高中孩子不想學(xué)怎么辦
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作為家長的我們都清楚,高中這個(gè)階段的重要性,為了可以讓孩子好好學(xué)習(xí),也付出了不少的精力,但偏偏有些孩子,總會(huì)做出讓父母失望的舉動(dòng)——不想上學(xué)。對于這種情況,家長一定要積極引導(dǎo),幫助他們順利渡過厭學(xué)的高發(fā)期。那么,高中孩子不想學(xué)怎么辦呢?
高中孩子不想學(xué)怎么辦
1.了解孩子厭學(xué)的原因
很多父母在知道孩子厭學(xué)的時(shí)候,一定要先去了解孩子厭學(xué)的原因,這樣才能更好的幫助孩子解決不想上學(xué)的問題。對于青春期的孩子來說本身就比較叛逆,父母這時(shí)要是對孩子還打罵的話,只會(huì)讓孩子變得越來越不聽父母的話。
2.父母一定要學(xué)會(huì)站在孩子的角度考慮問題
現(xiàn)在很多家長都是讓孩子按照他們的想法去做事,對孩子內(nèi)心自己的真實(shí)想法是比較忽視的。許多家長經(jīng)常只是看孩子的分?jǐn)?shù),根本就不在乎孩子努力的過程是多么的辛苦。只是每次考試要求孩子必須把分?jǐn)?shù)考好了,不關(guān)心孩子高三的生活怎么樣,過得還好不之類的一些話,有些父母為了自己忙碌的工作從來都不會(huì)找時(shí)間和孩子進(jìn)行交流,這樣孩子學(xué)習(xí)壓力大了之后,每次在學(xué)習(xí)過程中受到打擊之后,就會(huì)逐漸對自己失去信心,認(rèn)為自己可能就這樣了學(xué)習(xí)生付出多大的努力也就不可能成功了,就選擇了在半路放棄自己進(jìn)而就產(chǎn)生了厭學(xué)的想法。
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每個(gè)孩子都是獨(dú)一無二的,因此每個(gè)孩子都需要不同的環(huán)境來發(fā)揮他的潛力。生活在當(dāng)今時(shí)代,當(dāng)我們周圍的每個(gè)人似乎都是一個(gè)競爭者時(shí),要卸下多余的負(fù)擔(dān)去認(rèn)真學(xué)習(xí)變得很困難。即使是成年人在日常生活中也面臨著這種壓力,無論是關(guān)于辦公室表現(xiàn)還是跟上社交媒體的步伐。
同樣,今天的孩子也被各種形式所包圍。他們不斷面臨著在各個(gè)方面表現(xiàn)得更好的壓力。有些孩子很幸運(yùn),擁有正確的注意力和學(xué)習(xí)技巧,因此他們發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)更多東西很容易。而在其他情況下,這種對一些孩子的持續(xù)壓力常常使他們遠(yuǎn)離學(xué)習(xí)。他們發(fā)現(xiàn)很難集中注意力,不想學(xué)習(xí)。但問題是如何培養(yǎng)對學(xué)習(xí)的興趣?
孩子不想學(xué)習(xí)怎么辦
最初幾年的教育在兒童的全面發(fā)展中起著至關(guān)重要的作用。大多數(shù)正確的習(xí)慣和社交禮儀都是在這些基礎(chǔ)時(shí)期形成的。但是,當(dāng)您的孩子注意力不集中的能力接管了他最初的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),而您的孩子不想學(xué)習(xí)時(shí),該怎么辦?
在良好的育兒過程中,這可能成為一個(gè)重要的問題。但是怎樣做才能增強(qiáng)孩子的欲望或激勵(lì)孩子和他的學(xué)習(xí)能力呢?好吧,正如他們所說,對父母來說,沒有什么是不可能的。您總是可以采取一些積極主動(dòng)的步驟來幫助您的孩子養(yǎng)成更好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)技能。
如果您發(fā)現(xiàn)自己處于這樣的境地,本文介紹了可以幫助您的具體步驟和措施。
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孩子叛逆是成長過程中的一種正常表現(xiàn),這個(gè)時(shí)候孩子會(huì)不聽話,和家長對著干,家長一定不要著急,只要耐心引導(dǎo)就可以了,那么,高中孩子叛逆不想學(xué)怎么辦?
