怎么樣和孩子溝通孩子會(huì)聽(tīng)

與孩子保持有效溝通，是家長(zhǎng)教育孩子的前提，如果沒(méi)有溝通的機(jī)會(huì)，那家長(zhǎng)對(duì)孩子的教育就會(huì)無(wú)從下手，但是，溝通也是需要技巧方法的，不能強(qiáng)制性與孩子溝通，這樣孩子也聽(tīng)不進(jìn)去，我們家長(zhǎng)要學(xué)習(xí)一些溝通技巧。關(guān)于怎么樣和孩子溝通孩子會(huì)聽(tīng)這個(gè)問(wèn)題，下面我們就來(lái)具體說(shuō)一說(shuō)吧。

怎么樣和孩子溝通孩子會(huì)聽(tīng)

1、尊重、信任孩子，是與孩子有效溝通的前提

我們應(yīng)該明白，愛(ài)孩子，首先要尊重、信任孩子，這意味著我們要愛(ài)護(hù)他們善良美好的心靈，意味著一種涵養(yǎng)和寬容待人的品格。尊重、信任孩子，就不要過(guò)多地干涉孩子，特別是不要干涉孩子的課余時(shí)間；就要尊重孩子的隱私權(quán)，孩子的隨筆、日記信件未經(jīng)孩子允許，不要隨便翻看；就要尊重孩子的興趣，并積極鼓勵(lì)孩子發(fā)展個(gè)性特長(zhǎng)；就要尊重孩子的正當(dāng)交往需要。與此同時(shí)，家長(zhǎng)還應(yīng)擺正自己的位置，千萬(wàn)不能唯我獨(dú)尊，不能要求孩子唯命是從，要多提建議少命令。

2、學(xué)會(huì)欣賞、鼓勵(lì)，是與孩子有效溝通的潤(rùn)滑劑

每個(gè)人都渴望成功，渴望得到別人的承認(rèn)與肯定，沒(méi)有哪個(gè)孩子愿意生活在一個(gè)充滿(mǎn)否定的世界里。稱(chēng)贊和鼓勵(lì)對(duì)人類(lèi)而言，就像陽(yáng)光一樣，沒(méi)有它，我們就無(wú)法成長(zhǎng)開(kāi)花。因此，父母想與孩子有效溝通，就得學(xué)會(huì)欣賞孩子、鼓勵(lì)孩子。

孩子有自己的想法，喜歡跟父母對(duì)著干，喜歡挑戰(zhàn)權(quán)威等等，這些都是孩子在叛逆期的典型表現(xiàn)，家長(zhǎng)只有了解了孩子的這些表現(xiàn)，才能正確的應(yīng)對(duì)孩子的叛逆行為。那么，孩子叛逆家長(zhǎng)應(yīng)該怎么辦？

孩子到叛逆期怎么樣溝通

1、轉(zhuǎn)換營(yíng)地統(tǒng)一戰(zhàn)線(xiàn)。叛逆期的孩子有一個(gè)明顯的特點(diǎn)就是喜歡與家長(zhǎng)對(duì)立，一旦與家長(zhǎng)站在對(duì)立面時(shí)，就別想讓孩子再聽(tīng)進(jìn)去你所說(shuō)的話(huà)。每當(dāng)家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)這一問(wèn)題時(shí)，都會(huì)讓孩子轉(zhuǎn)換營(yíng)地站到父母這邊來(lái)，這就會(huì)形成長(zhǎng)時(shí)間的對(duì)抗。

父母要學(xué)會(huì)主動(dòng)的站在孩子的那一邊，與他們形成聯(lián)盟，統(tǒng)一戰(zhàn)線(xiàn)。若不深入“敵人”內(nèi)部怎能達(dá)到轉(zhuǎn)換與改變的作用。

2、學(xué)會(huì)理解孩子的想法。想要和孩子做到有效的溝通，家長(zhǎng)們首先就要學(xué)會(huì)去理解孩子的想法，而這也是我們“搞懂孩子世界”的關(guān)鍵所在，只有我們理解了孩子的想法以后，溝通才能更加的暢通有效。

