如何改變孩子內(nèi)向的性格

有的孩子大方自信，善于社交；有的孩子會(huì)內(nèi)心，膽小，不敢跟人說(shuō)話，這是每個(gè)孩子不同的性格，這都是孩子身上的一部分，沒(méi)有什么絕對(duì)的好與壞之分。家長(zhǎng)想改變孩子內(nèi)向的性格，就要掌握方法，慢慢的引導(dǎo)孩子改變。那么，如何改變孩子內(nèi)向的性格呢？

如何改變孩子內(nèi)向的性格？

1、用愛(ài)的鑰匙打開(kāi)孩子緊閉的心靈。

有些孩子的心靈之門(mén)是虛掩的。家長(zhǎng)只要輕輕推一下，很容易就可以推開(kāi)。有些孩子的心靈之門(mén)是關(guān)閉的，要家長(zhǎng)用發(fā)自內(nèi)心的愛(ài)來(lái)作鑰匙去打開(kāi)。對(duì)于那些性格內(nèi)向的孩子，父母要用微笑和擁抱去表達(dá)自己對(duì)孩子的愛(ài)，讓孩子感受到父母的愛(ài)，用愛(ài)來(lái)打開(kāi)孩子“心里的鎖”。

2、用快樂(lè)的繩子拉開(kāi)厚厚的窗簾。

父母要用歡聲笑語(yǔ)環(huán)繞著孩子。我們可以找?guī)讉€(gè)性格開(kāi)朗活潑的小伙伴和孩子一起玩，也可以讓孩子看一些幽默的動(dòng)畫(huà)片，孩子會(huì)覺(jué)得我們離他是那樣地近，戒備的防線將在無(wú)意中漸漸撤退。慢慢的走進(jìn)孩子的內(nèi)心。

孩子性格內(nèi)向膽小，不愛(ài)說(shuō)話，這讓一些家長(zhǎng)非常的擔(dān)心，總是想盡各種辦法幫助孩子改變這種狀態(tài)，可是效果都不是很好，這讓一些家長(zhǎng)非常的著急，不知道要怎么辦才好了。

孩子性格內(nèi)向膽小不愛(ài)說(shuō)話怎么改變

1、對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)，除了家人，陌生人都是需要一個(gè)熟悉的過(guò)程，孩子有這種戒備心理反而是好事，足以能夠說(shuō)明孩子的謹(jǐn)慎，家長(zhǎng)理應(yīng)高興才是，關(guān)鍵一點(diǎn)就是平時(shí)家長(zhǎng)在外人面前千萬(wàn)不要刻意說(shuō)孩子內(nèi)向或膽小，不要給孩子貼上反向的標(biāo)簽。

2、找一個(gè)合適的時(shí)間，用溫和的語(yǔ)氣悄悄地和孩子聊聊天，想方設(shè)法了解孩子內(nèi)心的想法，順著孩子的心意走，大人的世界和孩子和孩子是完全不同的，只有真正走進(jìn)孩子的內(nèi)心，和孩子成為知心朋友，才能徹底改變孩子，換句話來(lái)說(shuō)，對(duì)于內(nèi)向、怕生的孩子，家長(zhǎng)應(yīng)花更多的時(shí)間去陪伴孩子。

3、我們要學(xué)會(huì)正確地表?yè)P(yáng)孩子。過(guò)度的表?yè)P(yáng)可能會(huì)讓孩子產(chǎn)生依賴，而適時(shí)的批評(píng)則可以幫助他們認(rèn)識(shí)自己的不足，從而改正錯(cuò)誤。我們應(yīng)該表?yè)P(yáng)孩子的努力，而不是他們的成果。這樣，他們就會(huì)更加愿意去嘗試新的事物，而不是害怕失敗。

4、我們要給孩子提供一個(gè)安全的環(huán)境，讓他們有足夠的空間去探索和嘗試。我們不能總是替孩子做決定，而是要讓他們學(xué)會(huì)獨(dú)立思考和解決問(wèn)題。這樣，他們?cè)诿鎸?duì)困難時(shí)，就會(huì)有足夠的勇氣去挑戰(zhàn)自我，從而建立起自信。

