兩個孩子老是打架怎么教育

隨著二胎政策的開放，越來越多的家庭有兩個孩子，但是隨之而來的問題就是，兩個孩子總是吵吵鬧鬧，相互打架，大多數(shù)父母也總是幫助老二，因?yàn)檎J(rèn)為他的年齡還小，容易吃虧，可是這樣又對老大不友好，那么面對兩個孩子老是打架怎么教育呢？

兩個孩子老是打架怎么教育

1.相信孩子并適當(dāng)放手

孩子們總有一天要走向社會，不如讓孩子們從解決小的內(nèi)部矛盾處理開始。當(dāng)老大和老二有小爭執(zhí)的時候，父母不應(yīng)干涉過多，放手讓孩子解決，有意識地增強(qiáng)他們的協(xié)調(diào)能力和交際能力，有助于培養(yǎng)孩子們的社會交往能力。

2.不過度偏袒盡量公平

如果需要家長干涉的時候，一定要事前詢問好孩子們打架的原因，公正地處理問題。如果家長無原則地幫老二，老大就會心理失衡，可能會偷偷把負(fù)面情緒發(fā)泄在老二身上，也會縱容老二利用年齡優(yōu)勢“狐假虎威”，激化兩個孩子的矛盾。家長應(yīng)幫助出現(xiàn)問題的孩子及時認(rèn)識到自己的錯誤并道歉，使兩個孩子形成知錯就改、理解他人的性格，如此會使孩子受益終生。

孩子老是打架，不聽家長的管教，做事比較我行我素，不想去上學(xué)，面對家長的說教，也總是一副不耐煩的樣子，拒絕和家長溝通，只要一回家就鉆進(jìn)自己的房間，無論家長怎么引導(dǎo)孩子，都不愿意多說一句話。

孩子老是打架怎么教育

1、要給孩子立好規(guī)矩。如果孩子打人了，父母應(yīng)第一時間予以制止，讓孩子知道這種行為是錯誤的，一定要改正。往往很多時候，孩子會忘記再犯，依然會有打人的行為出現(xiàn)，就需要給孩子立規(guī)矩了。日后，積極改正打人的壞習(xí)慣，學(xué)會用合理的方式解決問題。

2、交給孩子正確與人相處的方式。孩子很多時候打人，是因?yàn)樗麄兏兄坏阶约旱男袨闀o別人帶來痛苦。這樣引導(dǎo)，孩子會感受到其中的利害關(guān)系，做到感同身受。除了共情，還要教給孩子，和別人相處時，遇到矛盾可以這么做：比如“交換玩具”，你玩了我的玩具，我也正好想玩，我可以再另外找一個交換，這樣我就可以玩想玩的玩具了。

3、教育孩子懂得正確宣泄自己的情緒。煩惱、挫折、憤怒都是比較容易引起孩子攻擊行為的情感，對于控制能力弱的孩子，要教會孩子懂得宣泄自己的感情，例如可以通過和孩子玩扔?xùn)|西、投擲類的游戲，提供撕紙、摘菜、揉搓面食等簡單的操作，引導(dǎo)孩子把攻擊行為減少到最低的限度。

4、家長要以身作則，做孩子的好榜樣。除了在孩子打人的當(dāng)下給予安撫和教育外，在平時，家長也要做到不斷反省自我。首先反省自己言傳身教做到?jīng)]？如果家長一直都是“一言不合就動手”，無疑會給孩子造成錯誤的示范。家長必須注意自身修養(yǎng)，為孩子樹立良好的榜樣。

不聽話、叛逆這些是每個小孩子的天性，但如果家長一直放任不管，讓孩子一直這樣任性下去，那對他們今后身心的健康發(fā)展，會帶來很多不利的影響，所以家長一定要給予正確的教育方式，讓孩子順利度過這一階段。

小孩子老是不聽話怎么教育他

1、找到原因。每個孩子不聽話的原因都是不一樣的，家長要找到不聽話的原因所在，進(jìn)而才能知道怎樣去解決這個問題。孩子不聽話的原因有很多，比如希望受到父母的注意、精力太充沛等等。

