12歲孩子偷東西怎么教育

家長(zhǎng)們?cè)诎l(fā)現(xiàn)孩子偷東西之后，除了驚訝之外，不外乎打罵，以示教育。其實(shí)偷東西是每個(gè)孩子都可能犯的錯(cuò)，作為父母，不能把孩子的這種行為等同于大人的偷竊行為，以免讓孩子覺(jué)得自己不是好人，傷害孩子的自尊心；此時(shí)應(yīng)認(rèn)真思考，及時(shí)尋找原因，正確的引導(dǎo)孩子，使孩子認(rèn)識(shí)到自己的過(guò)錯(cuò)，相信孩子也會(huì)很快改正自己的這種不良行為的。

12歲孩子偷東西怎么教育

一、幫助孩子建立正確的“物權(quán)意識(shí)”，最好的方法當(dāng)然是立規(guī)矩。在沒(méi)有沒(méi)有經(jīng)過(guò)別人同意不能隨便拿本人的東西，同時(shí)別人沒(méi)有經(jīng)過(guò)孩子同意不能隨便拿孩子的東西，否則家長(zhǎng)有權(quán)干涉。我們要對(duì)這個(gè)行為進(jìn)行約束，不然到了外面的世界，孩子沒(méi)有這方面的約束力，自然會(huì)隨心所欲，想“拿”什么就“拿”什么。

二、讓孩子知道他們這樣做是錯(cuò)誤的。應(yīng)該讓孩子們知道爸爸媽媽對(duì)他們的所作所為感到失望。他們應(yīng)該知道你對(duì)他們做過(guò)的事感到非常的生氣，但是你對(duì)他們的愛(ài)卻不能減少。讓他們知道偷東西是一種不就好的行為。在和他們說(shuō)這件事的時(shí)候要直視他們的眼睛。

三、給孩子適度零花錢(qián)。父母可以每周給與適當(dāng)?shù)牧慊ㄥX(qián)。同時(shí)也要教育并教會(huì)孩子怎樣合理計(jì)劃使用自己的零花錢(qián)。但不要粗暴的參與孩子的零花錢(qián)的使用。讓孩子通過(guò)對(duì)自己零花錢(qián)的管理學(xué)會(huì)怎樣理財(cái)和合理預(yù)算規(guī)劃使用零花錢(qián)，并購(gòu)買(mǎi)自己喜歡的玩具用品等。同時(shí)也要教會(huì)孩子控制自己見(jiàn)什么要什么的欲望。

四、孩子改正了及時(shí)表?yè)P(yáng)。當(dāng)家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)孩子偷拿了別人的東西的時(shí)候，這個(gè)時(shí)候也要讓孩子明白只要勇敢承認(rèn)錯(cuò)誤，知錯(cuò)能改就是好孩子。如果孩子承認(rèn)錯(cuò)誤了，家長(zhǎng)還經(jīng)常責(zé)罵孩子或者打罵他，那么就會(huì)讓孩子產(chǎn)生叛逆的心理，也會(huì)給孩子帶來(lái)一個(gè)錯(cuò)誤的反饋，讓孩子覺(jué)得只要承認(rèn)錯(cuò)誤就會(huì)被罵，所以家長(zhǎng)在教育孩子的時(shí)候，不要用打罵的方式來(lái)進(jìn)行教育，同時(shí)也要切記不能去翻舊賬，這樣會(huì)對(duì)孩子的自尊重造成嚴(yán)重的傷害。

孩子十二歲了，家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)孩子有偷錢(qián)的行為，這讓一些家長(zhǎng)感到十分的震驚，不明白孩子為什么會(huì)有這樣的壞習(xí)慣，同時(shí)也非常的生氣，有些暴脾氣的家長(zhǎng)可能會(huì)之間采取嚴(yán)厲的措施，十二歲的孩子有的已經(jīng)進(jìn)入叛逆期，家長(zhǎng)這樣做可能會(huì)引起孩子的逆反心理。

