小孩不會分享怎么教育

有很多家長反映孩子在生活當中，總是以自我為中心，沒有同理心，也不懂與人分享。對此家長很是發(fā)愁，不知道怎么辦才好。學會分享對孩子來講是一件非常重要的技能，對以后的發(fā)展也有影響。

小孩不會分享怎么教育

1、榜樣的作用。父母是孩子的第一任老師。父母的言行舉止會直接影響孩子的行為。如果孩子連和最親密的人都不能分享，他是不可能與其他人建立愉快的分享關(guān)系的。因此，在家庭中，有意識地帶孩子一起做些力所能及的事情，比如，和媽媽一起擺碗、玩具和衣物等。父母的這種以身作則的榜樣行為，會讓孩子在親密、信任的氛圍中，體會分享、合作的樂趣。

2、多帶孩子參加集體活動?，F(xiàn)在的孩子之所以普遍缺乏分享意識，某種程度上來說就是集體活動參加的少，因為在集體活動中，經(jīng)常會涉及到分享的情況，也許是其他人分享給自家的孩子，也許是自家的孩子分享給其他人，總之分享會變成一件習以為常的事情。

所以，如果有可能的話，家長可以多帶孩子參加一些集體活動，這樣不僅能培養(yǎng)孩子的分享意識，還能鍛煉他的語言表達能力、社交能力，可謂一舉多得。

3、對孩子的分享行為及時進行鼓勵。孩子一旦有了分享行為，就應(yīng)當及時給予他們適當?shù)目隙?，及時用稱贊、鼓勵等方式的方法來強化孩子的分享行為。

對于孩子來講，學會分享是一項很重要的技能，而且這項技能并不是孩子天生就可以擁有的，是需要后天的培養(yǎng)，家長一定要注意引導孩子，幫助孩子養(yǎng)成這項技能。

小孩不懂分享該怎么教育

1、和孩子聊聊感受。當孩子因為玩具和小伙伴爭吵時，趁著事情還沒不可開交，家長們趕緊試著調(diào)解吧。如果其中一個小孩已經(jīng)火力全開了，那就帶著孩子暫時離開，等待事情平息下來。一旦孩子冷靜下來、愿意傾聽了，家長就用體貼和共情的語氣和他們討論。

2、尊重孩子的自主權(quán)。要是有一天孩子發(fā)現(xiàn)，自己的衣服、書本和文具不知怎么就不見了，他可能更不愿意去分享。所以在別人借他的彩筆時，家長記得要先詢問孩子，給孩子說不的權(quán)利。另外，家長也可以鼓勵其他小朋友和孩子溝通，詢問自己能夠玩他的玩具。當然，如果事先提醒其他小朋友帶一些玩具過來，那就最好不過了，這樣分享者就不止自家孩子一個人了。

3、家人之間養(yǎng)成分享的習慣。現(xiàn)在大部分的家庭都是以孩子為先的，所以家里有什么好吃的、好玩的，都是第一時間先滿足孩子，如果長期這么做的話，更會養(yǎng)成孩子以“自我”為中心的性格，是不利于培養(yǎng)孩子的分享意識的。

所以，日常生活中，家人之間就應(yīng)該養(yǎng)成分享的好習慣，比如好吃的東西不要只給孩子一個人吃，要引導孩子將東西分享給其他家人，這樣形成習慣以后，孩子也更容易和其他人分享了。

“偷”是一種非常不好的行為，但幫助孩子改變偷這一行為時，也要主語方式方法。如果有一天，家長發(fā)現(xiàn)自家孩子偷偷拿了自己的錢，千萬不要盲目打罵孩子，要及時與孩子溝通，了解孩子行為產(chǎn)生的原因，對孩子進行正確引導。

小孩偷大人的錢怎么教育

制止孩子偷竊的行為。家長應(yīng)該多觀察孩子，當孩子出現(xiàn)偷的苗頭后，要及時制止并進行教育引導。當父母發(fā)現(xiàn)孩子有類似偷的行為后，要當機立斷告訴他們這樣是不對的，是不道德的。

正確引導孩子的欲望。成長過程中，孩子對外部世界產(chǎn)生欲望很正常。當他發(fā)現(xiàn)錢能買到自己喜歡的東西時，自然無法抗拒這種好處。爸媽要尊重并正確引導孩子的欲望，和他時時保持交流。

及時消除誘因。爸媽要杜絕孩子偷拿家里錢的行為，就要在日常生活中以身作則，把家里的錢放置妥當。同時，不要在孩子面前大手大腳花錢，也不要經(jīng)常用錢去哄孩子，或者把錢當作對孩子的獎勵。

適當?shù)慕o予孩子一些零花錢。當孩子上小學后，家長有必要給予孩子一定的零花錢，讓孩子有一定的掌控權(quán)。家長可以在一開始的時候選擇面額較小的錢幣，然后在頻率上有增加。當孩子可以適當?shù)目刂苹ㄥX后，可以給予孩子稍大面額的錢幣，減少給予的頻率，讓孩子試著管理。

孩子偷東西是一個非常不好的行為，家長發(fā)現(xiàn)后一定要及時制止孩子的行為，告知孩子行為的后果，引導孩子樹立正確的價值觀，因為家長任由孩子偷東西行為的發(fā)生，將對孩子的人生產(chǎn)生難以挽回的后果。

