高三孩子不愿意去學(xué)校怎么辦

很多家長(zhǎng)都希望孩子有個(gè)好的未來(lái)，可有些孩子到這關(guān)鍵的時(shí)候總出現(xiàn)不想上學(xué)的情緒，這讓家長(zhǎng)很是頭疼，那么，高三孩子不愿意去學(xué)校怎么辦？

高三孩子不愿意去學(xué)校怎么辦

1、耐心勸導(dǎo)

高三了，學(xué)校的氛圍日益緊張，孩子的壓力也更大了，有可能是孩子心理壓力太大導(dǎo)致，建議多與孩子聊天談心看原因到底是什么，是同學(xué)關(guān)系，老師引導(dǎo)，成績(jī)下降哪方面原因?qū)е碌?。要耐心心平氣和勸?dǎo)對(duì)方，說(shuō)現(xiàn)在主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，將來(lái)才有可能有個(gè)好未來(lái)。

2、多鼓勵(lì)孩子

孩子剛上高三，一切都還來(lái)得及！高三是有壓力，但是沒(méi)有壓力，哪來(lái)的動(dòng)力？現(xiàn)在家長(zhǎng)要做的是多鼓勵(lì)孩子戰(zhàn)勝困難，告訴他寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)！沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)磨礪，哪怕是瑰寶，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去也只是原石。

隨著孩子年齡的增長(zhǎng)，接觸到外界的信息越來(lái)越多，對(duì)學(xué)習(xí)的興趣也在慢慢減少，甚至?xí)霈F(xiàn)不去上學(xué)，逃課的現(xiàn)象。作為家長(zhǎng)，面對(duì)這種情況，一定要保持冷靜，千萬(wàn)不要使用暴力，而是要了解孩子厭學(xué)的原因，多與孩子溝通交流，傾聽(tīng)他們內(nèi)心的想法，才能改善這個(gè)問(wèn)題。那么，孩子不愿意去學(xué)校讀書(shū)怎么辦呢？

孩子不愿意去學(xué)校讀書(shū)怎么辦

1.不要打罵

切忌孩子一說(shuō)出來(lái)不想上學(xué)，父母就開(kāi)始動(dòng)手，或者把孩子批評(píng)的一無(wú)是處，要知道父母這樣做不僅會(huì)與孩子之間的距離越來(lái)越遠(yuǎn)，讓孩子徹底失去與父母交流的欲望，還會(huì)激起孩子的逆反心理，讓孩子對(duì)上學(xué)這件事越來(lái)越厭惡，所以父母面對(duì)這種情況一定要先保證自己擁有一個(gè)良好的心態(tài)。

2.家長(zhǎng)要表明態(tài)度

孩子說(shuō)“我不想上學(xué)”時(shí)，父母必須立即表明自己的態(tài)度：一是，很樂(lè)意幫助他解決學(xué)校遇到的問(wèn)題，二是，希望他今天能堅(jiān)持上學(xué)。父母要先詢問(wèn)孩子不愿意上學(xué)的原因，并幫助孩子解決問(wèn)題，并鼓勵(lì)孩子一起去上學(xué)。

有家長(zhǎng)問(wèn)，孩子不愿意去學(xué)校上學(xué)怎么辦？學(xué)習(xí)這件事，必須要靠當(dāng)事人自己的主觀能動(dòng)性，是別人替代不了的，也就是說(shuō)，最好讓孩子對(duì)學(xué)習(xí)保持興趣，主動(dòng)學(xué)習(xí)，不然一切都白搭。

孩子不愿意去學(xué)校上學(xué)怎么辦

第一：同理孩子，共同面對(duì)困難。

第二：滿足孩子的合理需要。

為孩子提供合適幫助，或在無(wú)力改變現(xiàn)狀的情況下，暫時(shí)接納孩子的狀態(tài)和行為。

第三：真正修復(fù)和建立良好的親子關(guān)系。

高中階段的學(xué)習(xí)壓力很大，說(shuō)實(shí)話，不是每個(gè)孩子都能很好的掌握高中學(xué)習(xí)內(nèi)容。尤其是面對(duì)當(dāng)前高考政策的改變，學(xué)習(xí)科目的增多，學(xué)生在語(yǔ)數(shù)外物化，史地生政治，體育美術(shù)等等科目輪番轟炸下，大部分的學(xué)生都是扛不住的。那么，高中孩子不愿意去學(xué)校怎么辦？

高中孩子不愿意去學(xué)校怎么辦

1、理解孩子的壓力

應(yīng)該多替孩子想想，孩子不去學(xué)校自然心理也有很大的壓力，不是遇到了特別大的事情，或者實(shí)在是受不了了，不會(huì)做出這樣的行為的，還是要多站在孩子的角度思考一下問(wèn)題，這樣問(wèn)題才容易解決。

2、不要和其他的孩子攀比

這一點(diǎn)家長(zhǎng)也要知道，現(xiàn)在的家長(zhǎng)喜歡和別人家的孩子做對(duì)比，別人的孩子都是好的，讓自己的孩子學(xué)習(xí)，這樣其實(shí)很讓孩子沒(méi)有面子，高中生了，也有自己的面子了，因此不樂(lè)意家長(zhǎng)再這么說(shuō)，因此我們不要總是讓自己的孩子成為別人家的孩子。

孩子不愿意去學(xué)校上學(xué)，是家長(zhǎng)最為擔(dān)心的事，畢竟說(shuō)也說(shuō)不聽(tīng)，送也送不去，這種情況最讓家長(zhǎng)感到焦慮，不知道該如何是好。那么孩子不愿意去學(xué)校上學(xué)家長(zhǎng)該怎么辦？

