小孩長時(shí)間看手機(jī)的后果

現(xiàn)如今，手機(jī)已經(jīng)成為了人們生活的親密伙伴，經(jīng)常會(huì)看到一些孩子刷視頻、玩游戲，一刷就是幾小時(shí)，這對(duì)孩子成長的各個(gè)方面來說，都是十分的不利的，下面我們一起來詳細(xì)了解下小孩長時(shí)間看手機(jī)的危害有哪些？

小孩長時(shí)間看手機(jī)的后果

1、影響視力。長期不正確使用電子產(chǎn)品，會(huì)有損孩子的視力發(fā)展?，F(xiàn)在我國的青少年近視率已接近60%，一定要引起充分的重視。使用電子產(chǎn)品時(shí)，一定要注意姿勢、時(shí)間的控制。

2、對(duì)手機(jī)產(chǎn)生依賴。有的孩子做作業(yè)會(huì)依賴網(wǎng)絡(luò)搜題，使孩子喪失主動(dòng)思考的能力，凡事走捷徑而不愿付出努力。有的孩子會(huì)長期沉迷于手機(jī)游戲之中，熬夜玩、不寫作業(yè)的玩，成績注定一落千丈不說，還很傷身體。

3、不利于人際關(guān)系的建立。沉迷于手機(jī)中的孩子，對(duì)虛擬的世界充滿了依賴，在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中可能表現(xiàn)出孤僻、對(duì)抗等性格，不利于現(xiàn)實(shí)人際關(guān)系的建立和交往發(fā)展。家長要多給孩子創(chuàng)造豐富的人際圈、活動(dòng)范圍，讓孩子能充分感受到現(xiàn)實(shí)生活的溫度和多樣。

4、影響孩子的價(jià)值觀。現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)上信息復(fù)雜，好的壞的都有，孩子在瀏覽的過程中，無法分辨好壞，有可能會(huì)看一些不良信息，而孩子可能就會(huì)無意識(shí)地接收這些信息，會(huì)影響孩子的價(jià)值觀。

對(duì)于孩子來說，手機(jī)是新鮮的，并且手機(jī)游戲是充滿了快樂的，這些情況足以讓孩子沉迷于手機(jī)無法自拔。雖然小孩沉迷手機(jī)已成為一種普遍現(xiàn)象，但是家長也應(yīng)該積極的引導(dǎo)，及時(shí)幫助孩子擺脫手機(jī)的困擾，避免給孩子帶來更多的影響。

小孩長時(shí)間玩手機(jī)的危害有哪些

1、阻礙學(xué)習(xí)能力發(fā)展。電視集聲、光、影為一體，具有不時(shí)變化的畫面、豐厚鮮艷的顏色、動(dòng)聽好玩的聲音，這些刺激對(duì)孩子而言一定比書本具備更大的吸收力。但是，正由于電視全方位地提供了信息，給人想象的空間就很少，所以孩子看電視時(shí)是一種被動(dòng)式的灌輸，缺乏本人的考慮和想象。

2、交流障礙。據(jù)研究，智能手機(jī)和網(wǎng)絡(luò)使用是孩子厭學(xué)產(chǎn)生的重要原因。孩子使用智能手機(jī)通常是無人監(jiān)管下的，這對(duì)他們的心理健康會(huì)產(chǎn)生消極影響。玩手機(jī)、玩電腦上癮的孩子容易不喜歡和外界交流、與小朋友相處，顯得比較被動(dòng)。

3、容易使孩子分不清真實(shí)和虛假世界。電視、手機(jī)等產(chǎn)品帶給孩子的虛擬世界，常使他們將本身帶入其中。假如孩子過度沉溺其中，可能漸漸的對(duì)理想世界失去興味，或者將兩個(gè)世界看做一體。

4、不利于親子關(guān)系培育。孩子或父母喜歡看電視、玩手機(jī)，都會(huì)使得父母和孩子之間的互動(dòng)時(shí)間減少。其中一方想走近另一方的心里，而另一方卻關(guān)閉心門，沉浸在虛擬屏幕之中，雙方關(guān)系越來越慌張，感情也逐步有了裂痕，親子間的代溝愈加明顯。

隨著手機(jī)的普及，越來越多的孩子禁不住手機(jī)的誘惑，開始沉迷手機(jī)，荒廢學(xué)業(yè)，家長內(nèi)心十分著急。面對(duì)小孩沉迷手機(jī)，家長要及時(shí)引導(dǎo)，制訂手機(jī)使用規(guī)則，培養(yǎng)孩子的多種興趣，讓孩子慢慢放下手機(jī)，專注學(xué)習(xí)。

