溝通的時候，適當(dāng)?shù)墓膭钏?，告訴他他真的很棒。其實有些事就是要邁出第一步，然后才能勇敢的往下走下去，邁出了第一步以后就會有很多很多。

很多孩子性格比較內(nèi)向靦腆，不愿意和其他人接觸交往，不喜歡主動和別人打招呼，看見陌生人或者到達一個陌生的環(huán)境，總是會躲在父母的身后，不敢出來，所以常常被別人貼上“膽小鬼”這樣的標(biāo)簽。那么，如何幫助孩子克服膽小呢？

如何幫助孩子克服膽小

1.增強孩子的自信心

許多孩子內(nèi)向靦腆，是因為孩子沒有自信心，所以家長不要任意的指責(zé)孩子，以免挫傷孩子的自信心和自尊心，要善于發(fā)現(xiàn)孩子身上的閃光點，多表揚孩子的長處，讓孩子進行學(xué)會自我肯定。家長教育孩子時要改變自己的教育方式，如果孩子做得好給予適當(dāng)表揚，做的不好，應(yīng)該耐心的教育引導(dǎo)并給予鼓勵他下次做好，這樣既肯定了孩子的價值，也不會讓孩子的尊心受挫折。

2.提升孩子的人際交往能力

幫助孩子克服靦腆害羞的心理，家長要利用生活中的各種情境，積極的為孩子創(chuàng)造與其他小朋友交往的機會，讓孩子多與其他人接觸，家長可以經(jīng)常帶孩子出去與小區(qū)里的小伙伴盡情玩耍，盡可能的為孩子提供與他人交往的機會，使孩子逐步克服害羞的心理，從而變得開朗大方。

仔細(xì)的思考一下，如果說讓一個成人長時間的重復(fù)一件事，能夠堅持多久或者說，會不會厭煩呢？答案是肯定的，所以孩子產(chǎn)生厭學(xué)情緒也是有情可原的，但是厭學(xué)情緒會讓孩子產(chǎn)生逃避的心態(tài)來面對學(xué)習(xí)，這是讓家長十分頭疼的。針對孩子厭學(xué)的情況，作為家長又應(yīng)該怎么辦。

家長如何幫助孩子克服厭學(xué)情緒

1、幫助孩子找到學(xué)習(xí)動機，讓孩子在學(xué)習(xí)中感受到愛、關(guān)注與被需要的感覺。根據(jù)馬斯洛的需要層次理論，除了生存與安全感外，人還有愛和歸屬、自尊和自我實現(xiàn)的需要。作為學(xué)生來講，生活中的絕大部分時間都在學(xué)習(xí)，如果，在學(xué)習(xí)中他們能夠滿足這些需求，自然也就不會產(chǎn)生厭學(xué)的情緒。從行為主義的角度，如果在學(xué)習(xí)中，孩子能不斷的得到鼓勵或者其他各種形式的正強化，他就會認(rèn)為學(xué)習(xí)是一件非常好的事情，厭學(xué)也就無從談起。

2、鼓勵孩子自我激勵，如果孩子能夠把握自我激勵的良好方法，便有可能避免學(xué)業(yè)上因自暴自棄而導(dǎo)致的失敗。家長首先要做的是幫孩子樹立合理的目標(biāo)，要讓孩子學(xué)會自我暗示，在學(xué)習(xí)上遇到難題時，對自己說一句“我一定能成功”。讓孩子漸漸學(xué)會擺脫學(xué)習(xí)上的消極情緒，如果孩子因為怕失敗而恐懼，家長要做的就是告訴孩子消除厭學(xué)情緒的方法。

3、不要急著解決問題，孩子不去學(xué)校了，作為家長著急歸著急，但不要急于解決孩子不去學(xué)校這件事情，待孩子的情緒穩(wěn)定了，在和孩子好好談?wù)?，問清楚孩子不學(xué)校的原因，根據(jù)原因再做出決定，切不可孩子不去學(xué)校，家長馬上就責(zé)罵數(shù)落逼著孩子去學(xué)校，家長要保持冷靜，先冷幾天，也不過問孩子的事情，還是好好的關(guān)心孩子，讓孩子心理上自己先感受到內(nèi)疚，在處理會好一些。

