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孩子11歲是叛逆期嗎

2024-03-191526閱讀量
  • 11歲孩子叛逆期怎么管教最合適

    11歲的孩子正處于叛逆期,什么事情都要與父母對著干,家長們?yōu)榇司o繃神經(jīng),生怕稍不留意孩子就會誤入歧途。那么,11歲孩子叛逆期怎么管教最合適?

    11歲孩子叛逆期怎么管教最合適

    1、學(xué)會聆聽孩子的心聲

    在孩子的教育問題上,很大一部分家長都是急躁的,尤其是孩子進(jìn)入了11歲~19歲這個階段,家長更是著急得巴不得分分鐘監(jiān)視孩子的一舉一動。做一個學(xué)會聆聽孩子心聲的家長,你會得到來自孩子的尊重,也會得到孩子對你的信任,并且你提出的意見孩子往往也會接納。

    2、懂得尊重孩子的想法

    孩子也是人,也有自己的思想和判斷,家長不可能永遠(yuǎn)沖在孩子前面替他做選擇。孩子漸漸長大,有了自己的想法。他們開始不認(rèn)同父母的搭配,覺得自己這樣的搭配更好看更時尚,可家長覺得孩子不聽自己的話了,這就是叛逆的苗頭了。其實,不管穿什么,只要孩子穿著舒服,自己喜歡就行。

  • 11歲孩子叛逆期怎么管教最合適男孩

    孩子到了叛逆期,總是特別的難管教,尤其是男孩子,家長們看到孩子就氣不打一處來;那么,11歲孩子叛逆期怎么管教最合適男孩?

    11歲孩子叛逆期怎么管教最合適男孩

    1、學(xué)會聆聽孩子的心聲

    進(jìn)入叛逆期的孩子,之所以會叛逆,絕大數(shù)都是因為父母不理解自己造成的。在孩子的教育問題上,很大一部分家長都是急躁的,尤其是孩子進(jìn)入了11歲~19歲這個階段,家長更是著急得巴不得分分鐘監(jiān)視孩子的一舉一動。做一個學(xué)會聆聽孩子心聲的家長,你會得到來自孩子的尊重,也會得到孩子對你的信任,并且你提出的意見孩子往往也會接納。

    2、了解孩子叛逆背后的需求

    孩子之所以叛逆,就是因為他的目的沒有達(dá)到,被家長干預(yù)了,所以在面對孩子的叛逆時,家長不妨多思考孩子的目的,比方說有的孩子一直和家長鬧,原因就是沒給孩子手機玩,遇到這種情況,家長可以向孩子提出條件,作業(yè)做完了,做得又好又仔細(xì),可以玩一個小時。有一個錯誤,那就只能玩半個小時,你自己看著辦吧。

  • 孩子11歲叛逆期怎么管教最合適

    有很多孩子在十一歲的時候就步入了叛逆期,這讓一些家長很是束手無策,不知道怎么管教孩子才好,遇到這樣的情況,家長要保持冷靜,根據(jù)孩子的情況采取具體的措施。

    孩子11歲叛逆期怎么管教最合適

    1、要有足夠的耐心。很多家長在面對孩子叛逆的情況下容易激動,甚至?xí)蠛鸫蠼?,這樣對待孩子也是錯誤的。家長應(yīng)該有足夠的耐心,可以坐下來與孩子談一談到底希望父母怎樣做,必要的時候可以問一問孩子自己的缺點,然后自己也要及時改正。

    2、走進(jìn)孩子內(nèi)心。解決問題,要從根源上找方法,一味打壓表面上風(fēng)平浪靜,其實根本不能杜絕問題的再次發(fā)生。要想改正孩子的錯誤,要走進(jìn)孩子的內(nèi)心,了解孩子內(nèi)心的真實想法。遇事多站在孩子的角度看問題,做到多溝通,才能實現(xiàn)愉快教育。

    3、在生活中歷練。對孩子的言行適當(dāng)寬容,讓孩子自已在生話、學(xué)習(xí)過程中體會對與錯,辨別是與非,而不是簡單地指手畫腳或橫加指責(zé),那樣更容易觸發(fā)孩子的逆反心理,激化矛盾。

    4、寬容不等于縱容。對于孩子成長過程中難免出現(xiàn)的一些小問題、小錯誤,家長可以以寬容的心態(tài)看待,或委婉地指出來,而不必頓不頓就大動干戈,而對于有些嚴(yán)重的原則性錯誤,家長則必須曉之以理,幫其認(rèn)識到錯誤,及時糾正,以免釀成大錯。

  • 11歲女孩叛逆期的孩子怎么去引導(dǎo)

    每個孩子都會經(jīng)歷叛逆期,這時候家長應(yīng)該和孩子更多的交流和溝通,從而了解孩子心里的想法。并且這時候應(yīng)該給孩子樹立正確的人生觀和價值觀,并且要培養(yǎng)孩子的興趣愛好。

    11歲女孩叛逆期的孩子怎么去引導(dǎo)

    1、深入了解。當(dāng)父母知道女孩進(jìn)入青春期的年齡,特別是像11歲女孩的母親和父母,應(yīng)該知道女兒此時已經(jīng)進(jìn)入青春期前的成長階段。如果你是一個負(fù)責(zé)任的家長,一定要做好應(yīng)對孩子青春期成長教育的思想準(zhǔn)備,及時制定可行的計劃,保證孩子順利度過漫長的青春期。

    2、和你的孩子交朋友。在孩子叛逆的時候,家長要記住一點,就是不能以暴制暴,這樣只會加重孩子的叛逆心理。正確的做法應(yīng)該是溝通為主,教育為輔。在與孩子交談的過程中,要主動發(fā)現(xiàn)孩子的想法,然后通過交朋友的方式與孩子相處,幫助孩子解決生活中的問題。