孩子不愿意去學(xué)校上學(xué)家長(zhǎng)該怎么辦

1、問(wèn)清楚原因

孩子既然不想去上學(xué)，那么一定是有原因的。這個(gè)時(shí)候不要批評(píng)孩子，應(yīng)該保持冷靜，去問(wèn)問(wèn)孩子問(wèn)什么不去學(xué)校，是什么原因。如果孩子不說(shuō)，那么采用方式來(lái)哄孩子，讓他們說(shuō)出原因并積極解決。

2、和孩子老師溝通

如果孩子比較內(nèi)向，根本不和自己交流，也不告訴自己不想去學(xué)校的原因，家長(zhǎng)可以和孩子的老師聯(lián)系一下，問(wèn)一下孩子在學(xué)校的最近表現(xiàn)，不去學(xué)校的原因，配合老師一塊解決孩子不去學(xué)校的問(wèn)題。

由于小學(xué)和幼兒園相比有很多不同，對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)，上一年級(jí)是一個(gè)新的起點(diǎn)，需要孩子盡快適應(yīng)，但是一年級(jí)的孩子非常容易出現(xiàn)厭學(xué)情緒，家長(zhǎng)應(yīng)該給予孩子充分的鼓勵(lì)，注重學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成，就能幫助孩子順利實(shí)現(xiàn)過(guò)渡，盡快成為名副其實(shí)的小學(xué)生。

孩子一年級(jí)不愿意去學(xué)校怎么辦

1、首先，父母要對(duì)孩子進(jìn)行心理疏導(dǎo)，讓孩子意識(shí)到自己長(zhǎng)大了，不能再像幼兒園那樣整天玩了，要樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想，從小學(xué)開(kāi)始打基礎(chǔ)，然后努力去實(shí)現(xiàn)它。

2、給孩子講有趣的校園故事，鼓勵(lì)孩子去交朋友，讓孩子覺(jué)得，學(xué)校里面除了可以學(xué)到知識(shí)，還可以交到好朋友，一起做有趣的事。

3、在孩子面前不要說(shuō)老師的壞話，相反要多說(shuō)老師的好，很多孩子不想去上學(xué)，就是因?yàn)閷?duì)老師有誤解和恐懼。記得以前就聽(tīng)過(guò)有人這樣跟孩子說(shuō)：你不聽(tīng)話，到時(shí)候找老師收拾你！類(lèi)似的話孩子聽(tīng)多了，就會(huì)以為老師很可怕。

4、及時(shí)地和老師溝通，了解孩子在學(xué)校的一切情況。當(dāng)孩子出現(xiàn)了較強(qiáng)的情緒反應(yīng)時(shí)，家長(zhǎng)一定要首先就去和老師溝通，及時(shí)了解孩子在學(xué)校的一切情況，找出不想上學(xué)的原因。比如家長(zhǎng)可以問(wèn)老師孩子最近上課的精神面貌，有什么進(jìn)步和缺點(diǎn)，需要老師去發(fā)現(xiàn)和觀察的地方要表達(dá)清楚等等。

高三已經(jīng)到達(dá)了孩子人生中最重要的階段了，只要在這個(gè)階段他們可以好好學(xué)習(xí)，那么在高考中一定可以取得自己理想的成績(jī)，考入自己理想的大學(xué)。但是在現(xiàn)實(shí)生活中，卻有一部分孩子因?yàn)槟承┮蛩?，出現(xiàn)了厭學(xué)的情緒。那么，高三孩子不愿意上學(xué)怎么辦呢？

高三孩子不愿意上學(xué)怎么辦

1.先關(guān)照自己的情緒，恢復(fù)平靜

每一個(gè)做媽媽的人都會(huì)深有體會(huì)，當(dāng)自己手忙腳亂，忙成一團(tuán)，一定沒(méi)辦法好好照顧孩子。對(duì)于高考，媽媽的焦慮看似因孩子而起，其實(shí)與自身的經(jīng)歷和價(jià)值取向不無(wú)關(guān)系?？陀^來(lái)講，高考是孩子的事情，最著急的應(yīng)該是孩子而非父母。誰(shuí)的情緒誰(shuí)負(fù)責(zé)，想要做出明智的決定，一定要先處理情緒。

2.找出原因

孩子到了高三中段孩子不去上學(xué)總是有原因的，這時(shí)候不妨靜下心來(lái)心平氣和的與孩子做一次長(zhǎng)談，清楚而明白地了解孩子不去上學(xué)的原因，比如，得不到老師的重視(負(fù)面批評(píng)、諷刺、不管不顧、不當(dāng)處罰等)和家長(zhǎng)的肯定(考不出好成績(jī)就一味地訓(xùn)斥和打罵、常常在言行中表現(xiàn)出孩子在逃避緊張的學(xué)習(xí)等);感覺(jué)難以實(shí)現(xiàn)父母、老師和本人期望，對(duì)保持學(xué)習(xí)優(yōu)勢(shì)的信心不足;輸給了自己的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，使他自己在挫折和失敗面前無(wú)法正視自己，喪失自信心，消極地對(duì)待學(xué)習(xí)等等。家長(zhǎng)應(yīng)該和老師做好溝通，全面分析孩子身心特點(diǎn)，多鼓勵(lì)，降低學(xué)習(xí)目標(biāo)，讓孩子完成學(xué)業(yè)，畢竟圓一下高考?jí)簟?/p>