有很多家長(zhǎng)性格內(nèi)向，不愛(ài)說(shuō)話，這讓家長(zhǎng)操碎了心，不知道怎么幫助孩子，其實(shí)孩子性格內(nèi)向也并不是什么可怕的時(shí)候，只要家長(zhǎng)注意引導(dǎo)孩子，就一定能幫助到孩子健康成長(zhǎng)。

孩子性格內(nèi)向家長(zhǎng)如何開(kāi)導(dǎo)

1、尊重孩子的性格，積極的去引導(dǎo)，不要因?yàn)橛X(jué)得孩子內(nèi)向就老是打壓他。逼迫他見(jiàn)人就跟別人打招呼。見(jiàn)人就說(shuō)孩子自己家孩子內(nèi)向，其實(shí)這種事沒(méi)有必要的，他內(nèi)向的性格不善言談，你要學(xué)會(huì)尊重她，不要強(qiáng)迫她去給別人打招呼。要善于發(fā)現(xiàn)他身上的美，而不是去盯看他外表這種內(nèi)向的事情。

2、家長(zhǎng)最重要做的就是你要善于發(fā)現(xiàn)孩子身上的優(yōu)點(diǎn)，而不是看到他的缺點(diǎn)，要及時(shí)表?yè)P(yáng)他的優(yōu)點(diǎn)，比如他耐心和專注力強(qiáng)，你就夸她，就表?yè)P(yáng)他，鼓勵(lì)他。所以對(duì)孩子來(lái)說(shuō)是增強(qiáng)他的自信心是非常重要的。

3、不要總是指責(zé)孩子。孩子處于會(huì)犯錯(cuò)、容易做錯(cuò)事的年齡，這是每個(gè)孩子成長(zhǎng)過(guò)程中很難避免的，有些父母急性子，或是完美主義者，對(duì)孩子的教養(yǎng)沒(méi)有耐心，無(wú)論是遇到大事小事，處理的方式直接指責(zé)孩子的過(guò)錯(cuò)。

4、有些孩子原本性格活潑開(kāi)朗，當(dāng)受到父母關(guān)系的影響，變得內(nèi)向敏感，比如有些夫妻經(jīng)常在孩子面前吵架，甚至親眼看到家庭暴行為，對(duì)孩子的心理和性格影響非常巨大。

有很多家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)，隨著孩子的成長(zhǎng)，孩子變得越來(lái)越內(nèi)向了。小時(shí)候特別愛(ài)講話，每次見(jiàn)到親戚就開(kāi)口叫人，但是大了之后就變得扭扭捏捏的，不愿意表達(dá)自己的想法，也不敢見(jiàn)陌生人。如果孩子這樣，家長(zhǎng)一定要及時(shí)引導(dǎo)，避免影響孩子以后的社交。

孩子性格內(nèi)向不愛(ài)說(shuō)話怎么改變

1、鼓勵(lì)孩子與人交往，給孩子找些說(shuō)話的機(jī)會(huì)。孩子不愛(ài)說(shuō)話，家長(zhǎng)需要多給孩子創(chuàng)造一些孩子必須要說(shuō)話的機(jī)會(huì)，比如讓孩子去買(mǎi)東西和小商販溝通，讓孩子去傳個(gè)話和其他人溝通，家長(zhǎng)讓孩子去完成這些簡(jiǎn)單的、能多溝通的事情，孩子會(huì)慢慢的不再怯場(chǎng)，不再內(nèi)向。

2、小孩的事情讓孩子自己表達(dá)。在其他人問(wèn)孩子一些事情的時(shí)候，很多家長(zhǎng)都幫助孩子回答，還有的家長(zhǎng)生怕孩子不會(huì)說(shuō)話讓家長(zhǎng)沒(méi)面子，被認(rèn)為是沒(méi)教育好，于是就不讓孩子說(shuō)，時(shí)間久了孩子就越來(lái)越不善于表達(dá)了。家長(zhǎng)不應(yīng)該堵住孩子表現(xiàn)的機(jī)會(huì)，不管孩子說(shuō)的好不好都應(yīng)該讓孩子多說(shuō)，家長(zhǎng)可以隨機(jī)指出不足

