孩子愛(ài)偷東西屢教不改怎么辦
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有家長(zhǎng)說(shuō),孩子特別喜歡偷東西,屢次對(duì)孩子進(jìn)行教育,可是都沒(méi)有效果,不知道要怎么應(yīng)對(duì)了。孩子愛(ài)偷東西是不好的習(xí)慣,在我看來(lái),想要幫助孩子改掉一個(gè)壞習(xí)慣,需要家長(zhǎng)以身作則,同時(shí)言傳身教,耐心引導(dǎo),一點(diǎn)點(diǎn)教育孩子擁有正確的三觀,平時(shí)要多關(guān)心孩子,孩子愛(ài)偷東西屢教不改怎么辦?下面我們就來(lái)一起看一下。
孩子愛(ài)偷東西屢教不改怎么辦
1、不要打罵教育
孩子經(jīng)常偷東西說(shuō)謊,打罵教育都已經(jīng)沒(méi)有效果了,可能孩子已經(jīng)對(duì)此產(chǎn)生了習(xí)慣,孩子可能也已經(jīng)從你們的教育中知道這樣做是不對(duì)的,但是這已經(jīng)成為了他的習(xí)慣,需要改掉這樣的習(xí)慣,因?yàn)楹⒆拥淖钥啬芰κ呛懿畹?,需要大人幫助一起改正。指?dǎo)意見(jiàn):對(duì)于孩子犯錯(cuò)誤,不要一貫以打罵的方式來(lái)解決,那樣是不科學(xué)的。
2、對(duì)孩子適當(dāng)?shù)膽土P
可以通過(guò)一些教育片讓孩子知道偷東西是不對(duì)的,不管是別人的還是父母的,在別人沒(méi)有允許的情況下是不可以隨便拿走的,適當(dāng)?shù)臅r(shí)候讓孩子嘗一嘗說(shuō)謊的苦處,就像狼來(lái)了里面對(duì)說(shuō)謊小孩的懲罰。
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孩子在成長(zhǎng)的過(guò)程中可能會(huì)出現(xiàn)很多錯(cuò)誤的行為,需要家長(zhǎng)幫忙糾正,如一些孩子總是喜歡偷拿別人的東西,還撒謊,屢教不改,面對(duì)這種情況,父母的引導(dǎo)方式將對(duì)孩子以后的成長(zhǎng)產(chǎn)生至關(guān)重要的影響。
孩子愛(ài)拿別人東西屢教不改怎么辦
了解孩子的行為背景。孩子可能會(huì)因?yàn)槟撤N原因才采取這種行為,比如缺乏愛(ài)心、安全感或自信心等。因此,我們需要與孩子溝通,找出根源,從根本上解決問(wèn)題。
對(duì)孩子的行為做出適當(dāng)?shù)姆磻?yīng)。不應(yīng)該直接懲罰孩子,而是要和孩子進(jìn)行溝通和交流,讓孩子明白自己的行為帶來(lái)了什么后果。同時(shí),還需要向孩子展示正確的行為方式,例如通過(guò)給孩子買一個(gè)自己的玩具讓他學(xué)會(huì)愛(ài)護(hù)自己的物品,以此來(lái)影響孩子的態(tài)度和行為。
與孩子合作尋找解決方案。讓孩子參與解決問(wèn)題的過(guò)程將會(huì)讓他們對(duì)解決方案更有責(zé)任感。我們可以與孩子商量一些解決方案,讓孩子選擇最適合他們的方法。
幫助孩子發(fā)展良好的分享習(xí)慣。從小培養(yǎng)孩子的分享意識(shí)非常重要。我們可以制定一些規(guī)則,例如,家中目前有的東西可以分享給其他孩子,但需要得到孩子的同意。和孩子一起分享,模范行為經(jīng)常被孩子所模仿。
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很多家長(zhǎng)在發(fā)現(xiàn)孩子出現(xiàn)偷東西的行為時(shí),都會(huì)盲目地采取一些粗暴的方式,企圖讓他們改掉這些不良習(xí)慣,但這樣做的結(jié)果不僅沒(méi)有讓孩子意識(shí)到錯(cuò)誤,反而還出現(xiàn)了撒謊的行為,讓父母十分無(wú)奈。
孩子偷東西撒謊屢教不改怎么辦
1、家長(zhǎng)應(yīng)該保持平靜。當(dāng)發(fā)現(xiàn)孩子偷東西和說(shuō)謊后,家長(zhǎng)要保持平靜的心態(tài),強(qiáng)調(diào)的重點(diǎn)不在于要他坦白承認(rèn)撒謊,而在于討論。當(dāng)事實(shí)已經(jīng)擺在眼前時(shí),要弄清他為什么還要堅(jiān)持否認(rèn)。這時(shí),家長(zhǎng)要盡量控制自己的怒氣,否則只會(huì)讓他更難以面對(duì)真相。
