對孩子的教育有什么好的建議

孩子是國家的未來，能夠直接影響我國未來的人口素質(zhì)和綜合國力，如此重要的潛力股如何去培養(yǎng)呢？如何正確地去教育呢？如何給孩子樹立正確的人生觀、價值觀呢？如何引導孩子成為一個有用的人呢？相信這是許多父母整天都在思考和努力的方向吧。那么，對孩子的教育又有什么樣的方法呢？

對孩子的教育有什么好的建議

1、接受孩子的不完美，家長的焦慮和痛苦主要來自于沒有把自己的孩子作為一個單獨的主體來對待。沒有認清楚自己孩子的優(yōu)點和不足，而是受到外界因素的干擾，以其他孩子為標準進行參照，不自覺的造成心理恐慌。我們首先要接納孩子的現(xiàn)狀，明確孩子的短板和優(yōu)勢，以長遠眼光來切合實際的規(guī)劃孩子的教育。不能以成績好壞以篇概論。認識，認清，接納是需要勇氣的，也是最重要的。

2、樹立榜樣的作用，說到榜樣可能多數(shù)人都會認為是一些比較有名的或者是能夠為國家做出犧牲的 英雄人物吧？雖然這些比較典型的人物確實能起到比較積極的作用，能夠為孩子生產(chǎn)出良好思想和行為，但其實一些離我們更近的角色也能起到同樣或者更好的效果呢，比如孩子的同學，我們的鄰居，當然還包括我們自己，這些優(yōu)秀的，身邊的人物都是孩子可以學習和模仿的對象。

3、培養(yǎng)孩子養(yǎng)成習慣，一個良好的生活習慣與秩序是家長培養(yǎng)一個人進入更好狀態(tài)的最佳辦法，這個方法不但對大人有非常好的效果，對我們的孩子也是一樣受用。父母應該從自己做起，引導孩子學習如何去安排自己日常生活，安排自己的生活環(huán)境，安排自己的時間觀念和自律行為是教育好孩子的基礎。

4、理解孩子的行為，正如孩子了解你的過程，家長在對孩子發(fā)表任何看法之前，一定要站在孩子的角度考慮下，他為什么會這么做，他這么做后會有什么感受，他期望別人怎么看他，他想從所做的事情中獲得什么。盡量多抽出些時間關注孩子的學習和生活，更重要的是多關注孩子的內(nèi)心，嘗試著分享孩子的喜怒哀樂，嘗試著做孩子的朋友。

說到好的教育大家首先想到的是什么？是昂貴學費？是國外教育？還是家喻戶曉的名師？實際上，都不是，作為新手父母，我們很多不懂的地方，對于孩子如何給他最好的教育，幫助他成人成才，這是每一個父母都希望做到的，但是往往在育兒過程很難完美，如何做一位優(yōu)秀的父母，首先就要先成為孩子最優(yōu)秀榜樣和老師。那么，對孩子最好的教育到底是什么呢？

對孩子最好的教育是什么

1、對待孩子要有耐心，低年級的小朋友，正處在學習生涯的蹣跚學步階段。所有的學習活動對他來說都是新的，需要一點兒一點兒地養(yǎng)成，沒有哪一個孩子天生就會寫字和算術甚至記不住學過的內(nèi)容，這些都是很多孩子的正常表現(xiàn)。在幫助孩子順利度過初入學的這一階段，家長既是教導者，也是陪伴者。

2、培養(yǎng)孩子自信，這一點是非常重要的，自信是成功人生的基礎，一個自信的人才能完全激發(fā)自己全部的能力，才會大膽地去追逐自己的理想。要培養(yǎng)孩子的自信，不但需要時時的鼓勵和夸獎，更重要的，是放手讓孩子去做，讓孩子知道自己能做到，這樣的信心才是真實的信心，經(jīng)得起考驗的信心。

3、學會接納，很多時候，家長想讓孩子優(yōu)秀，但是我們很多時候沒有去忘記了，我們是孩子的父母，更是孩子的第一任老師，我們點滴都影響著孩子，給孩子一面最好的鏡子，接納自己，別要求孩子太多，把自我的成長作為給孩子最好的典范樹立，孩子都會有不足的地方，我們不能天天盯著孩子不足，而是發(fā)現(xiàn)孩子，讓孩子把優(yōu)點去表現(xiàn)出來，改變孩子先從改變我們自己開始。

4、對于責任的培養(yǎng)，如果自信是讓孩子明白我能做，責任則是告訴孩子我為什么要做。中國傳統(tǒng)教育是非常重視孩子的責任心教育的，但也許你在相關古籍中找不到責任二字，因為古人是用人應該承擔的最基礎的責任來培養(yǎng)孩子的責任，那就是孝，父母生你養(yǎng)你，你最基本的責任就是孝順父母，如果一個人孝順都做不到，還能指望他愿意承擔更大的責任嗎？所以“夫孝，德之本也，教之所由生”。

