怎樣疏導(dǎo)初中生早戀
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初中生,已經(jīng)進(jìn)入了青春期,孩子身體和心理會(huì)有一個(gè)大幅度的變化,家長(zhǎng)要多多觀察孩子,關(guān)心孩子的同時(shí),又要給予孩子一定的成長(zhǎng)空間,尊重孩子,不要再用小時(shí)候那套方式去管教他們,需要家長(zhǎng)及時(shí)轉(zhuǎn)變教育思想,對(duì)于孩子出現(xiàn)的各種問(wèn)題我們家長(zhǎng)要能夠理解,怎樣疏導(dǎo)初中生早戀呢?
怎樣疏導(dǎo)初中生早戀
每個(gè)家長(zhǎng)都要面對(duì)青春期孩子出現(xiàn)的各式各樣的問(wèn)題。初中生,我們俗稱(chēng)“小大人”,具有一定的獨(dú)立意識(shí),但又不能完全辨別事情的好壞美丑。家長(zhǎng)既要引導(dǎo)他們,又要適當(dāng)?shù)胤攀?,讓他們自己學(xué)著長(zhǎng)大。如果小孩早戀,我建議這么處理:
1、弄清是否屬實(shí)
我們很多家長(zhǎng)也會(huì)捕風(fēng)捉影、杯弓蛇影。本來(lái)孩子之間的交往是正常的,結(jié)果被家長(zhǎng)的一番懷疑,反而會(huì)讓孩子心生雜念。
2、聯(lián)系教師處理
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孩子上初中后早戀了,一般父母知道后,會(huì)展開(kāi)嚴(yán)厲教育,阻止孩子的戀愛(ài),不聽(tīng)孩子解釋?zhuān)粔蜃鹬睾⒆?,我們要意識(shí)到孩子已經(jīng)長(zhǎng)大了,有什么事情都要共同商量,共同面對(duì),尊重孩子獨(dú)立的人格,這樣孩子也會(huì)尊重我們的意見(jiàn)。
初中生早戀父母?jìng)冊(cè)撛鯓咏逃?/strong>
1、不要絕對(duì)化要求孩子。孩子在青春期,有自己的逆反心理,對(duì)于異性的心理萌芽,會(huì)讓孩子們?cè)鐟?,如果我們父母因?yàn)檫@個(gè)知道了以后,就是打罵孩子,不讓孩子和異性交流的話,那么我們阻礙了孩子的正常的情感的表達(dá),或者孩子和你反抗,或者對(duì)于孩子的心靈留下了傷害。
因此,知道情況以后,不要絕對(duì)化的去要求孩子按照自己的標(biāo)準(zhǔn)與理想發(fā)展,孩子有自己的世界,我們要首先學(xué)會(huì)尊重。
2、談?wù)摳星?,尊重孩子在做到交流以后,就可以以自己為例子,引出自己在你那么大的時(shí)候,也是特別的調(diào)皮等等,當(dāng)然這個(gè)要因人而異,最后談到個(gè)人的感情,那時(shí)候的感情是純真的、美好的,然后和孩子進(jìn)行聊感情的問(wèn)題,有沒(méi)有人喜歡自己等等,有沒(méi)有自己喜歡的人,和孩子交流。如果孩子回答的不理想,或者沒(méi)有回答你,也不要著急,要尊重孩子。
3、重視學(xué)生的個(gè)人隱私,不偷窺,不監(jiān)控學(xué)生的一舉一動(dòng),那樣的方式便會(huì)讓學(xué)生更為信任家長(zhǎng),便會(huì)主動(dòng)地和家長(zhǎng)開(kāi)展溝通交流,便會(huì)述說(shuō)自身在愛(ài)情上的苦惱。家長(zhǎng)根據(jù)溝通交流,去正確引導(dǎo)學(xué)生對(duì)學(xué)生早戀的合理的認(rèn)知。
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初中生早戀,這再正常不過(guò)了,家長(zhǎng)們要放平心態(tài),不要覺(jué)得孩子就無(wú)可救藥了,青春期期間,生理和心理發(fā)展迅猛,家長(zhǎng)要能及時(shí)調(diào)整之前的教育方式,學(xué)會(huì)正確對(duì)待這時(shí)期的孩子,他們渴望被尊重、被關(guān)愛(ài),我們要清楚孩子的心理特點(diǎn),為孩子送去關(guān)懷。
初中生早戀怎么疏導(dǎo)
1、采取一些措施,也就是說(shuō)不一定要等到這種早戀的現(xiàn)象出現(xiàn)以后才去想辦法解決,應(yīng)該提前告訴給學(xué)生們一些知識(shí),例如說(shuō)早戀的危害,這些應(yīng)該早一點(diǎn)告訴給孩子。
