初中生寫作業(yè)不專心怎么辦
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孩子作業(yè)拖拉,磨蹭,每天晚上大部分時(shí)間都花在寫作業(yè)上,陪娃寫作業(yè),成了大部分家長最大的難題。那么,初中生寫作業(yè)不專心怎么辦?
初中生寫作業(yè)不專心怎么辦
1、培養(yǎng)孩子認(rèn)真的習(xí)慣
有些孩子馬虎,和性格是分不開的,尤其是性格外向的孩子更容易馬虎大意。所以,更需要家長在性格上多加培養(yǎng),引導(dǎo)他們遇事認(rèn)真、謹(jǐn)慎。在做作業(yè)時(shí),告訴孩子要仔細(xì)看題目,認(rèn)真想問題,經(jīng)常督促孩子“審題三篇,做完檢查”,養(yǎng)成認(rèn)真審題、認(rèn)真檢查的好習(xí)慣。
2、一次做一件事
我們可能會(huì)為我們成年后多任務(wù)處理能力感到驕傲,但研究很明確:多任務(wù)處理可以降低注意力并降低我們的表現(xiàn)。讓孩子,在一次只做一件事情,不要邊寫作業(yè)邊聽歌曲,讓孩子在一個(gè)時(shí)間,只關(guān)注他手里的任務(wù)。
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對(duì)于孩子叛逆厭學(xué)的問題,是很多家長在教育孩子的過程中,最無奈的事情。父母常對(duì)孩子說為了你好,其實(shí)是在逼迫孩子按照自己的指令學(xué)習(xí)。孩子體會(huì)不到學(xué)習(xí)帶來的愉悅感,便很容易產(chǎn)生消極情緒,滋生孩子的逆反心理,所以家長要采取合理的方式讓孩子主動(dòng)學(xué)習(xí)。
初中生不寫作業(yè)家長怎么辦
1、分析孩子的作業(yè)量,按步驟完成。在孩子寫作業(yè)之前,家長要先分析孩子的作業(yè)量,根據(jù)作業(yè)的難易程度和數(shù)量分配時(shí)間,然后給孩子留出充足的時(shí)間,讓孩子完成作業(yè)。如果孩子在規(guī)定時(shí)間之前完成作業(yè),那家長就可以讓他自由地玩一會(huì),但是如果孩子在規(guī)定時(shí)間之后完成作業(yè),要分析一下原因,幫助孩子提高效率。
2、培養(yǎng)孩子自我規(guī)劃時(shí)間的能力。家長可以培養(yǎng)孩子會(huì)做計(jì)劃及時(shí)間管理的能力,自律的孩子,無一不是目標(biāo)明確、非常有計(jì)劃的。而在孩子剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候就培養(yǎng)孩子制定計(jì)劃,會(huì)管理時(shí)間也非常重要,家長可以教給孩子將時(shí)間和任務(wù)量化,制定簡(jiǎn)單的計(jì)劃表,每個(gè)時(shí)間做什么孩子比較清晰,學(xué)習(xí)、和休息也會(huì)有個(gè)明確計(jì)劃。
3、培養(yǎng)孩子的秩序感。任何習(xí)慣都是一個(gè)養(yǎng)成的過程,所以初中的孩子,如果想讓他們主動(dòng)寫作業(yè)的話,還是需要家長的培養(yǎng)??梢耘囵B(yǎng)孩子一種秩序, 這種秩序就是回家之后先寫作業(yè),寫完作業(yè)再做其他的。在這個(gè)過程中不要過多給孩子鼓勵(lì),否則的話孩子可能會(huì)在寫作業(yè)的時(shí)候磨磨蹭蹭造成一個(gè)寫作業(yè)的壞習(xí)慣。
4、轉(zhuǎn)移注意力。初中的孩子總是有著無窮無盡的好奇心和求知欲的,在很多時(shí)候,孩子不愿意也不喜歡學(xué)習(xí),并不是他對(duì)于求知和讀書不感興趣,對(duì)老師和父母不害怕和畏懼,或許只是因?yàn)檫@一會(huì),孩子的注意力還放在手機(jī)或游戲上。家長要通過積極引導(dǎo),讓孩子把注意力集中到寫作業(yè)這件事情,然后提升孩子的專注力和認(rèn)真度。
