初中生自律性差怎么辦

初中生正處于身心發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期，不論是學(xué)習(xí)還是生活都需要孩子有極強(qiáng)的自律性，只要這樣，孩子才更有可能取得成功。但是總有一些孩子，自律性特別差，每天不讀書也不學(xué)習(xí)，一天到晚就知道玩。對待這樣的孩子，家長該怎么教育呢？

初中生自律性差怎么辦

1、制定規(guī)則和底線。沒有任何一個(gè)人是能夠天生自律的，因此培養(yǎng)孩子的自律能力非常重要。

父母對孩子的教育，第一件要做的事情就是把自主權(quán)交給孩子，讓孩子學(xué)會管理好自己的時(shí)間，自己的事情要獨(dú)立完成。在孩子遇到困難時(shí)，鼓勵孩子自己學(xué)會解決問題，而不是幫孩子解決問題。那么想要孩子改變，父母首先要以身作則，改變自己，陪孩子一起成長一起學(xué)習(xí)，這樣孩子才會更有動力。

2、培養(yǎng)孩子的責(zé)任感。很多父母都會覺得教育孩子是件很困難的事情，在遇到孩子犯錯(cuò)誤的時(shí)候他們會十分生氣批評指責(zé)孩子，而這種方式不但不能使孩子認(rèn)錯(cuò)，還會讓孩子造成逆反心理，這樣反倒適得其反了。

所以為了孩子考慮，在他們犯錯(cuò)誤的同時(shí)我們應(yīng)當(dāng)告訴孩子這樣做是錯(cuò)的，告訴孩子這樣做的危害性，讓孩子自己體會犯錯(cuò)所需要付出的代價(jià)。只有孩子在一次次的跟斗中才能成長，才能成為更有責(zé)任更有擔(dān)當(dāng)?shù)娜?。同時(shí)為了避免自己再次犯錯(cuò)，孩子們就會逼迫自己成為自律的人。

當(dāng)家長發(fā)覺孩子在各方面不自律時(shí)，應(yīng)該告訴孩子什么樣的方式是正確的，讓孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣，然后告訴孩子自律的人有什么好處。其次應(yīng)該告訴孩子如何讓自己自律制定很好的生活計(jì)劃，最后就是應(yīng)及時(shí)帶孩子看一些自律相關(guān)的書籍，讓孩子慢慢的了解自律的重要性。

初中生不自律怎么辦

1、了解小孩不自律的原因。孩子上學(xué)不好好學(xué)習(xí)的原因有三個(gè)，一個(gè)是沒有學(xué)習(xí)的興趣，第二個(gè)是學(xué)習(xí)的環(huán)境，第三個(gè)則是叛逆期。不管哪種原因，家長都應(yīng)該反思自己，多與孩子進(jìn)行溝通和交流。可以在玩樂中與孩子進(jìn)行交流，多參加親子活動，多了解小孩內(nèi)心世界的想法，多理解小孩以小孩的角度去看待問題，不要以總以家長的角度去看待問題。

2、從孩子的興趣愛好入手。如果是男孩子他喜歡打球，家長和孩子一起多了解球賽和運(yùn)動名星，陪孩子一起出去運(yùn)動。和孩子的交流過程當(dāng)中，可以與孩子聊球賽、聊球類明星、聊運(yùn)動明星的訓(xùn)練、聊明星的優(yōu)點(diǎn)及成就。陪孩子看球賽，讓孩子感覺到那股沖勁。家長要讓孩子明白，世界上沒有一件事情是可以不勞而獲的，付出才會有收獲。獲得成績需要耐力和意志力。

3、制定規(guī)則賞罰分明。家長要坐下來與孩子制定生活和學(xué)習(xí)的基本規(guī)則，例如幾點(diǎn)起床，幾點(diǎn)睡覺等等。一些基本的生活規(guī)則和按時(shí)完成作業(yè)，讀書的時(shí)間等學(xué)習(xí)上的基本規(guī)則。同時(shí)與孩子一起協(xié)商建立獎懲制度，如果違反了規(guī)則就要進(jìn)行懲罰，如果堅(jiān)持了一段時(shí)間沒違反制度，那要進(jìn)行適當(dāng)?shù)莫剟?，這樣在孩子心里就形成了制度和規(guī)則。同時(shí)獎懲機(jī)制又會進(jìn)一步激勵小孩，養(yǎng)成良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣。

4、客觀深入進(jìn)行孩子的心理分析。孩子犯錯(cuò)誤后，常帶有消極心理定勢，對家長常存有疑懼戒備心理，如果家長只是一個(gè)勁地打罵懲罰，可能導(dǎo)致孩子不但不能認(rèn)識自己的錯(cuò)誤，而且加劇親子間的對立情緒。這時(shí)候家長首先要壓住心頭的火，冷靜處理，對事情要做全面客觀的調(diào)查，聽取孩子的自訴，并允許他進(jìn)行申辯。這樣不僅利于家長全面掌握客觀情況，同時(shí)也有利于孩子消除疑懼心理和對立情緒。