2、發(fā)現(xiàn)了之后及時(shí)制止,在發(fā)現(xiàn)孩子早戀之后,老師應(yīng)該及時(shí)制止,并想辦法讓兩個(gè)人花費(fèi)更多的心思到學(xué)校上來(lái)。
3、循序漸進(jìn)告訴孩子應(yīng)該以學(xué)習(xí)為主。告訴孩子早戀是會(huì)影響他很多事情的。告訴孩子他現(xiàn)在還是學(xué)生,還小,早戀會(huì)占據(jù)學(xué)習(xí)時(shí)間、會(huì)影響學(xué)習(xí)態(tài)度,甚至?xí)苯佑绊懰院蟮南脒x擇的路,讓他有危機(jī)感,讓他知道早戀的壞影響,這個(gè)時(shí)候他就會(huì)產(chǎn)生顧忌,會(huì)尋求我們的幫助,我們就可以趁機(jī)教導(dǎo),叫他放棄早戀,認(rèn)真學(xué)習(xí)。
4、與孩子溝通,父母應(yīng)該站在孩子的角度去思考問(wèn)題,試著去了解孩子的內(nèi)心,反思自己在對(duì)待孩子的感情上是否缺少了什么才讓孩子去從別處尋求這樣一種安慰,而不是一味地表達(dá)自己的憤怒與反對(duì),這樣反而會(huì)讓孩子逃避與父母的溝通和交流。
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初中的孩子正處于青春叛逆期,這個(gè)階段的孩子對(duì)待感情是一個(gè)非常模糊的階段,因此孩子也會(huì)更加容易步入早戀的步伐,也不清楚早戀會(huì)給自己的生活帶來(lái)哪些不利的影響。
針對(duì)初中生早戀應(yīng)該怎樣教育
1、學(xué)會(huì)溝通。與初中的孩子溝通,父母應(yīng)該站在孩子的角度去思考問(wèn)題,試著去了解孩子的內(nèi)心,反思自己在對(duì)待孩子的感情上是否缺少了什么才讓孩子去從別處尋求這樣一種安慰,而不是一味地表達(dá)自己的憤怒與反對(duì),這樣反而會(huì)讓孩子逃避與父母的溝通和交流。
2、不隨便扣帽子。別用“早戀”給孩子扣帽子。有的孩子的“早戀”,其實(shí)只是一種情感寄托,并不是真的愛(ài)情。這個(gè)時(shí)候盲目指責(zé),給孩子貼標(biāo)簽,只會(huì)拉大與孩子之間的心理距離,也關(guān)上了親子溝通的大門(mén)。聰明的家長(zhǎng)會(huì)給孩子足夠的理解和尊重,向孩子表明,有了比較談得來(lái)的異性朋友是長(zhǎng)大、成熟的表現(xiàn),并且不隨意揣測(cè)孩子與朋友的關(guān)系。
3、要為孩子著想。父母要向孩子說(shuō)明:早戀是青春期很正常的事,父母親都很理解你,但我們不能支持你!因?yàn)槟悻F(xiàn)在的主要任務(wù)是學(xué)習(xí),是升學(xué),是努力做一個(gè)有本事,有作為的人。如果因?yàn)樵鐟俚⒄`了正事,你將來(lái)沒(méi)有任何能力,到是候人家還會(huì)喜歡你嗎?然后讓孩子思考。
4、用親情感動(dòng)孩子。初中生出現(xiàn)早戀的情況,和家長(zhǎng)的教育有很大的關(guān)系。這類(lèi)孩子的家長(zhǎng)一般都是陪伴比較少,并且不太關(guān)心孩子的,這樣就很容易導(dǎo)致孩子對(duì)關(guān)心自己的異性產(chǎn)生好感。因此家長(zhǎng)在平時(shí)要多關(guān)心和陪伴孩子。母子之情是世界上最神圣的情感,父母要把更多的注意力放到孩子的身上,讓他們知道父母是最?lèi)?ài)他的,最關(guān)心他的。
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初中生女孩談戀愛(ài)家長(zhǎng)應(yīng)該怎樣疏導(dǎo)
在這個(gè)信息爆炸的時(shí)代,不論是手機(jī)、電腦、還是書(shū)本,孩子接收的信息和討論的事,遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)家長(zhǎng)的想象,現(xiàn)在很多的孩子,不論是身體或者心理成熟的都比較早,初中生女孩談戀愛(ài),作為家長(zhǎng)應(yīng)該怎樣疏導(dǎo)孩子呢?