2、反思和改變家庭教育方式。如果家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)孩子有偷東西說(shuō)謊的行為,要主動(dòng)反思和改變自己對(duì)孩子的教育方式。因?yàn)楹⒆油禆|西很可能是因?yàn)榧议L(zhǎng)總是嚴(yán)厲地拒絕孩子的要求,而孩子在犯錯(cuò)后說(shuō)謊則很可能是因?yàn)榧议L(zhǎng)總是采取簡(jiǎn)單粗暴的教育方式。
所以,家長(zhǎng)要認(rèn)真反思自己的教育方式,并做出適當(dāng)?shù)母淖儭R环矫婕议L(zhǎng)要耐心傾聽(tīng)孩子的要求,而且要盡快滿足孩子的合理要求,即便孩子的要求不合理,家長(zhǎng)也要用擺事實(shí)講道理的方式說(shuō)服孩子。
另一方面家長(zhǎng)不能用打罵的方式解決孩子犯錯(cuò)的問(wèn)題,而是要心平氣和地跟孩子進(jìn)行溝通,讓孩子明白錯(cuò)誤的原因,并幫助孩子尋找改正的方法,這樣做才能避免孩子再次犯錯(cuò)。
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針對(duì)孩子偷東西說(shuō)謊屢教不改怎么辦的解決方法,其實(shí)我個(gè)人建議“疏”比“堵”要更實(shí)用一些。一方面這樣可以保護(hù)到孩子的自尊心,另一方面也是通過(guò)疏導(dǎo)的方式對(duì)孩子進(jìn)行教育,往往這樣的教育更容易記憶深刻。
孩子偷東西說(shuō)謊屢教不改怎么辦
幫助孩子形成“這個(gè)東西歸誰(shuí)所有”的概念。
教育孩子對(duì)物品的所有權(quán)。在孩子知道這個(gè)東西是誰(shuí)的之后,父母可以教孩子玩玩具,他們可以在成年人的同意下獲得玩具,而不是私自拿走。
如果存在偷東西的情況,成年人也無(wú)法嚴(yán)肅地批評(píng)他們,因?yàn)樗麄儫o(wú)法理解成人世界的所有權(quán)概念。
在這里,我建議家長(zhǎng)嘗試這樣做:讓別人拿走一個(gè)孩子特別喜歡的玩具,看看孩子的反應(yīng)。如果他們強(qiáng)烈抵制,此時(shí)可以和孩子溝通:你把孩子之前的玩具帶回來(lái)了,孩子沒(méi)有自己的玩具會(huì)和你現(xiàn)在一樣不開(kāi)心!
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8歲孩子偷東西屢教不改,家長(zhǎng)要抑制住自己的情緒,也要能夠繼續(xù)教育孩子,不要放棄對(duì)孩子的品性培育,在日常生活里,家長(zhǎng)要做好自己,給孩子以良好的示范,孩子犯錯(cuò)了,也要能耐心引導(dǎo),不能動(dòng)不動(dòng)就發(fā)脾氣,我們也要能反思自己的問(wèn)題。
8歲孩子偷東西屢教不改怎么辦
1、保持冷靜,了解原因。當(dāng)發(fā)現(xiàn)孩子偷東西或者偷錢時(shí),應(yīng)該保持冷靜,了解孩子把錢用在什么地方了,不要強(qiáng)調(diào)“偷”這個(gè)字眼,更不要不分青紅皂白就訓(xùn)斥或者打罵孩子,甚至還把孩子趕出家門。
應(yīng)該調(diào)查清楚孩子偷拿錢的原因,掌握孩子把錢花在什么地方,這樣才能知道孩子為什么私自拿錢,根據(jù)原因再做處理。
2、跟孩子強(qiáng)調(diào)問(wèn)題的嚴(yán)重性。如果孩子出現(xiàn)了偷東西說(shuō)謊的問(wèn)題,家長(zhǎng)必須引起足夠的重視。如果家長(zhǎng)對(duì)孩子犯下的錯(cuò)誤不聞不問(wèn),孩子就會(huì)覺(jué)得這是滿足愿望的有效途徑,進(jìn)而屢屢犯錯(cuò),甚至?xí)纬蓧牧?xí)慣,直至徹底墮落。
所以,家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)孩子犯錯(cuò)以后就要立即跟孩子進(jìn)行溝通,尤其要跟孩子強(qiáng)調(diào)偷東西說(shuō)謊的行為會(huì)導(dǎo)致很嚴(yán)重的后果。
