家長如何培養(yǎng)孩子的自理能力
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人際交往能力對提升孩子的情商,有著非常大的幫助,而且還有助于培養(yǎng)孩子的自信心,對孩子今后的生活和工作,都會(huì)帶來非常大的影響。但孩子的社交能力并不是天生的就有的,在這個(gè)過程中,離不開家長的幫助和引導(dǎo)。
家長如何培養(yǎng)孩子的人際交往能力
1、為孩子的社交提供支持。父母應(yīng)該為孩子提供廣泛的交友機(jī)會(huì),當(dāng)孩子們一起玩耍時(shí),在保證安全的前提下,應(yīng)該給他們足夠的空間和自由。
父母也可以邀請孩子的朋友來家里做客,并親切友善地對待他們,也可以嘗試和孩子朋友的家長們成為朋友,這樣可以和孩子一起社交,同時(shí)也結(jié)識了擁有共同話題的朋友,父母的社交態(tài)度對孩子也是一種引導(dǎo)。
2、讓孩子學(xué)會(huì)理解他人的感受。家長要幫助孩子在解決日常問題時(shí)養(yǎng)成考慮他人感受的習(xí)慣。我們陪孩子看動(dòng)畫片的時(shí)候要經(jīng)常問孩子,圖片中的人是什么感覺?圖片里的人心情如何?
在生活中教孩子觀察他人的感受,讓孩子能夠識別開心、傷心、生氣、驕傲、沮喪等情感類詞匯。家長可以和孩子討論他自己以及別人的感受,而不是評判孩子的感受。
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自主能力對孩子的成長發(fā)展至關(guān)重要,自主能力強(qiáng)的孩子更容易獲得成功。但是,如今很多家庭都是一個(gè)孩子,家長對孩子非常溺愛,什么事情都替孩子去做,剝奪了孩子的自主能力,使孩子缺乏了獨(dú)立解決問題的精神。
家長如何培養(yǎng)孩子的自主能力
1、給孩子時(shí)間,讓他自己去安排,不少家長以為,孩子還小,不懂得安排自己的活動(dòng)。但如果成人完全包辦了孩子的時(shí)間安排,孩子只是去執(zhí)行,那么孩子的自主性就永遠(yuǎn)培養(yǎng)不出來了。
2、給孩子條件,讓他自己去鍛煉。培養(yǎng)孩子用拔苗助長這種違反客觀規(guī)律的做法,肯定是要失敗的,但采取消極地完全“順其自然”的態(tài)度,也不利于孩子的成長。遵照客觀規(guī)律,積極創(chuàng)造條件,讓孩子去鍛煉,這才是我們應(yīng)該采取的正確做法。
3、給孩子問題,讓他自己找答案。孩子提出問題,成人通常的做法是立刻告訴他答案。這樣看起來簡單又省事,但這樣的孩子長大以后,就不會(huì)想問題,總希望別人能提供現(xiàn)成答案。這直接妨礙了孩子在智力勞動(dòng)上的自主性。
4、給孩子權(quán)利,讓他自己去選擇。孩子的自主性在他的自主選擇上表現(xiàn)得最為明顯。但不少家長怕孩子選擇錯(cuò)誤,從來不給孩子選擇的權(quán)利。這樣的孩子長大后就不可能適應(yīng)競爭激烈的社會(huì)生活。家長應(yīng)主動(dòng)給孩子選擇的權(quán)利,并告訴孩子要對自己的選擇負(fù)責(zé)。
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由于父母或者長輩的溺愛,隨著孩子年齡的增長,就會(huì)導(dǎo)致他們的自理能力越來越差,那么為此,家長如何培養(yǎng)孩子的生活自理能力呢?
家長如何培養(yǎng)孩子的生活自理能力
1.學(xué)會(huì)獨(dú)立進(jìn)食
獨(dú)立進(jìn)食是孩子要完成的第一項(xiàng)重要技能。培養(yǎng)孩子獨(dú)立進(jìn)食的能力是一個(gè)非常漫長的過程,在這個(gè)過程中,父母要給孩子創(chuàng)造充分的環(huán)境和機(jī)會(huì),讓孩子自己去探索,自己去認(rèn)知。生活中,我們經(jīng)常看到很多孩子自己吃飯吃得滿手滿身都是,或許沒有吃多少東西,但是仍然樂此不疲。家長要給孩子創(chuàng)造一個(gè)愉快的進(jìn)餐環(huán)境,并鼓勵(lì)支持孩子自己吃飯,不管他吃得怎么樣,都要給予贊賞。在合適的機(jī)會(huì),教會(huì)孩子使用勺子和筷子,為孩子準(zhǔn)備豐富的食物,讓他有充分的進(jìn)餐興趣。在培養(yǎng)孩子獨(dú)立進(jìn)食習(xí)慣的時(shí)候,家長要做好榜樣,并為他做出正確的示范,有耐心地當(dāng)好第一任老師。
2.讓孩子做家務(wù)
孩子動(dòng)手能力差,主要原因也跟父母有很大的關(guān)系。有些父母認(rèn)為孩子年齡太小,啥都做不好,經(jīng)常把跟他有關(guān)吃穿問題都解決,導(dǎo)致孩子自己不會(huì)穿衣,動(dòng)手能力只會(huì)越變越差。想提高孩子的動(dòng)手能力,家長可以安排孩子做家務(wù),比如掃地或拖地,孩子經(jīng)常做這些家務(wù),不僅能鍛煉四肢協(xié)調(diào)能力,對提高動(dòng)手能力也很有幫助,而且還能建立他的自理意識。
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孩子自控力比較差,上課的注意力容易被其他外界因素給吸引,最后導(dǎo)致成績越來越差,那么為此,家長如何培養(yǎng)孩子的自控能力呢?