孩子厭學(xué)的原因

如果家長發(fā)現(xiàn)自家孩子的性格比較膽小羞怯，一定要給予重視，因為這種性格的孩子，很容易出現(xiàn)自卑甚至孤僻的情況，所以為了孩子的健康發(fā)展，家長一定要采取適當(dāng)?shù)姆椒?，引?dǎo)孩子慢慢變得膽大起來。

膽小的孩子該如何教育才變大膽

1、多讓孩子與人接觸。我們都知道要克服膽小的心理，就要讓孩子多和別人接觸，他們只有和別人接觸了，才會懂得如何和別人接觸，怎樣和別人接觸，在和別人接觸的過程中，他們才會知道如何和別人接觸，才能獲得別人的好感，或者應(yīng)該怎樣的和別人接觸。

孩子在和別人的接觸過程中，可以加強自己的溝通能力，使自己不再膽小，因為會和很多不同的人接觸，他們也就會面對很多不同的人，他們會在以后的生活中知道和怎樣的人溝通，要用怎樣的方式。孩子只有在和別人溝通的過程中，才能改變自己的性格，使自己變得開朗樂觀起來。

2、切忌批評諷剌。膽小怕事的孩子自尊心較強，家長千萬不能因其缺點而批評諷剌，橫加指責(zé)，這樣反而加深了孩子不良情緒的影響，家長應(yīng)多給予孩子鼓勵、贊賞的語言、目光等，增強孩子自信心，減少心理壓力。

3、找到內(nèi)因，對癥下藥。也許孩子只是內(nèi)向，是先天造成，是家庭環(huán)境無法改變造成，但孩子卻十分懂事聽話，就不要有過多的擔(dān)心，因為內(nèi)向和外向沒有好壞之分，只有樂觀和悲觀才會造成人心理上的改變，多嘗試和他交流，即使內(nèi)向，但內(nèi)心快樂，他的心里也是健康的，不要因此而瞧不起他，因為孩子的自尊是一切美好生活的前提。

孩子在學(xué)校膽小不敢說話，也有父母的責(zé)任，家長要真想幫孩子克服膽小、不敢發(fā)言的弱點，最好的方式就是陪伴，不再訓(xùn)斥孩子，然后把更多精力用在孩子感興趣的領(lǐng)域，通過孩子擅長的領(lǐng)域增強孩子的自信心，讓孩子自己相信自己很優(yōu)秀。

孩子在學(xué)校膽小不敢說話怎么克服

1、設(shè)身處地的感受孩子的體驗。我們的家長其實更多的站在自己的角度去看問題，我們并沒有設(shè)身處地的去想這個問題。其實回想一下自己，我們自己有沒有一些感到特別恐懼的事？就比如說我自己，我就很恐高，每次走玻璃棧道的時候就腿軟的不行。我知不知道玻璃棧道很安全呢？所以說，家長一定要理解孩子，每一個人都有自己擅長和恐懼的事。

2、陪孩子一起面對恐懼，在恐懼面前，孩子原本就已經(jīng)緊張的不得了，那一刻，他不需要以“為他好”的名義火上澆油。他們需要的是理解、陪伴，需要的是一個能握住的手。我們還需要告訴孩子，別害怕，我們就在你身邊，不管多難，我們都會陪著你。

3、讓孩子多和同齡人玩耍。小孩子天真爛漫，想象力豐富。有時候大人很難理解小孩子的想法，所以小孩子的某些行為在大人看來有些單純幼稚。小孩子長時間的和不同于他們年齡層的人一起玩，情感上無法達到共鳴，小孩子會變得越來越沉默，越來越不愛與人交流。而時常和同齡人一起玩，更能玩到一塊去。受到同齡人的感染，孩子也會變得越來越自信，越來越開朗。