2、增加陪伴孩子的時間。當(dāng)代人普遍喜歡玩手機(jī)，包括不少家長在內(nèi)也是如此，如果孩子感受到家長忽視自己，只知道玩手機(jī)，就避免不了會出現(xiàn)淘氣搗蛋的行為來吸引家長的注意。

針對這種類型的孩子，家長們要把心態(tài)調(diào)整好，既然孩子是因?yàn)椴皇苤匾暥鴵v蛋，那么就要從陪伴孩子入手進(jìn)行改善。家長可以將自己下班后的時間進(jìn)行規(guī)劃，什么時間段陪孩子、什么時間段做自己喜歡的事情，這樣孩子就能在生活中感受到家長的重視，通過搗蛋吸引家長注意力的行為也會慢慢得到改善。

3、跟孩子建立合作模式。帶孩子在外面玩，你說：寶貝，刮風(fēng)了，快把外套穿上，但是孩子呢，看也不看你一眼就說：不，我不穿，我不冷。很多家長都因?yàn)檫@個問題跟孩子之間爆發(fā)過沖突。

在孩子成長的過程中，小孩子老是打人，這讓一些家長很是慌張，對于這樣的情況家長也說教過孩子很多次，但是孩子就是不聽，有的還變本加厲，面對這樣的情況，家長要采取正確的措施引導(dǎo)孩子，幫助孩子健康成長。

小孩子老是打人怎么教育

1、給予適當(dāng)?shù)莫剳?。如果孩子在短時間內(nèi)能夠遵守不打人的規(guī)則，家長可以適當(dāng)給予獎勵和肯定。如果孩子不聽勸阻，仍然繼續(xù)打人，家長可以采取適當(dāng)?shù)膽土P措施。

建立積極的行為習(xí)慣。家長應(yīng)該教育孩子建立積極的行為習(xí)慣，如合作、分享、溝通等，讓孩子理解合作和溝通的重要性。

2、家長切記不要反應(yīng)過度。面對孩子打人的行為，不能不管，更不能因此叫停孩子所有的社交。再看到孩子要打人時，及時叫停，等孩子冷靜后，引導(dǎo)孩子的正確行為。在孩子打人之前，及時提醒孩子，讓孩子嘗試用緩和的方式來解決。

3、分析原因，就事論事。家長切記不要強(qiáng)迫孩子向?qū)Ψ降狼?，這樣只會適得其反。孩子本身沒有意識到自己的行為是錯誤的，被強(qiáng)制道歉，就會產(chǎn)生逆反心理，以后會更加變本加厲的打人。所以，家長要分析孩子打人的原因，跟孩子就事論事。

在孩子成長的過程中，相信一些家長肯定發(fā)現(xiàn)過孩子拿錢的情況，這個時候，家長要注意引導(dǎo)孩子，如果放任孩子發(fā)展，可能會做出很嚴(yán)重的事情，造成不可挽回的局面。

孩子老是拿錢該怎么教育

1、對于孩子做錯的事情，可以進(jìn)行適當(dāng)?shù)膽土P的，讓孩子明白這樣的一個道理，就是做錯了事情，必須要承擔(dān)后果，可以罰孩子面壁思過等，這樣才能給孩子有一個是非的概念，明白從家里偷偷的拿錢是不對的行為。

2、家長要保持冷靜的頭腦。誰遇到這樣子事情，都會有一種不相信的感覺，自己的小孩，不缺吃也不缺穿的，竟然干出這樣的事情，當(dāng)然是很氣憤的啊，恨不得暴打一頓。遇到這樣的情況的時候，請保持冷靜，不能使用武力來解決問題。

3、端正思想，正確認(rèn)識孩子的成長特點(diǎn)，端正教育觀和人才觀?？赡苊總€孩子在家庭里偷拿錢的經(jīng)歷。請不要大驚小怪，也不能視而不見，要知道孩子拿錢這種行為還不叫偷錢，大多數(shù)孩子只是出于好奇心理，并不知道這種行為發(fā)展的后果有多么嚴(yán)重。所以，家長要正確認(rèn)識孩子偷偷拿錢這種做法，不要“上綱上線”。

