孩子6年級(jí)不上學(xué)了咋辦

孩子厭學(xué)，是家長(zhǎng)最不希望遇到的一種情況，而青少年厭學(xué)的現(xiàn)象越來(lái)越普遍。所以家長(zhǎng)應(yīng)該先找到孩子厭學(xué)的根本原因，才能對(duì)癥下藥，這樣才能盡快消除孩子的厭學(xué)情緒。

孩子6年級(jí)不上學(xué)了咋辦

1、讓孩子知道學(xué)習(xí)是他自己的事。父母越是強(qiáng)迫他們的孩子學(xué)習(xí)，越可能給孩子創(chuàng)造了拒絕學(xué)習(xí)、反駁父母的機(jī)會(huì)。在此時(shí)，更不用說(shuō)孩子會(huì)有積極學(xué)習(xí)的動(dòng)力了。所以，家長(zhǎng)要讓孩子明白學(xué)習(xí)是他自己的事情。

2、家長(zhǎng)不應(yīng)過(guò)分重視孩子的學(xué)業(yè)成績(jī)。每個(gè)家長(zhǎng)都應(yīng)該用共同的心去看待孩子的成就，家長(zhǎng)首先不能罵他們。其次，應(yīng)該鼓勵(lì)他們，幫助他們分析成績(jī)差的原因，幫助他們找到正確學(xué)習(xí)方式，并告訴他們只要學(xué)習(xí)一直在進(jìn)步，結(jié)果是次要的。

3、家長(zhǎng)要鼓勵(lì)孩子多交朋友。家長(zhǎng)也可以幫幫孩子，平時(shí)利用接送孩子的機(jī)會(huì)和其它家長(zhǎng)聊聊天，找一些和孩子比較聊得來(lái)的同學(xué)，放學(xué)后或者周末可以約同學(xué)們一起玩會(huì)再回家，讓孩子和同學(xué)多接觸，孩子也會(huì)比較容易交到朋友，融入集體。

朋友對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)是非常重要的，在校的時(shí)間里，他有朋友的陪伴和認(rèn)可，課間也可以和朋友一起玩耍，那么，孩子自然會(huì)渴望去上學(xué)。

孩子上小學(xué)一年級(jí)鬧情緒，不是分離焦慮，多半是對(duì)學(xué)習(xí)或者校園產(chǎn)生焦慮了。家長(zhǎng)要清楚小學(xué)學(xué)習(xí)跟幼兒園是不一樣的，父母需要提前做一些工作，如果父母因?yàn)槊β祷蛘咂渌蝈e(cuò)過(guò)了，孩子就容易出現(xiàn)厭學(xué)情緒。所以家長(zhǎng)可以按照以下的教育方法，對(duì)孩子開(kāi)展教育，消除孩子的厭學(xué)心理。

一年級(jí)孩子不上學(xué)怎么辦

1、培養(yǎng)孩子的良好習(xí)慣，孩子成功教育從好習(xí)慣培養(yǎng)開(kāi)始。從孩子上小學(xué)開(kāi)始，就必須按照學(xué)校規(guī)定的要求完成自己的學(xué)習(xí)任務(wù)。所以養(yǎng)成良好的習(xí)慣，不僅可以讓孩子盡快適應(yīng)小學(xué)的教學(xué)生活，還能提高自己的學(xué)習(xí)效率，從而獲得老師的夸獎(jiǎng)，提高孩子的自信心。

當(dāng)然，要養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，并不是一朝一夕就能實(shí)現(xiàn)的，家長(zhǎng)應(yīng)該承擔(dān)起監(jiān)督者的角色。比如，讓孩子自己查看老師布置的作業(yè)，并按照上面的要求完成學(xué)習(xí)任務(wù)；做完作業(yè)后，自己收拾好書(shū)包，檢查明天要帶的東西是否遺漏等等。

如果孩子們能在自己家長(zhǎng)的監(jiān)督下，堅(jiān)持做好這些事情，那么孩子應(yīng)對(duì)學(xué)習(xí)肯定沒(méi)那么吃力，自然就可以對(duì)自己充滿信心，不對(duì)學(xué)校反感。

