小學(xué)叛逆期孩子的教育與疏導(dǎo)

隨著孩子身體和生理的變化，孩子進(jìn)入叛逆后會(huì)變的煩躁不安，脾氣大，什么事情都不想讓家長(zhǎng)管教，甚至有點(diǎn)厭煩家長(zhǎng)，那么，小學(xué)叛逆期孩子的教育與疏導(dǎo)？

小學(xué)叛逆期孩子的教育與疏導(dǎo)

1、孩子叛逆，父母首先要做的就是控制好自己的脾氣，不要過(guò)分虐待，否則孩子會(huì)更加叛逆，導(dǎo)致父母和孩子更難溝通。

2、家長(zhǎng)要與孩子進(jìn)行良好的溝通，尊重了解自己的孩子，看看孩子是否遇到了困難，如溝通不好的話可以出去多帶孩子多運(yùn)動(dòng)或玩耍，建立良好的溝通環(huán)境，讓孩子安心，在更好溝通的基礎(chǔ)上增加父母與孩子之間的信任和理解；當(dāng)然，他們也可以通過(guò)側(cè)面了解自己的孩子，比如咨詢老師、同學(xué)和朋友。

3、當(dāng)發(fā)現(xiàn)孩子的問(wèn)題時(shí)，家長(zhǎng)要設(shè)身處地為孩子著想，了解孩子，及時(shí)引導(dǎo)。通常父母也應(yīng)該盡量陪伴孩子，讓孩子知道他們對(duì)他的愛(ài)。最后，父母也不能過(guò)分寵愛(ài)，否則孩子不會(huì)尊重和理解父母。父母也應(yīng)該記住減少嘮叨，給孩子一些個(gè)人空間。

孩子叛逆家長(zhǎng)怎么引導(dǎo)

我們一般所說(shuō)的叛逆期是指青春期叛逆期，大概在孩子的12-18歲，在這個(gè)階段孩子的性格更獨(dú)立，情緒不穩(wěn)定，多愁善感或者更富有攻擊性。那么，叛逆期的孩子怎么教育和疏導(dǎo)呢？

叛逆期的孩子怎么教育和疏導(dǎo)

第一，家長(zhǎng)都知道孩子小學(xué)的時(shí)侯聽(tīng)話，成績(jī)還好，為什么上了初中就變得不愿和家長(zhǎng)溝通了呢？主要是孩子進(jìn)入了青春期，身體和生理發(fā)生了很大變化，細(xì)心的家長(zhǎng)會(huì)明白，孩子成人了，他們這個(gè)時(shí)期很困惑，家長(zhǎng)一定少指責(zé)，多關(guān)心，多幫助，少刺激。一般12一18歲，也有早的或晚一點(diǎn)的！

第二，家長(zhǎng)要以身作責(zé)，不要帶頭做些貪玩游戲，手機(jī)上網(wǎng)等不良行為。

第三，關(guān)心孩子心理成長(zhǎng)，要及時(shí)排除孩子的不良情緒。營(yíng)造一個(gè)快樂(lè)向上的家庭氣氛。讓孩子知道你和他是一起的。

第四發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決，不要拖。

叛逆期是每個(gè)孩子在成長(zhǎng)過(guò)程中都會(huì)經(jīng)歷的一段時(shí)期，家長(zhǎng)在面對(duì)孩子叛逆期的時(shí)候一定要注意引導(dǎo)，尤其是男孩子，非常不好管教，總是喜歡跟家長(zhǎng)作對(duì)，而且喜歡挑戰(zhàn)家長(zhǎng)的權(quán)威。

叛逆期的男孩子怎么教育和疏導(dǎo)

1、理解叛逆期是至關(guān)重要的。叛逆期通常發(fā)生在青春期，是孩子探索自我身份的時(shí)期。這個(gè)時(shí)期，孩子們開(kāi)始渴望獨(dú)立，他們?cè)噲D建立自己的個(gè)性，與父母有更多的距離。這是一個(gè)自然的過(guò)程，不應(yīng)該被過(guò)分擔(dān)憂。父母要學(xué)會(huì)接受這個(gè)事實(shí)，并為孩子提供支持和指導(dǎo)。

