小孩偷著給游戲充值怎么教育

越來越多孩子證明：想毀掉一個孩子，只要給他一部手機就夠了。此話雖然極端了一些，但這種現(xiàn)象卻是不爭的事實，就比如孩子給游戲充值的現(xiàn)象，家長常常感到很頭疼，又不知道如何去引導(dǎo)。

小孩偷著給游戲充值怎么教育

1、立下規(guī)則。孩子玩游戲之前立下規(guī)矩，孩子和爸媽一起執(zhí)行，相互監(jiān)督。最好說明如果破壞了規(guī)則有什么樣的處罰，也可以適當(dāng)設(shè)立獎勵，鼓勵孩子守約講信用。

需要注意的是，當(dāng)孩子開始玩的時候需要計時，明確結(jié)束的具體時間。爸媽到時間要收回手機時，可能會碰到孩子討價還價，這時父母親要謝絕孩子進(jìn)行討價還價，父母不需要太嚴(yán)厲，溫和但是一定要堅定立場。

2、讓孩子樹立正確的消費觀。如果家庭經(jīng)濟(jì)條件確實不好，讓孩子去體驗一下家長工作的環(huán)境，讓他知道父母掙錢省錢的不容易。

3、塑造孩子成熟人格，知道誠信的重要性。家長之所以憤怒，可能更大一部分是因為孩子不能誠實交代自己犯的過錯。孩子更多的原因可能是害怕，是恐懼，不敢去承擔(dān)這個后果，他沒有錢去彌補自己的過錯，可能知道如果承認(rèn)之后又是無窮無盡的嘮叨，或者是家長的一頓“棍棒教育”。因此希望家長放下強勢，通過溝通讓孩子主動承認(rèn)錯誤。

隨著網(wǎng)絡(luò)游戲種類的不斷增多，孩子沉迷游戲的現(xiàn)象越來越常見，一些孩子不但熬夜打游戲，還進(jìn)行大量的游戲充值，造成巨大的經(jīng)濟(jì)損失，面對家長的說教，孩子更是充耳不聞，很多家長無計可施，甚至產(chǎn)生放棄管教的想法。

小孩游戲充值怎么教育

協(xié)助孩子樹立正確的消費觀。能夠讓孩子去跟著爸爸媽媽去上一天班，或許帶著他去干一天農(nóng)活，讓他理解掙錢的不易，然后加以引導(dǎo)讓他理解往游戲里充錢是不對的。

嚴(yán)格管理孩子的零花錢。孩子充錢只要零花錢這一個途徑，是家長給的，能夠依據(jù)孩子的狀況嚴(yán)格控制，不多給，當(dāng)孩子需要錢時問清楚要用來干什么；將家里的獎賞方法也改動，不用金錢作為獎賞方法，而是換做什物。

教導(dǎo)孩子如何合理支配金錢。在日常生活中，父母可以給孩子一些零花錢，讓他們學(xué)會如何自主管理。同時，我們要引導(dǎo)孩子制定預(yù)算，讓他們明白哪些東西是必要的，哪些東西是不必要的。這樣，孩子就能逐漸培養(yǎng)出理財?shù)哪芰?，學(xué)會合理支配金錢。

引導(dǎo)孩子理性看待游戲。家長要引導(dǎo)孩子理性看待游戲，讓他們理解游戲只是生活的一部分，不能成為生活的悉數(shù)。能夠鼓舞孩子參加其他有利身心的活動，如野外運動、閱讀、藝術(shù)創(chuàng)作等，然后培養(yǎng)他們的興趣愛好和社交能力。

隨著電子科技的不斷發(fā)展，手機游戲的種類越來越多，對人們的吸引力也越來越大，尤其是孩子，自控能力比較差，一旦接觸游戲，很容易出現(xiàn)沉迷其中，上課和睡覺時間也偷偷玩游戲，影響學(xué)習(xí)和成長。