家庭教育對于孩子的影響至關重要，有些孩子從小就分外出彩，有的孩子卻平平無奇，這些都是家庭教育對孩子的影響。作為父母必須了解下，良好的家庭教育對孩子的影響。

良好的家庭教育對孩子的影響

1、家庭氣氛。家庭氣氛的好壞直接影響孩子的發(fā)展。良好的家庭氛圍，可以使孩子更加的開朗、活潑、熱情、大方、誠實、懂事等；與之相反，不好的家庭氛圍會使孩子形成自私自利、嫉妒、懶惰、沒禮貌、沒教養(yǎng)等品質(zhì)。

2、教育態(tài)度與方式方法。家長應根據(jù)不同孩子的不同性格選擇適當?shù)慕逃绞健Ｈ绻议L采取的教育方式合理，那么孩子很容易顯示出獨立自強、積極的一面；反之如果教育采取的是順從和溺愛，那會容易造成孩子的適應能力差，使孩子形成任性、蠻橫的態(tài)度。

3、家長的文化素質(zhì)。家長的文化素質(zhì)會潛移默化地對孩子產(chǎn)生影響。父母的文化素質(zhì)高，對孩子的要求和期望就會很高，希望孩子能夠得到全面的、完善的教育，同時在學習和做人方面對孩子有較好的指導。

反之，如果家長的文化素質(zhì)偏低，其本身思想不上進，那么對孩子也不會有太高的要求，更加不會關心孩子的學習與身心的發(fā)展，只懂得娛樂而忽視了孩子。

家長是孩子的第一任老師，家庭教育影響孩子的一生，一個不良的家庭環(huán)境，對孩子今后發(fā)展的影響是巨大的。所以，家長一定要改變傳統(tǒng)的教育方式，正確恰當?shù)囊龑Ш⒆?，免得給孩子的心靈造成難以彌補的傷害。

不好的家庭教育對孩子的影響

1、造成親子關系破裂。很多家長在最開始教育孩子的時候，總是不以為然，認為孩子還小，教育方面的問題，可以等到孩子大了再決定。但是最后卻發(fā)現(xiàn)，等孩子長大后一切都變了，和自己的關系變得疏遠，變得有了自己的脾氣，這時候家長再來教育也更加地不容易，效果也越來越差了，可見孩子小時候的家庭教育對于孩子來說影響是多么大。

2、性格情感可能會出現(xiàn)缺失。家長在教育孩子的過程當中，也會注意孩子認知學習能力的培養(yǎng)，缺少任何一種教育都會讓孩子的性格或者是情感缺失。他們會比普通家庭出來的孩子更容易出現(xiàn)心理障礙，因為他們不知道什么是對的，什么是錯的，情感缺失，敏感偏激，這些都會影響到孩子的未來發(fā)展。

3、使孩子自信心不足。對家長來說激勵孩子最常用的方法，就是將自己的孩子與他人的孩子進行比較，都不知這樣的比較使有害的，把孩子的短處與他人的長處相比較，比掉的恰恰是孩子的自尊心和自信心。父母的評價是孩子認識自己的依據(jù)，父母的否定與消極評價會使孩子缺乏自信產(chǎn)生。

4、內(nèi)心非常敏感。不要把自己的負面情緒帶給孩子，要改善自己對于孩子的認知?，F(xiàn)在的孩子需要用溝通以及理解的方式去教育，這樣才能夠讓孩子從內(nèi)心里去贊同家長所做的任何事情。我們可以看到現(xiàn)在很多的孩子，表面上看起來特別的堅強，懂事自信，但是他們的內(nèi)心是敏感的，也非常的脆弱，這就是不好的家庭教育對孩子的影響。

作為父母，都希望自己可以教育出一個優(yōu)秀的孩子，但想要給予孩子一個最佳的教育并不是一件容易的事情，因為孩子在成長的過程中，總會出現(xiàn)各種狀況，只有父母掌握好技巧，才能一一克服，讓孩子的身心得到更好的發(fā)展。

對孩子最好的教育方式

1、不要輕易打罵孩子。很多家長在教育孩子的時候，往往會伴隨著對孩子的打罵現(xiàn)象，甚至有時候由于自己工作生活上的不順，就拿孩子出氣，把自己的情緒發(fā)泄到孩子身上，在公眾場合也完全不會在意環(huán)境，對孩子打罵。不管怎么說，這樣對孩子都會對孩子留下陰影，也會對孩子的身心發(fā)育產(chǎn)生不好的影響。