2、叛逆期可能伴隨著一些挑戰(zhàn)和沖突。父母需要有耐心，不要過(guò)于強(qiáng)調(diào)小問(wèn)題，要著眼于長(zhǎng)期目標(biāo)。如果出現(xiàn)問(wèn)題，嘗試采取冷靜的方式解決，避免與孩子發(fā)生激烈的爭(zhēng)吵。有時(shí)，給予孩子一些空間，讓他們冷靜下來(lái)，也是一個(gè)明智的做法。

3、與男孩子建立良好的溝通至關(guān)重要。他們可能不善于表達(dá)情感，但我們可以通過(guò)多問(wèn)、多傾聽(tīng)，以及創(chuàng)造一個(gè)開(kāi)放、無(wú)壓力的溝通環(huán)境來(lái)鼓勵(lì)他們分享想法和感受。此外，我們也要學(xué)會(huì)耐心等待，不要逼迫他們說(shuō)出一切。

4、在叛逆期，孩子們渴望獨(dú)立性，他們?cè)噲D找到自己的身份和價(jià)值觀。父親要理解這一點(diǎn)，不要試圖過(guò)度控制或指導(dǎo)他們的決策。相反，尊重他們的獨(dú)立性，讓他們有機(jī)會(huì)自己承擔(dān)一些責(zé)任和后果。這樣做可以增強(qiáng)他們的自信心和責(zé)任感。

女孩子在叛逆期，家長(zhǎng)要做好疏導(dǎo)教育，平時(shí)多關(guān)心孩子，給孩子關(guān)愛(ài)，保護(hù)孩子的自尊心，適當(dāng)?shù)厝M足孩子的愿望。家長(zhǎng)不要跟孩子硬剛，要采取柔和措施，讓孩子學(xué)會(huì)獨(dú)立成長(zhǎng)，家長(zhǎng)要舍得放手，允許孩子犯錯(cuò)。

女孩子在叛逆期怎么疏導(dǎo)教育

1、站在孩子的角度看問(wèn)題。適當(dāng)滿足女孩的愿望，女孩的獨(dú)立愿望是可以在融洽的氣氛當(dāng)中由家長(zhǎng)來(lái)幫助實(shí)現(xiàn)的。家長(zhǎng)不要只看到女孩稚嫩的、不成熟的一面，還要看到她獨(dú)立的、成長(zhǎng)的一面。適當(dāng)?shù)貪M足女孩獨(dú)立的愿望，會(huì)提高女孩的自主能力和自信心，幫助女孩快速地成長(zhǎng)。

2、放下架子，做女孩成長(zhǎng)的“軍師”。青春期有叛逆心理的女孩，對(duì)于父母的權(quán)威難免會(huì)多一份抵抗之心。所以，當(dāng)女孩在爭(zhēng)取自己的獨(dú)立愿望時(shí)，家長(zhǎng)不要?jiǎng)硬粍?dòng)就以各種理由打壓她，因?yàn)檫@樣做很容易激起她的叛逆之心。

相反，退一步做女孩的“導(dǎo)師”，幫助她出謀劃策，讓她去實(shí)現(xiàn)自己的獨(dú)立愿望，她會(huì)對(duì)你感激不盡。

3、不要大聲罵孩子。女孩子的心其實(shí)是比較敏感的，處于青春期叛逆期時(shí)，她們想表現(xiàn)得像一個(gè)大人一樣，也不想讓大人管教她們。女孩子會(huì)和大人們吵架，但是大人們正確的引導(dǎo)方法是，應(yīng)該心平氣和的跟她們談話，而不要大聲斥責(zé)她們。

當(dāng)孩子步入叛逆期的時(shí)候，孩子就會(huì)從一個(gè)乖巧懂事的貼心孩子變成一個(gè)軟硬不吃的小混蛋，很多家長(zhǎng)都比較發(fā)愁孩子的叛逆期怎么管教，尤其是女孩子。

叛逆期的女孩子怎么教育和疏導(dǎo)

1、要學(xué)會(huì)尊重孩子。當(dāng)孩子選擇不聽(tīng)從家長(zhǎng)的教導(dǎo)時(shí)，其實(shí)也說(shuō)明了孩子已經(jīng)有了自己的想法，而孩子畢竟是個(gè)獨(dú)立的個(gè)體，家長(zhǎng)應(yīng)該學(xué)會(huì)尊重?？赡茉诩议L(zhǎng)的眼里，孩子的很多想法是非常幼稚又非?？尚Φ?，也是不切實(shí)際的，但即使如此，家長(zhǎng)也應(yīng)該尊重孩子。