2、接納孩子的行為，緩解孩子的焦慮情緒。一年級(jí)的學(xué)生，他們的心智模式出于啟蒙階段，注意力也很不集中，身體比較好動(dòng)等。如果孩子不上學(xué)，父母不要很生氣，更不要打罵他們，因?yàn)檫@些粗暴的方式只會(huì)讓孩子更加叛逆，更加厭學(xué)。

問(wèn)問(wèn)孩子為什么不想去上學(xué)，這是癥結(jié)所在，但是態(tài)度要誠(chéng)懇，不要帶有家長(zhǎng)式的武斷，不要批評(píng)孩子或者對(duì)孩子的理由嗤之以鼻?？赡芎⒆硬粫?huì)告訴你，這個(gè)時(shí)候就不要追問(wèn)了，你追問(wèn)反而會(huì)激怒他，你最好從他的朋友和老師那里弄明白。下面具體來(lái)看看孩子厭學(xué)堅(jiān)決不上學(xué)咋辦。

孩子厭學(xué)堅(jiān)決不上學(xué)咋辦

一、家長(zhǎng)剛聽(tīng)到孩子不想上學(xué)的信息，情緒難免激動(dòng)，但要努力穩(wěn)定自己的情緒，可以緩好自己的情緒以后在和孩子聊天。

二、先談感情后談事情?？梢詥?wèn)孩子，你上學(xué)擔(dān)心的是什么呢？你為什么擔(dān)心呢？先與孩子共情，理解孩子。當(dāng)孩子說(shuō)出理由后，我們要先表示理解，看到孩子的情緒，接納他的情緒。

三、和孩子一起探討，現(xiàn)在你想象的結(jié)果出現(xiàn)了嗎？縱然你所擔(dān)心的事情真的發(fā)生了，是否真的那么可怕？身邊是不是也有人經(jīng)歷過(guò)類(lèi)似的事情？他們都是怎么做的，他們是不是都完了？讓孩子自己去評(píng)估去思考去面對(duì)，孩子就會(huì)從容地面對(duì)現(xiàn)在，不再懼怕什么。四繼續(xù)讓孩子思考，現(xiàn)在的真正問(wèn)題是什么？問(wèn)題的起因是什么？解決的辦法有哪些？告訴孩子任何問(wèn)題都有許多個(gè)解決辦法，遇到問(wèn)題，是積極面對(duì)，努力解決，做個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人而不能選擇逃避。五，告訴孩子，父母是你堅(jiān)強(qiáng)的后盾，任何時(shí)候任何地方，有事情要告訴父母，父母和你一起面對(duì)一起解決。讓孩子感覺(jué)到安全、溫暖和放松。以上辦法應(yīng)該能幫助家長(zhǎng)引導(dǎo)孩子重回校園，快樂(lè)學(xué)習(xí)。

孩子厭學(xué)堅(jiān)決不上學(xué)怎么引導(dǎo)

高中孩子死活不上學(xué)，一心要想去外邊打工，讓家長(zhǎng)們十分頭疼，畢竟孩子正處于學(xué)習(xí)的關(guān)鍵階段，一旦耽誤，就會(huì)對(duì)孩子的未來(lái)造成嚴(yán)重的負(fù)面影響，所以家長(zhǎng)絕對(duì)是不想孩子出現(xiàn)這種想法的，但是耐不住孩子一心不想上學(xué)，只想去見(jiàn)識(shí)外面的花花世界。那么高中孩子死活不上學(xué)咋辦？

高中孩子死活不上學(xué)咋辦

1、首先，從父母找原因

由于目前的教育體制，很多時(shí)候，家長(zhǎng)對(duì)孩子的期望過(guò)高，除了關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)，其余的什么都不關(guān)注，給孩子造成的都是壓力，而不是動(dòng)力。因此，我們父母要了解到這些情況，在平時(shí)孩子在學(xué)校的壓力就很大，我們要給孩子多鼓勵(lì)，不要用成績(jī)?nèi)フ摂嗪⒆拥囊磺小?/p>

2、控制自身情緒

大人們可以幫助孩子控制好情緒，讓孩子的情緒穩(wěn)定。孩子在面對(duì)環(huán)境變化、人際關(guān)系問(wèn)題時(shí)能夠以積極的心態(tài)看待，以健康的身心去好好鉆研高中的每一門(mén)功課。

