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作為家長(zhǎng)應(yīng)該怎樣培養(yǎng)和教育孩子

2023-09-041179閱讀量
  • 作為家長(zhǎng)應(yīng)該怎樣培養(yǎng)和教育孩子

    我們都知道,父母是孩子的第一任老師,可以說(shuō)孩子的性格與父母的教育與培養(yǎng)息息相關(guān),孩子從小就會(huì)在家庭當(dāng)中接受一些模糊的世界觀與價(jià)值觀,作為家長(zhǎng)又應(yīng)該如何合理的引導(dǎo)和教育孩子呢?

    作為家長(zhǎng)應(yīng)該怎樣培養(yǎng)和教育孩子

    1、厘清并接納孩子的現(xiàn)狀,家長(zhǎng)的焦慮和痛苦主要來(lái)自于沒(méi)有把自己的孩子作為一個(gè)單獨(dú)的主體來(lái)對(duì)待。沒(méi)有認(rèn)清楚自己孩子的優(yōu)點(diǎn)和不足,而是受到外界因素的干擾,以其他孩子為標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行參照,不自覺(jué)的造成心理恐慌。我們首先要接納孩子的現(xiàn)狀,明確孩子的短板和優(yōu)勢(shì),以長(zhǎng)遠(yuǎn)眼光來(lái)切合實(shí)際的規(guī)劃孩子的教育。不能以成績(jī)好壞以篇概論。認(rèn)識(shí),認(rèn)清,接納是需要勇氣的,也是最重要的。

    2、家長(zhǎng)要做好榜樣,家長(zhǎng)是孩子的第一任老師,一言一行都會(huì)給孩子造成潛移默化的影響,因此家長(zhǎng)必須以身作則,給孩子樹(shù)立一個(gè)良好的榜樣。有很多書(shū)香世家就是如此,父母素質(zhì)高、德行好,孩子自然而然也很有教養(yǎng)。相反,如果在一個(gè)烏煙瘴氣的家庭環(huán)境中長(zhǎng)大,孩子也很難養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

    3、有效的陪伴,才是愛(ài)的體現(xiàn)很多家長(zhǎng)都懂得孩子的成長(zhǎng)中需要父母?jìng)兊呐惆?,而且也做到了能夠抽時(shí)間陪伴孩子,但是很多時(shí)候的陪伴卻是無(wú)效的,因?yàn)橛H子間沒(méi)有互動(dòng),父母是在陪孩子,但手里卻還做著自己的事情。因此,父母?jìng)兣惆楹⒆拥那疤崾切枰泻椭C的親子互動(dòng)環(huán)節(jié),可以是愉快的玩游戲,或者是簡(jiǎn)單的談話交流,只有這樣,才能真正起到促進(jìn)親子關(guān)系的效果。

    作為家長(zhǎng)教育孩子的方法

  • 家長(zhǎng)應(yīng)該怎樣培養(yǎng)和教育孩子

    在教育孩子這件事上,家長(zhǎng)有很大的話語(yǔ)權(quán),怎么去做一個(gè)合格的家長(zhǎng),我們要努力學(xué)習(xí),以便給孩子提供最好的教育環(huán)境、家庭氛圍,家長(zhǎng)是孩子的第一任老師,家長(zhǎng)要起好帶頭作用,關(guān)于家長(zhǎng)應(yīng)該怎樣培養(yǎng)和教育孩子這個(gè)問(wèn)題,下面是我的一些看法。

    家長(zhǎng)應(yīng)該怎樣培養(yǎng)和教育孩子

    1、家長(zhǎng)要有成熟的人格,做好準(zhǔn)備

    父母的人格特點(diǎn),會(huì)對(duì)孩子的成長(zhǎng)起到很大的作用。首先,父母的遺傳基因,奠定了孩子性格中的一大部分。比如父母活潑好動(dòng),你想要一個(gè)安靜穩(wěn)當(dāng)?shù)暮⒆?,這個(gè)可能性很小。其次,父母是孩子的第一任老師,是孩子最初的學(xué)習(xí)和模仿對(duì)象,所以父母的人格在孩子成長(zhǎng)過(guò)程中,起到很大的作用。在做父母之前,我們要先讓自己成熟,具有穩(wěn)定的人格,多學(xué)習(xí)怎樣養(yǎng)育一個(gè)孩子,從物質(zhì)和心理上有準(zhǔn)備,然后再去迎接可愛(ài)的小生命。

