家長(zhǎng)如何教育小孩子

隨著時(shí)代的發(fā)展，家庭教育也逐漸的進(jìn)入了很多家長(zhǎng)的世界，因?yàn)楝F(xiàn)在科技的發(fā)展與父母的呵護(hù)，導(dǎo)致現(xiàn)在的孩子都非常的叛逆，這也是很多家長(zhǎng)十分頭疼的原因之一，作為家長(zhǎng)應(yīng)該如何教育小孩子呢？

家長(zhǎng)如何教育小孩子

1、要以身作則，父母的一言一行，孩子都看在眼里，他們的模仿能力很強(qiáng)，空洞說(shuō)教遠(yuǎn)不及實(shí)際行動(dòng)的影響力大。不是有這么一則公益廣告嗎，母親給外婆洗腳，小兒子看在眼里，便有模有樣學(xué)著要給母親洗腳。同樣的，“上梁不正下梁歪”，做家長(zhǎng)的如果品行不端，那么教育出來(lái)的孩子很難說(shuō)不是一個(gè)失敗的復(fù)制品?？梢姶笕说难詡魃斫陶娴暮苤匾?。

2、鼓勵(lì)他多運(yùn)動(dòng)，陪你的孩子玩球、騎腳踏車、游泳…，多運(yùn)動(dòng)不但可以鍛鏈孩子的體能，也會(huì)讓他變得更開朗。保持動(dòng)態(tài)生活可以適度紓解孩子的壓力與情緒，并且讓孩子喜歡自己，擁有較正面的身體形象，并從運(yùn)動(dòng)中發(fā)現(xiàn)樂(lè)趣與成就感。

3、規(guī)范行為，做好孩子的學(xué)習(xí)榜樣孩子都是父母?jìng)兊哪７抡撸诔砷L(zhǎng)的初期，孩子對(duì)于外界的所有信息都會(huì)處于一個(gè)無(wú)甄別的吸收狀態(tài)，也就是孩子無(wú)法分辨行為的好壞，但都會(huì)對(duì)他人的行為進(jìn)行學(xué)習(xí)和模仿。而這些信息就會(huì)不斷地塑造孩子的三觀和性格行為，并且影響深遠(yuǎn)。因此，家長(zhǎng)們就要規(guī)范好自己的行為，為孩子過(guò)濾掉一些劣質(zhì)的模仿學(xué)習(xí)信息，將最好的一面展示給孩子。

4、責(zé)任教育，教會(huì)孩子為自己的行為負(fù)責(zé)很多熊孩子的各種無(wú)理霸道的行為，就是因?yàn)榉彩露加懈改笓?dān)著，完全不用為自己的行為負(fù)責(zé)，因而也不知道后果的嚴(yán)重性。所以，在孩子的成長(zhǎng)過(guò)程中，責(zé)任教育是尤為重要的一部分，家長(zhǎng)應(yīng)該嘗試著讓孩子去承擔(dān)自己行為背后的責(zé)任，而不是一味地替孩子遮風(fēng)擋雨。

在孩子的成長(zhǎng)過(guò)程中，會(huì)有一個(gè)叛逆期，處于叛逆期的孩子獨(dú)立意識(shí)和自我意識(shí)不斷的增強(qiáng)，也是讓很多家長(zhǎng)頭疼的原因。很多家長(zhǎng)覺(jué)得叛逆期的孩子難管教，所以就不管不顧了，這樣的教育方法可謂是大錯(cuò)特錯(cuò)。那么家長(zhǎng)可以按照下面的教育方法，對(duì)孩子開展教育，幫助孩子度過(guò)叛逆期。

小孩子叛逆如何教育

1、親子之間的溝通。這個(gè)是最根本的，也許很多父母和孩子都會(huì)有代溝，總琢磨不到孩子想什么，可是做為父母，你們有真心實(shí)意的和孩子溝通過(guò)么？不要拿自己是大人的身份來(lái)壓孩子，這個(gè)是孩子最反感的，要和孩子想朋友一樣溝通。

要懂得尊重孩子，家長(zhǎng)不要老是盯著孩子的弱點(diǎn)，不要拿孩子的短處同別的孩子的優(yōu)點(diǎn)比較。在與孩子接觸時(shí)，家長(zhǎng)應(yīng)盡可能多找孩子的優(yōu)點(diǎn)，并多鼓勵(lì)，減少孩子對(duì)家長(zhǎng)的抗拒心理。