小孩兒長時(shí)間玩兒手機(jī)有什么危害

對(duì)視力的影響非常之大，眼球長期停留在手機(jī)屏幕上，青光眼、近視是在所難免的，尤其是夜間看手機(jī)。

上癮，孩子的自制力非常弱，是非辨別能力差，一旦對(duì)手機(jī)上癮，學(xué)習(xí)都會(huì)影響，無法集中注意力，總之，千萬不要讓孩子在學(xué)習(xí)的階段對(duì)這些東西上癮。

影響學(xué)習(xí)，手機(jī)上的游戲和社交軟件會(huì)分散孩子的注意力，導(dǎo)致學(xué)習(xí)效率下降。

社交能力受損，過度沉迷于手機(jī)可能使孩子缺乏與他人面對(duì)面交流的機(jī)會(huì)，社交能力受到影響。

小孩子玩手機(jī)是很多家長都頭疼的事情，不管家長怎么教育孩子，孩子還是天天抱著手機(jī)在哪玩，嚴(yán)重影響了孩子的學(xué)習(xí)和生活。對(duì)于這樣的孩子，家長要給他講清楚玩手機(jī)的危害有哪些，讓孩子意識(shí)到自己行為的不妥之處。這樣才可以有效的控制孩子玩手機(jī)的行為。

小孩子長時(shí)間玩手機(jī)有什么危害

1、視力下降。這里的視力下降并不是說電子屏幕本身會(huì)傷害眼睛視力，手機(jī)只是一個(gè)媒介。視力下降的原因是孩子長時(shí)間盯著一個(gè)物體看，沒有遠(yuǎn)近調(diào)節(jié)視線，很少眨眼，導(dǎo)致的視覺疲勞。孩子們還經(jīng)常喜歡在房間里關(guān)燈玩手機(jī)，這樣對(duì)視力的危害更大，甚至?xí)?dǎo)致失明。

2、分散孩子的注意力，學(xué)習(xí)成績下降。有些孩子一到家就向家長伸手討要手機(jī)，根本無心學(xué)習(xí)。手機(jī)畫面切換的不斷刺激，以及各種色彩的沖擊，讓他們習(xí)慣于接受碎片化的事物。注意力經(jīng)常不集中，導(dǎo)致他們很難坐下來專注地聽課、寫作業(yè)，總是想開小差。久而久之，學(xué)習(xí)成績飛快下滑。

3、語言表達(dá)能力減弱。長時(shí)間玩手機(jī)，是無法與外界進(jìn)行交流的。面對(duì)面與朋友傾訴、家長談心的時(shí)間越來越少。即使是與朋友出去聚會(huì)，也只是各捧各的手機(jī)，很少交流。玩手機(jī)更多的是被動(dòng)接受，孩子只是聽，卻并沒有表達(dá)的機(jī)會(huì)。時(shí)間一長，語言表達(dá)能力會(huì)減弱，很難完整地表達(dá)出自己心中所想。

4、不愛動(dòng)腦。許多孩子喜歡用手機(jī)進(jìn)行拍照搜題，一遇到自己不會(huì)的題就拿起手機(jī)，拍拍拍，根本不給大腦思考的時(shí)間。遇到難題，搜答案就好了，自己想半天還想不出來，搜題多快呀，還是標(biāo)準(zhǔn)答案。這種習(xí)慣一旦養(yǎng)成，慢慢的，有些孩子都不看題目深淺，直接拍照搜答案，應(yīng)付作業(yè)。大腦長時(shí)間不思考，反應(yīng)會(huì)變得遲鈍。

我們都知道，現(xiàn)在手機(jī)的普及越來越廣泛，一個(gè)家庭里面，不管是老的還是小的，都有手機(jī)，而且也都愛玩手機(jī)，離不開手機(jī)，有的甚至無法正常的生活，因?yàn)槭謾C(jī)的功能有很多，能夠讓人沉浸其中，但是小孩子一定要控制好時(shí)間，不能長時(shí)間盯著手機(jī)。

小孩子看手機(jī)多長時(shí)間合適

孩子如果玩手機(jī)的話，每天的時(shí)間不要超過2到3個(gè)小時(shí)，現(xiàn)在大部分的孩子都喜歡在手機(jī)上刷視頻玩游戲或者是聽歌，而每天所使用的時(shí)間也是非常的長的，這樣子對(duì)孩子的身體是有很大的影響，同時(shí)對(duì)我們的視力也會(huì)有很大的影響，所以現(xiàn)在的孩子近視眼非常的多。

