高中生晚上出去玩家長(zhǎng)應(yīng)該怎么辦

高中生晚上出去玩是存在很大的安全隱患的，家長(zhǎng)面對(duì)孩子夜晚出去或夜不歸宿的情況要及時(shí)重視起來(lái)，首先要確定孩子的位置和安全，回來(lái)后與孩子進(jìn)行深入交流，告知孩子危險(xiǎn)所在，與孩子共同指定家規(guī)，避免危險(xiǎn)的產(chǎn)生。

高中生晚上出去玩家長(zhǎng)應(yīng)該怎么辦

1.冷靜考慮

冷靜考慮女兒半夜出去的原因，心里有所準(zhǔn)備，如果女兒半夜出去，父母要根據(jù)女兒的年齡特征來(lái)判斷，不同年齡段的孩子出去的時(shí)間、方式、地點(diǎn)、在外面的時(shí)間會(huì)有很大的差別。

2.消除外出的因素

家長(zhǎng)要找出女兒為什么要半夜出去，可能由于學(xué)業(yè)不好、不想上學(xué)、被人欺負(fù)、家長(zhǎng)對(duì)孩子的管教或是家長(zhǎng)離婚，都可能是孩子半夜出去的主要原因。

隨著孩子進(jìn)入高中，自我意識(shí)已經(jīng)達(dá)到成熟，孩子也十分渴望異性的理解與包容，極容易在高強(qiáng)度的學(xué)習(xí)壓力下，展開(kāi)一段戀情。很多家長(zhǎng)對(duì)于孩子早戀的問(wèn)題非常反感，尤其是高中戀愛(ài)，眾所周知高中三年是改變自己人生的重要拐點(diǎn)，如果因?yàn)檎剳賽?ài)而影響學(xué)習(xí)，就得不償失了。

高中生戀愛(ài)了家長(zhǎng)應(yīng)該怎么辦

1、管控好自己情緒，用關(guān)心代替懲罰。很多時(shí)候因?yàn)榧议L(zhǎng)的情緒過(guò)于激烈，反而導(dǎo)致孩子懵懂的感情被無(wú)限放大，這樣的做法只會(huì)把孩子推向早戀的深淵，對(duì)于孩子的未來(lái)不會(huì)有任何積極的影響和作用。家長(zhǎng)最好能夠先控管好自己的情緒，從旁邊觀察，耐心溝通，多關(guān)心自己的孩子，而不是一味的懲罰。

2、向孩子分析高中談戀愛(ài)的利弊。高中生談戀愛(ài)的弊大于利，因?yàn)楦呖际且粋€(gè)很重要的考試，高中三年就是要為這個(gè)考試做好充分的準(zhǔn)備，如果此時(shí)把時(shí)間放在談戀愛(ài)上了，那可能就會(huì)影響到高考的成績(jī)。

父母要為孩子分析了高中生談戀愛(ài)的利弊后，我們給出正確引導(dǎo)的方向，讓孩子他們先放下感情，一起努力復(fù)習(xí)，等高考后再開(kāi)始戀愛(ài)也不遲。

3、明確告訴孩子底線，讓孩子學(xué)會(huì)自我保護(hù)。家長(zhǎng)最好能夠告訴孩子男女之間的交往底線，讓女孩子學(xué)會(huì)保護(hù)自己，在和異性交往中一定要掌握好分寸感。在和異性交往的時(shí)候，最好能夠做到真誠(chéng)、坦率，明確好和異性交往的底線，讓孩子在青春期的早戀過(guò)程中保護(hù)好自己，多教給孩子一些必要的生理的知識(shí)，增加理性的思考，學(xué)會(huì)自我調(diào)節(jié)和情緒控制。

不知道家長(zhǎng)有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，孩子在上了高中之后，不僅會(huì)出現(xiàn)厭學(xué)的情況，而且還會(huì)出現(xiàn)懶惰不想學(xué)的情況，對(duì)此家長(zhǎng)一定要引起重視，幫助孩子糾正這種壞習(xí)慣。

高中生懶惰家長(zhǎng)應(yīng)該怎么辦

1、不要過(guò)度關(guān)懷孩子，不包辦代替孩子的事情。對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)，父母對(duì)他過(guò)度關(guān)心就是對(duì)孩子依賴心理的培養(yǎng)，而父母的絕對(duì)包辦代替又是孩子懶惰心理形成的根源，總之，孩子自己能做的事情，父母要放手給孩子自己處理，而我們，作為家長(zhǎng)能關(guān)心的就是孩子的基本生存情況，抓大放小，適度關(guān)注。這樣孩子才不容易產(chǎn)生懶惰心理。

2、不要溺愛(ài)孩子。我們千萬(wàn)不能放縱和溺愛(ài)孩子，別孩子一動(dòng)手你就怕他累，孩子一動(dòng)腦你就怕他累，而是要果斷給她鍛煉的機(jī)會(huì)，不妨多使用孩子，讓他在各種收獲中體會(huì)到快感。