現(xiàn)在，很多初中生的自控力很差，經(jīng)常玩手機(jī)電腦游戲，對學(xué)習(xí)不認(rèn)真，沒有時(shí)間觀念和上進(jìn)心，這些問題，相信是很多家長很頭疼的事情。那么，怎么樣才能提高孩子的自控力，讓他們重新建立上進(jìn)心？相信這也是很多家長迫切想知道的答案！最后，針對這些問題又有著怎樣的解決方法呢？

初中生不自律沒有上進(jìn)心怎么辦

1、以身作則，家長首先要看自己是不是比較懶惰，給孩子做了一個(gè)不好的示范。如果是，那就嘗試改變現(xiàn)狀，父母做出榜樣，榜樣的力量是很大的。如果家里面有一個(gè)比較懶惰的人，就會給孩子做出不好的示范。孩子會有樣學(xué)樣。所以家長要以身作則，首先做出改變以此激勵孩子。

2、約束孩子，家長需要在一定程度上約束孩子，讓孩子在一個(gè)應(yīng)有的規(guī)則內(nèi)進(jìn)行學(xué)習(xí)。父母不僅要提升孩子的動力，還需要讓孩子了解到不好好學(xué)習(xí)是需要承擔(dān)后果的。我們可以在孩子無心學(xué)習(xí)的時(shí)候讓他們做一些家務(wù)，當(dāng)他們不愿意學(xué)習(xí)的時(shí)候懲罰他們做家務(wù)，這都可以讓孩子意識到學(xué)習(xí)時(shí)間很重要的事情。

3、和孩子一起找方法，有些孩子對于學(xué)習(xí)這件事，是心有余而力不足，他們找不到合適的方法，會覺得寫作業(yè)很難，于是選擇逃避，這也成了懶惰的伏筆。父母們可以在孩子寫作業(yè)的時(shí)候，嘗試著幫孩子找到最適合他的學(xué)習(xí)方法，讓孩子有一個(gè)好的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。

導(dǎo)致初中生不自律沒有上進(jìn)心的原因

家里有初中生的，要多關(guān)心他們的學(xué)習(xí)和生活，不代表約束孩子的生活，孩子進(jìn)入初中之后，已經(jīng)到了青春期，這個(gè)時(shí)候家長要注意改變自己的教育思路，對孩子要尊重、適當(dāng)放手，初中生孩子不自律怎么辦呢？

初中生孩子不自律怎么辦

1.延遲滿足

心理學(xué)實(shí)驗(yàn)已經(jīng)表明，孩子自我控制能力最早出現(xiàn)在6—12個(gè)月，而4歲則是自我控制能力迅速發(fā)展的時(shí)期。所以，從孩子很小時(shí)家長就要有這種意識，不要總在第一時(shí)間滿足孩子的愿望，適當(dāng)延遲滿足孩子欲望的時(shí)間，也不要讓孩子想要什么就能得到什么，注意培養(yǎng)寶寶抵制誘惑、克制自己的能力。

2.時(shí)間管理

孩子想看電視、上網(wǎng)玩游戲時(shí)，家長要先和孩子約定玩的時(shí)間，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)孩子可以盡情的玩，約定時(shí)間一到，孩子必須自覺停止。如果孩子不能馬上停止，就需要對孩子適當(dāng)“懲罰”，可以減少玩的次數(shù)或減少下次玩的時(shí)間，讓孩子為自己的“違約”付出代價(jià)。

初中時(shí)期的孩子多已進(jìn)入青春叛逆期，這個(gè)時(shí)期，孩子的性格變化是比較大的，不但情緒不穩(wěn)定，還脾氣暴躁，有些孩子甚至出現(xiàn)摔東西和離家出走的現(xiàn)象，面對這種情況，家長千萬不要與孩子對著干，要多給孩子自由的空間，理解孩子。

初中生發(fā)脾氣摔東西怎么辦

保持冷靜：家長應(yīng)該保持冷靜，不要與孩子發(fā)生爭執(zhí)，以防情況進(jìn)一步升級。同時(shí)，這也能為孩子樹立一個(gè)良好的情緒管理的榜樣。

要接納孩子的負(fù)面心情：尊重孩子也有表達(dá)心情的權(quán)力，忠實(shí)地了解孩子心情背面所要表達(dá)的信息，再引導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)表達(dá)處理心情的辦法，將有助于協(xié)助孩子安撫心情。

理解孩子的情緒：家長需要理解青春期孩子會因?yàn)楹蔂柮傻挠绊?，以及面臨學(xué)業(yè)壓力、社交壓力等問題，導(dǎo)致他們的情緒不穩(wěn)定。家長應(yīng)嘗試從孩子的角度去理解他們的困擾和壓力。

