孩子動(dòng)手打人如何處理

作為父母都希望自己的孩子可以擁有一個(gè)好的品質(zhì)，禮貌待人，可是孩子在成長(zhǎng)的過(guò)程中，總會(huì)沾染到一些不好的行為，比如動(dòng)手打人。對(duì)于這種情況，家長(zhǎng)一定要采取適當(dāng)?shù)慕逃绞?，引?dǎo)他們改掉這種不良行為。

孩子動(dòng)手打人如何處理

1、了解孩子的內(nèi)心需求，幫助孩子用恰當(dāng)?shù)姆绞浇鉀Q所遇到的問(wèn)題。年齡小的孩子，動(dòng)手打人一般有兩個(gè)方面的原因，一是想引起大人的注意，二是有某種需求。了解了孩子動(dòng)手打人的原因后就要對(duì)癥下藥，想引起大人注意的，爸爸媽媽要給予更多的關(guān)心、關(guān)注，有某種需求的，要耐心教導(dǎo)孩子用語(yǔ)言或者合理的方式來(lái)表達(dá)。

2、要及時(shí)糾正孩子動(dòng)手打人的這個(gè)不良行為。孩子動(dòng)手打人時(shí)會(huì)觀察大人的反應(yīng)，如果媽媽表現(xiàn)出很驚訝，像是和他在做游戲的樣子，這個(gè)時(shí)候，你說(shuō)不能打媽媽，他會(huì)認(rèn)為我可以繼續(xù)和媽媽游戲，很有趣；

如果你非常憤怒，甚至?xí)莺莸卮蛩麕装驼?，那孩子?huì)認(rèn)為大人是發(fā)泄情緒的一種方式，因?yàn)閼峙聥寢?，?huì)停手，但他遇到相同的情形時(shí)孩子還會(huì)動(dòng)手。

3、冷靜地與孩子溝通?！澳阍趺纯梢源蛉恕?，“你為什么總是不乖”，“你讓我很丟臉”，“你是不是欠揍”……在這些話語(yǔ)的背后，是焦慮而著急的父母。有些父母感覺(jué)孩子屢教不改，或覺(jué)得小孩的行為愧對(duì)他人，便慌張地企圖制止孩子?？墒沁@些家長(zhǎng)不知道，他們的不冷靜破壞了孩子的安全感、傷害了孩子的自尊，也給孩子帶來(lái)了羞愧感。

媽媽是孩子最早的啟蒙者和引路人，大多數(shù)的孩子和媽媽的相處時(shí)總是更為親密。但是如果媽媽對(duì)孩子過(guò)于寵溺，就會(huì)養(yǎng)成孩子的不良行為方式。一旦發(fā)生孩子對(duì)媽媽動(dòng)手的行為，媽媽應(yīng)該及時(shí)制止，正確的教育孩子，讓孩子認(rèn)識(shí)到不對(duì)，并糾正自己的行為。

孩子對(duì)媽媽動(dòng)手之后媽媽該如何處理

1.分析孩子打人的原因

孩子在成長(zhǎng)中，自我意識(shí)的會(huì)開(kāi)始萌發(fā)，凡遇到了不合意的話，或事就動(dòng)手打人，這樣表示反抗。因此，父母遇到這樣的情況，應(yīng)該分析孩子的打人的原因，進(jìn)一步想出對(duì)應(yīng)方法。

2.樹(shù)立榜樣

家長(zhǎng)以身作則是十分重要的，因?yàn)橛械暮⒆哟蛉耸强吹桨职謰寢層兄蛉说男袨閺亩M(jìn)行模仿的。所以當(dāng)孩子打人時(shí)，家長(zhǎng)應(yīng)該審視自己是否也存在著打人的行為。如果有的話應(yīng)該及時(shí)的糾正，要注意自己的言行舉止，做孩子的榜樣。

孩子打人不僅會(huì)對(duì)自己家的孩子產(chǎn)生不好的影響，還會(huì)對(duì)被打的孩子造成傷害。所以，無(wú)論是孩子被打了還是孩子打了別人，家長(zhǎng)都要重視起來(lái)，幫助孩子改正其不良的行為習(xí)慣，避免以后造成更加嚴(yán)重的后果。