3、找孩子的共同語(yǔ)言。每個(gè)孩子都有自己的喜歡的，不管是不愛(ài)說(shuō)話的還是愛(ài)說(shuō)話的，是內(nèi)向的還是外向的。家長(zhǎng)可以讓孩子通過(guò)聊孩子的興趣，讓孩子打開(kāi)話匣子，也就是套近乎，孩子會(huì)認(rèn)為這個(gè)和他有共同語(yǔ)言，這樣家長(zhǎng)可以通過(guò)了解孩子興趣讓孩子表達(dá)自己。

4、讓孩子找到自信。很多孩子內(nèi)向很大的原因是不自信，不敢說(shuō)話，怕說(shuō)錯(cuò)，所以孩子就索性不說(shuō)。家長(zhǎng)多給孩子說(shuō)話機(jī)會(huì)，孩子說(shuō)錯(cuò)家長(zhǎng)可以幫助孩子回轉(zhuǎn)孩子的話，讓孩子覺(jué)得其實(shí)話說(shuō)是很有趣的事情，一句話有很多種解釋，鼓勵(lì)孩子，讓孩子自信，孩子就會(huì)慢慢的糾正自己膽小的思維。

孩子內(nèi)向性格的養(yǎng)成，其實(shí)跟家長(zhǎng)的教育方式有很大的關(guān)系，如果家長(zhǎng)平時(shí)在教育孩子時(shí)，一味地否定孩子，只能看到孩子不好的一面，那么孩子就很難養(yǎng)成陽(yáng)光開(kāi)朗的性格。那么娃娃性格內(nèi)向如何改變？

娃娃性格內(nèi)向如何改變

1、不要總是沖孩子發(fā)脾氣

如果家長(zhǎng)想要引導(dǎo)孩子的性格變得樂(lè)觀開(kāi)朗，讓孩子在生活中多去表達(dá)自己，就千萬(wàn)不要總是沖孩子發(fā)脾氣。內(nèi)向的孩子心思也比較細(xì)膩，家長(zhǎng)總是對(duì)孩子發(fā)脾氣罵孩子的話，孩子內(nèi)心就會(huì)緊張和害怕，缺乏安全感，覺(jué)得自己在這個(gè)家里面呆的沒(méi)意義，變得孤立自己，不愿意再多說(shuō)話，也會(huì)形成自卑、膽小的性格。

2、悄悄地和孩子聊聊天

找一個(gè)合適的時(shí)間，用溫和的語(yǔ)氣悄悄地和孩子聊聊天，想方設(shè)法了解孩子內(nèi)心的想法，順著孩子的心意走，大人的世界和孩子是完全不同的，只有真正走進(jìn)孩子的內(nèi)心，和孩子成為知心朋友，才能徹底改變孩子，換句話來(lái)說(shuō)，對(duì)于內(nèi)向、怕生的孩子，家長(zhǎng)應(yīng)花更多的時(shí)間去陪伴孩子。

對(duì)于性格內(nèi)向的孩子而言，他們是不善于表達(dá)自己的，因?yàn)槊鎸?duì)生人的膽怯，讓他們面對(duì)事情總是選擇退縮，沒(méi)有表現(xiàn)自己的勇氣，所以不管是在學(xué)習(xí)上還是生活上，孩子都很可能因?yàn)檫@些原因落后于人。那么對(duì)于性格內(nèi)向的孩子如何教導(dǎo)？

對(duì)于性格內(nèi)向的孩子如何教導(dǎo)

1、家長(zhǎng)要控制情緒

一般來(lái)說(shuō)，孩子性格內(nèi)向，家長(zhǎng)也有很大的原因，有的家長(zhǎng)性格暴躁，經(jīng)常在家里面打罵孩子，久而久之孩子會(huì)漸漸地變得沉默，性格更是變得內(nèi)向，孤僻，甚至有的孩子還會(huì)模仿家長(zhǎng)的暴脾氣。