12歲孩子偷錢(qián)怎么教育

1、父母要嚴(yán)肅對(duì)待孩子的偷錢(qián)行為，但是不能太過(guò)嚴(yán)厲，更不能斥責(zé)、打罵、羞辱自己的孩子。這么做容易造成雙方的情緒失控，不利于問(wèn)題的解決，孩子面服心不服，還會(huì)讓教育的效果大打折扣。

父母應(yīng)該讓孩子感覺(jué)到這件事情的嚴(yán)重性，但是不要給他太大的心理壓力，良好的溝通方式讓孩子更容易接受父母的感受和建議。

2、父母要在這件事上表明自己的態(tài)度，明確告訴孩子，對(duì)于他的偷錢(qián)行為，父母是不接受、不認(rèn)可的。讓孩子知道他的行為讓父母覺(jué)得很震驚、很難過(guò)、很生氣，不管他的目的是什么，這種方式是不行的。并且，引導(dǎo)孩子進(jìn)行思考他的行為會(huì)帶來(lái)哪些后果。

3、平時(shí)要注意培養(yǎng)孩子的自制力。培養(yǎng)孩子的自制力。在日常生活中，父母要注意培養(yǎng)孩子控制沖動(dòng)的能力。例如，買(mǎi)回孩子想要的東西，父母可以不馬上給孩子，而是告訴孩子，當(dāng)他有好的表現(xiàn)時(shí)才能得到。如果孩子沒(méi)有亂碰商場(chǎng)里的東西，家長(zhǎng)一定要表?yè)P(yáng)孩子的自制力。

12歲孩子偷東西，家長(zhǎng)應(yīng)該立即引導(dǎo)，面對(duì)孩子的錯(cuò)誤行為，家長(zhǎng)要能夠冷靜下來(lái)思考下具體的原因，看看是孩子自己的原因，還是我們家長(zhǎng)沒(méi)有教育好，教育的過(guò)程中注意態(tài)度和藹可親，這樣也能拉進(jìn)與孩子之間的距離。

12歲孩子偷東西家長(zhǎng)應(yīng)該怎么處理

12歲了，也是個(gè)五六年級(jí)的學(xué)生了，是非對(duì)錯(cuò)他不會(huì)不知道，但是他還是選擇這樣去做，那就是受到的教育不夠，導(dǎo)致他欲望太大，看到別人的手機(jī)就起了賊心，可能是你平時(shí)管的太嚴(yán)，或者什么都不給買(mǎi)，叛逆期他什么都敢做。12歲的人了，他拋棄了道德去偷，有一次就有第二次，一定要好好教育他。

第一時(shí)間應(yīng)該和孩子進(jìn)行友好的溝通，告訴孩子偷東西是不正確的行為，及時(shí)糾正孩子一些不正確的想法，將孩子引導(dǎo)到正道上來(lái)。在孩子明白這個(gè)道理以后，他應(yīng)該就知道要怎么做才是對(duì)的。

孩子道理都明白以后，就可以告訴孩子要糾正這個(gè)錯(cuò)誤，就應(yīng)該主動(dòng)的把偷的東西還回去，并跟人家說(shuō)明情況，誠(chéng)懇的道歉，這樣就能獲得人家的原諒，也能糾正了錯(cuò)誤。

對(duì)孩子循循善誘，將事實(shí)道理擺在孩子面前，幫助孩子明辨是非真相。如果父母都能夠做到這個(gè)份上，是能夠?qū)⒋蟛糠趾⒆永卣壍摹?/p>

12歲是一個(gè)“危險(xiǎn)”的階段，這個(gè)危險(xiǎn)說(shuō)的是青春期的到來(lái)，這個(gè)時(shí)候的孩子對(duì)事情還處于懵懂的階段，正確的引導(dǎo)孩子，高質(zhì)量的陪伴孩子度過(guò)這個(gè)叛逆的時(shí)期。

12歲叛逆的孩子怎么教育

1、冷靜對(duì)待

要明白12歲的孩子存在叛逆是一種正常的現(xiàn)象，每個(gè)人都會(huì)出現(xiàn)。每個(gè)人都需要在這段時(shí)間里成長(zhǎng)和提高，父母不能急躁，要心平氣和地處理這種情況。