    2、父母要時(shí)常覺(jué)察自己的期待

    每個(gè)孩子的成長(zhǎng)都是父母意志的體現(xiàn)。不管是怎樣的成長(zhǎng),倔強(qiáng)的孩子,背后站著的肯定是倔強(qiáng)的一個(gè)父親。父母有期待,往往會(huì)忽略孩子的個(gè)性發(fā)展,讓孩子順從自己的心愿,但是孩子在成長(zhǎng)的過(guò)程中,也會(huì)受到社會(huì)和學(xué)校的影響,所以父母如果太強(qiáng)調(diào)自己的期待,就會(huì)造成和孩子的沖突。所以,父母也要時(shí)常去覺(jué)察自己的期待,發(fā)現(xiàn)孩子的個(gè)性發(fā)展,然后尋求達(dá)到平衡的狀態(tài),才能做到對(duì)孩子進(jìn)行良好的教育和培養(yǎng)。

  • 孩子頂撞家長(zhǎng)應(yīng)該怎樣教育

    常有家庭因?yàn)楦改负秃⒆又g的溝通方式存在問(wèn)題,導(dǎo)致家庭關(guān)系不和諧,孩子不聽(tīng)父母的話,甚至頂撞父母,和父母爭(zhēng)吵,這讓父母很是苦惱,不知道該怎么正確跟孩子溝通,引導(dǎo)孩子健康成長(zhǎng)。

    孩子頂撞家長(zhǎng)應(yīng)該怎樣教育

    1、不要過(guò)分溺愛(ài)

    家長(zhǎng)在孩子面前要有原則,不能過(guò)分遷就孩子。家教行為要統(tǒng)一,不能一個(gè)寵愛(ài),一個(gè)嚴(yán)管,這樣孩子就會(huì)找寵愛(ài)他的那個(gè)作為擋箭牌,反倒兩個(gè)大人雙方意見(jiàn)不同,而發(fā)生矛盾。當(dāng)孩子出現(xiàn)頂嘴胡鬧時(shí),大家都應(yīng)該不要理睬他,讓孩子冷靜下來(lái)后教育他。

    2、要尊重孩子

    雖然大人比小孩的經(jīng)驗(yàn)豐富,懂的知識(shí)也更多,但家長(zhǎng)卻不能壟斷孩子一切,以大壓小,要孩子全聽(tīng)大人的,而不給孩子任何的發(fā)言權(quán),這樣也只會(huì)造成孩子的逆反或逃避的心理。作為家長(zhǎng)需要適當(dāng)給孩子表達(dá)自己的意見(jiàn)的權(quán)利和機(jī)會(huì)。

  • 上初二的女孩子家長(zhǎng)應(yīng)該怎樣教育

    初中的孩子獨(dú)立意識(shí)已經(jīng)很強(qiáng)了,家長(zhǎng)要學(xué)會(huì)尊重孩子,多相處,不能總嘮叨,抓住契機(jī)進(jìn)行說(shuō)服教育。讓孩子明白只有好好學(xué)習(xí),考上好大學(xué),就業(yè)才容易,知識(shí)改變命運(yùn)。

    上初二的女孩子家長(zhǎng)應(yīng)該怎樣教育

    1、適當(dāng)放手。這個(gè)時(shí)期家長(zhǎng)不要再像過(guò)去一樣,一直的控制孩子的所有行為,孩子自己有了獨(dú)立的思想,放手讓他們自己做決定,也是一種教育手段。

    2、適當(dāng)尊重。孩子在青春叛逆期的時(shí)候,心思是敏感脆弱的,不能過(guò)度的批評(píng)或否認(rèn)孩子的行為,否則會(huì)給孩子的心靈造成一定的傷害,要學(xué)會(huì)和孩子溝通交流,讓她信任家長(zhǎng),敞開(kāi)心扉。

    3、溝通交流。初中時(shí)期孩子的心理開(kāi)始敏感脆弱,所以不要去猜測(cè)他們的心思,適當(dāng)?shù)臏贤ń涣魇墙逃挠行侄巍?/p>

    4、家長(zhǎng)要及時(shí)跟上孩子的成長(zhǎng),要正確認(rèn)識(shí)孩子進(jìn)入青春期、叛逆期是人生的一個(gè)必經(jīng)階段,相互之間的理解和信任是家長(zhǎng)與孩子之間進(jìn)行交流和溝通最重要的前提條件。溝通時(shí)注意方式方法,避免長(zhǎng)篇大論的說(shuō)教,同時(shí)要給孩子做好表率。