2、給孩子尊嚴(yán)

現(xiàn)在很多的家長(zhǎng)總以為，孩子小，不懂面子，甚至當(dāng)著眾人的面批評(píng)孩子，不顧孩子顏面。殊不知這樣的想法是錯(cuò)誤的，不體會(huì)孩子的想法，不尊重孩子，就會(huì)導(dǎo)致孩子性格內(nèi)向。

人際關(guān)系對(duì)于我們所有人來(lái)說(shuō)都是非常重要的，所以很多家長(zhǎng)在孩子小的時(shí)候，就非常注重他們這方面的發(fā)展，但卻有一部分孩子，由于性格原因，總是不喜歡與人交流，甚至表現(xiàn)的非常不合群。那么，內(nèi)向的男孩子怎么改變性格呢？

內(nèi)向的男孩子怎么改變性格

1.不要在外人面前說(shuō)孩子內(nèi)向、怕生，不要給孩子貼上反向的標(biāo)簽。例：家長(zhǎng)在帶孩子出門(mén)的時(shí)遇到熟人，家長(zhǎng)對(duì)孩子說(shuō)：“快喊叔叔好”孩子無(wú)動(dòng)于衷，家長(zhǎng)不停責(zé)罵孩子：“怎么這么沒(méi)禮貌??！”，這樣一件小事在不少家庭中上演，其實(shí)家長(zhǎng)的這種無(wú)意責(zé)罵對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)就是一種莫大的傷害。對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)，除了家人，陌生人都是需要一個(gè)熟悉的過(guò)程，孩子有這種戒備心理反而是好事，足以能夠說(shuō)明孩子的謹(jǐn)慎，家長(zhǎng)理應(yīng)高興才是，關(guān)鍵一點(diǎn)就是平時(shí)家長(zhǎng)在外人面前千萬(wàn)不要刻意說(shuō)孩子內(nèi)向或膽小，不要給孩子貼上反向的標(biāo)簽。

2.不斷的一次又一次、耐心的給孩子做示范。平時(shí)家長(zhǎng)有意識(shí)的問(wèn)孩子：“朋友見(jiàn)面打招呼才有禮貌，大家一般會(huì)說(shuō)，你好，叔叔好、阿姨好等，那么你希望用什么方式來(lái)跟人打招呼呢？這時(shí)候孩子可能會(huì)說(shuō)出自己內(nèi)心的想法，這就是一個(gè)良好的開(kāi)始，家長(zhǎng)應(yīng)表示支持和贊同。這時(shí)候家長(zhǎng)再不斷的一次又一次、耐心的給孩子做示范，如：你好，小朋友，我叫什么名字？我可以和你一起玩么？等到孩子做好準(zhǔn)備的時(shí)候，孩子就會(huì)自然的、主動(dòng)的和別人打招呼了。

3.多帶孩子接觸外界。很多孩子太過(guò)于內(nèi)向的很大的一個(gè)原因就是太過(guò)于孤獨(dú)，缺少與外界的溝通和交流。所以，想要改變這種狀態(tài)，家長(zhǎng)就要讓孩子試著多于外界交流。當(dāng)你經(jīng)常帶著孩子接觸外界的新鮮事物時(shí)會(huì)在潛意識(shí)里幫助孩子養(yǎng)成一種主動(dòng)與人溝通的習(xí)慣，當(dāng)他養(yǎng)成了這種習(xí)慣之后，再將他放入陌生環(huán)境的時(shí)候他自己就會(huì)與人主動(dòng)溝通。

4.多表?yè)P(yáng)孩子。內(nèi)向的孩子大多數(shù)不是很自信，需要家長(zhǎng)多去表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)，才能夠激發(fā)孩子的自信心。鼓勵(lì)孩子不僅能夠增加孩子的自信，還能夠拉近家長(zhǎng)與孩子之間的距離，讓親子關(guān)系變得更加密切。家長(zhǎng)平時(shí)要學(xué)會(huì)多去鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)孩子，給予孩子自信心，給孩子營(yíng)造一個(gè)良好的環(huán)境，這樣也有利于孩子良好的心理健康。