4、多陪伴孩子，經(jīng)常與他們交流?，F(xiàn)在很多家長都由于工作繁忙的原因而把孩子交給爺爺奶奶養(yǎng)，自己很少花時間陪伴孩子。孩子雖然單純，可是心思是很細(xì)膩的。尤其是對于自己最信賴的爸爸媽媽，感情尤為敏感。沒有爸爸媽媽的陪伴。他們或許會認(rèn)為是不是自己不被喜歡，久而久之就會導(dǎo)致孩子說話越來越少，甚至?xí)a(chǎn)生自卑的心理。

厭學(xué)是大多數(shù)孩子都會出現(xiàn)的不良情緒，因為很多孩子隨著學(xué)習(xí)壓力的增加，再加上其他一些外界因素的影響，漸漸地就會失去對學(xué)習(xí)的興趣，從而出現(xiàn)不想上學(xué)的想法。但是為了可以讓孩子打消這個念頭，家長就需要采取適當(dāng)?shù)姆椒ǘ喽嘁龑?dǎo)他們。那么，如何讓孩子克服厭學(xué)呢？

如何讓孩子克服厭學(xué)

1.改善學(xué)習(xí)環(huán)境

為了改變學(xué)生對生活的態(tài)度和對學(xué)習(xí)的理解，我們必須首先改善他們的環(huán)境。良好的環(huán)境需要社會、家庭和學(xué)校的合作。社會的鼓勵、家庭的關(guān)懷、老師的關(guān)注、同學(xué)的友善，都有利于營造重新學(xué)習(xí)和學(xué)習(xí)的氛圍，消除厭學(xué)兒童被遺棄和歧視的感覺。只有這樣，孩子們的學(xué)習(xí)感覺才能從厭惡轉(zhuǎn)變?yōu)榭謶?，變成快樂和舒適，這樣他們才能積極主動地生活和學(xué)習(xí)。

2.多與孩子談心

家庭教育很重要。父母應(yīng)經(jīng)常與孩子交談，了解孩子的學(xué)習(xí)情況或其他情況，給予心理咨詢，消除對學(xué)習(xí)的恐懼，鼓勵孩子克服困難，積極運用大腦，認(rèn)真完成學(xué)習(xí)任務(wù)。家庭教育也需要策略。父母應(yīng)該多鼓勵和贊揚孩子。只要孩子取得了一些進步，他們就應(yīng)該給予充分的認(rèn)可，以提高他們對學(xué)習(xí)的信心。

孩子之所以會養(yǎng)成膽小懦弱的性格，一方面跟他們的生活環(huán)境有關(guān)，一方面跟他們受到的教育方式有關(guān)，如果家長在教育孩子時，太過嚴(yán)厲，或者是對孩子的事情大包大攬，孩子很可能就會逐漸變得膽小懦弱。那么如何糾正孩子膽小懦弱的性格？

如何糾正孩子膽小懦弱的性格

1、增強孩子的自信心

許多孩子內(nèi)向靦腆，是因為孩子沒有自信心，所以家長不要任意的指責(zé)孩子，以免挫傷孩子的自信心和自尊心，要善于發(fā)現(xiàn)孩子身上的閃光點，多表揚孩子的長處，讓孩子進行學(xué)會自我肯定。家長教育孩子時要改變自己的教育方式，如果孩子做得好給予適當(dāng)表揚，做的不好，應(yīng)該耐心的教育引導(dǎo)并給予鼓勵他下次做好，這樣既肯定了孩子的價值，也不會讓孩子的尊心受挫折。

2、提升孩子的人際交往能力

幫助孩子克服靦腆害羞的心理，家長要利用生活中的各種情境，積極的為孩子創(chuàng)造與其他小朋友交往的機會，讓孩子多與其他人接觸，家長可以經(jīng)常帶孩子出去與小區(qū)里的小伙伴盡情玩耍，盡可能的為孩子提供與他人交往的機會，使孩子逐步克服害羞的心理，從而變得開朗大方。