初中生女孩談戀愛(ài)家長(zhǎng)應(yīng)該怎樣疏導(dǎo)
1、尊重隱私,尊重她們的隱私,不要私拆她們的信件及偷看日記。要加強(qiáng)溝通,經(jīng)常與她們交心,做孩子值得信賴(lài)的朋友。很多家長(zhǎng)在孩子疑似出現(xiàn)早戀問(wèn)題后,偷偷看孩子手機(jī)、日記,這種行為一般會(huì)引起孩子的強(qiáng)烈不滿,沒(méi)有尊重孩子,甚至傷了她們的自尊心,只會(huì)讓她們更叛逆,也許會(huì)走上錯(cuò)誤的道路。
2、不強(qiáng)制分離,在看到孩子早戀的行為時(shí),許多父母會(huì)非常生氣,甚至?xí)[到學(xué)校,用強(qiáng)制的分離的手段,讓孩子結(jié)束這段關(guān)系,這樣的方式是非常不妥當(dāng)?shù)?,不僅會(huì)引起孩子的反感,甚至還會(huì)讓孩子更加堅(jiān)定這段愛(ài)情。
3、在平日里就要幫女兒樹(shù)立愛(ài)情觀,多從正面跟女兒講愛(ài)情,特別是一個(gè)男生若是愛(ài)你她就會(huì)努力讓你過(guò)上想要的生活,讓你們共同進(jìn)步。比如在別人的婚禮上,告訴女兒什么樣的婚禮才是浪漫的,什么樣的愛(ài)情才是浪漫的,一個(gè)男生愛(ài)你才會(huì)給你婚禮,但是顯然早戀的男生是給不了的。平日里教育多了,女生就知道怎么選擇了,千萬(wàn)不要等到已經(jīng)早戀了才后悔。
4、教孩子正確認(rèn)識(shí)早戀,家長(zhǎng)正確引導(dǎo)孩子,肯定孩子已經(jīng)知道男女有別了,已經(jīng)知道感情是人生值得重視的,孩子非常優(yōu)秀有人喜歡了,不能給孩子冠以‘早戀’的帽子,使孩子反感抵觸家長(zhǎng)。告訴孩子,相互喜歡的異性朋友,家長(zhǎng)可以讓她們接觸交談,在一起共同提高學(xué)習(xí)。
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大部分的家長(zhǎng)都不允許自己的孩子,發(fā)生早戀行為,覺(jué)得孩子目前的主要任務(wù)時(shí)學(xué)習(xí),早戀勢(shì)必會(huì)影響到學(xué)習(xí),導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績(jī)下降。那么,怎樣處理初中生早戀問(wèn)題?
怎樣處理初中生早戀問(wèn)題
1、檢討自己對(duì)孩子是否足夠關(guān)心
一些父母由于工作原因業(yè)務(wù)很忙,習(xí)慣性地對(duì)孩子少了很多的關(guān)愛(ài)與呵護(hù)。比如一個(gè)孩子每天都見(jiàn)不到父母直到傍晚,吃飯是由父母給錢(qián)吃外賣(mài),休息時(shí)間就丟給孩子一個(gè)手機(jī),讓他自己去玩不陪伴也不關(guān)心。那么,這樣的父母在遇到孩子早戀后,不要急著對(duì)孩子怎么樣怎么樣;而是先對(duì)自己反思之后,再對(duì)孩子進(jìn)行心理輔導(dǎo);不要一味的否認(rèn)敵視早戀;這其實(shí)是孩子對(duì)于愛(ài)與喜歡進(jìn)行的一個(gè)初步探索;我們只需要提供正確的方向,再慢慢的引導(dǎo)這才是我們?cè)撟龅摹?/p>
2、與孩子談心告訴他自己的看法
在發(fā)現(xiàn)孩子早戀后,切記不要打罵;而是應(yīng)該讓孩子明白,早戀不該做什么;避免孩子因?yàn)樵鐟俣`入歧途。如果孩子對(duì)于你的看法與理解表示不認(rèn)同,那就讓他說(shuō)說(shuō)他自己的看法,之后拋出自己的底線,讓孩子明白他哪些底線不能觸碰,這樣可以更好的引導(dǎo)孩子走向正確的方向。
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孩子上初中了,最近聽(tīng)說(shuō)孩子有了早戀的現(xiàn)象,非常的叛逆,對(duì)此非常焦慮,孩子此時(shí)應(yīng)該把精力放在學(xué)習(xí)上,男女之間的交往應(yīng)該是正常的,我們應(yīng)該怎樣勸說(shuō)早戀叛逆的初中生呢?
怎樣勸說(shuō)早戀叛逆的初中生
1、以疏代堵,用心交流
每一個(gè)人在青少年時(shí)期都有情竇初開(kāi)的時(shí)刻,青少年在這一時(shí)刻,往往在認(rèn)知和個(gè)人價(jià)值方面發(fā)生了翻天覆地的變化,他們認(rèn)為他們的感情和思想是獨(dú)一無(wú)二的,并且渴望通過(guò)行為體驗(yàn)來(lái)確認(rèn)自己的成長(zhǎng)和獨(dú)立性。在對(duì)異性的關(guān)注里發(fā)生了異樣的情感,由此證明自己長(zhǎng)大成人了。我們對(duì)待這種現(xiàn)象,先不要給孩子戴上早戀的帽子,而是以疏代堵,用心交流。
人一輩子都是尋求認(rèn)可與被認(rèn)可的過(guò)程,情感永遠(yuǎn)是人類(lèi)的一大需求。從嬰兒到老叟無(wú)一不是這樣。根源如此而已。在這種情況下,父母不應(yīng)粗暴干預(yù),應(yīng)了解孩子的需要,幫助他們樹(shù)立正確的人生觀,懂得愛(ài)的真諦,與他們進(jìn)行有效溝通,孩子懂得你的心了,他自然就知道該怎么做。
2、家長(zhǎng)要正視早戀