孩子打人家長(zhǎng)如何處理

1、孩子打人，立刻制止。當(dāng)孩子們打人時(shí)，家長(zhǎng)必須立即制止。我們不能讓孩子們無(wú)緣無(wú)故地傷害人。講道理需要在阻止孩子后進(jìn)行。在日常生活中，我們也應(yīng)該約束我們的孩子，告訴他們武力不能解決問(wèn)題。

2、孩子打人，父母需正確引導(dǎo)。很多時(shí)候，孩子們打人的原因完全是為了發(fā)泄他們的個(gè)人情緒。出現(xiàn)這種情況，家長(zhǎng)必須及時(shí)給予正確的引導(dǎo)。讓孩子了解自己的對(duì)待打人的態(tài)度，是堅(jiān)決制止的，從而對(duì)孩子產(chǎn)生孩子打人懾作用，不讓讓孩子變得肆無(wú)忌憚。

3、引導(dǎo)孩子采用其他方式發(fā)泄情緒。發(fā)泄不良情緒的方法有很多。例如：跑步運(yùn)動(dòng)、傾述、聽(tīng)音樂(lè)等等等這些都是一些不錯(cuò)的發(fā)泄方式。讓孩子不良情緒，通過(guò)這些方式緩解喜怒哀樂(lè)，讓自己和自己進(jìn)行精神交流，緩解壓力，平和心態(tài)。

4、家長(zhǎng)需要了解孩子打人的真實(shí)原因。先穩(wěn)定孩子的情緒。給孩子一個(gè)擁抱，安慰孩子，讓孩子變得理性，并告訴孩子這種方式不能解決問(wèn)題。找到與自己孩子的方式。當(dāng)孩子的情緒穩(wěn)定時(shí)，問(wèn)孩子為什么會(huì)失去控制，幫助孩子找到解決問(wèn)題的方法。

打人是一種非常不好的行為習(xí)慣，因?yàn)榫邆涔粜孕袨榈暮⒆?，?jīng)常會(huì)被別人貼上“小霸王”“暴力”等不良標(biāo)簽，甚至還會(huì)讓自家孩子遠(yuǎn)離他，讓孩子缺乏一定的社交能力，所以作為父母，一定要采取適當(dāng)?shù)姆椒▉?lái)解決孩子打人的問(wèn)題。那么，如何解決孩子愛(ài)動(dòng)手打人的問(wèn)題呢？

如何解決孩子愛(ài)動(dòng)手打人的問(wèn)題

1.關(guān)注孩子

有的家長(zhǎng)特別忙，常常會(huì)在孩子打人的時(shí)候才會(huì)關(guān)注孩子，孩子慢慢會(huì)養(yǎng)成一種習(xí)慣，打人會(huì)引起關(guān)注，會(huì)把打人當(dāng)成吸引家長(zhǎng)注意力的方法。所以家長(zhǎng)要多給孩子一些關(guān)注，不管孩子有好的表現(xiàn)還是不好的表現(xiàn)，都要多關(guān)注孩子，多和孩子聊天、陪孩子玩耍，這樣孩子就不需要刻意尋求關(guān)注了。

2.培養(yǎng)孩子的共情能力

爸爸媽媽平時(shí)要多多引導(dǎo)孩子做換位思考。“如果你是他的話，被別人欺負(fù)了，你會(huì)怎么想？”，以及沖突解決思考：“他打小朋友，你覺(jué)得他做得好不好？你覺(jué)得他可以怎么做，小朋友會(huì)更喜歡和他一起玩？”平時(shí)常帶孩子做“換位思考”練習(xí)，鼓勵(lì)孩子去關(guān)注別人的心情跟想法，孩子就能擁有更好的人際相處能力。

小孩子具有攻擊性行為是一件非常常見(jiàn)的現(xiàn)象，而這種行為也普遍存在于他們兩三歲左右的時(shí)候，因?yàn)檫@個(gè)階段的孩子口頭表達(dá)能力比較差，不能完整的表達(dá)出自己的想法，所以在與他人交流時(shí)，就會(huì)使用肢體語(yǔ)言——打人。那么，小孩子愛(ài)動(dòng)手打人該如何引導(dǎo)呢？

小孩子愛(ài)動(dòng)手打人該如何引導(dǎo)