3、教會(huì)孩子如何在行為上去做。教的時(shí)候，心情要平和，要有耐心，面對(duì)孩子的懶惰，家長(zhǎng)不要抱怨，不要有情緒，因?yàn)楹⒆咏裉斓膽卸瓒际亲约涸斐傻?，但是自己又難以面對(duì)，難以面對(duì)自己教育的失誤時(shí)就會(huì)自責(zé)，自責(zé)以后就會(huì)遷怒于孩子，所以要看到自己情緒的來(lái)源是什么？

要先學(xué)會(huì)寬恕自己，也就是說(shuō)我錯(cuò)過(guò)了教育孩子的最佳時(shí)間，我要先學(xué)會(huì)原諒自己，因?yàn)槊恳粋€(gè)人都是來(lái)體驗(yàn)的，來(lái)感受的。

處于高中的孩子早戀雖然說(shuō)是早戀的正?，F(xiàn)象，但是孩子現(xiàn)在的這個(gè)階段顯然是不適合戀愛(ài)的，因?yàn)檫@一時(shí)期孩子面臨著人生中比較重要的一場(chǎng)考試，家長(zhǎng)一定要注意引導(dǎo)孩子。

高中生男孩戀愛(ài)了家長(zhǎng)應(yīng)該怎么辦

1、正確看待孩子的發(fā)展。孩子的心理發(fā)展滯后于生理發(fā)展是青春期發(fā)育的特點(diǎn)，情感發(fā)展是孩子的正常發(fā)育，這期間強(qiáng)烈的感覺(jué)是不以孩子主觀意識(shí)為轉(zhuǎn)移的。如何管理好他們的情感沖動(dòng)，如何與吸引自己的人相處，正是他們不知道的，所以需要家長(zhǎng)的教育，因此，這是每個(gè)家長(zhǎng)的必修課。

2、家長(zhǎng)要尊重孩子的隱私。孩子一旦有了早戀的行為，就會(huì)有了自己的隱私，這個(gè)時(shí)候就會(huì)對(duì)家長(zhǎng)格外的防備，怕被家長(zhǎng)知道，這個(gè)時(shí)候的家長(zhǎng)就要做的是，尊重孩子的行為。尊重孩子的隱私，不偷看，不監(jiān)視孩子的一舉一動(dòng)，這樣的行為就會(huì)讓孩子更加信任家長(zhǎng)，就會(huì)主動(dòng)和家長(zhǎng)進(jìn)行溝通，訴說(shuō)自己在感情上的煩惱。

3、家長(zhǎng)要多給孩子關(guān)愛(ài)。很多早戀的孩子在家里感受不到父母的愛(ài)，或者缺少一些愛(ài)，家庭不完整，父母忙著工作，很少陪孩子，所以父母應(yīng)該更關(guān)心孩子，給孩子一種安全感，讓孩子感受到家的溫暖。

4、和孩子進(jìn)行有效溝通。家長(zhǎng)需要讓孩子明白，作為高中生，對(duì)自己的未來(lái)負(fù)責(zé)不僅僅是對(duì)自己負(fù)責(zé)，也是對(duì)愛(ài)負(fù)責(zé)，讓他們了解愛(ài)的重量。家長(zhǎng)們還需要幫助孩子建立正確的是非觀。

被同伴排擠孤立的現(xiàn)象，在孩子的成長(zhǎng)過(guò)程中是很常見(jiàn)的事情，孩子在學(xué)校也是需要社交，難免會(huì)出現(xiàn)矛盾，被排擠的情況。這時(shí)家長(zhǎng)要幫助孩子盡快解決問(wèn)題，融入集體當(dāng)中。

高中生在學(xué)校被孤立怎么辦家長(zhǎng)應(yīng)該怎么做

1、家長(zhǎng)需要了解孩子的性格，找出被孤立的原因，幫助孩子走出被孤立的困境。家長(zhǎng)首先了解一下自己孩子的性格，孩子是不是偏內(nèi)向，不喜歡交際?；蛘咭部梢韵蚶蠋熈私夂⒆釉趯W(xué)校的表現(xiàn)，是不是喜歡與同學(xué)一起玩耍，有沒(méi)有跟同學(xué)發(fā)生沖突，找出被孤立的原因，積極的幫助孩子走出困境。

2、需要鼓勵(lì)孩子多與同學(xué)溝通交流，當(dāng)與同學(xué)產(chǎn)生矛盾時(shí)，需要及時(shí)化解。平時(shí)多鼓勵(lì)孩子和同學(xué)說(shuō)話交朋友，當(dāng)與同學(xué)產(chǎn)生矛盾時(shí)，需要及時(shí)的解開(kāi)?？梢怨膭?lì)孩子勇敢的承認(rèn)錯(cuò)誤并且道歉。讓孩子學(xué)會(huì)寬容別人，平時(shí)多幫助同學(xué)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，友愛(ài)同學(xué)。