高中孩子叛逆不想學(xué)怎么辦
1、耐心傾聽
與孩子展開平等的對話,多傾聽孩子的心底話,切忌在孩子面前嘮嘮叨叨,這樣會(huì)磨掉孩子想跟你交流的耐心。青春期的孩子耐心十分有限,很容易會(huì)變得暴躁不耐煩,因此此時(shí)的家長應(yīng)該給與孩子充足的耐心,在孩子向你傾訴完自己的煩惱后給予適當(dāng)?shù)慕ㄗh。
2、包容理解孩子
青少年處于發(fā)展認(rèn)知的一個(gè)過程中,說的殘酷一點(diǎn),在教育方式上沒有哪個(gè)父母愿意承認(rèn)自己不會(huì)教育孩子,父母扮演的角色對孩子的影響是最大的,孩子問題的成因父母是負(fù)有一定的責(zé)任。
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初三作為孩子初中至關(guān)重要的一年,孩子初三成績決定孩子還能上什么檔次的高中,或者能上高中還是技校等。但部分孩子面對初三的學(xué)習(xí)壓力,產(chǎn)生了厭學(xué)的心理,家長多次勸導(dǎo)也束手無策。初三孩子不想學(xué)了怎么辦?下面一起來看看吧。
初三孩子不想學(xué)了怎么辦
1、多鼓勵(lì)孩子。父母應(yīng)該學(xué)會(huì)尊重孩子、給孩子更多的贊美、鼓勵(lì)孩子,孩子會(huì)在學(xué)習(xí)中找到成就感,獲得成功感的孩子會(huì)喜歡這種感覺,然后更加努力、學(xué)習(xí)效率翻倍。父母也不必?fù)?dān)心,給孩子適當(dāng)?shù)募?lì)對厭學(xué)的孩子來說只有好處。
2、父母具體分析,幫助孩子做出改變。父母找出孩子真正厭學(xué)的原因,是不想學(xué)習(xí)?還是跟不上學(xué)習(xí)的進(jìn)度?根據(jù)不同的原因,找到對策,解決問題。冷靜和孩子溝通,如果孩子學(xué)不會(huì),可以向?qū)W好的孩子學(xué)習(xí)。家長也可以請老師幫忙分析,老師可以很快發(fā)現(xiàn)孩子的問題,然后提出建議,這是最好的辦法。
3、讓孩子知道退學(xué)的影響。孩子還小,他們不知道退學(xué)決定會(huì)對未來產(chǎn)生多大的影響。這需要父母耐心引導(dǎo)孩子認(rèn)知到錯(cuò)誤。讓孩子知道放棄學(xué)業(yè),他們未來是什么樣子的。學(xué)業(yè)有成的,他們的未來又是什么樣子的。
4、降低期望值。如果父母期望過高,孩子會(huì)覺得學(xué)習(xí)是為了父母。他們害怕辜負(fù)父母的期望,他們的負(fù)擔(dān)會(huì)越來越重,孩子最終會(huì)承受不住壓力。家長可以適當(dāng)?shù)慕档推谕担喽啾頁P(yáng)孩子,不要讓孩子厭惡學(xué)習(xí)。
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學(xué)習(xí)是孩子人生中最重要的事情,因?yàn)橹挥腥〉靡粋€(gè)好成績,才能更好的完成自己的理想。但小孩子畢竟閱歷較少,不清楚學(xué)習(xí)的重要性,所以就會(huì)產(chǎn)生厭學(xué)的情緒,讓父母非??鄲?。
小孩子不想學(xué)習(xí)怎么辦
1、家長適度調(diào)整對孩子的期望值。家長對孩子的期望值盡量與孩子的實(shí)際能力相匹配,不僅僅是把關(guān)注點(diǎn)放在最終的結(jié)果上,更多地去發(fā)現(xiàn)孩子過程中的肯定和努力,多對孩子進(jìn)行鼓勵(lì)和肯定,幫助孩子建立自信心。這樣,孩子會(huì)更有動(dòng)力,對學(xué)習(xí)也會(huì)更有興趣。
2、拆分學(xué)習(xí)任務(wù),提升學(xué)習(xí)能力。對于能力較弱的孩子,家長可以幫助孩子把學(xué)習(xí)任務(wù)拆分,由易到難,過程中設(shè)置一定的獎(jiǎng)勵(lì),調(diào)動(dòng)孩子學(xué)習(xí)的積極性。過程中,家長溫和、不帶情緒地陪伴孩子,孩子遇到難題的時(shí)候,及時(shí)給予孩子一定的幫助,讓孩子順利攻克難題,積攢成功的經(jīng)驗(yàn),對學(xué)習(xí)更加積極主動(dòng)。
3、家長應(yīng)該幫助孩子制定目標(biāo)。漫無目的的學(xué)習(xí)終究不是有計(jì)劃的,家長要更全面、更系統(tǒng)的幫助孩子理清學(xué)習(xí)目標(biāo),進(jìn)而制定計(jì)劃任務(wù),然后一天天的去執(zhí)行。
當(dāng)然在這個(gè)過程中,家長也要及時(shí)督促孩子,避免孩子偷懶,只有一天天的循序漸進(jìn)的去接近這個(gè)目標(biāo),時(shí)間才能被規(guī)劃的有理有序,相應(yīng)的,從差等生變?yōu)閮?yōu)等生的過程也就不再那么漫長了。
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二年級的孩子正是需要培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣的時(shí)候,所以在這個(gè)時(shí)候孩子不想學(xué)家長不要太過著急,家長可以利用孩子貪玩的性子,把學(xué)習(xí)融入生活中,在游戲的過程中讓孩子也學(xué)到知識,體驗(yàn)到學(xué)習(xí)的樂趣,從而提高孩子的學(xué)習(xí)興趣。