例如，十二歲的孩子不知道如何很好地管理自己的情緒。當(dāng)孩子遇到挫折、不服從大人管教、感覺(jué)不到被尊重時(shí)，情緒會(huì)更加激動(dòng)，甚至?xí)霈F(xiàn)過(guò)度的言行。這個(gè)時(shí)候，家長(zhǎng)可以先把問(wèn)題擺到位，學(xué)會(huì)從容應(yīng)對(duì)。

2、多聽(tīng)

孩子偷東西是一個(gè)非常不好的行為，家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)以后要及時(shí)制止孩子。孩子偷東西的原因有很多，如強(qiáng)烈的占有欲、引起別人注意、反抗父母等，面對(duì)孩子偷的現(xiàn)象，家長(zhǎng)不要粗魯打罵孩子，要及時(shí)與孩子溝通，了解孩子偷東西的原因，對(duì)癥下藥。

12歲孩子偷拿別人的東西怎樣教育呢

1、作為家長(zhǎng)要冷靜分析孩子為什么會(huì)偷東西。是因?yàn)樗麄內(nèi)狈Ρ匦杵?、壓力大，還是因?yàn)樗麄冊(cè)谀承┓矫嫒狈逃?。然后，與孩子談話(huà)并觀(guān)察他們的反應(yīng)。

2、如果孩子確實(shí)偷拿，要鼓勵(lì)他勇于承認(rèn)。如果確認(rèn)12歲孩子有偷的行為，父母需耐心引導(dǎo)他承認(rèn)其行為，并告知這種行為帶來(lái)的后果。

3、鼓勵(lì)孩子勇于承認(rèn)。如果確認(rèn)孩子的確是偷了別人的東西，父母需耐心引導(dǎo)他承認(rèn)其行為，并告知這種行為帶來(lái)的后果。要積極引導(dǎo)孩子勇于承認(rèn)錯(cuò)誤、接受批評(píng)，告訴他偷東西已經(jīng)不對(duì)了，如果還不誠(chéng)實(shí)的話(huà)就更不對(duì)了，媽媽希望你做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子。

4、教育孩子偷不能解決根本問(wèn)題，應(yīng)該通過(guò)建立正確的家庭教育和家庭價(jià)值觀(guān)，如誠(chéng)實(shí)、道德、良好的行為習(xí)慣等，幫助孩子重塑正確的行為觀(guān)念。同時(shí)，給予足夠的關(guān)注、尊重孩子的感受，同時(shí)也要加強(qiáng)對(duì)孩子的監(jiān)管和約束力度。

12歲的孩子正處于叛逆的高峰期，他們變得喜歡獨(dú)來(lái)獨(dú)往，什么事情都想自己做主，不愛(ài)和家長(zhǎng)溝通。在這個(gè)時(shí)期，家長(zhǎng)應(yīng)該多觀(guān)察孩子，發(fā)現(xiàn)孩子有什么不對(duì)的苗頭，及時(shí)制止孩子。如果孩子不聽(tīng)話(huà)，家長(zhǎng)一定要冷靜，千萬(wàn)不要以暴制暴。

12歲孩子叛逆怎么教育

1、給孩子獨(dú)立的空間，少干預(yù)。孩子叛逆，父母應(yīng)該盡量少干涉孩子，給他們盡可能多的獨(dú)立空間。即使孩子做錯(cuò)了什么，也要試著把所有的問(wèn)題放在一起。盡量忽略瑣碎的事情，只選擇最重要的三四個(gè)問(wèn)題，每個(gè)月和孩子交談一次。說(shuō)話(huà)時(shí)一定要長(zhǎng)話(huà)短說(shuō)。只有你說(shuō)得簡(jiǎn)短精煉，孩子才會(huì)聽(tīng)得更認(rèn)真，更注意。