3、切忌沖動(dòng)行事，更不能替孩子包攬一切。首先，家長(zhǎng)要做的第一件事，是調(diào)查和了解孩子為什么“被孤立”，只有搞清楚原因，才能對(duì)癥下藥地提出最恰當(dāng)?shù)慕鉀Q方案，否則很可能會(huì)適得其反，起到不好的反作用。

4、教孩子換位思考。我們可以先讓孩子想想，為什么朋友們會(huì)不愿意跟他玩呢？如果孩子一時(shí)想不出原因，我們不妨提供幾個(gè)可能性的選項(xiàng)，讓孩子試圖“對(duì)號(hào)入座”，看看具體符合哪一種情況。

隨著手機(jī)的不斷普及，越來(lái)越多的孩子擁有自己手機(jī)，然而孩子的自控能力是非常弱的，一些孩子出現(xiàn)在課堂上玩手機(jī)的現(xiàn)象，被老師發(fā)現(xiàn)后沒(méi)收手機(jī)并請(qǐng)家長(zhǎng)到學(xué)校，面對(duì)這種情況，家長(zhǎng)要保持冷靜，與老師溝通協(xié)商對(duì)策，共同幫助孩子解除手機(jī)沉迷現(xiàn)象。

高中生手機(jī)被沒(méi)收家長(zhǎng)怎么辦

如果高中學(xué)生帶手機(jī)被沒(méi)收，家長(zhǎng)應(yīng)該首先保持冷靜。他們可以與學(xué)校進(jìn)行溝通，了解學(xué)校的規(guī)定和處罰措施。

然后，家長(zhǎng)應(yīng)該與孩子進(jìn)行認(rèn)真的對(duì)話，了解他們?yōu)槭裁磶謾C(jī)，并教育他們遵守學(xué)校規(guī)定。

家長(zhǎng)可以與學(xué)校合作，制定一個(gè)行為改進(jìn)計(jì)劃，幫助孩子意識(shí)到手機(jī)使用的負(fù)面影響，并設(shè)定適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)懲機(jī)制。

另外，父母應(yīng)該在孩子面前保持良好的形象，盡量避免在孩子眼中形成重型手機(jī)用戶的形象，通過(guò)父母的行為改變和影響孩子的行為習(xí)慣，然后幫助孩子擺脫沉迷于手機(jī)的壞習(xí)慣。

隨著手機(jī)的不斷普及，高中孩子擁有手機(jī)已經(jīng)成為一件常事，一些孩子沉迷手機(jī)，出現(xiàn)上課偷玩手機(jī)的現(xiàn)象，嚴(yán)重影響正常的教學(xué)秩序，面對(duì)這種情況，家長(zhǎng)要及時(shí)與孩子溝通，與孩子一起制定手機(jī)使用規(guī)則，防止因?yàn)槭謾C(jī)耽誤學(xué)習(xí)的現(xiàn)象產(chǎn)生。

高中生上課玩手機(jī)被停課家長(zhǎng)怎么辦

承認(rèn)錯(cuò)誤。當(dāng)孩子在學(xué)校玩手機(jī)被老師發(fā)現(xiàn)了，作為家長(zhǎng)你的觀點(diǎn)得服從基本的校園規(guī)則。首先讓孩子向老師承認(rèn)錯(cuò)誤，寫書(shū)面檢查或者反思，家長(zhǎng)也要承認(rèn)自己的行為不妥（為孩子配手機(jī)），回家后好好教育孩子，讓孩子認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤。

家長(zhǎng)和老師配合教育。家長(zhǎng)表明態(tài)度：以后對(duì)孩子帶手機(jī)將嚴(yán)格管控，感謝老師對(duì)孩子的教育和管理。有特殊原因需要帶手機(jī)的，要提前跟老師溝通，去學(xué)校之后把手機(jī)交給老師保管。另外，家長(zhǎng)也要多多地與老師交流孩子在家的學(xué)習(xí)狀況，重視孩子的教育。

不要一味禁止孩子玩手機(jī)。如果孩子恰好處于叛逆期的時(shí)候，當(dāng)家長(zhǎng)過(guò)度禁止孩子玩手機(jī)時(shí)，孩子往往偏偏要玩，你說(shuō)不，他越是要做。其本質(zhì)不是因?yàn)槭謾C(jī)誘惑力太大，而是孩子不想屈服于你。

制定規(guī)則，與孩子一起制定使用手機(jī)的規(guī)則，明確使用時(shí)間和場(chǎng)合，并設(shè)定相關(guān)的獎(jiǎng)懲機(jī)制。