在孩子做錯事的時候，我們身為父母，即使自己再不順心，也不能動手打孩子，孩子處在發(fā)育期，對于身體是一種傷害，孩子也會從心底里產(chǎn)生一種恐懼感，影響父母跟孩子之間的交流，久而久之，孩子就會不愿意跟父母交流，就會產(chǎn)生自卑心理。

2、培養(yǎng)孩子的能力。父母要從小培養(yǎng)孩子的動手能力，不要讓孩子過衣來伸手飯來張口的生活。要讓孩子做自己力所能及的事情。除此之外父母也可以交給孩子一些任務，盡管很多事情并不需要一個孩子的幫忙。讓孩子幫父母做一些家務，不僅可以鍛煉孩子的動手能力，還可以培養(yǎng)孩子的責任心。

3、教導他關懷別人?？鞓返暮⒆有枰芨惺艿阶约号c別人有某些有意義的連結(jié)，了解到他對別人的意義。要發(fā)展這種感覺，可以幫助孩子多與他人接觸。

父母是孩子的第一任老師，而孩子是父母的“復印件”，如果想要教育出一個優(yōu)秀的孩子，并不是只靠學校教育和社會教育就可以到達的，它需要父母付出不斷地努力，不斷地完善自己的教育方式，才能讓孩子得到更好地成長和發(fā)展。

對孩子教育的建議和意見

1、信心教育法。在平時的學習、生活中，要多鼓勵孩子，適當?shù)谋頁P，不能孩子一有錯就嚴厲呵斥或者打罵，要鼓勵他們樹立信心，鼓勵他們在犯了錯之后勇于承認錯誤并且積極改正，讓孩子充滿自信。

2、讓孩子多做實事。在孩子無所事事的時候，父母可以引導他做一些簡單的實事，如背一個單詞，背一首短詩，算一道簡單的題，等等。孩子在一件又一件不斷做實事的過程中，心里就會產(chǎn)生自豪感、快樂感，就會沒有時間煩惱、憂慮，一旦面對人生的挫折，他才能真正笑得起來。

3、讓孩子看到自己的優(yōu)點。每個孩子都有很多優(yōu)點和缺點，如果孩子只想到自己的缺點，而看不到自己的優(yōu)點的話，他就永遠笑不起來；相反，如果父母引導孩子看到他自身的優(yōu)點，讓他揚長避短，這樣，孩子就會化悲觀為樂觀，進而激發(fā)出開拓進取的激情，遇到挫折，也能很樂觀地面對。

4、不要給孩子太大的壓力。孩子上學后，很多家長特別重視起孩子的成績，將成績看得比所有一切都重要，想讓自己的孩子考一個好的大學，有一個好的工作。盡管這對家長來說是很正常的現(xiàn)象。但作為理性的父母，不應給孩子太大的壓力，給予孩子“盡力就好”的思維想法，如此一來，壓力適度的孩子憑借著一顆平常心也往往會取得良好的成績。

在孩子犯錯的時候，采取吼叫式教育是不正確的，這種方式有時不僅不會讓孩子認識自己的錯誤，還會激起孩子的逆反心，長此以往孩子的智力水平也會受損，嚴重的會影響孩子的學習成績。

吼叫式教育對孩子有什么影響

1、孩子性格較膽小、怯弱。經(jīng)常被父母吼叫的孩子，肯定是會比較膽小的。由于總是被吼叫，孩子根本就不明白自己真正錯在哪里，從內(nèi)心深處對于自己做的任何事都感到恐懼，總擔心有被大人批評吼叫，以至于連保護自己都缺乏信心。這樣的孩子以后走入社會也是容易被人欺負，由于膽小，甚至還會隱忍下來，很是危險。

2、更容易叛逆。孩子還小的時候被父母吼叫，自然行為上會有所收斂，但是這種束縛家長并沒有給孩子明確的答案，也沒有指出孩子為什么會被吼叫，往往還會帶有家長的情緒，孩子慢慢的就會認為家長，是將不好的情緒宣泄到自己的孩子身上，這種情緒會讓孩子覺得不服、憤怒，繼而有了反抗能力之后就開始變得叛逆。

3、孩子沒耐心、急躁。父母是孩子的第一任老師，是孩子的榜樣，父母的行為直接影響到孩子，孩子還小，沒有辨別是非的能力，但是有很強的模仿能力，經(jīng)常對孩子吼叫的父母，孩子也會有樣學樣，因為在他們的意識中父母就是這樣對待他們的。孩子也會跟父母一樣，說話大聲喊叫。

4、吼罵會改變孩子的大腦，影響智力發(fā)育。言語暴力造成的暫時的傷害只是一方面，更可怕的是，長期的言語暴力的確會改變孩子的大腦，影響他們的智力。父母如果經(jīng)常用言語辱罵孩子，會使孩子膽小懦弱，不敢與人交往，智力水平也相對其它孩子略低一些。