初中生上課聽不懂怎么辦
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在初中階段如果孩子學(xué)習(xí)聽不懂的情況下,這種情況是比較嚴(yán)重的。首先家長應(yīng)該找孩子聊一聊,是哪方面的原因?qū)е律险n聽不懂,只有找到了原因才能找到好的學(xué)習(xí)方法,這樣才能提高孩子的學(xué)習(xí)成績。
初中生上課聽不懂怎么辦
1、引導(dǎo)孩子調(diào)整生物鐘,作息規(guī)律的習(xí)慣。很多孩子在假期形成了晚睡、晚起等不良的生活習(xí)慣,如果不提前調(diào)節(jié),開學(xué)之初通常會出現(xiàn)注意力不集中、精神不佳的狀態(tài),影響孩子的學(xué)習(xí)適應(yīng)。家長不妨和孩子一起在這段時間制訂一個和學(xué)校生活接近的作息時間表,按照平日上學(xué)的時間起床、睡覺、學(xué)習(xí)、運動,有規(guī)律地作息,從而更好地適應(yīng)接下來緊張的學(xué)習(xí)生活。
2、與孩子一起制定學(xué)習(xí)目標(biāo)和學(xué)習(xí)計劃。孩子步入初中階段新學(xué)期、新氣象,家長和孩子一起可以展望下未來,提前做規(guī)劃和打算,比如下學(xué)期要提高哪幾門功課的成績,在學(xué)校超越的目標(biāo)是什么,新學(xué)期是不是要學(xué)一門新特長等等。制定學(xué)習(xí)計劃、樹立目標(biāo)可以幫助孩子明確方向,消除盲目感,也能幫助孩子更好地進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。
3、讓孩子和成績不錯的同學(xué)在一起,近墨者黑這句話不假,特別是對于孩子來說,身邊小伙伴的選擇更要謹(jǐn)慎一些。不是說不能和壞孩子一起玩耍,但要適當(dāng)?shù)倪h(yuǎn)離那些有些壞習(xí)慣的孩子,因為和那些有這壞習(xí)慣的孩子在一起久了,那些壞習(xí)慣很容易被自己學(xué)到。
所以說盡可能讓孩子和有著好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的孩子在一起。時間久了自然就會跟著那些成績不錯的孩子養(yǎng)成自己好一些的學(xué)習(xí)習(xí)慣。一個好的學(xué)習(xí)習(xí)慣比一次好的考試成績重要得多。
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部分孩子上課時總是不聽話,讓家長十分頭疼。這樣的孩子主要表現(xiàn)為上課多動、好玩、愛講話,甚至在家中學(xué)習(xí)也表現(xiàn)出心不在焉。初一的孩子如果說還特別愛說話的話,那說明他是正在青春期,叛逆期,作為家長,應(yīng)該初步了解一下初一孩子上課愛說話,是什么引發(fā)的問題。
初中生上課說話屢教不改怎么辦
1、鼓勵孩子舉手發(fā)言,有些孩子上課愛講話是在跟同學(xué)討論老師的上課內(nèi)容,雖然說這是孩子上課認(rèn)真聽講的表現(xiàn),卻會破壞課堂秩序,影響其他同學(xué)聽課,所以,家長要告訴孩子這種行為的不當(dāng)之處。當(dāng)然,家長還要鼓勵孩子積極舉手發(fā)言,如果孩子對老師提出的問題比較有把握,就要舉手爭取到回答的機(jī)會。
2、找尋孩子上課說話的原因,家長平時要拿出時間,跟孩子平等的交流,自己少說,多聽,把表達(dá)的機(jī)會充分的留給孩子。哪怕孩子流露出并不正確的觀點,也不要急著駁斥,而是要耐心洞察背后的原因,必要的時候,甚至要留機(jī)會讓孩子自己去“試錯”。
3、幫助孩子樹立規(guī)則意識,家長如果發(fā)現(xiàn)孩子有在未經(jīng)教師允許在課堂上提問的習(xí)慣,要立即告訴孩子:如果你有問題要問老師,要在課下提問,這樣一是你的問題不會打擾到其他同學(xué),不會耽誤老師和同學(xué)的課堂時間,二是你一對一地提問,老師可以有針對性地回答你的問題,效果更好。
導(dǎo)致初中生上課說話的原因有哪些
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孩子平時學(xué)習(xí)跟不上老師的進(jìn)度,課堂上經(jīng)常聽不懂老師講的問題,課下孩子又不敢問老師,就這樣一拖再拖,孩子的學(xué)習(xí)開始下滑,需要及時幫助孩子止損,孩子上課聽不懂怎么辦?下面是我總結(jié)的幾點辦法。
孩子上課聽不懂怎么辦
1.讓孩子對學(xué)科感興趣
讓孩子主動的學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)比被動學(xué)習(xí)效果好、見效快。如在數(shù)學(xué)教學(xué)中,可以從生活中發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué),通過直觀、游戲等方法,激發(fā)孩子的好奇心。家長對于孩子的進(jìn)步及時予以表揚和激勵,從而逐步培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣。
2.家長與老師保持良好的溝通
孩子上課接受能力差,聽不懂老師講的,作為家長一定要認(rèn)真關(guān)心,課后可以鼓勵孩子多去向老師請教。如果孩子上課聽不懂老師講課,家長也要給孩子想辦法,然后家長也可以找到了班主任老師讓老師及時和孩子溝通,糾正孩子的學(xué)習(xí)方式,能夠更好的幫助孩子學(xué)習(xí)。家長在家里面幫助孩子學(xué)習(xí),老師在學(xué)校里面幫助孩子學(xué)習(xí)。都是為了孩子的成績有所提升,所以家長和老師的溝通也是很有必要的。
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孩子說上課的時候,聽不懂老師講的內(nèi)容,這很有可能是,孩子課前沒有做好預(yù)習(xí),或者說孩子對這門課不感興趣,不喜歡這門課的老師,孩子心思沒放在學(xué)習(xí)上,原因肯定是多方面的,家長要好好考慮一下,孩子上課聽不懂老師講課怎么辦呢?