因此，在平時(shí)的溝通交流時(shí)候，父母要學(xué)會(huì)傾聽(tīng)和附和孩子，讓他們自由的表達(dá)自己，平時(shí)也可以多去看看小孩子們平時(shí)喜歡的東西，了解他們最近關(guān)注的事物。

隨著科技的發(fā)展，現(xiàn)在的孩子接收信息的渠道比我們那個(gè)時(shí)代要多的多，所以現(xiàn)在的孩子出現(xiàn)問(wèn)題的情況也在增多，例如孩子早戀問(wèn)題，變得越來(lái)越低齡化。那么，面對(duì)孩子早戀，身為家長(zhǎng)的我們，應(yīng)該怎么處理呢？

孩子18歲談戀愛(ài)怎么樣溝通

1、找一個(gè)輕松的環(huán)境跟孩子談一下他對(duì)早戀的看法。當(dāng)家長(zhǎng)聽(tīng)到孩子談戀愛(ài)時(shí)，內(nèi)心都是很復(fù)雜的，尤其是高中時(shí)，他們希望孩子能夠把所有的精力都放在學(xué)業(yè)上。

但孩子處于叛逆期很難會(huì)聽(tīng)進(jìn)家長(zhǎng)的建議，這時(shí)候，家長(zhǎng)在跟孩子交談時(shí)，要講究策略?？刂坪米约旱那榫w，不要上來(lái)就大聲指責(zé)，而是需要在一個(gè)輕松的環(huán)境下跟孩子談?wù)劇霸鐟佟薄?/p>

先讓孩子弄清楚，他到底喜歡對(duì)方什么呢？有沒(méi)有完全了解對(duì)方呢？彼此之間能不能相互容忍對(duì)方的缺點(diǎn)呢？學(xué)業(yè)和戀愛(ài)應(yīng)該怎么安排才不會(huì)有所沖突。讓孩子自己思考，自己去想一想，自己在戀愛(ài)中到底能獲得什么？當(dāng)孩子回答時(shí)，你別著急反駁，而是繼續(xù)引導(dǎo)他去思考一些問(wèn)題。比如，你沒(méi)有經(jīng)濟(jì)來(lái)源怎么去維持戀情的浪漫？

2、談?wù)勀愕膽賽?ài)故事，告訴他對(duì)異性有愛(ài)是正常的。孩子對(duì)愛(ài)情的懵懂幻想，家長(zhǎng)應(yīng)該是可以理解的，畢竟大部分人都是經(jīng)歷過(guò)的，不能否定心動(dòng)那一刻的美好。家長(zhǎng)可以跟孩子談?wù)勛约旱膽賽?ài)故事，讓他明白誰(shuí)都會(huì)有愛(ài)情萌芽的時(shí)候，只是現(xiàn)階段不適合戀愛(ài)，應(yīng)該把更多的精力放在學(xué)習(xí)上。

孩子在成長(zhǎng)中是非常在乎父母的看法的，但部分家長(zhǎng)雖然和孩子常年在一起，但不一定經(jīng)常溝通，父母都是以忙為理由忽視親子教育。今天就來(lái)聊一下家長(zhǎng)如何與孩子進(jìn)行有效溝通的問(wèn)題。

父母怎么樣和孩子溝通

1、孩子說(shuō)話(huà)時(shí)家長(zhǎng)要學(xué)會(huì)傾聽(tīng)。大多數(shù)時(shí)候，孩子只是想聽(tīng)到父母的聲音。這意味著，父母花時(shí)間傾聽(tīng)孩子們說(shuō)話(huà)會(huì)讓他們感到被重視。雖然孩子的想法可能是家長(zhǎng)不喜歡的，但家長(zhǎng)要給他們一定的時(shí)間來(lái)述說(shuō)。

2、交流時(shí)不要對(duì)著孩子大喊大叫。大喊大叫從來(lái)都沒(méi)有任何幫助。雖然提高音量聽(tīng)起來(lái)可能有助于闡明一個(gè)觀點(diǎn)，但這只會(huì)引起家長(zhǎng)和孩子雙方面的焦慮。除了加劇彼此的分歧之外，大喊大叫對(duì)親子關(guān)系毫無(wú)益處。