2、對(duì)待孩子要平等，多表?yè)P(yáng)。父母應(yīng)該把孩子當(dāng)作獨(dú)立的個(gè)體來(lái)對(duì)待，平等地對(duì)待他們，支持孩子對(duì)獨(dú)立的渴望，當(dāng)孩子失敗時(shí)鼓勵(lì)和安慰他們，當(dāng)他們成功時(shí)給予肯定和贊揚(yáng)。因?yàn)橹挥斜桓改附邮芎妥鹬氐暮⒆硬拍塬@得心理能量，當(dāng)他遇到情緒爆發(fā)或遇到困難時(shí)，他有“說(shuō)得好”的能力，能更好地溝通和解決問(wèn)題。

3、給予孩子更積極的引導(dǎo)，以身作則。孩子叛逆，家長(zhǎng)可以多給孩子看一些正面勵(lì)志的書(shū)籍，比如名人傳記，讓孩子心中有一個(gè)學(xué)習(xí)的榜樣，用榜樣來(lái)約束自己的行為?；蛘呷ゲ煌牡胤酵卣挂曇?，接觸不同的人，增加他們的知識(shí)；你也可以帶孩子去大院校感受學(xué)習(xí)生活等，同時(shí)給他一個(gè)健康的社交氛圍。

4、信任孩子。叛逆期孩子有非常明顯的個(gè)性概念，我們必須給予他們相對(duì)的信任。孩子們經(jīng)常說(shuō)我的父母不相信我或不理解我。在這種情況下，我們要給他一定程度的信任，讓他能夠獨(dú)自做一些事情，并接受自己做不好的那一面。因?yàn)樗麄兲幱诎氤扇撕颓嗌倌甑臓顟B(tài)，信任是非常重要的。

孩子十二歲了，還是不聽(tīng)話(huà)，處處和家長(zhǎng)做對(duì)，家長(zhǎng)不讓做的事情，偏偏要做，有些時(shí)候家長(zhǎng)說(shuō)兩句，還會(huì)頂嘴。這個(gè)時(shí)候家長(zhǎng)要引起注意了，要好好引導(dǎo)孩子，不要讓孩子做出不可挽回的事情。

12歲不聽(tīng)話(huà)的孩子怎么教育

1、面對(duì)孩子們的需要，父母應(yīng)該有原則性的滿(mǎn)足。要做到愛(ài)而有度，愛(ài)而有則，同時(shí)要明白孩子的行為是否正確，孩子提出的要求是不是合理，如果覺(jué)得不合理那就不應(yīng)該去滿(mǎn)足他，家長(zhǎng)便要有針對(duì)性的加以說(shuō)服教育，給孩子分析利害關(guān)系，講清楚家長(zhǎng)不答應(yīng)他要求的原因。

2、和孩子平等相處。把自己當(dāng)成是孩子的朋友，與孩子展開(kāi)平等的對(duì)話(huà)。多傾聽(tīng)孩子的心底話(huà)。在孩子向你打開(kāi)心扉時(shí)要耐心傾聽(tīng)到底，切忌在孩子面前嘮嘮叨叨，這樣會(huì)磨掉孩子與你交流的耐心。青春期的孩子耐心十分有限，很容易會(huì)變得暴躁不耐煩，因此此時(shí)的家長(zhǎng)應(yīng)該給與他們充足的耐心。

3、不要把孩子一直當(dāng)孩子。在家長(zhǎng)的心里都會(huì)有這樣的一個(gè)認(rèn)識(shí)，就是孩子永遠(yuǎn)是孩子，不會(huì)把孩子當(dāng)做一個(gè)有思想的人來(lái)看待，覺(jué)得孩子小，必須聽(tīng)話(huà)，這個(gè)認(rèn)識(shí)就是錯(cuò)的。家長(zhǎng)不能總是站在“為你好”的角度考慮問(wèn)題，孩子在成長(zhǎng)過(guò)程中，也會(huì)形成獨(dú)立的思想，家長(zhǎng)需要尊重他們。

4、要為孩子指出存在的問(wèn)題，父母應(yīng)該承擔(dān)什么責(zé)任。孩子應(yīng)該注意什么問(wèn)題。談話(huà)最忌諱用父母的權(quán)威大喊大叫，或者動(dòng)手打人，這是一種教育的無(wú)能，是一種最愚蠢的教育方法。