小孩玩心太重怎么引導(dǎo)

孩子貪玩是天性，當(dāng)孩子玩心太重的時(shí)候就會(huì)影響學(xué)習(xí)，其實(shí)孩子玩心重就像成年人不愿意上班，更愿意做些讓自己愉快的事情，家長(zhǎng)要理解孩子的這種狀態(tài)，面對(duì)孩子只玩不學(xué)習(xí)，要正確引導(dǎo)，激發(fā)孩子學(xué)習(xí)興趣。

小孩玩心太重怎么引導(dǎo)

1.要設(shè)立一定的規(guī)矩，畢竟沒(méi)有規(guī)矩則不成方圓。作為家長(zhǎng)可以先和孩子商量著制定學(xué)習(xí)、玩耍和休息的時(shí)間，并且需要遵照進(jìn)行。

2.要有一個(gè)積極向好的環(huán)境。比如家里面要的角落都準(zhǔn)備些報(bào)刊書籍，尤其孩子房間，要放些孩子所感興趣的一些書籍，可引起孩子閱讀和探索知識(shí)的興趣。

3.對(duì)孩子進(jìn)行正確的引導(dǎo)，往往都說(shuō)家長(zhǎng)是孩子的第一任老師，家長(zhǎng)的細(xì)心勸導(dǎo)，細(xì)心講解，往往會(huì)讓孩子記住一輩子。

4.家長(zhǎng)自己也要自律。家長(zhǎng)的帶動(dòng)作用會(huì)對(duì)孩子的影響很大，這很重要，家長(zhǎng)應(yīng)該做到言出必行、以身作則、起到表率作用，嚴(yán)格遵守和孩子的約定。

小孩子貪玩是屬于天性的，家長(zhǎng)也不要太過(guò)于擔(dān)心。在這里，家長(zhǎng)也要積極的去勸導(dǎo)孩子，盡量不要去打罵孩子，要不然會(huì)使孩子產(chǎn)生一種逆反的心理。合理的教育方法，才能更好的教育孩子，才能使孩子收起貪玩的心。

小孩子玩心太重怎么收心

一、讓孩子在心理上收心。要想要幫助孩子盡快的把心思花在學(xué)習(xí)上，就要在心理上幫孩子打預(yù)防針，讓孩子盡快的收心。很多孩子在快開學(xué)的時(shí)候還是在回味假期的悠閑，所以上課的時(shí)候總是喜歡走神。

所以針對(duì)年齡比較小的孩子，家長(zhǎng)在日常生活中可以多陪孩子看看書，講講故事，讓孩子保持閱讀的習(xí)慣，這樣有利于孩子盡快的進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。

如果孩子的年齡比較大的話是高年級(jí)的孩子，家長(zhǎng)可以讓孩子去寫日記，回憶一下假期的快樂(lè)時(shí)光，讓孩子對(duì)這個(gè)假期做一個(gè)總結(jié)，并且對(duì)接下來(lái)的學(xué)習(xí)做一個(gè)計(jì)劃，這樣能夠讓孩子盡快的進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。

二、提前幫孩子改掉睡懶覺(jué)的壞習(xí)慣。針對(duì)孩子早上起床難，家長(zhǎng)可以前一晚讓孩子早一點(diǎn)上床休息，第二天早一點(diǎn)起床，提前放放音樂(lè)，以便提神醒腦。還可以給孩子買一個(gè)他所喜歡的小鬧鐘，發(fā)揮小鬧鐘的作用。

愛(ài)玩是小孩子的天性，但有很多自控能力比較差孩子，常常會(huì)因?yàn)樨澩?，而耽誤了學(xué)業(yè)，讓父母非?？鄲?。對(duì)于這種情況，家長(zhǎng)一定要采取適當(dāng)?shù)慕逃绞?，給孩子的“玩心”降降溫。

小孩子玩心太重怎么辦

1、父母把控孩子玩耍的度。孩子玩耍，對(duì)時(shí)間概念不是很注重，因?yàn)樗麄兒芎?jiǎn)單、單純，成年人有時(shí)間概念約束自己。作為父母應(yīng)該做的就是把控孩子玩耍得度，也就是時(shí)間上需要進(jìn)行管理，不要孩子盡興，父母也忘了時(shí)間，逐步培養(yǎng)孩子的時(shí)間概念。規(guī)定孩子學(xué)習(xí)和玩的時(shí)間，使其明白一個(gè)道理：“學(xué)習(xí)是根本任務(wù)，要刷要有度”。

2、引導(dǎo)孩子合理分配時(shí)間，父母幫助引導(dǎo)孩子如何在生活和學(xué)習(xí)中分配好合理的時(shí)間，把學(xué)習(xí)和玩耍分開，制定作息時(shí)間表，培養(yǎng)孩子養(yǎng)成合理安排好好玩耍及生活和學(xué)習(xí)的時(shí)間，養(yǎng)成自律的好習(xí)慣。