3、家長(zhǎng)只用言語(yǔ)管教孩子。向孩子們灌輸正確的觀念時(shí)，行動(dòng)永遠(yuǎn)勝于空談，家長(zhǎng)為孩子樹(shù)立正確的行為榜樣才是正確的。父母應(yīng)該避免總是給孩子上“理論課”，當(dāng)你管教孩子時(shí)，要把你的話(huà)控制在最低限度。過(guò)多的話(huà)語(yǔ)，也就是嘮嘮叨叨很可能讓孩子產(chǎn)生疲勞感，對(duì)你敬而遠(yuǎn)之。

4、共情不等于完全附和。父母在與孩子溝通的過(guò)程中，有時(shí)不能一下子就精準(zhǔn)理解到孩子的真實(shí)想法和感受，所以在溝通過(guò)程中要不斷修正自己理解的偏差，直到能夠正確理解孩子的情緒與感受，才能更好地實(shí)現(xiàn)共情式教養(yǎng)。

溝通是我們每個(gè)人都需要具備的一項(xiàng)技能，因?yàn)闇贤梢蕴岣呶覀兊恼Z(yǔ)言能力，可以幫助我們結(jié)交更多的好朋友，也可以幫助我們解決更多的問(wèn)題。但有的家長(zhǎng)抱怨說(shuō)，孩子越長(zhǎng)大越不愿意與人溝通，甚至跟孩子一起吃飯，都沒(méi)有太多的話(huà)題。那么，怎么樣跟孩子溝通呢？

怎么樣跟孩子溝通

1.多和孩子交流。有些孩子之所以不愛(ài)與人交流，是由于語(yǔ)言表達(dá)能力差導(dǎo)致的，爸爸媽媽要主動(dòng)和孩子多交流，引導(dǎo)孩子多說(shuō)話(huà)，增強(qiáng)孩子的語(yǔ)言表達(dá)能力和理解能力。

2.多鼓勵(lì)孩子。有些孩子性格很內(nèi)向，不喜歡主動(dòng)和別人說(shuō)話(huà)。家長(zhǎng)要多鼓勵(lì)孩子，幫助孩子克服害羞的心理。這樣孩子就能變得越來(lái)越自信，越來(lái)越喜歡跟別人交流。

3.根據(jù)孩子目前狀況進(jìn)行溝通。父母除了關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)以外，還需要關(guān)注孩子的各項(xiàng)表現(xiàn)。父母通過(guò)及時(shí)與學(xué)校老師進(jìn)行溝通，獲得孩子在學(xué)校中的各種表現(xiàn)，比如上課是否專(zhuān)心，與同學(xué)之間的交際是否和諧，以及可以了解到孩子都進(jìn)行了哪些內(nèi)容的學(xué)習(xí)。父母可以不經(jīng)意的說(shuō)起孩子接受到的內(nèi)容，孩子通過(guò)父母的這種小細(xì)節(jié)的表現(xiàn)，內(nèi)心會(huì)感覺(jué)到溫暖，因?yàn)榘职謰寢屢灿嘘P(guān)注到自己的其他小點(diǎn)，并非對(duì)自己什么都不管，孩子慢慢的就會(huì)因?yàn)楣餐倪@種話(huà)題表達(dá)自己的看法和想法。

4.親子溝通，父母需要放低姿態(tài)。很多父母喜歡用一種居高臨下的方式進(jìn)行詢(xún)問(wèn)，孩子感受到的是父母并不是想要真正的與自己溝通，而是想用這種方式表明自己立場(chǎng)而已。孩子不會(huì)主動(dòng)去找父母溝通，主要原因就在于父母的這種自以為是的“權(quán)威性”，父母總是站在一個(gè)制高點(diǎn)看待孩子，會(huì)引起孩子的反感，不愿與父母溝通。如果父母放低姿態(tài)，與孩子站在同一個(gè)高度，孩子感受到的是父母對(duì)自己的尊重，對(duì)自己的重視，自然愿意與父母親近，愿意認(rèn)真的聽(tīng)爸爸媽媽說(shuō)話(huà)，以及做出相應(yīng)的回應(yīng)。