引導(dǎo)情緒表達(dá)：家長可以引導(dǎo)孩子學(xué)會用語言表達(dá)情緒，而不是通過摔東西來表達(dá)不滿?？梢愿嬖V孩子，每個(gè)人都有自己的情緒，這是正常的，但是我們要學(xué)會用適當(dāng)?shù)姆绞絹肀磉_(dá)。

隨著手機(jī)的不斷普及，越來越多的孩子出現(xiàn)沉迷手機(jī)的現(xiàn)象，不但影響孩子的健康，也影響孩子的學(xué)習(xí)成績，面對這種現(xiàn)象，家長要及時(shí)與孩子溝通，了解孩子的想法，與孩子一起制定手機(jī)使用規(guī)則，引導(dǎo)孩子正確使用手機(jī)。

初中生手機(jī)癮嚴(yán)重怎么辦

豐厚孩子課余日子。因?yàn)楹⒆泳Τ渑娑譄o處發(fā)泄，孩子沒有其他作業(yè)打發(fā)課余時(shí)刻，所以，就開始玩手機(jī)、打游戲消遣，久而久之，就會構(gòu)成手機(jī)癮。所以，家長應(yīng)盡可能地豐厚孩子的課余生活，比方假期帶孩子旅行，培育孩子的其他興趣等，盡量不要讓孩子借玩手機(jī)打發(fā)時(shí)刻。

轉(zhuǎn)移孩子注意力。當(dāng)孩子們對手機(jī)的興趣發(fā)生必定高度，這個(gè)時(shí)候會把悉數(shù)注意力放在手機(jī)上，咱們必定要讓孩子轉(zhuǎn)移注意力，減輕對手機(jī)的沉迷程度。能夠經(jīng)過精神世界的陪同讓孩子們經(jīng)過閱覽書籍，從書籍中找到趣味，這樣還能夠進(jìn)步自己的閱覽能力，一舉兩得。

多跟孩子交流。應(yīng)該多跟孩子進(jìn)行一些交流，因?yàn)檫@樣的話能夠大大轉(zhuǎn)移孩子的注意力，讓孩子不要把所有的精力悉數(shù)都投入到手機(jī)傍邊。需要設(shè)定一個(gè)限制就能夠了。譬如咱們規(guī)則孩子每天只能玩兩個(gè)小時(shí)的手機(jī)，超越這個(gè)時(shí)刻的話，咱們就給孩子的手機(jī)沒收。

控制孩子合理地玩手機(jī)?，F(xiàn)在孩子都是用的智能手機(jī)，有的比父母的手機(jī)還要好，功能齊全，所以更容易沉迷，如果是只能打電話的手機(jī)，相信孩子肯定不會喜歡玩，就因?yàn)橹悄苁謾C(jī)功能太多，所以家長才要嚴(yán)格地控制孩子玩手機(jī)，防止孩子沉迷其中。

初中時(shí)期的孩子一般正處于叛逆期，這個(gè)時(shí)期的孩子一般都反抗父母的說教和管束，喜歡與父母對著干，家長們直呼管教孩子是一件難事，其實(shí)叛逆期的孩子需要的是理解和空間，因此，家長要及時(shí)改變教育方法，正確引導(dǎo)孩子。

初中生管不住怎么辦怎樣教育

保持溝通。與孩子保持良好的溝通是解決叛逆問題的關(guān)鍵。家長應(yīng)該多花時(shí)間與孩子交流，了解他們的想法和需求。當(dāng)孩子遇到困難時(shí)，家長要給予關(guān)心和支持，幫助他們解決問題。同時(shí)，家長也要表達(dá)自己的觀點(diǎn)和期望，讓孩子明白家長的苦心。

不斷試驗(yàn)教育孩子的方式。父母管教孩子，要時(shí)常改變方式，孩子小的時(shí)候，一般只是父母講，孩子聽。上了初中后，就應(yīng)嘗試雙向溝通，也聽聽孩子的建議。一旦發(fā)現(xiàn)某一種方法行不通，就應(yīng)隨時(shí)改變方法，不斷試驗(yàn)，直至發(fā)現(xiàn)有效的方法。

掌握好教育孩子的度。在初中孩子的話語中，你一定會聽到你不喜歡的觀點(diǎn)或做法，但是不要馬上進(jìn)行否定，而是要繞著彎子把你的意見表達(dá)出來。平時(shí)也要更細(xì)心地觀察孩子的一舉一動，表情和心情。孩子心情好時(shí)，你就借機(jī)和她多聊會兒；她心情不好時(shí)，就要低姿態(tài)地問問她的煩惱。

尊重孩子。尊重是建立良好親子關(guān)系的基礎(chǔ)。家長要尊重孩子的個(gè)性和興趣，不要強(qiáng)迫他們按照自己的想法去做事。當(dāng)孩子提出不同意見時(shí)，家長要耐心傾聽，尊重他們的選擇。這樣，孩子才會感受到家長的關(guān)愛，從而減少叛逆行為。