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對(duì)于孩子叛逆厭學(xué)的問題,是很多家長在教育孩子的過程中,最無奈的事情。父母常對(duì)孩子說為了你好,其實(shí)是在逼迫孩子按照自己的指令學(xué)習(xí)。孩子體會(huì)不到學(xué)習(xí)帶來的愉悅感,便很容易產(chǎn)生消極情緒,滋生孩子的逆反心理,所以家長要采取合理的方式讓孩子主動(dòng)學(xué)習(xí)。
初中生叛逆不寫作業(yè)怎么辦
1、培養(yǎng)孩子的秩序感。任何習(xí)慣都是一個(gè)養(yǎng)成的過程,所以初中的孩子,如果想讓他們主動(dòng)寫作業(yè)的話,還是需要家長的培養(yǎng)??梢耘囵B(yǎng)孩子一種秩序, 這種秩序就是回家之后先寫作業(yè),寫完作業(yè)再做其他的。在這個(gè)過程中不要過多給孩子鼓勵(lì),否則的話孩子可能會(huì)在寫作業(yè)的時(shí)候磨磨蹭蹭造成一個(gè)寫作業(yè)的壞習(xí)慣。
2、轉(zhuǎn)移注意力。初中的孩子總是有著無窮無盡的好奇心和求知欲的,在很多時(shí)候,孩子不愿意也不喜歡學(xué)習(xí),并不是他對(duì)于求知和讀書不感興趣,對(duì)老師和父母不害怕和畏懼,或許只是因?yàn)檫@一會(huì),孩子的注意力還放在手機(jī)或游戲上。家長要通過積極引導(dǎo),讓孩子把注意力集中到寫作業(yè)這件事情,然后提升孩子的專注力和認(rèn)真度。
3、分析孩子的作業(yè)量,按步驟完成。在孩子寫作業(yè)之前,家長要先分析孩子的作業(yè)量,根據(jù)作業(yè)的難易程度和數(shù)量分配時(shí)間,然后給孩子留出充足的時(shí)間,讓孩子完成作業(yè)。如果孩子在規(guī)定時(shí)間之前完成作業(yè),那家長就可以讓他自由地玩一會(huì),但是如果孩子在規(guī)定時(shí)間之后完成作業(yè),要分析一下原因,幫助孩子提高效率。
4、培養(yǎng)孩子自我規(guī)劃時(shí)間的能力。家長可以培養(yǎng)孩子會(huì)做計(jì)劃及時(shí)間管理的能力,自律的孩子,無一不是目標(biāo)明確、非常有計(jì)劃的。而在孩子剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候就培養(yǎng)孩子制定計(jì)劃,會(huì)管理時(shí)間也非常重要,家長可以教給孩子將時(shí)間和任務(wù)量化,制定簡(jiǎn)單的計(jì)劃表,每個(gè)時(shí)間做什么孩子比較清晰,學(xué)習(xí)、和休息也會(huì)有個(gè)明確計(jì)劃。
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初中階段的孩子寫作業(yè)拖拉磨蹭,沒有時(shí)間觀念,對(duì)于大多數(shù)家長來說,應(yīng)該是一件非??鄲赖氖虑?。但如果想要更好地解決這個(gè)問題,家長一定要保持好心態(tài),采取適當(dāng)?shù)慕逃椒?,在生活中慢慢引?dǎo)孩子。
初中生寫作業(yè)拖拉磨蹭怎么辦
1、控制情緒。孩子做作業(yè)的過程中,家長可能會(huì)受不了孩子的磨蹭變得很生氣,但這時(shí)可不能隨意發(fā)火,家長一定要控制好自己的情緒,否則孩子情緒低落,可能更容易出錯(cuò),算是一個(gè)惡性循環(huán)。
2、不催促不打擾。在家里給孩子營造寬松舒適的環(huán)境,不催促孩子做作業(yè),也不打擾他做作業(yè)。讓他自己養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,讓他專心、安心做作業(yè)。