孩子已經(jīng)十六七歲了，已經(jīng)不是小孩子了，家長(zhǎng)們這個(gè)時(shí)候，千萬(wàn)不要再用看小孩子的眼光，來(lái)教育孩子了，孩子會(huì)不喜歡，家長(zhǎng)要多去了解孩子這個(gè)時(shí)期的心理特征，怎么樣與十六七歲的孩子溝通？下面是我提供的一些方法。

怎么樣與十六七歲的孩子溝通

1、注意態(tài)度和原則

十六七歲的孩子已經(jīng)具有獨(dú)立的意識(shí)，家長(zhǎng)跟十六七歲孩子溝通時(shí)，需要注意以下幾點(diǎn)：要尊重孩子。家長(zhǎng)首先要放低身段，用朋友的心態(tài)和孩子聊天；在不違反原則的情況下，可以順著孩子，提供多一點(diǎn)選擇的余地，讓孩子自己為自己負(fù)責(zé)；和孩子說(shuō)話(huà)時(shí)，切忌嘮叨；多聽(tīng)少說(shuō)，多建議少指責(zé)。

2、多些耐心和情商

每個(gè)家長(zhǎng)都希望能和自己小孩好好溝通，而要和一個(gè)年齡十七歲的、正值青青叛逆期孩子有效溝通，更考驗(yàn)家長(zhǎng)的智商，情商，耐心，因?yàn)檫@個(gè)年齡段的小孩大多自我意識(shí)強(qiáng)烈，不輕易接受大人對(duì)他們管教，動(dòng)不動(dòng)就會(huì)有一些意想不到的行為，如果家長(zhǎng)能夠陪孩子平穩(wěn)地度過(guò)這段時(shí)期，那么小孩以后會(huì)感謝你的。

家長(zhǎng)要正確教育孩子，就不能忽略溝通的重要性，但是這個(gè)溝通，必須是良性的，雙方之間要都講話(huà)，不能只有一方講話(huà)，現(xiàn)實(shí)中，有很多家長(zhǎng)常常會(huì)忽略孩子的想法，只是一味地輸出，這樣就不好，那我們?cè)撛趺礃雍秃⒆佑行贤兀?br/>

怎么樣和孩子有效溝通

1、注意態(tài)度和語(yǔ)氣

家長(zhǎng)跟孩子溝通要有耐心，學(xué)會(huì)傾聽(tīng)，站在孩子的角度考慮問(wèn)題。不要吼叫，吼叫只會(huì)讓孩子和家長(zhǎng)之間的矛盾越來(lái)越深。當(dāng)孩子關(guān)上溝通的大門(mén)時(shí)，想讓他再敞開(kāi)心扉就很難了。溝通時(shí)語(yǔ)氣上要平和，不要急躁，語(yǔ)速不要太快，多聽(tīng)孩子講。如果孩子有顧慮，要慢慢引導(dǎo)他（她）說(shuō)出自己的想法。

2、平等交流

孩子越長(zhǎng)大越不愛(ài)跟家長(zhǎng)溝通，所以在孩子的幼年時(shí)期，我們就要培養(yǎng)跟孩子良好的溝通習(xí)慣。在餐桌上或者空閑的時(shí)候多聊天，用平等的心態(tài)，而不是作為一個(gè)家長(zhǎng)，擺出長(zhǎng)輩的姿態(tài)，更不能用責(zé)備的語(yǔ)氣等，他再大點(diǎn)就不會(huì)那么難溝通了。交流時(shí)，家長(zhǎng)要與孩子平等相坐，視線(xiàn)要與之平行對(duì)視，這樣才能有個(gè)良性的溝通氛圍。應(yīng)就事論事，不要牽連其他，這樣孩子可能會(huì)主動(dòng)分享他們遇到的事項(xiàng)，從而使家長(zhǎng)和孩子的相處更加和諧。