  • 對(duì)于孩子犯錯(cuò)家長(zhǎng)應(yīng)該怎樣教育孩子

    孩子在成長(zhǎng)過(guò)程中,避免不了會(huì)犯各種錯(cuò)誤。很多家長(zhǎng)在孩子犯錯(cuò)誤的時(shí)候,都會(huì)采取強(qiáng)硬的手段制止孩子,殊不知這樣的做法,只會(huì)讓孩子變本加厲,并不會(huì)讓孩子糾正錯(cuò)誤。

    對(duì)于孩子犯錯(cuò)家長(zhǎng)應(yīng)該怎樣教育孩子

    1、帶著孩子一起彌補(bǔ)錯(cuò)誤。對(duì)于孩子來(lái)說(shuō),犯錯(cuò)并不可怕,媽媽不用對(duì)孩子的錯(cuò)誤反復(fù)挑剔,而是要始終陪伴著孩子,讓他對(duì)自己的錯(cuò)誤能大膽的承認(rèn),并且積極的彌補(bǔ),這對(duì)孩子成長(zhǎng)有很重要的意義。在陪孩子彌補(bǔ)錯(cuò)誤的過(guò)程中,媽媽最好不要給孩子物質(zhì)上的獎(jiǎng)勵(lì),但不要吝嗇言語(yǔ)上的鼓勵(lì)和夸獎(jiǎng)。

    2、有效和孩子溝通。講道理是最好的方式,可以培養(yǎng)孩子安靜傾聽(tīng)的習(xí)慣,建立良好的溝通,也能糾正他的錯(cuò)誤行為,但需要講究一定的技巧。成人與孩子之間的溝通大多只是協(xié)商、懇求、嘮叨。我們會(huì)發(fā)現(xiàn),和孩子溝通是一件很不容易的事,但是也不要輕易打孩子、罵孩子。孩子和成人一樣,也需要自尊心。

    3、教會(huì)孩子承擔(dān)責(zé)任。如果孩子做錯(cuò)了,就要鼓勵(lì)他勇敢地承擔(dān)責(zé)任。家長(zhǎng)和孩子一起彌補(bǔ)過(guò)失,能讓孩子學(xué)會(huì)如何承擔(dān)責(zé)任。此外,在批評(píng)過(guò)程中,可以允許孩子對(duì)事件作出解釋?zhuān)惨屗靼祝忉尣皇菫榱送菩敦?zé)任,而是讓他知道自己錯(cuò)在哪里。

    4、給予孩子獨(dú)立思考的空間。孩子的成長(zhǎng)過(guò)程往往不是一帆風(fēng)順的。這會(huì)讓他們經(jīng)歷許多的坎坷磨難經(jīng)歷學(xué)習(xí)的退步,經(jīng)歷與父母的爭(zhēng)吵,也經(jīng)歷很多情感上的變化。這都是成長(zhǎng)必經(jīng)的一路。家長(zhǎng)不要事事干預(yù)孩子的成長(zhǎng),應(yīng)該給予他們關(guān)懷的同時(shí)放任他們一些獨(dú)立的思考空間,讓他們能自己學(xué)會(huì)在錯(cuò)誤中汲取經(jīng)驗(yàn)。

  • 培養(yǎng)孩子的自信家長(zhǎng)應(yīng)該怎樣做

    一個(gè)有自信的孩子,會(huì)更加容易成功,培養(yǎng)孩子的自信心,對(duì)于孩子的現(xiàn)在以及未來(lái)都十分的重要,生活中父母要多陪伴孩子,給足孩子安全感,學(xué)會(huì)認(rèn)可孩子,不要總是將孩子與他人做比較,有利于孩子自信心的養(yǎng)成。

    培養(yǎng)孩子的自信家長(zhǎng)應(yīng)該怎樣做

    1、給孩子足夠的安全感。安全感不僅是在孩子幼兒時(shí)期重要,連孩子在將來(lái)長(zhǎng)大的過(guò)程當(dāng)中也是起著舉足輕重的作用。其實(shí)做父母的只要給孩子全心全意的關(guān)愛(ài),讓他們感覺(jué)到自己是生在一個(gè)充滿愛(ài)的家庭里,孩子自然而然就會(huì)越來(lái)越有安全感。