人都不喜歡被人催著做事情,催促會(huì)適得其反,讓孩子產(chǎn)生叛逆心理。要相信他的自我管理能力,給他學(xué)習(xí)的空間。如果孩子真能堅(jiān)持,那么一個(gè)階段后可以給予小獎(jiǎng)勵(lì)。鼓勵(lì)他的努力和進(jìn)步,讓他嘗到甜頭。久而久之,孩子的好習(xí)慣就漸漸養(yǎng)成了。
3、提高寫作業(yè)專注度。有的孩子是因?yàn)閷W⒍炔粔蚨霈F(xiàn)寫作業(yè)磨蹭的問題,那么,我們必須提高孩子寫作業(yè)的專注度。首先,要根據(jù)孩子當(dāng)天的作業(yè)量制定寫作業(yè)計(jì)劃,并嚴(yán)格按照計(jì)劃上的安排完成各科作業(yè),這樣做就能按部就班地完成各項(xiàng)作業(yè);
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現(xiàn)在的孩子學(xué)習(xí)壓力越來越大,作業(yè)也隨之增多,孩子不愛學(xué)習(xí)的這件事變成了一個(gè)普遍的現(xiàn)象,這也讓很多家長為孩子不寫作業(yè)的事情而發(fā)愁。那么家長可以根據(jù)下面的五種方法,改變孩子不愛寫作業(yè)的現(xiàn)狀。
初中生不寫作業(yè)怎么辦
1、孩子寫作業(yè)的時(shí)間不宜過長。家長在要求孩子寫作業(yè)的時(shí)候要掌握方式方法,可以引導(dǎo)孩子做一會(huì)家庭作業(yè),然后適當(dāng)?shù)耐嫠R粫?huì)放松放松,這樣孩子就會(huì)感覺勞逸結(jié)合,等休息夠了再去做作業(yè)??梢宰尯⒆佑X得不至于太勞累,也不至于對(duì)作業(yè)產(chǎn)生了厭煩的心理。
2、學(xué)習(xí)不可操之過急。有些家長就是要求孩子一回家就馬上寫作業(yè),只有寫完作業(yè)以后才能干別的事情,其實(shí)這種方法是非常不對(duì)的。學(xué)習(xí)本來就是需要一種過程,不可以操之過急,要讓孩子享受這個(gè)學(xué)習(xí)過程。再這個(gè)過程中會(huì)有艱辛也會(huì)有開心,孩子遇到問題會(huì)煩、會(huì)思考,但是解決問題之后也會(huì)很開心,很明朗。所以要讓孩子享受學(xué)習(xí)的過程,家長不可以操之過急。
3、做一個(gè)功課計(jì)劃表。孩子上了初中會(huì)有很多門功課,有語文、數(shù)學(xué)、英語和各種科目的作業(yè)。所以家長可以給孩子列一個(gè)計(jì)劃表,告訴孩子先做什么和后做什么,根據(jù)具體的時(shí)間,根據(jù)孩子思考的能力來確定。比如孩子回家以后,晚上可以在晚上七八點(diǎn)的時(shí)候做數(shù)學(xué)題,因?yàn)榈绞c(diǎn)以后孩子的思維肯定會(huì)很混亂,家長可以把一些簡(jiǎn)單的題放到后面,這樣孩子也會(huì)越做越開心、越做越輕松。
4、經(jīng)常改變孩子的學(xué)習(xí)環(huán)境。家長可以給孩子多改變一下學(xué)習(xí)環(huán)境,讓孩子感覺學(xué)習(xí)環(huán)境變了,會(huì)感到很新奇,新奇過后會(huì)很開心的學(xué)習(xí)。但是要注意學(xué)習(xí)環(huán)境要很安靜、很溫馨,這樣才可以激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)氛圍和學(xué)習(xí)能力。孩子開心以后,自己的思維也會(huì)發(fā)生變化,讓孩子可以很高興、很開心的學(xué)習(xí)。