家長應(yīng)該控制小孩玩手機(jī)的時(shí)間，現(xiàn)在的小孩還是要以學(xué)習(xí)為主，如果長時(shí)間沉迷手機(jī)，對(duì)學(xué)習(xí)肯定有影響，家長應(yīng)與孩子制定計(jì)劃和規(guī)則，讓孩子養(yǎng)成好的習(xí)慣，不要沉迷于手機(jī)。

如果孩子玩手機(jī)時(shí)間過長，還可能對(duì)我們的孩子造成以下的影響：

1、和父母親戚朋友之間的交流減少，不善于溝通?，F(xiàn)在很多孩子長時(shí)間拿手機(jī)聊天，玩游戲或者看電視劇，導(dǎo)致和長輩以及朋友的面對(duì)面的交流大大減少，長此以往，不利于孩子的溝通能力的增強(qiáng)，進(jìn)而導(dǎo)致孩子越來越不愿意和別人交流，越不交流就越不會(huì)交流，形成惡性循環(huán)，甚至導(dǎo)致孩子自閉心理，影響孩子的成長！

隨著智能手機(jī)的普及，現(xiàn)在人人幾乎都有一部手機(jī)，甚至有些青少年也會(huì)因?yàn)槟承┮蛩?，而向父母索要。但是成人的自控力比較強(qiáng)，所以看手機(jī)的時(shí)間不會(huì)太長，可是小孩子的空閑時(shí)間較多，自控力也比較差，所以很容易超過家長的預(yù)定時(shí)間，但長期這樣下去，會(huì)給他們的身心帶來一些不好的影響。

小孩看手機(jī)時(shí)間長了的后果

1、思考能力，創(chuàng)新能力，注意力變差。電子游戲、動(dòng)畫片等多色彩、多感官的影響，容易導(dǎo)致學(xué)齡前兒童對(duì)普通圖書產(chǎn)生排斥，甚至對(duì)于老師的講課也很難集中注意力去聽。長此以往可能會(huì)影響其注意力、學(xué)習(xí)成績等。電子產(chǎn)品內(nèi)容的直接給予會(huì)使很多孩子喪失創(chuàng)新、思考能力，這不利于其未來的發(fā)展。

2、使孩子性格變得孤僻。很多小孩子喜歡玩手機(jī)，長時(shí)間沉浸在手機(jī)的世界里，而且不喜歡和人溝通，不喜歡去戶外玩耍，長時(shí)間下去，只活在自己的網(wǎng)絡(luò)世界里，使孩子性格變得孤僻，不愿意與人溝通。

3、耽誤孩子學(xué)習(xí)成績。孩子的精力也是非常有限的，如果孩子經(jīng)常玩手機(jī)，他們?cè)谀X海里會(huì)一直浮現(xiàn)各種動(dòng)畫的畫面，甚至成癮，即使在學(xué)習(xí)的時(shí)候，也總是心不在焉的，這樣會(huì)影響孩子的學(xué)習(xí)成績，有些甚至是厭學(xué)。

4、語言表達(dá)能力減弱。長時(shí)間玩手機(jī)，是無法與外界進(jìn)行交流的。面對(duì)面與朋友傾訴、家長談心的時(shí)間越來越少。即使是與朋友出去聚會(huì)，也只是各捧各的手機(jī)，很少交流。玩手機(jī)更多的是被動(dòng)接受，孩子只是聽，卻并沒有表達(dá)的機(jī)會(huì)。時(shí)間一長，語言表達(dá)能力會(huì)減弱，很難完整地表達(dá)出自己心中所想。

隨著科技的發(fā)展，手機(jī)成為人們生活的重要組成部分，現(xiàn)在很多大人都離不開手機(jī)，而作為中學(xué)生的孩子，強(qiáng)烈的好奇心，促使他們想方設(shè)法的玩手機(jī)，其實(shí)，現(xiàn)在社會(huì)，完全禁止孩子玩手機(jī)幾乎是不可能的是事，家長要做的就是正確引導(dǎo)孩子使用手機(jī)，采取多種方法，防止孩子沉迷。

初中生周末玩手機(jī)多長時(shí)間適宜

中學(xué)生周末通常每天玩一個(gè)小時(shí)的手機(jī)。

其實(shí)具體要因人而異，有的學(xué)生比較喜歡玩手機(jī)，他周末可能就會(huì)玩的比較多時(shí)間一些。

有的學(xué)生不怎么喜歡玩手機(jī)，他可能就是除了簡單的接電話之外，都不會(huì)去碰手機(jī)。

但如果中學(xué)生沉迷于手機(jī)的話，那是不可取的。一方面會(huì)影響到自己的學(xué)習(xí)，一方面也會(huì)影響到自己的視力。