家長如何培養(yǎng)孩子的自控能力
1.培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識
孩子只有具備了規(guī)則意識,才能提高自控水平。家長可以現(xiàn)在生活常規(guī)方面著手,制定規(guī)則如按時(shí)起床、睡覺,不挑食等。家長要長期堅(jiān)持一貫的要求,孩子就會(huì)逐步約束自己。除了生活常規(guī),爸爸媽媽還可以給孩子訂立一些規(guī)矩并堅(jiān)決執(zhí)行。如帶孩子逛商場前,給孩子明確說不能亂買東西。盡管如此,孩子可能還會(huì)亂要,這時(shí)家長就要果斷拒絕。孩子經(jīng)過一次次失敗的體驗(yàn),自然不會(huì)胡亂要了。
2.父母以身作則
爸爸媽媽在自我控制方面表現(xiàn)好的話,孩子也會(huì)受到影響。如帶孩子外出,遇到堵車的時(shí)候,可以和孩子做一些小游戲消磨時(shí)光,避免把焦躁情緒傳染給孩子,讓等待的過程變得有趣。想對孩子發(fā)火的時(shí)候,深呼吸并說:“我要冷靜,不能發(fā)火。”這些言行都會(huì)讓孩子學(xué)會(huì)控制自己的情緒。
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現(xiàn)在很多家庭都是獨(dú)生子女,這就導(dǎo)致孩子被家長過度溺愛,對孩子的一切都大包大攬,孩子就會(huì)變得自私,事事依賴父母。這不利于孩子以后的發(fā)展。那么,家長如何培養(yǎng)孩子的自理能力呢?
家長如何培養(yǎng)孩子的自理能力?
1、養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣
首先,家長要注意培養(yǎng)自己的作息習(xí)慣,早睡早起,不賴床,不熬夜;其次,要幫助孩子建立合適的生物鐘,合理安排入睡時(shí)間和起床時(shí)間;最后,要多帶孩子進(jìn)行戶外活動(dòng),讓孩子多余的精力得以釋放。
2、讓孩子參與家務(wù),培養(yǎng)家庭責(zé)任感
讓孩子參與家務(wù)好處多多,最直接的一個(gè)作用就是提高他們的自理能力。在做家務(wù)的過程中,孩子會(huì)動(dòng)手清潔、整理物品、歸納分類,鍛煉動(dòng)手能力和思考能力。
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偷懶依賴是人的本性,孩子更是如此?,F(xiàn)在溫飽問題已經(jīng)解決,孩子又少,父母有這個(gè)精力,所以對孩子一味包辦,正是家長的一味包辦導(dǎo)致了孩子的自立能力的缺乏,那么家長該如何培養(yǎng)孩子的自立能力呢?
家長該如何培養(yǎng)孩子的自立能力?
第一,思想上。
在思想做到了自立,才能從行動(dòng)上做到自立。要真正的愛孩子,從小就要培養(yǎng)孩子的獨(dú)立意識,告訴他應(yīng)該如何做人,如何生活。從小樹立“自己的事情自己做”的思想,讓孩子明白父母會(huì)漸漸老去,我們不可能照顧你一輩子,逐漸改變孩子的依賴心理。
第二,行動(dòng)上。
(1)教會(huì)孩子自理技巧。
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初中階段是一個(gè)孩子三觀形成的最重要時(shí)期,但是此時(shí)的孩子由于判斷是非的能力不夠,所以這時(shí)的孩子是最容易出現(xiàn)問題的時(shí)候,家長在教育這時(shí)的孩子,一定要注意孩子的叛逆心理,采取合適的方式去教育孩子。
讀初一的孩子有叛逆心理家長如何培養(yǎng)
1、不拿孩子和別人比較。父母的嘴里永遠(yuǎn)都有一個(gè)別人家的孩子,拿自己和別人家的孩子做比較,相信我們這一輩子的人都經(jīng)歷過吧,每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),不要拿著自己孩子和人家的孩子比較,這樣對于孩子來說是不公平的,每個(gè)孩子都不一樣,如果以打擊的方式來對待孩子,那么孩子的心理會(huì)產(chǎn)生自卑感。
2、允許孩子叛逆。家長為什么不允許孩子叛逆,犯錯(cuò)了,主要是家長覺得孩子這么做,他會(huì)吃虧,所以家長就希望孩子能過一路正確下去,不做錯(cuò)誤的事。但事實(shí)上這是不可能的,有句俗話說,不撞南墻不回頭。還有句話說在,年輕的時(shí)候一定要多吃。小的時(shí)候走了彎路了,好好的改正,而如果在人到中年的時(shí)候才走彎路,那就晚了。
3、鼓勵(lì)。賞識教育是現(xiàn)在我們所提倡的,多一點(diǎn)贊揚(yáng),少一些批評。鼓勵(lì)的話語更容易讓人接受,我們可以在鼓勵(lì)的同時(shí),用一點(diǎn)小技巧,加入自己的看法,孩子也許就愿意聽了。
4、疏通初中叛逆期的孩子。對待孩子的叛逆,不要一味地去堵,而是要一邊堵,另一邊疏通。如果父母一味地去打壓孩子的一切活動(dòng),那孩子很容易產(chǎn)生逆反心理,造成逆反心理后無論父母說的對不對孩子只會(huì)一味地去反抗,這樣的話對親子之間的感情會(huì)很不利。