4、加強(qiáng)教育和引導(dǎo)，跟孩子講明事情的危害性，杜絕此類事情再發(fā)生。要心平氣和地跟孩子講明偷偷拿錢的危害性，如果需要錢，就提出來。讓孩子明白：只要是需要花的錢，一定不會不給；不需要花的錢，就要節(jié)約。節(jié)約是一種美德，這種美德會給自己的人生帶來巨大的財(cái)富。

手機(jī)已經(jīng)成為很多學(xué)生不可割舍的東西，有的學(xué)生整天就只知道玩游戲，也不跟家長交流溝通，沒收孩子的手機(jī)，還會引來孩子的叛逆，面對孩子老是玩手機(jī)的情況，家長要注意引導(dǎo)孩子。

小孩子老是玩手機(jī)怎么教育

1、制定規(guī)則，限定使用手機(jī)，家長可以和孩子一起溝通交流，制定手機(jī)使用的規(guī)則。規(guī)則制定要具體、明確，便于測量，相比“每天玩手機(jī)時間不能太長”，“每天玩手機(jī)時間不能超過1個小時”就更容易測量。

2、控制孩子手機(jī)里的內(nèi)容。孩子真正沉迷的不是手機(jī)，而且手機(jī)里面的內(nèi)容，比如游戲、小說、視頻等，所以我們要嚴(yán)格地控制這些內(nèi)容，家長可以在麥苗守護(hù)上設(shè)置允許孩子玩手機(jī)的內(nèi)容，比如禁止孩子玩游戲，只允許打開學(xué)習(xí)應(yīng)用，還有禁止孩子訪問一切不健康的網(wǎng)頁等等。

3、家長樹立榜樣。很多小孩子玩手機(jī)都是因?yàn)榧议L也在玩，因?yàn)榧议L是孩子的第一任老師，家長回家就躺在沙發(fā)上玩手機(jī)，那么孩子也會跟著你玩，而且手機(jī)對孩子來說，吸引力很大，所以我們家長要以身作則，自己樹立不玩手機(jī)的榜樣！

4、規(guī)定時間，對犯規(guī)有懲罰。對于孩子玩電子產(chǎn)品，無論是過度放縱還是嚴(yán)格禁止都是不理性的，把握好分寸才是正確的做法。爸媽可以給孩子規(guī)定玩的時間，比如每次玩不能超過半小時，如果這次按時歸還下次就還可以玩，如果這次不按時歸還下次沒得玩，按照規(guī)矩來做，慢慢地孩子也會習(xí)慣于遵守。

孩子老是跟我對著干，家長要能好好反思下自身的原因，看看是不是自己哪里做得不好，導(dǎo)致孩子只能用跟我們作對來表示他的反抗，那我們家長就要能立即做出調(diào)整，及時改變孩子的叛逆行為，跟孩子處好關(guān)系。

孩子老是跟我對著干應(yīng)該怎么教育

1、樹立正確認(rèn)識：家長要認(rèn)識到青春期的叛逆是正?，F(xiàn)象，并不是刻意作對，以平和的心態(tài)對待和處理這件事情，可避免親子間產(chǎn)生許多不必要的矛盾。

2、適當(dāng)放手：孩子進(jìn)入青春期后，家長無需再事事替孩子去做，應(yīng)適當(dāng)放手，讓孩子得到一定的磨煉，逐漸形成獨(dú)立的人格。

3、理解和尊重：以朋友的身份與孩子溝通交流，進(jìn)行平等的對話，耐心傾聽孩子的想法，使情緒得到合理的宣泄。孩子進(jìn)入青春期后，獨(dú)立的意識增強(qiáng)，對此家長應(yīng)給予充分的尊重，如未經(jīng)允許不隨意翻看日記，尊重隱私。

4、多和孩子交流：如果不問青紅皂白的就去責(zé)罰自己的孩子的話，那么孩子很有可能在今后也會出現(xiàn)相應(yīng)的問題，總而言之爸爸媽媽應(yīng)該好好的和孩子交流，只有這樣才能夠引導(dǎo)著孩子變得越來越好。