2、學(xué)會(huì)真正關(guān)心自己的孩子。真正關(guān)心自己的孩子就要做到能夠與孩子換位思考，經(jīng)常關(guān)注孩子的感受，要記得孩子的生日，記得學(xué)校開家長(zhǎng)會(huì)的日子，孩子考試考好了給予相應(yīng)的獎(jiǎng)鼓，考不好也要多多鼓勵(lì)，千萬(wàn)不要去太過(guò)去責(zé)備孩子。在某些事情上做錯(cuò)了要給予他更正，正確的引導(dǎo)孩子。

3、傾聽和交流。與孩子好的溝通方式，可以在教育孩子的時(shí)候達(dá)到事半功倍的效果，同樣的一個(gè)問(wèn)題，采用的溝通方式不同，所達(dá)到的效果也會(huì)截然不同。與孩子的溝通過(guò)程中，必須要學(xué)會(huì)換位思考，這樣就不會(huì)出現(xiàn)片面性的否定孩子的行為。

每個(gè)孩子都有自己的思維方式，也會(huì)有自己的想法，家長(zhǎng)在教育孩子的時(shí)候，一定要進(jìn)行積極的教育，讓孩子知道什么是對(duì)，什么是錯(cuò)。教育方式不能太過(guò)于隨意，避免對(duì)孩子造成不良影響。

如何教育小孩子才是正確的

1.要以身作則

教育孩子就是教育自己的一個(gè)過(guò)程，孩子的不良行為，往往是從環(huán)境或父母那兒直接傳授下來(lái)的。父母的一言一行，孩子都看在眼里，孩子的模仿能力很強(qiáng)，空洞說(shuō)教遠(yuǎn)不及實(shí)際行動(dòng)的影響力大。

2.合理的管束

管束孩子是告訴他們行為的標(biāo)準(zhǔn)，即什么樣的事情可以去做，什么樣的事情不能做。管束要有權(quán)威：當(dāng)孩子可能要犯錯(cuò)誤，我們不得不進(jìn)行管束的時(shí)候，一定要有權(quán)威性。讓孩子知道你是嚴(yán)肅的，而且你們提的要求是將伴隨懲罰或獎(jiǎng)賞的。

在孩子成長(zhǎng)的過(guò)程中，家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)孩子總是偷東西，不管怎么說(shuō)教就是改不了，面對(duì)這樣的情況，家長(zhǎng)一定要保持冷靜，采取正確的措施引導(dǎo)孩子，否則孩子的情況只會(huì)越來(lái)越糟糕。

小孩子總是偷東西父母應(yīng)該如何教育

1、懲戒和教育相結(jié)合。當(dāng)孩子已經(jīng)認(rèn)識(shí)到過(guò)錯(cuò)，才是懲戒的開始。針對(duì)不同情況的孩子，父母可以采取懲戒措施，比如限制孩子的自由、停止給孩子零花錢等。同時(shí)，教育也非常重要。父母應(yīng)該清楚告訴孩子偷竊的后果，并幫助孩子理解正常獲取財(cái)富的方式。

2、喚起孩子內(nèi)心的自省和內(nèi)疚心。當(dāng)孩子偷東西后，內(nèi)心中其實(shí)已經(jīng)有了一定的內(nèi)疚感和自我責(zé)難感。父母可以通過(guò)引導(dǎo)和陪伴，讓孩子進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤并且要懂得承擔(dān)責(zé)任，才能為未來(lái)的成長(zhǎng)打下良好的素質(zhì)和基礎(chǔ)。

3、確定責(zé)任和懲罰。讓孩子知道偷東西行為的錯(cuò)誤和后果，并讓孩子認(rèn)識(shí)到自己應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任，定好懲罰措施和限期，以通過(guò)責(zé)任和懲罰來(lái)幫助孩子矯正行為。

4、了解孩子的動(dòng)機(jī)。孩子偷東西可能是因?yàn)楹闷?、自卑、缺乏安全感等原因，也可能是因?yàn)榧彝キh(huán)境、社會(huì)影響等外部因素。了解孩子的動(dòng)機(jī)，可以幫助家長(zhǎng)更好地解決問(wèn)題。

孩子比較懂的比較少，不知道怎么發(fā)泄情緒，這個(gè)時(shí)候家長(zhǎng)要學(xué)會(huì)幫助孩子解決。平時(shí)要非常的細(xì)心，比如說(shuō)快要發(fā)脾氣的時(shí)候可以和孩子交流。

小孩子不順心就亂發(fā)脾氣如何教育

1、家長(zhǎng)首先要控制好情緒，冷靜處理

當(dāng)孩子發(fā)脾氣的時(shí)候，家長(zhǎng)首先要做到克制住家長(zhǎng)自己的脾氣，先穩(wěn)住孩子情緒。孩子越鬧越兇大部分原因是因?yàn)榧议L(zhǎng)自己沒(méi)有控制好情緒，大發(fā)雷霆讓孩子更加不知所措。