3、沒(méi)有規(guī)矩不成方圓。自律也就是遵紀(jì)守法，自我約束。不管是一個(gè)家庭、一個(gè)團(tuán)體、一個(gè)群落，總是要有一些規(guī)矩、一些條條框框來(lái)進(jìn)行約束。要讓孩子明白哪些是應(yīng)該遵守的，哪些是底線。在孩子出現(xiàn)耍賴、無(wú)理取鬧狀態(tài)的時(shí)候，要及時(shí)制止和講明，不能因?yàn)槭切『⒍湃尾还?，但也不要?jiǎng)佑梦淞ε丁?/p>

4、家長(zhǎng)的帶動(dòng)作用也很重要。家長(zhǎng)以身作則，言出必行，遵守和孩子的約定。在家中可以較少使用電子商品，對(duì)電子產(chǎn)品沒(méi)有依賴感，自然而然孩子也會(huì)這樣才成長(zhǎng)，像那位同事在假日的時(shí)候還會(huì)組織個(gè)家庭讀書會(huì)，和孩子一起分享自己感興趣的部分。

現(xiàn)在很多家庭父母都在工作，看到孩子玩的天昏地暗，家長(zhǎng)就會(huì)訓(xùn)斥自己孩子，“你這孩子怎么就知道玩，”似乎在人們觀念里，孩子愛(ài)玩、貪玩就是很糟糕的一件事，很多家長(zhǎng)對(duì)玩心太重的孩子都會(huì)深感失望。

小孩玩心太重怎么辦

1、設(shè)定規(guī)矩。首先，要設(shè)立一定的規(guī)矩，畢竟沒(méi)有規(guī)矩則不成方圓。作為家長(zhǎng)可以先和孩子商量著制定學(xué)習(xí)、玩耍和休息的時(shí)間，并且需要遵照進(jìn)行。還要制定獎(jiǎng)懲措施，做的好時(shí)候要及時(shí)獎(jiǎng)勵(lì)，如果發(fā)現(xiàn)破壞規(guī)矩、過(guò)度貪玩時(shí)一樣要給予懲罰。

2、有一個(gè)積極向好的環(huán)境。比如家里面要的角落都準(zhǔn)備些報(bào)刊書籍，尤其孩子房間，要放些孩子所感興趣的一些書籍，可引起孩子閱讀和探索知識(shí)的興趣。另外，家長(zhǎng)要給予鼓勵(lì)，讓孩子敢說(shuō)敢言，同時(shí)創(chuàng)造一個(gè)良好的溝通環(huán)境。

3、在游戲中玩。通過(guò)做游戲的方式，在游戲中玩耍和學(xué)習(xí)，也是“玩中學(xué)”的一種重要方式。父母可以鼓勵(lì)孩子走出去“玩”，類似如何和同齡人一起走向戶外，親近大自然，開闊眼界的同時(shí)，孩子的學(xué)習(xí)也可以與實(shí)踐相結(jié)合，某種程度上他們對(duì)知識(shí)的理解也會(huì)更透徹。

家長(zhǎng)也可以通讓孩子多參加一些集體活動(dòng)，在活動(dòng)中玩，這樣既鍛煉了孩子的社交能力，孩子也有機(jī)會(huì)走出去，某種程度上“玩中學(xué)”的效果也才會(huì)更好。

現(xiàn)在社會(huì)，獨(dú)生子女特別多，父母給予孩子的關(guān)注也更多，一些家長(zhǎng)過(guò)于溺愛(ài)孩子，導(dǎo)致孩子形成自私、任性、脾氣大的性格，一些孩子發(fā)起脾氣甚至摔東西，這是非常不好的行為，家長(zhǎng)要及時(shí)與孩子溝通，告知錯(cuò)誤行為的后果，必要的時(shí)候?qū)⒆硬扇徒浯胧?/p>

小孩脾氣大怎么正確引導(dǎo)孩子

1、教育與懲戒。家長(zhǎng)要從小告知孩子脾氣暴躁、易怒的行為是錯(cuò)誤的，一旦孩子有相關(guān)表現(xiàn)要及時(shí)制止，對(duì)孩子心平氣和地表達(dá)情緒時(shí)也要及時(shí)表?yè)P(yáng)，讓孩子從小樹立對(duì)與錯(cuò)的概念。如果孩子表現(xiàn)得比較極端，可以用一些方法進(jìn)行懲戒。

2、教會(huì)孩子溝通和表達(dá)的方法。家長(zhǎng)應(yīng)及時(shí)與孩子進(jìn)行溝通，告訴他遇到事情之后，應(yīng)該用什么樣的方法與人交流，如何表現(xiàn)出自己的不滿情緒。雖然孩子并不能完全理解家長(zhǎng)的語(yǔ)言，但經(jīng)常與孩子做這種溝通仍然會(huì)產(chǎn)生良好的效果。