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家長(zhǎng)們,你家孩子有偷東西的經(jīng)歷嗎?面對(duì)孩子的這種行為,你的處理方法是什么呢?家長(zhǎng)要明白如果你的處理方法不當(dāng),不僅不會(huì)讓孩子改掉這種行為,還會(huì)加重孩子的行為,導(dǎo)致孩子偷東西屢教不改。
孩子總是偷東西屢教不改怎么辦
第一種方法:分析法。發(fā)現(xiàn)孩子偷東西時(shí),父母要先了解背后的原因。即使此時(shí)你非常生氣,想要快速糾正孩子的行為。但是,還是要平心靜氣的跟孩子進(jìn)行溝通。要分析一下孩子的犯錯(cuò)動(dòng)機(jī),了解孩子只是好奇心驅(qū)使下犯錯(cuò),還是出于某些原因其他原因。
比如,平時(shí)比較節(jié)約的家庭,過(guò)度的節(jié)約讓孩子無(wú)法得到自己想要的東西。而小孩子又略有點(diǎn)貪心,喜歡上了某種小玩具、學(xué)習(xí)用品等。當(dāng)他們長(zhǎng)期得不到時(shí),很有可能會(huì)采取偷的方式。如果是這個(gè)方面的原因,可以適當(dāng)調(diào)整教育方式,滿足孩子的一些小要求,這對(duì)于糾正偷東西的行為很有幫助。
第二種方法:溝通法。語(yǔ)言是溝通的橋梁,父母可以反復(fù)跟孩子聊天,通過(guò)語(yǔ)言了解孩子為什么犯錯(cuò),犯錯(cuò)時(shí)的行為過(guò)程,犯錯(cuò)后的心態(tài)等。
同時(shí),父母可以跟孩子強(qiáng)調(diào)問(wèn)題的嚴(yán)重性,引導(dǎo)孩子改正錯(cuò)誤。孩子偷東西父母屢教孩子還是沒(méi)有改正,很有可能是因?yàn)楹⒆記](méi)有意識(shí)到問(wèn)題的嚴(yán)重性。所以,如果想要徹底糾正的話,那么前提是要先讓孩子明白,這個(gè)問(wèn)題的嚴(yán)重性。
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在父母的腦海里會(huì)有:“小時(shí)偷針,大了偷金”的觀念,所以當(dāng)家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)孩子偷錢,都會(huì)大驚失色,對(duì)孩子也是采取打罵的方式,家長(zhǎng)不知道的是,這種方式非但不能幫助孩子改掉這一問(wèn)題,還會(huì)對(duì)孩子造成更大的傷害。那么,孩子偷錢家長(zhǎng)應(yīng)該怎么做呢?
十歲孩子偷東西屢教不改怎么辦
1、必須給孩子適度的零花錢。很多家長(zhǎng)總是認(rèn)為:“小孩要什么零花錢?吃飽喝足了,花錢不是浪費(fèi)嗎?”還有的家長(zhǎng)認(rèn)為:“現(xiàn)在的孩子生活條件已經(jīng)比我們小時(shí)候好太多了,生活在這么幸福的時(shí)代,哪還需要零花錢?”有的家長(zhǎng)認(rèn)為:“把錢給孩子,他就去買垃圾食品、三無(wú)產(chǎn)品,這不等于害了孩子嗎?”
事實(shí)上,學(xué)齡前兒童其實(shí)就已經(jīng)形成了消費(fèi)意識(shí),他們已經(jīng)清楚地知道錢是可以買到自己想要的東西的。從孩子上小學(xué)一年級(jí)開(kāi)始,我們就應(yīng)該適度地給孩子零花錢了。
一方面,在手機(jī)支付格外便捷的今天,孩子們對(duì)人民幣的認(rèn)識(shí)已經(jīng)落后了很多。尤其是在孩子上一年級(jí)學(xué)習(xí)人民幣的換算時(shí),很多孩子都是懵的,因?yàn)槠饺绽锝佑|人民幣的幾率太少了。從這個(gè)層面上說(shuō),給孩子零花錢,能夠促使孩子對(duì)人民幣的換算掌握得更加牢固。
另一方面,給孩子零花錢的過(guò)程,就是滿足孩子適度消費(fèi)欲望的過(guò)程。為什么孩子會(huì)出現(xiàn)偷錢的情況?因?yàn)楹⒆酉胍硞€(gè)東西卻得不到,所以只能出此下策。也即是說(shuō),孩子偷錢的本質(zhì)是自己的需求沒(méi)有被滿足,或者說(shuō)是自己的需求不可能被父母滿足。