在尊重的基礎(chǔ)上，孩子才愿意把更多的內(nèi)心想法告知家長(zhǎng)，如果家長(zhǎng)一味地打斷或者否定，得到的結(jié)果也就可想而知。

2、家長(zhǎng)要學(xué)會(huì)換位思考。站在不同的角度總能看到不一樣的問(wèn)題，孩子之所以不愿意聽(tīng)從父母的話，是因?yàn)樗齻冎徽驹谧约旱慕嵌葋?lái)看待父母的行為，而父母不理解孩子的行為，也可以看出父母也不愿意站在孩子的角度來(lái)考慮她們所面臨的問(wèn)題。

作為家長(zhǎng)應(yīng)該學(xué)會(huì)主動(dòng)地?fù)Q位思考，換一個(gè)角度就能看到孩子為什么會(huì)出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因，也能找到根源所在。

孩子上小學(xué)的年齡是8至9歲，這個(gè)階段的孩子成長(zhǎng)特別的關(guān)鍵。這個(gè)時(shí)候，孩子剛開(kāi)始豐富自己的各種觀念、有強(qiáng)烈的獨(dú)立意識(shí)，所以叛逆的特別厲害。那么家長(zhǎng)在教育孩子的過(guò)程中 ，要遵循孩子的心理特點(diǎn)，掌握好的教育方法，這樣才能讓孩子快速走出叛逆期。

小學(xué)叛逆期的孩子如何教育

1、創(chuàng)造一個(gè)和諧、溫馨的家庭氛圍。父母之間一定要盡量避免在孩子面前爭(zhēng)吵，即使發(fā)生爭(zhēng)吵也要盡快和好。要讓孩子感覺(jué)到家的溫馨和幸福，這樣他才能全身心地投入到學(xué)習(xí)中去，安全度過(guò)逆反期，樹(shù)立正確的價(jià)值觀，人生觀和世界觀。

2、父母多與孩子交流互動(dòng)。溝通是解決一切問(wèn)題的最有效辦法，只要多交流，很多問(wèn)題都可以避免，父母也可以將孩子的叛逆問(wèn)題防患于未然。除了父母與子女的關(guān)系外，彼此還是朋友關(guān)系，更加需要交流了。

3、尊重孩子。孩子進(jìn)入青春叛逆期，思想更加獨(dú)立，不再依附于家長(zhǎng)，以家長(zhǎng)為中心。他們希望父母把自己當(dāng)做大人看待，希望父母能夠給予一定的自由和權(quán)力去做想做的事。其基礎(chǔ)的一點(diǎn)就是學(xué)會(huì)尊重孩子，將孩子視為獨(dú)立的個(gè)體。

比如在外面不要隨意打罵孩子，讓孩子失去尊嚴(yán)。在家里多聽(tīng)聽(tīng)孩子的意見(jiàn)，讓孩子參與到家庭的決策中。不要試圖偷窺孩子的隱私，尊重孩子也會(huì)贏得孩子的尊重。

很多家長(zhǎng)都對(duì)孩子的叛逆而束手無(wú)策，不知道怎么去處理，其實(shí)這個(gè)時(shí)候家長(zhǎng)一定不要打罵孩子，更不能不停的說(shuō)教，那么，處于叛逆期的孩子怎么教育疏導(dǎo)？

處于叛逆期的孩子怎么教育疏導(dǎo)

1、學(xué)會(huì)傾聽(tīng)孩子的意見(jiàn)

每個(gè)孩子到這個(gè)年齡都會(huì)或多或少的出現(xiàn)叛逆性格的表現(xiàn)，其實(shí)大人不用過(guò)分驚慌，這也說(shuō)明孩子長(zhǎng)大了，不光是身體長(zhǎng)大心智也慢慢成熟，開(kāi)始學(xué)會(huì)獨(dú)立思考問(wèn)題，不再像小時(shí)候凡事聽(tīng)大人的意見(jiàn)。

這時(shí)候大人要學(xué)會(huì)傾聽(tīng)她的意見(jiàn)既或是錯(cuò)的也不要打斷急于糾正，對(duì)她所說(shuō)的事情要感興趣站在她的立場(chǎng)再給予她幫助，孩子到這個(gè)年齡都是自負(fù)且孤獨(dú)的，他們需要被肯定與被愛(ài)。

2、換位思考