孩子的大腦發(fā)育畢竟沒(méi)有大人那么成熟，如果大人都控制不住自己，想讓孩子控制得住情緒會(huì)難上加難。

2、詢問(wèn)孩子為什么生氣

很多家長(zhǎng)在教育孩子的過(guò)程中，都會(huì)遇到這樣一個(gè)問(wèn)題，那就是孩子是不斷成長(zhǎng)，不可能一直按照父母的意愿生活，孩子難免會(huì)有反抗的時(shí)候，身為家長(zhǎng)要注意采取措施引導(dǎo)孩子。

小孩子不聽話如何教育

1、打孩子時(shí)不要情緒化。父母都會(huì)遇到不得不打孩子的情況，比如，公交車上孩子一直鬧騰，多次勸告都沒(méi)有成效，不但影響到了自身的安全，還影響到周圍人和周圍的環(huán)境的時(shí)候，父母首先要穩(wěn)定自己的情緒，讓自己冷靜下來(lái)。

如果你在情緒激動(dòng)的時(shí)候打孩子，不僅不能指出孩子的錯(cuò)誤，還會(huì)讓孩子感到難堪，對(duì)孩子的心靈造成傷害。這時(shí)候的孩子，往往會(huì)以為父母是因?yàn)榍榫w激動(dòng)打自己，意識(shí)不到自己的錯(cuò)誤。

2、教孩子道理。當(dāng)孩子犯錯(cuò)或行為不當(dāng)?shù)臅r(shí)候，不要總是懲罰他，應(yīng)該以友善的口吻來(lái)教育他應(yīng)該注意自己的言行舉止。比如，“玩完玩具后不應(yīng)該隨處亂丟，要把它們放好。就像你一樣，如果你在外面玩完了，我把你丟在街上不帶你回家，你覺(jué)得對(duì)不對(duì)呢？”

3、一定要給孩子制定規(guī)矩。如果你發(fā)現(xiàn)小孩子還是不愿意聽話，那么這個(gè)時(shí)候家長(zhǎng)就不要再用語(yǔ)言來(lái)進(jìn)行教育了。因?yàn)檫@個(gè)時(shí)候小孩子根本就不聽父母的話，有可能是因?yàn)樾『⒆釉谶@個(gè)年齡階段出現(xiàn)了一些問(wèn)題了，而且這個(gè)年齡階段的孩子本來(lái)就非常的叛逆。

隨著孩子年齡的增長(zhǎng)，孩子對(duì)學(xué)習(xí)讀書越來(lái)越提不起興趣，面對(duì)這樣的情況，家長(zhǎng)一定要引起重視，不要任其發(fā)展，一定要及時(shí)采取措施幫助孩子找到合適的學(xué)習(xí)方法，讓孩子愛上讀書。

小孩子不喜歡讀書該如何教育他

1、理解孩子的情感需求。孩子不愿意學(xué)習(xí)往往是因?yàn)閷W(xué)習(xí)內(nèi)容過(guò)于枯燥，沒(méi)有趣味性，或者是由于某個(gè)情感問(wèn)題而產(chǎn)生的。家長(zhǎng)應(yīng)該理解孩子的情感需求，關(guān)注他們的情緒變化，并積極尋找情感疏導(dǎo)的方法。

2、鼓勵(lì)孩子獨(dú)立思考。家長(zhǎng)不要為孩子解答一切問(wèn)題，而應(yīng)該鼓勵(lì)他們獨(dú)立思考和學(xué)習(xí)。在孩子面臨難題時(shí)，可以提供思路和指導(dǎo)，讓孩子自主思考并解決問(wèn)題。

總之，當(dāng)孩子不愿意學(xué)習(xí)時(shí)，家長(zhǎng)需要根據(jù)情況采用不同的教育方式，建立積極健康的學(xué)習(xí)態(tài)度，讓孩子掌握自主學(xué)習(xí)的能力。

3、要給孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。當(dāng)孩子厭倦學(xué)習(xí)而不想讀書時(shí)，我們可以為他們創(chuàng)造一個(gè)安靜、舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，學(xué)習(xí)區(qū)域整潔明亮，學(xué)習(xí)用品齊全。這樣的環(huán)境可以讓孩子有很好的學(xué)習(xí)體驗(yàn)，擺脫繁瑣和厭倦的狀態(tài)，更容易地投入到學(xué)習(xí)中去。