小孩經(jīng)常偷東西怎么教育

家長要堅持原則。家長發(fā)現(xiàn)要及時糾正，給物品的主人打電話說清楚，孩子把他的東西帶回家了，明天會帶回學校給她。家長要直接明確的告訴孩子，自己的東西不能丟掉，即便是很中意，也不可以私藏，因為這是別人的東西！

平常多關(guān)注孩子的身體語言和神情。因為他們未必都是以口語來傳達、溝通關(guān)鍵信息。如果發(fā)覺家中的東西不翼而飛，或是孩子怎么突然間變得鬼鬼祟祟、神祕兮兮，這些都是重要的信號，值得多加注意。

采取必要的處罰措施。發(fā)現(xiàn)孩子偷竊時，可以理直氣柔地告訴孩子這是錯誤的行為，也必須采取必要的處罰措施，例如：3天不準看電視、上網(wǎng)或扣零用錢等，并請務(wù)必徹底執(zhí)行。如果父母不堅持，孩子也會跟著松懈怠慢，如此一來，只會讓偷竊行為周而復始地發(fā)生。

利用機會與孩子相處。然而，為了處罰孩子而不讓他們看電視、玩電腦，并非是要他們什么都別做、面壁思過就好。這時，父母反而可以利用機會與孩子相處，比方說，帶他們出去走走、聊聊天、到圖書館看書和借書等等，以不花錢的事情取代金錢交易行為，又可增加親子共處的時光。

感恩教育是孩子成長中十分重要的教育之一，尊重和感恩是孩子成長過程中必不可少的品質(zhì)，很多孩子進入叛逆期后出現(xiàn)忤逆父母，不感恩家長的行為，令父母十分寒心，其實孩子出現(xiàn)這種現(xiàn)象，與父母的教育和榜樣作用有很大關(guān)系。

小孩不懂得感恩怎么教育

樹立榜樣：作為父母或老師，要以身作則，懂得感恩身邊的人和事。通過自己的行為，為孩子樹立感恩的榜樣。

引導感恩：教育孩子珍惜身邊的人和事，學會關(guān)注和感激生活中的點滴關(guān)愛。讓孩子明白，感恩是一種美德，也是一種人生態(tài)度。

批評教育：如果孩子表現(xiàn)出不懂感恩的行為，要及時批評教育，幫助孩子認識到自己的錯誤，引導孩子改進。

父母不要過多地干涉孩子：特別是不要事事都替孩子打理。父母為孩子做得太多往往會使孩子養(yǎng)成不好的習慣認為這是父母必須給他做的，而是讓他明白父母為他做這些是很辛苦的，這樣他才會懂得感恩。培養(yǎng)孩子獨立完成自己份內(nèi)的事情，培養(yǎng)他的責任心，讓他懂得父母的辛苦，知道報答父母。

孩子撒謊是一件比較常見的事情，家長一定要嚴肅對待，孩子撒謊可能是為了躲避大人的責罰，也可能是為了吸引家人的注意，因此，家長一定要搞清楚孩子撒謊背后的原因，對癥下藥。

小孩老是撒謊怎么教育孩子

先讓自己冷靜下來。很多父母在發(fā)現(xiàn)孩子說謊后，往往會火冒三丈，采取一些不恰當?shù)娜枇R或體罰。這并不合適，此時最佳的做法是先花幾分鐘的時間讓自己冷靜下來，這樣才可能理智地進行處理。

揭穿孩子的謊言要有技巧，要照顧到孩子的尊嚴和情緒。父母可以態(tài)度溫和一些，就事論事，或者說自己的一些感受，而不是指責批評。

注意自己的態(tài)度和語言，不要讓孩子有戒備的心理。我們要做的，就是用平和的交流方式，讓他感受到說出事實后，他是安全的，他才能放下戒備，說出事實真相。千萬別用審問或責問的語氣對待孩子，這會促使孩子說更多的防御性謊言的！

及時了解孩子的苦衷。每個孩子最初都是誠實善良的，一旦說謊肯定是有苦衷的，要想改變孩子說謊的毛病，就要從根源上解決。必須及時的了解孩子內(nèi)心的苦衷，然后再針對性的跟孩子談話教育。

手機對人們生活的影響越來越大，生活中無論是大人還是孩子對手機的依賴越來越高，一些孩子在家長不允許的情況下，偷偷買手機，家長知道后非常生氣，那么孩子偷買手機該怎么教育呢？一起來看看吧！

小孩偷偷買手機該怎么教育

了解孩子行為背后的原因：孩子為什么要偷偷買手機玩？是因為好奇心驅(qū)使，還是因為缺乏家長的關(guān)注和陪伴？還是說孩子有需求？了解孩子的行為原因，可以更好地幫助孩子解決問題。

與孩子進行溝通：家長應(yīng)該與孩子進行溝通，讓孩子明白偷偷買手機的行為是不正確的，同時也要聽取孩子的想法和意見，了解孩子的需求和心理狀態(tài)。

建立手機網(wǎng)絡(luò)界限：家長可以制定確的規(guī)矩，比如規(guī)定孩子只能在特定的時間和地點使用手機，或者規(guī)定孩子必須在家長的監(jiān)管下使用手機等。

父母要正確引導孩子的欲望。孩子在成長過程中會產(chǎn)生一個對外部世界自我需求的欲望，當他發(fā)現(xiàn)自己的欲望得不到滿足，而錢卻可得到自己想要的東西的時候，因為自我認識的不足，可能會有不正確的想法。這個時候就需要父母多去溝通和引導。