    3、11歲的年紀(jì)已經(jīng)開始青春期了,所以我們要與她講道理,心平氣和去談問題,不能用暴力手段,不要焦慮,好好溝通,多換位思考。

    4、要有足夠的耐心。很多家長在面對孩子叛逆的情況下容易激動,甚至?xí)蠛鸫蠼?,這樣對待孩子也是錯誤的。家長應(yīng)該有足夠的耐心,可以坐下來與孩子談一談到底希望父母怎樣做,必要的時候可以問一問孩子自己的缺點,然后自己也要及時改正。

  • 孩子11歲叛逆期家長怎么做

    現(xiàn)在孩子正是發(fā)育的時候,很容易產(chǎn)生叛逆的情況,這都是很正常的。這個時間段家長要學(xué)會和孩子溝通,多理解孩子的行為,不要動不動就打罵訓(xùn)斥。

    孩子11歲叛逆期家長怎么做

    1、父母一定要多傾聽孩子的心聲,多與孩子溝通,多跟孩子做朋友,比如說要孩子做什么事情的時候不要用一種指派性的語言,而是問可不可以,或者你覺得怎么樣以這種商量的口吻來跟孩子去溝通。

    2、要有足夠的耐心。很多家長在面對孩子叛逆的情況下容易激動,甚至?xí)蠛鸫蠼?,這樣對待孩子也是錯誤的。家長應(yīng)該有足夠的耐心,可以坐下來與孩子談一談到底希望父母怎樣做,必要的時候可以問一問孩子自己的缺點,然后自己也要及時改正。

    3、多與孩子溝通。大部分叛逆的孩子是缺乏家庭溝通的,由于家長忙于工作,對孩子的生活不管不顧,就會導(dǎo)致孩子叛逆。建議家長多抽出時間來陪伴孩子,在玩耍的過程中進(jìn)行心理溝通,有助于緩和親子關(guān)系。

    4、理解和支持。當(dāng)孩子進(jìn)入青春期時,他們可能會表現(xiàn)出叛逆的行為,這是正常的。家長應(yīng)該嘗試?yán)斫夂⒆拥那楦泻托枨?,與他們建立良好的溝通和信任關(guān)系。家長應(yīng)該盡可能地支持孩子,鼓勵他們追求自己的興趣和愛好,并盡可能地提供幫助和指導(dǎo)。同時,家長也應(yīng)該設(shè)定明確的規(guī)則和界限,以確保孩子的安全和健康。

  • 11歲孩子叛逆期怎么管教

    11歲的孩子已經(jīng)進(jìn)入了青春叛逆期,孩子逐漸有了自己的想法,不喜歡聽從父母的管教,總是跟家長對著干。這樣的孩子讓家長管教起來非常頭疼,但是家長該管還是要管,不過是要改變一下方式方法,在充分尊重孩子的基礎(chǔ)上去教育孩子,孩子才會聽話。

    11歲孩子叛逆期怎么管教

    1、多與孩子溝通。認(rèn)真傾聽,正確的表示認(rèn)同,錯誤的不要急于反駁。叛逆期的孩子有一定的主張,意識較強。不要簡單地粗暴說教。努力與孩子交流交心,努力贏得孩子的信任。

    2、多陪伴孩子。這段非常時期,陪孩子多活動,如打球、蕩秋千,逛公園,郊游,參加社會活動,參觀博物館等,鍛煉體質(zhì),擴大視野,放開心胸。

    3、允許孩子受挫折失敗,允許孩子犯錯誤。失敗是成功之母。經(jīng)歷過失敗,孩子才能長大,才能理智。難道我們小時候就沒有失敗過嗎?我們小時候可能敗得比孩子還要慘些。孩子摔倒了,只要沒有大問題要讓他自己站起來。失敗了,不要大驚小怪,它是我們?nèi)松幸还P重要財富。

    4、對孩子的期望值不要太高。孩子畢竟是孩子,他們經(jīng)歷的事兒少,處理問題能力和思考問題的能力都比較單純幼稚,理解感悟?qū)哟我脖容^低,因此家長們不要空想著拋塊兒磚頭就能馬上能引出玉來,這種子不一定能按照你的想法開花結(jié)果。

  • 巧妙處理孩子11歲叛逆期

    孩子目前11歲了,進(jìn)入到了叛逆期,此時家長不能再像對待孩子小時候那樣,處處要求孩子,要多聽聽孩子的想法,注意尊重孩子的感受,用科學(xué)的方法巧妙來處理孩子的叛逆。

    巧妙處理孩子11歲叛逆期

    1、教育11歲叛逆的孩子,不要嘮叨。幼年時期的孩子很愿意聽爸爸媽媽說話,父母的話對于他們來說就是權(quán)威和一切。這個時候我們怎么嘮叨都可以,目的是讓他養(yǎng)成正確的觀念和習(xí)慣,懂得一些不能違背的原則。

    而在12歲左右以及之后,孩子已經(jīng)是“大孩子”,他們會產(chǎn)生強烈的獨立意識,有著很強的自尊心,這時候我們的嘮叨容易讓他們感到反感,不愿意聽。

    所以,教育11歲左右的孩子,我們切忌嘮叨,要做到“點到即止”。談話的關(guān)鍵不在于時長和話語多少,而在于溝通的成效和質(zhì)量:孩子是否愿意敞開心扉,跟家長溝通自己的想法。

    2、給孩子以鼓勵和信任。孩子是父母的鏡子,在認(rèn)為孩子出現(xiàn)問題的時候,我們不妨先思考,自己的教育方式哪里出了錯,而不是一味地去貶低孩子。

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