孩子上課聽不懂老師講課怎么辦
1、讓孩子對學(xué)科感興趣
讓孩子主動的學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)比被動學(xué)習(xí)效果好、見效快。如在數(shù)學(xué)教學(xué)中,可以從生活中發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué),通過直觀、游戲等方法,激發(fā)孩子的好奇心。家長對于孩子的進(jìn)步,及時予以表揚和激勵,從而逐步培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣。
2、讓孩子喜歡老師
每一個人都有自己的喜好,如果讓孩子喜歡上老師,就會愛烏及屋,喜歡上老師的課。所以家長在日常和孩子說話聊天的時候,要時不時的透露這位老師的良苦用心,教育孩子要懂得感恩。
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孩子表示,他在上課時,老是跟不上老師的講課進(jìn)度,聽不懂老師講的知識點,為此孩子很苦惱,家長也很焦慮,我們知道,孩子想要學(xué)好的心是有的,要不然也不會尋求我們的幫助,孩子上課聽不懂跟不上怎么辦?下面是我給各位家長的建議。
孩子上課聽不懂跟不上怎么辦
1、引導(dǎo)孩子穩(wěn)定心態(tài)
建議家長在孩子抱怨的時候,巧妙地讓孩子安靜下來,或是安慰,或是轉(zhuǎn)移注意力,等孩子靜下心來,再詢問孩子,老師今天講的內(nèi)容,是完全沒聽懂,還是一些沒聽懂。如果完全聽不懂,說明孩子已有知識與所學(xué)的內(nèi)容之間掉鏈子了,這就得查漏補缺。如果是有一些沒聽懂,說明孩子對于該道題的解題方法還沒有掌握,這個課下多問問老師還是有用的??傊唧w看孩子的實際情況,對癥下藥,不可盲從。
2、孩子課下預(yù)習(xí)、多問
如果是學(xué)生自身的問題,如學(xué)習(xí)吃力,理解能力差,跟不上老師講課。方法只有一個,做到提前預(yù)習(xí),翻開課本看一看老師明天要講的學(xué)習(xí)內(nèi)容,做到心中有數(shù),再聽老師講課就跟的上了,注意課堂上不明白的知識一定要多問老師,達(dá)到會了為止。
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有不少家長說孩子經(jīng)常抱怨說上課聽不懂,面對孩子的情況家長也是束手無策,現(xiàn)在的學(xué)習(xí)內(nèi)容家長也輔導(dǎo)不了,那么,初二學(xué)生上課聽不懂怎么辦?
初二學(xué)生上課聽不懂怎么辦
1、養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣
初中生有一定的學(xué)習(xí)閱歷,對學(xué)習(xí)不陌生,養(yǎng)成自覺學(xué)習(xí)習(xí)慣就好。發(fā)揮自身能動性。最好方法是課前預(yù)習(xí),掃除障礙。課上思考,解決預(yù)習(xí)中的疑惑。課后及時作業(yè),鞏固深化知識體系。
然后是總結(jié)歸納,成為自己知識體系的一部分??荚囀菍χR掌握程度的檢驗,可自行對每個獨立部分進(jìn)行驗收。強(qiáng)化學(xué)習(xí)動力。成為合格的初中生。
2、專注于注意力
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初中時期的孩子多已進(jìn)入青春叛逆期,這個時期,孩子的性格變化是比較大的,不但情緒不穩(wěn)定,還脾氣暴躁,有些孩子甚至出現(xiàn)摔東西和離家出走的現(xiàn)象,面對這種情況,家長千萬不要與孩子對著干,要多給孩子自由的空間,理解孩子。
初中生發(fā)脾氣摔東西怎么辦
保持冷靜:家長應(yīng)該保持冷靜,不要與孩子發(fā)生爭執(zhí),以防情況進(jìn)一步升級。同時,這也能為孩子樹立一個良好的情緒管理的榜樣。
要接納孩子的負(fù)面心情:尊重孩子也有表達(dá)心情的權(quán)力,忠實地了解孩子心情背面所要表達(dá)的信息,再引導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)表達(dá)處理心情的辦法,將有助于協(xié)助孩子安撫心情。
理解孩子的情緒:家長需要理解青春期孩子會因為荷爾蒙的影響,以及面臨學(xué)業(yè)壓力、社交壓力等問題,導(dǎo)致他們的情緒不穩(wěn)定。家長應(yīng)嘗試從孩子的角度去理解他們的困擾和壓力。
引導(dǎo)情緒表達(dá):家長可以引導(dǎo)孩子學(xué)會用語言表達(dá)情緒,而不是通過摔東西來表達(dá)不滿??梢愿嬖V孩子,每個人都有自己的情緒,這是正常的,但是我們要學(xué)會用適當(dāng)?shù)姆绞絹肀磉_(dá)。