青春期孩子攀比心太重怎么辦

青春期的孩子會(huì)出現(xiàn)花錢(qián)大手大腳的習(xí)慣，有的孩子甚至還會(huì)出現(xiàn)攀比心理，看到別人有的東西，自己也要擁有，甚至還要比對(duì)方更加的好，面對(duì)孩子這樣的心理，家長(zhǎng)一定要及時(shí)采取措施，幫助孩子糾正這種錯(cuò)誤的思想。

青春期孩子攀比心太重怎么辦

1、坦率的告訴孩子理由。父母要相信孩子的認(rèn)知能力，青春期的孩子已經(jīng)不小了，可以想辦法使孩子理解自己的做法、要求，并讓孩子感到父母不是不愿意滿(mǎn)足他們的需求，而是他們的要求過(guò)分，或者家里的確有困難，無(wú)法滿(mǎn)足不合實(shí)際的要求。

2、做好孩子的榜樣。父母的教育將決定孩子走什么路，雖然有些夸張，但是確實(shí)如此。孩子的啟蒙教育是很關(guān)鍵的，父母的言行舉止都在默默地影響著孩子。為什么現(xiàn)在這么多熊孩子呢？很多原因都是家庭教育的問(wèn)題。

而攀比心也是如此，只要家長(zhǎng)不要成天抱怨家里窮，或者說(shuō)把奢侈品掛到嘴邊，孩子也就不會(huì)對(duì)這方面有太多的需求了。

3、給孩子樹(shù)立規(guī)矩。現(xiàn)在很多家庭中，對(duì)孩子教育方面投入的是非常多的，尤其是在金錢(qián)方面，孩子想要啥就有啥。但是各位家長(zhǎng)在這么溺愛(ài)孩子的時(shí)候有沒(méi)有想過(guò)，自己的孩子會(huì)變成什么樣？

攀比心是大多數(shù)孩子都會(huì)出現(xiàn)的心理，但是隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，孩子的這種心理也越來(lái)越重，讓家長(zhǎng)很是無(wú)奈。面對(duì)這種情況，父母不要去嘲笑或者責(zé)罵他們，而是應(yīng)該給孩子做好榜樣，多多引導(dǎo)他們。那么，12歲孩子攀比心太重怎么辦呢？

12歲孩子攀比心太重怎么辦

1.爸爸媽媽自身擺正心態(tài)。爸爸媽媽在為孩子愛(ài)慕虛榮而發(fā)愁時(shí)，應(yīng)該覺(jué)察到這和自己的行為對(duì)孩子的影響有關(guān)。比如，盲目送孩子進(jìn)最貴的學(xué)校，給孩子提供家庭承受范圍之外的優(yōu)厚物質(zhì)條件，在外人面前炫耀自己孩子取得的好成績(jī)等。這樣在不經(jīng)意之間就把虛榮心傳給了孩子。所以爸媽們要擺正自身的心態(tài)，給孩子最適合的并非最貴的，并且明確自己的底線。

2.給孩子創(chuàng)造沒(méi)有攀比的環(huán)境。對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)，如果周?chē)男∨笥讯际墙?jīng)常攀比的，孩子也會(huì)慢慢學(xué)壞了，所謂近朱者赤近墨者黑，就是這樣的，因此家長(zhǎng)要盡量讓孩子遠(yuǎn)離那些有不好習(xí)慣的。多讓孩子和懂事的小孩玩，雖然我們過(guò)多的干預(yù)不好，但是起碼當(dāng)孩子們出現(xiàn)攀比情況時(shí)，就應(yīng)該及時(shí)帶孩子離開(kāi)，不要讓孩子參與其中。

3.多與孩子進(jìn)行溝通。家長(zhǎng)平常應(yīng)該多關(guān)注孩子的想法，多與孩子進(jìn)行溝通，這樣家長(zhǎng)可以知道孩子想要什么，知道孩子有哪些需求，比如有的孩子真想買(mǎi)個(gè)新書(shū)包，因?yàn)閯e的孩子都有，而且都在顯擺誰(shuí)的好看。對(duì)于這樣的孩子，家長(zhǎng)不要拒絕他的要求，可以這樣對(duì)孩子說(shuō)，書(shū)包好看沒(méi)有多大意義，好好學(xué)習(xí)才行，你認(rèn)真學(xué)習(xí)了，爸媽自然會(huì)給你買(mǎi)一個(gè)好的。

4.將攀比化為上進(jìn)。孩子之間的攀比，其實(shí)就是內(nèi)心的一種平衡與需要，將攀比化為上進(jìn)，對(duì)孩子更加的有利，這種東西可以要，但是要通過(guò)自己的努力獲得，可以給孩子制定一個(gè)目標(biāo)，完成了就會(huì)有這種獎(jiǎng)勵(lì)，將攀比化為上進(jìn)，孩子會(huì)越來(lái)越優(yōu)秀。

小孩子之所以會(huì)產(chǎn)生攀比心理，跟家長(zhǎng)的教育方式，行為舉止，還有孩子的成長(zhǎng)環(huán)境有很大的關(guān)系，如果孩子周?chē)募胰?，朋友，老師都是喜歡攀比的人，那么孩子必然也會(huì)養(yǎng)成攀比的壞習(xí)慣。那么小孩子攀比心太重怎么辦？