    以后在生活當(dāng)中遇見(jiàn)困難和挫折時(shí),他們也會(huì)因?yàn)閺男碛辛诉@些安全感,更加堅(jiān)強(qiáng)、勇敢和樂(lè)觀的去面對(duì),無(wú)論在什么樣的環(huán)境下都信心滿滿。這些不正是為人父母所愿意看到的。

    2、鼓勵(lì)孩子自己決策。一個(gè)有擔(dān)當(dāng)?shù)暮⒆樱瑑?nèi)在動(dòng)力更充足,懂得自覺(jué)為自己為他人負(fù)責(zé),不人際關(guān)系會(huì)更好,也更能收獲成功幸福的人生。當(dāng)他們很好的完成這些事情時(shí),及時(shí)給予表?yè)P(yáng),盡管是生活中的小細(xì)節(jié),卻能讓孩子在提升獨(dú)立能力的同時(shí)收獲自信心。

    3、不要拿別人家孩子比較。老是拿別人家孩子比較,很容易使孩子產(chǎn)生失敗感,不利于培養(yǎng)孩子的自信心。父母要學(xué)會(huì)欣賞自己的孩子,其碼讓孩子感到自己雖然在學(xué)校不是最好的,但在父母心中是最好的,父母經(jīng)常發(fā)現(xiàn)孩子的特長(zhǎng)和閃光點(diǎn),并幫孩子將這些長(zhǎng)處展現(xiàn)出來(lái),這樣有利于培養(yǎng)孩子的自信心。

  • 中學(xué)生家長(zhǎng)應(yīng)該怎樣教育孩子

    孩子上了初中之后,逐漸開(kāi)始有了自己的想法,不在事事順從父母,甚至是變得叛逆,同時(shí)伴隨著孩子身體的不斷發(fā)育,孩子們開(kāi)始變得敏感,脆弱,很多事情不愿意很父母傾訴,此時(shí)家長(zhǎng)又該如何教育孩子呢?

    中學(xué)生家長(zhǎng)應(yīng)該怎樣教育孩子

    1、尊重孩子。初中的孩子叛逆,最多的原因就是因?yàn)榈貌坏礁改傅淖鹬?。很多孩子認(rèn)為,到了初中,我就是長(zhǎng)大了,這個(gè)家里應(yīng)該出現(xiàn)我的聲音,但是父母往往還認(rèn)為孩子還小,什么事都不跟孩子說(shuō),包括孩子的興趣班,孩子都做不了主。

    這就需要我們家長(zhǎng)轉(zhuǎn)變一下自己的思想,有什么事跟孩子商量著來(lái),一些大事兒上,也讓孩子參與討論,讓孩子有一種被尊重的感覺(jué),有一種自己確實(shí)這個(gè)家里一份子的感覺(jué),這樣才不會(huì)去叛逆跟家長(zhǎng)對(duì)著干。

    2、學(xué)會(huì)進(jìn)入孩子的內(nèi)心世界尋求答案。想要真正的去了解孩子的內(nèi)心世界,最好的方法就是溝通,深入孩子的內(nèi)心去溝通,是最能了解孩子內(nèi)心真實(shí)想法的一個(gè)方法,多跟孩子進(jìn)行深層次的溝通,很多問(wèn)題,溝通都是可以解決的。

    3、不能夠溺愛(ài)孩子。因?yàn)樵谶@個(gè)階段,本來(lái)是一個(gè)孩子擁有獨(dú)立人格,性格也開(kāi)始發(fā)生轉(zhuǎn)折的時(shí)候,如果仍然溺愛(ài)孩子,對(duì)孩子百般呵護(hù),不想讓孩子受一點(diǎn)苦的話,可能孩子在學(xué)習(xí)的時(shí)候,都不能夠真正地長(zhǎng)大。如今有很多的孩子,每天除了學(xué)習(xí)以外,父母都把所有的事情打理得很好,這些在溺愛(ài)環(huán)境當(dāng)中長(zhǎng)大的孩子,其實(shí)根本就不理解什么是愛(ài)。

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