二年級孩子不想學(xué)怎么辦
1、與游戲結(jié)合,剛開始接觸數(shù)字,孩子會(huì)感覺有些枯燥,不如將數(shù)字、計(jì)算,與游戲結(jié)合在一起,這樣孩子接受的更快更容易。比如孩子認(rèn)識了數(shù)字之后,可以按照數(shù)字的大小,找出同樣高矮階梯的同學(xué),一一對應(yīng),這樣既學(xué)習(xí)了數(shù)字之間的關(guān)系,又了解了數(shù)字的含義。
2、引導(dǎo)孩子學(xué)習(xí),當(dāng)孩子在二年級不想學(xué)的時(shí)候,作為家長就應(yīng)該對孩子多點(diǎn)學(xué)習(xí)上的引領(lǐng),多點(diǎn)學(xué)習(xí)上的參與,多點(diǎn)學(xué)習(xí)上的陪伴,多點(diǎn)學(xué)習(xí)上的指導(dǎo),多點(diǎn)學(xué)習(xí)上的融入,多點(diǎn)學(xué)習(xí)上的有效互動(dòng)。只有這樣,才能漸漸培養(yǎng)孩子對于學(xué)習(xí)的興趣,從而讓孩子漸漸知道怎么去學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)什么。
3、接納孩子的情緒,孩子學(xué)習(xí)出現(xiàn)問題了,由于孩子有追求卓越的心理動(dòng)機(jī),所以孩子心情一定也不太好。這時(shí),家長的批評只能雪上加霜,讓孩子情緒更低落。大部分孩子還不能很好地處理自己的情緒,他們會(huì)沉浸在負(fù)面情緒中,這種狀態(tài)下是不能改變現(xiàn)狀的。因此,家長要先接納孩子的情緒,共情他們,用語言描述他們現(xiàn)在的感受。
4、以身作則,家里有一個(gè)愛讀書,愛學(xué)習(xí),工作認(rèn)真耐心的家長,相信這些孩子的學(xué)習(xí)成績不會(huì)太差,為孩子樹立榜樣,家長不妨這樣做,比如周末帶孩子去參加一些名人講座,聽專家研究如何學(xué)習(xí),或者參加一些益智比賽,讓孩子腦洞大開,發(fā)展對于孩子創(chuàng)新思維,提高孩子的創(chuàng)造力。
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現(xiàn)在孩子的厭學(xué)現(xiàn)象越來越普遍了,尤其是在高中,由于學(xué)習(xí)量增大,壓力也在增大,來自升學(xué)的壓力,更有來自家長的壓力,導(dǎo)致孩子出現(xiàn)了厭學(xué)現(xiàn)象,對學(xué)習(xí)越來越?jīng)]有興趣,最后甚至跟不上課,什么也學(xué)不會(huì)了。
孩子高中學(xué)不會(huì)不想學(xué)了怎么辦
1、教育孩子要從思想上高度認(rèn)識學(xué)習(xí)的重要性。家長要讓孩子擺正自己的人生態(tài)度,明確學(xué)習(xí)的目的。學(xué)習(xí)是為了更好的適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展,只有通過學(xué)習(xí)掌握了技能,才能創(chuàng)造價(jià)值,只有創(chuàng)造了價(jià)值,才能成就自我。
2、制定好目標(biāo)。家長可以跟孩子交流探討一下這個(gè)問題,幫助孩子自我認(rèn)識自我,制定明確目標(biāo),重新喚起學(xué)習(xí)動(dòng)力。孩子有了明確的目標(biāo),同時(shí)也有一定要達(dá)成的強(qiáng)烈決心和意愿時(shí),就會(huì)將全部注意力放在目標(biāo)的達(dá)成上,就產(chǎn)生了一種強(qiáng)大的動(dòng)力,努力學(xué)習(xí)就變成了一個(gè)順其自然的行為,沒有任何的勉強(qiáng)和不樂意。
3、找到合適的學(xué)習(xí)方法。家長可以幫助孩子找到適合的學(xué)習(xí)方法,比如對基礎(chǔ)知識做深度思考,跟緊老師的復(fù)習(xí)計(jì)劃,把課本基礎(chǔ)知識掌握好,把基礎(chǔ)的題目弄懂弄透。建立錯(cuò)題本的方式,主動(dòng)進(jìn)行試卷分析,剖析每道題的失分點(diǎn),尋找適合孩子的方法,構(gòu)建屬于孩子的知識構(gòu)架。
4、要有學(xué)習(xí)動(dòng)力。有不少的孩子,會(huì)在每次測試的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)有不少的知識點(diǎn)已經(jīng)遺忘,這樣的情況無疑會(huì)降低孩子的積極性,出現(xiàn)厭學(xué)的心理。家長不妨建議孩子,從簡單一些,與自己水平接近的題目開始練習(xí),逐漸增強(qiáng)自信心,孩子就會(huì)有學(xué)習(xí)的動(dòng)力。