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令很多家長頭疼的就是孩子不愿意學(xué)習(xí),沉浸在手機(jī)里。很多孩子放學(xué)回家后,第一時(shí)間不是吃飯也不是學(xué)習(xí),而是打開手機(jī)開始玩手機(jī)。如果家長不及時(shí)制止,會(huì)嚴(yán)重影響孩子的作息時(shí)間和學(xué)習(xí)效率。
初中生玩手機(jī)不寫作業(yè)怎么辦
1、可以觀看科普教育視頻。盡量避免讓孩子玩一些游戲,可以觀看一些與自然、人文與科學(xué)有關(guān)的視頻,像一些訪談節(jié)目或者紀(jì)錄片。這樣一來可以滿足孩子看電子產(chǎn)品的樂趣,也可以讓他們?cè)鲩L很多有用的知識(shí),一般觀看時(shí)間不超過45分鐘為宜。
2、能夠與孩子平等對(duì)話。家長不要發(fā)現(xiàn)孩子只顧玩手機(jī)后而破口大罵,使用一些暴力手段解決問題,要注意先平穩(wěn)自己的情緒,考慮到孩子自身也處于一個(gè)青春期發(fā)展階段,要有耐心的與他們進(jìn)行對(duì)話,了解他們的想法,循序漸進(jìn)地告訴他們玩手機(jī)的危害性。
3、制定使用手機(jī)時(shí)間表。家長陪同孩子一起制定一張屬于孩子的時(shí)間表,包括看手機(jī)的時(shí)長以及所要觀看的節(jié)目,保障孩子能夠及時(shí)把學(xué)校布置的作業(yè)完成。也可以根據(jù)時(shí)間表,讓孩子更好使用手機(jī)的權(quán)利,同時(shí)也會(huì)受到家長正常的約束。
4、家長要以身作則。家長不要一回到家就開始玩手機(jī),對(duì)孩子熟視無睹。家長要陪同孩子多多地去娛樂和學(xué)習(xí),見證孩子每一個(gè)幸福的成長瞬間,讓他們愛上絢麗多彩的家庭氛圍,融于和諧有愛的家庭環(huán)境中去創(chuàng)造、去實(shí)踐。才能擺脫手機(jī)更好的投入到學(xué)習(xí)中去。
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小朋友寫作業(yè)不專心,而且是經(jīng)常性的不專心,家長就要引起重視了,好在孩子現(xiàn)在還小,只要我們稍加引導(dǎo),孩子就會(huì)有所轉(zhuǎn)變的,家長要多些耐心,幫助孩子堅(jiān)持訓(xùn)練這方面能力,小朋友寫作業(yè)老是不專心怎么辦呢?下面就來說一說。
小朋友寫作業(yè)老是不專心怎么辦
1、忌沖孩子大聲喊叫
說實(shí)話,其實(shí)吼叫這個(gè)行為,除了能舒緩自己內(nèi)心的憤怒情緒之外,對(duì)于真正解決問題沒有一點(diǎn)作用,甚至?xí)霈F(xiàn)反作用,那些因家長吼叫而離家出走的小孩,就完全可以證明這一點(diǎn)。任何人面對(duì)吼叫的批評(píng),心里一定是不爽的,孩子即使表面上裝作聽從,但由于內(nèi)在的不平靜,那學(xué)習(xí)的效果肯定好不了哪里去。
2、忌家人標(biāo)準(zhǔn)不一
教育孩子一定是一家人共同的責(zé)任,因此,家庭所有成員在對(duì)孩子的要求方面,必須打成共識(shí),取得一致標(biāo)準(zhǔn),這樣才能給孩子正確的認(rèn)識(shí),督促孩子將要求落實(shí)到位,最終養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)與生活習(xí)慣。冰凍三尺非一日之寒,孩子的教育更是如此。有人說,教育本身就是一個(gè)不斷犯錯(cuò),受教育,再犯錯(cuò),再受教育的過程。因此,在幫助孩子改掉壞習(xí)慣,養(yǎng)成好習(xí)慣的過程中,一定要持之以恒,堅(jiān)持不懈。其實(shí),很多事情上,都是家長的堅(jiān)持,才造就了孩子的優(yōu)秀。