小孩偷偷玩游戲怎么教育

面對問題，而不是批評。家長應(yīng)該冷靜地面對問題，而不是匆忙地批評孩子。了解孩子玩游戲的原因，是因為無聊，還是躲避問題，再根據(jù)情況進(jìn)行處理。

了解游戲及其內(nèi)容。家長應(yīng)該了解孩子在玩哪些游戲以及這些游戲的內(nèi)容，隨時關(guān)注孩子在游戲中的表現(xiàn)和行為，及時提醒孩子不要沉迷。

制定游戲規(guī)劃。家長可以和孩子共同制定游戲規(guī)劃，例如規(guī)定每天學(xué)習(xí)時間和游戲時間的比例，或者規(guī)定只能玩一些正面積極的游戲，這樣可以避免孩子過度沉迷游戲。

給孩子講述沉迷游戲的危害，并且講出具體的事例，在手機上也可以給孩子看一些沉迷游戲危害的新聞等等。

愛玩是孩子的天性，當(dāng)發(fā)現(xiàn)孩子喜歡充錢玩游戲，超過了自己所承受的范圍，造成了損失，應(yīng)當(dāng)引起重視跟孩子進(jìn)行談話，讓孩子了解這其中的厲害關(guān)系，并且控制孩子的零花錢等等。

小孩充值游戲怎么教育

1、父母多陪伴孩子，做出表率。父母在陪伴孩子成長的道路上，一言一行都是孩子的表率。最好是放下手機帶孩子一起運動，一起讀書都是非常好的表率。

2、培養(yǎng)更多興趣。培養(yǎng)更多的興趣，讓孩子喜歡戶外活動，結(jié)交更多朋友。爸媽有自己的興趣愛好也很好的影響了孩子的興趣發(fā)展，可以帶孩子一起參與，將他的注意力和視線從手機游戲上轉(zhuǎn)移。

3、立下規(guī)則。玩游戲之前立下規(guī)矩，孩子和爸媽一起執(zhí)行，相互監(jiān)督。最好說明如果破壞了規(guī)則有什么樣的處罰。也可以適當(dāng)設(shè)立獎勵，鼓勵孩子守約講信用。

需要注意的是，當(dāng)孩子開始玩的時候需要計時，明確結(jié)束的具體時間。爸媽到時間要收回手機時，可能會碰到孩子討價還價。這時父母親要謝絕孩子進(jìn)行“討價還價”，父母不需要太嚴(yán)厲，溫和但是一定要堅定立場。

隨著網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)的發(fā)展，現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)游戲也是層出不窮，有很多花樣。很多孩子也因此沉迷游戲，無法自拔，有的孩子甚至為了玩游戲，偷偷用家長的錢充值游戲。

小孩玩游戲充值怎么教育

1、采用合理的思想教育方式。比如，你可以給他講講賺錢的不容易，或者給他講講游戲僅僅是用來娛樂，不需要充值或者說你可以自己去賺錢用自己的錢來進(jìn)行娛樂充值，讓他體會到賺錢的不容易，他就會更加珍惜花錢的機會。

2、保持冷靜，不要過分責(zé)備孩子。一般情況下，這個階段的孩子都比較叛逆，過分的責(zé)備反而適得其反。不妨跟他找一個單獨的時間，來一場父子之間的面對面的心靈談話，跟他講講你小時候的故事，再跟他談一下關(guān)于這件事的嚴(yán)重性。

然后把你所知道的比較勵志的故事啊什么的都講給他聽，總之你要營造出一種比較輕松的氛圍，一般情況下孩子會知錯的。

3、正確引導(dǎo)孩子。作為家長應(yīng)該好好引導(dǎo)孩子如何使用手機，而不是在事情發(fā)生之后，完全制止他們接觸手機?，F(xiàn)在從手機上可以接收很多新知識，如果能利用好手機，對孩子的學(xué)習(xí)是有幫助的。因此，家長首先應(yīng)該做的是對孩子進(jìn)行引導(dǎo)，讓他們將手機當(dāng)成學(xué)習(xí)工具，而不是玩游戲的工具。