3父母為孩子樹立榜樣。父母應(yīng)注意培養(yǎng)良好的家庭氛圍，夫妻間遇到問(wèn)題不要在孩子面前爭(zhēng)吵，但可以讓孩子在場(chǎng)時(shí)心平氣和地交流，讓孩子明白人與人之間溝通是可以不用發(fā)脾氣的。這種潛移默化的影響對(duì)孩子可以起到很好的作用。

4、教會(huì)孩子正確發(fā)泄自己的情緒。如果家長(zhǎng)沒(méi)有教會(huì)孩子如何發(fā)泄自己不滿的情緒，那么孩子就會(huì)暴躁，用自己的方法來(lái)發(fā)泄，這個(gè)時(shí)候家長(zhǎng)要教孩子正確抒發(fā)與表達(dá)情緒。

對(duì)于叛逆期的孩子，家長(zhǎng)千萬(wàn)不能用強(qiáng)硬手段，更不要對(duì)孩子打罵教育，同時(shí)需要避免實(shí)行高壓政策。這樣才能防止壓力過(guò)大孩子無(wú)法承受，出現(xiàn)逆反家長(zhǎng)的行為。正確的引導(dǎo)方式是和孩子多溝通，理解孩子內(nèi)心深處想法，對(duì)孩子寬嚴(yán)有度，家長(zhǎng)要根據(jù)孩子的需求，順勢(shì)利導(dǎo)教育孩子，幫助孩子養(yǎng)成好的習(xí)慣，使孩子能夠健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。

叛逆的小孩應(yīng)該怎么樣去引導(dǎo)

1、一定要積極的溝通，多一些耐心，多一些交流，不能對(duì)孩子的叛逆大驚小怪，慢慢的讓孩子成長(zhǎng)起來(lái)，應(yīng)該給孩子足夠的時(shí)間、空間。

2、讓孩子多一些人際交往的經(jīng)驗(yàn)，學(xué)會(huì)表達(dá)自我，不能總是不會(huì)表達(dá)，而且和父母對(duì)著干，讓親子關(guān)系變得很差。

3、也應(yīng)該增加親子關(guān)系，多一些陪伴，比如父母與孩子一起運(yùn)動(dòng)，如打籃球、游泳等，都可以解決孩子叛逆的問(wèn)題。

4、將心比心。父母要與孩子將心比心，相互間的關(guān)系就會(huì)融洽，孩子也就沒(méi)有逆反心理了。

愛(ài)玩是孩子的天性，但有些孩子玩心太重，放學(xué)不回家，不寫作業(yè)，一直在外邊玩，學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)诎嘀袎|底，家長(zhǎng)們既著急又生氣，面對(duì)孩子玩心重，家長(zhǎng)要給孩子制定規(guī)律和獎(jiǎng)罰措施，并嚴(yán)格實(shí)施，幫助孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣。

玩心太重怎么收心

1、讓孩子在心理上收心。要想要幫助孩子盡快的把心思花在學(xué)習(xí)上，就要在心理上幫孩子打預(yù)防針，讓孩子盡快的收心。很多孩子在快開學(xué)的時(shí)候還是在回味假期的悠閑，所以上課的時(shí)候總是喜歡走神。

2、制定相應(yīng)的規(guī)矩，畢竟沒(méi)有規(guī)矩則不成方圓，作為家長(zhǎng)可以先和小孩子商量著制定學(xué)習(xí)、玩耍和休息的時(shí)間，并且需要遵照進(jìn)行。還要制定獎(jiǎng)懲措施，做的好時(shí)候要及時(shí)獎(jiǎng)勵(lì)，如果發(fā)現(xiàn)破壞規(guī)矩、過(guò)度貪玩時(shí)一樣要給予懲罰。

3、要有一個(gè)積極向好的環(huán)境。比如家里面要的角落都準(zhǔn)備些報(bào)刊書籍，尤其孩子房間，要放些孩子所感興趣的一些書籍，可引起孩子閱讀和探索知識(shí)的興趣。另外，家長(zhǎng)要給予鼓勵(lì)，讓孩子敢說(shuō)敢言，同時(shí)創(chuàng)造一個(gè)良好的溝通環(huán)境。

4、家長(zhǎng)自己也要自律。家長(zhǎng)的帶動(dòng)作用會(huì)對(duì)孩子的影響很大，這很重要。家長(zhǎng)應(yīng)該做到言出必行、以身作則、起到表率作用，嚴(yán)格遵守和孩子的約定。平常自己在孩子面前也不要過(guò)多的玩手機(jī)，玩電子游戲，而是要看書、看報(bào)、學(xué)習(xí)，這樣在自己的帶動(dòng)作用下也會(huì)減少孩子貪玩兒現(xiàn)象。