四年級(jí)的孩子不上學(xué)，屬于厭學(xué)情緒的產(chǎn)生，其原因有很多種，家長(zhǎng)需要及時(shí)的和孩子溝通，了解孩子不上學(xué)的動(dòng)機(jī)，才能更好的引導(dǎo)和教育孩子，從而改變孩子的錯(cuò)誤行為。那么，四年級(jí)孩子突然不上學(xué)怎么辦？

四年級(jí)孩子突然不上學(xué)怎么辦

1、和孩子多溝通，找原因

家長(zhǎng)要和孩子多溝通，看孩子問(wèn)題在哪兒，例如，要考慮到孩子家庭氛圍，師生之間關(guān)系，人際交往及其一些外在環(huán)境污染問(wèn)題，這一必須家長(zhǎng)跟孩子細(xì)心溝通交流實(shí)際掌握孩子的心里情況，有一些孩子便是由于看不順眼哪一個(gè)教師就兩極分化最后造成厭學(xué)，也是有孩子由于談戀愛(ài)而危害學(xué)習(xí)等，依據(jù)孩子的狀況，做恰當(dāng)?shù)恼_引導(dǎo)。

2、改善學(xué)習(xí)方法

讓孩子有充足的學(xué)習(xí)自然環(huán)境，讓孩子多了解不一樣的小玩具、事情、好朋友。在日常生活中，讓孩子多看看、多聽(tīng)聽(tīng)、注意力不集中、多問(wèn)、多講。便越能塑造孩子積極學(xué)習(xí)興趣愛(ài)好。

孩子鬧情緒不上學(xué)的情況有很多，尤其是在孩子過(guò)完寒暑假，或者進(jìn)入下一個(gè)學(xué)習(xí)階段的時(shí)候，家長(zhǎng)在這時(shí)一定要好好引導(dǎo)孩子，幫助孩子緩解厭學(xué)情緒。那么孩子鬧情緒不上學(xué)咋辦？

孩子鬧情緒不上學(xué)咋辦

一、靜談心，緩氛圍

不管是大童還是小童，家長(zhǎng)都要靜下心來(lái)和孩子多談心，談暑假有哪些好的回憶，談暑假有哪些收獲，詢問(wèn)原因得講究方法，開(kāi)門(mén)見(jiàn)山式詢問(wèn)，孩子不愿回答，談其它話題，主要緩和嚴(yán)肅話題的氣氛。

二、繞彎子，問(wèn)原因

家長(zhǎng)要把嚴(yán)肅的詢問(wèn)，寄托在輕松的談話環(huán)境中，譬如家長(zhǎng)問(wèn)：“你想不想和你班上的同學(xué)見(jiàn)面呀？”如果孩子回答說(shuō)：“我才不想呢，某某最討厭！”那他不想上學(xué)可能與同學(xué)關(guān)系有關(guān)。采用這種輕松方式去詢問(wèn)，可以從他的回答中找出一定的原因。

有家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)最近一段時(shí)間孩子總是找一些理由不去學(xué)校，剛開(kāi)始家長(zhǎng)也沒(méi)有在意，可隨著時(shí)間的推移，孩子對(duì)上學(xué)的抵抗情緒越來(lái)越大，家長(zhǎng)不得不重視了，那么，孩子老是找借口不上學(xué)咋辦？

孩子老是找借口不上學(xué)咋辦

1、多鼓勵(lì)

如果是剛上小學(xué)，孩子膽子小，適應(yīng)能力差，家長(zhǎng)要多鼓勵(lì)孩子，告訴孩子，學(xué)校好多好多好朋友，可以一起學(xué)習(xí)，一起玩，特別有趣，學(xué)校和老師像爸爸媽媽一樣，教你讀書(shū)教你，教你唱歌跳舞等等，讓孩子們感受到學(xué)校像家一樣的溫暖。

2、不要打罵

孩子落后，不想上課，家長(zhǎng)切忌，不要打罵孩子強(qiáng)迫孩子上學(xué)，越是抗拒上學(xué)的孩子，家長(zhǎng)要幫助孩子想找到提高學(xué)習(xí)成績(jī)的方法，比如如果家長(zhǎng)有能力有自己的時(shí)間輔導(dǎo)，可以在家針對(duì)孩子不明白的問(wèn)題，耐心進(jìn)行輔導(dǎo)，督促孩子完成作業(yè)孩子成績(jī)上去了，自信心提高了，上學(xué)的積極性自然也就有了。