科技時代的到來，雖然給我們的生活帶來了很多便利，但同時，它也讓許多自制力較差的孩子，沉迷到手機和網(wǎng)絡(luò)游戲的世界中無法自拔，甚至有些孩子還會背著父母偷偷地上網(wǎng)打游戲，讓父母非?？鄲馈?/p>

小孩偷玩游戲怎么教育

1、了解孩子沉迷游戲原因。孩子沉迷游戲，大多是因為現(xiàn)實的世界給它的壓力太大，需要在虛擬的世界里尋找一絲寧靜的天空。這也是疏解壓力的一種辦法。如果家長能和孩子談?wù)勑?，了解孩子壓力的來源是什么，幫助孩子舒緩壓力，和孩子探討其他疏解壓力的方式，可能孩子就不會只知道借助游戲來釋放壓力了?/p>

2、管理好玩游戲的時間。與孩子約定玩游戲的時間，并嚴(yán)格執(zhí)行。家長可以跟孩子一起商量能用于玩游戲的時間。家長可以把玩游戲的時間作為完成作業(yè)、獲得好成績的獎勵，培養(yǎng)孩子管理時間的能力，經(jīng)過時間管理的培訓(xùn)后，孩子的沉迷現(xiàn)象有所改善。

3、把握尺度。很多家長發(fā)現(xiàn)孩子偷玩游戲后，一上來就把手機沒收，電腦關(guān)閉，然而這樣并不能解決問題，還發(fā)生沖突，導(dǎo)致親子關(guān)系緊張，這就需要家長把握好尺度了，可能一開始減少玩游戲的時間孩子會有抵觸心理，但是父母一定要堅持，并且給孩子做好思想工作，讓他明白你們的決心。

4、幫孩子學(xué)會自律。沉迷游戲的孩子，往往都是缺乏自律的，而這一點可能往往都體現(xiàn)于父母身上，父母的不自律，會漸漸影響到孩子，讓孩子也變得懶散、不自律。因此，父母在日常生活中，首先就需要學(xué)會自律，嚴(yán)格要求自己，這樣才能潛移默化地影響孩子，讓孩子也變得自律。

孩子偷東西是一種不能被容忍的行為，一些孩子屢次出現(xiàn)偷東西還不承認(rèn)的現(xiàn)象，這可能是孩子出于自我保護(hù)或滿足某種需求而做出的行為，面對這種情況，家長一定要正確引導(dǎo)孩子，通過正確的教育，孩子是可以改正這一行為的。

小孩偷東西怎么教育最有效

幫助孩子做好引導(dǎo)明白偷與拿的概念：父母一定要在孩子小時候就幫孩子正確的引導(dǎo)什么是偷，什么是拿，讓孩子正確明白偷與拿的概念，不能將偷別人東西理解為拿一拿就沒事。

給孩子積極改正的機會：當(dāng)孩子偷了別人東西犯了錯了，家長不要對孩子一概否定，而是要給孩子積極改正的機會，能夠讓孩子主動的去把東西還給別人。是能夠從自己積極的改正行為中，意識到自己偷東西是不對的，改正自己的這一種錯誤行為。

引導(dǎo)孩子勇于承認(rèn)錯誤：正視錯誤，是改掉偷竊行為的前提。發(fā)現(xiàn)問題并致歉，培養(yǎng)孩子的羞恥心，強化他的自制意識，不要讓孩子將錯就錯或存在僥幸心理。

給孩子正確的示范和引導(dǎo)：讓孩子區(qū)別“別人的”和“自己的”兩個概念，教育孩子如果想要別人的東西，必須經(jīng)過對方同意，不能隨意翻動別人的東西，借的東西一定要歸還主人或原處。