1.制止孩子分析打人原因，找到解決方法

不管孩子是因?yàn)槭裁创蛉?，家長(zhǎng)都要立刻制止，握住孩子的手，告訴他「不可以」，首先要做的不是責(zé)罵孩子，而是制止，不然責(zé)罵孩子就可能會(huì)給孩子強(qiáng)化打人這件事，特別是在孩子叛逆期，更會(huì)激起孩子的逆反心理。家長(zhǎng)可以鼓勵(lì)孩子說(shuō)出打人或不高興的原因，然后進(jìn)行分析。

2.安撫寶寶的情緒

當(dāng)寶寶打人的時(shí)候，爸爸媽媽首先要做的是幫孩子識(shí)別情緒，如“寶寶生氣了是不是？”當(dāng)情緒被家長(zhǎng)看見(jiàn)并命名的時(shí)候，孩子就得到了安撫，打人的沖動(dòng)就會(huì)降低。再告訴寶寶，如果生氣了，不能打人，那要怎么呢？比如跺腳，握緊拳頭再放松等等。對(duì)于特別頻繁、屢教不改的打人行為，家長(zhǎng)要反思自己是不是經(jīng)常對(duì)孩子動(dòng)手，孩子從家長(zhǎng)那里學(xué)到解決事情靠暴力。

父母不要總是去介入孩子的選擇朋友，不要總是幫孩子選擇朋友，是孩子在交朋友，不是自己在交，父母正確的做法應(yīng)該是要去教孩子如何去建立交友準(zhǔn)則。

孩子交友不慎家長(zhǎng)應(yīng)如何處理較好青春期

1.不要希望你的孩子和你一樣，按照你喜歡的類型來(lái)選擇朋友

有的時(shí)候，或許是我們按照自己的喜好，自己的擇友標(biāo)準(zhǔn)，來(lái)定義孩子的朋友。我們不喜歡某一類人，而這類人恰好成了孩子的朋友，于是我們就強(qiáng)烈反對(duì)。這個(gè)時(shí)候我們應(yīng)該換位思考，孩子也沒(méi)有強(qiáng)迫我們要結(jié)交他們喜歡的朋友。

2.允許青少年犯錯(cuò)

每個(gè)人的一生都會(huì)犯錯(cuò)。青少年在成長(zhǎng)過(guò)程中犯的一些錯(cuò)誤，或許會(huì)成為他以后人生的財(cái)富。家長(zhǎng)不要去批評(píng)孩子，而是尋找合適的機(jī)會(huì)，讓他學(xué)會(huì)反思，讓他自己明白，到底什么樣的友誼才是適合自己的。

高中時(shí)期的孩子一般都處于青春叛逆期，這個(gè)時(shí)期，孩子的叛逆和貪玩心理是比較重的，一些孩子可能會(huì)出現(xiàn)半夜出去玩，或夜不歸宿的現(xiàn)象，面對(duì)這種情況，家長(zhǎng)要保持冷靜，確定孩子自身的安全后，教育孩子學(xué)會(huì)責(zé)任感。

高中孩子半夜出去如何處理

冷靜考慮和溝通。首先要冷靜考慮孩子半夜出去的可能原因，這可能包括學(xué)業(yè)壓力、社交需求、家庭環(huán)境等。家長(zhǎng)應(yīng)避免批評(píng)和指責(zé)，而是通過(guò)平和的對(duì)話來(lái)了解孩子的真實(shí)想法和需求。

理解孩子的想法和需求。家長(zhǎng)應(yīng)該積極傾聽(tīng)孩子的想法，了解他們的生活、朋友和活動(dòng)。這有助于建立親密的家庭關(guān)系，并使孩子感受到被理解和尊重。

設(shè)定合理的規(guī)矩和限制。與孩子一起制定明確的家庭規(guī)矩，如晚上回家的時(shí)間限制和基本的安全規(guī)則。這些規(guī)則應(yīng)雙方共同商定，以確保孩子能夠接受并遵守。

尊重兒子的個(gè)人隱私和獨(dú)立性。父母應(yīng)該盡可能地給予兒子一定的自由和空間，讓他能夠自主決定自己的行為和行程。如果兒子愿意分享自己的行蹤和動(dòng)態(tài)，父母可以適當(dāng)?shù)睾退涣骱吞峁椭蝗绻麅鹤硬辉敢夥窒?，父母?yīng)該尊重他的選擇，不要過(guò)度追問(wèn)或干涉。