小孩子攀比心太重怎么辦

1、孩子愛(ài)攀比，可能是為了引起別人的注意

那么家長(zhǎng)就要多重視孩子，讓他內(nèi)心充滿(mǎn)被愛(ài)、被關(guān)切。對(duì)他們的一舉一動(dòng)多加重視，并予以鼓勵(lì)。慢慢的他們的攀比心理就會(huì)隨著自信心的增加而消失。

2、做好家長(zhǎng)的榜樣作用

孩子最好的老師就是家長(zhǎng)。家長(zhǎng)的攀比心理也會(huì)映射到孩子身上。如果家長(zhǎng)自己有虛榮心理，自然就會(huì)影響孩子的的行為表現(xiàn)。家長(zhǎng)自信而樂(lè)觀不炫耀，自然會(huì)讓孩子樂(lè)觀而自信。

孩子進(jìn)入青春叛逆期，脾氣和性格會(huì)發(fā)生一些變化，一些孩子變得不尊重父母，還處處與父母做對(duì)，家長(zhǎng)們既生氣又擔(dān)心，其實(shí)孩子出現(xiàn)這種現(xiàn)象除了與叛逆期有關(guān)外，也與家長(zhǎng)的教育方法有問(wèn)題，要想改變現(xiàn)狀，家長(zhǎng)要及時(shí)反思自己。

青春期的孩子不尊重父母怎么辦

父母注意說(shuō)話方式和態(tài)度。青春期孩子已經(jīng)是一個(gè)完全獨(dú)立的成熟個(gè)體，父母平時(shí)要注意對(duì)待孩子的方式，還有說(shuō)話態(tài)度，不能過(guò)于強(qiáng)硬，壓迫孩子。也不能讓孩子越界，沒(méi)大沒(méi)小。關(guān)系可以平等，但是還是要遵循長(zhǎng)幼尊卑，該有的態(tài)度還是要有。

接納情緒。當(dāng)孩子叛逆不尊重父母情緒比較激動(dòng)時(shí)，可能最有效的做法就是預(yù)告一句“我們先冷靜一下再談”，及時(shí)離開(kāi)沖突現(xiàn)場(chǎng)，避免負(fù)面情緒和沖突的升級(jí)。如果因?yàn)榭臻g限制，不方便離開(kāi)發(fā)生沖突的房間，也可以先閉上眼睛，做幾個(gè)深呼吸，幫助自己把情緒迅速地穩(wěn)定下來(lái)。

不要溺愛(ài)孩子。家長(zhǎng)無(wú)底線的溺愛(ài)只能增加孩子的欲望，讓孩子更難以體會(huì)幸福。所以掌握愛(ài)孩子的尺度很重要，家長(zhǎng)要重視。

耐心傾聽(tīng)。讓孩子感受到你的關(guān)注，無(wú)論你多有錢(qián)，多沒(méi)時(shí)間，孩子沒(méi)有教育好，是非常失敗的。孩子在16歲，是行為和心理定型的一個(gè)重要時(shí)間，這個(gè)時(shí)候孩子的叛逆行為，父母如何能正確的去引導(dǎo)孩子，這對(duì)孩子將是一個(gè)非常大的收益。

對(duì)待叛逆的孩子我們不要總是一種莽撞的態(tài)度去質(zhì)問(wèn)孩子，多用一種迂回的態(tài)度來(lái)不斷的了解孩子，這樣的話才會(huì) 使得孩子今后的日子當(dāng)中不再那么叛逆。

面對(duì)青春期叛逆的孩子怎么辦

1、換位思考找問(wèn)題

家長(zhǎng)在教育孩子的時(shí)候要學(xué)會(huì)換位思考，自己也是從青春叛逆期走過(guò)來(lái)的，面對(duì)孩子們做出的令人不解的行為，不要著急去責(zé)備孩 子，了解時(shí)期發(fā)生的原委再去教育孩子。有時(shí)候孩子的叛逆也是孩子成長(zhǎng)的另一種寫(xiě)法。

2、敢于讓孩子探索

如果我們能換一種方式看待孩子的叛逆期，我們就會(huì)發(fā)現(xiàn)，這些時(shí)期內(nèi)，孩子的生理、心理都在飛速發(fā)展，他開(kāi)始有了自己的想法 ，這說(shuō)明孩子在試著探索這個(gè)世界，他渴望擺脫父母的束縛，按照自己的想法，去走自己的人生路。

進(jìn)入青春叛逆期的孩子一般都處于初高中階段，這個(gè)時(shí)期，孩子的性格將發(fā)生較大變化，可能會(huì)出現(xiàn)頂撞父母，不愿意去學(xué)校的現(xiàn)象，一些家長(zhǎng)面對(duì)孩子的這些表現(xiàn)，非常生氣，企圖通過(guò)武力來(lái)讓孩子改正，結(jié)果往往落得親子關(guān)系破裂的局面。

青春期孩子叛逆不想上學(xué)怎么辦

傾聽(tīng)孩子的心聲。要傾聽(tīng)孩子的心聲，理解他們內(nèi)心的真實(shí)感受。與孩子進(jìn)行坦誠(chéng)的對(duì)話，詢(xún)問(wèn)他們對(duì)學(xué)校的看法，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的根源。不要急于給予解決方案，而是先讓孩子暢所欲言，表達(dá)他們的情感和疑慮。

建立信任關(guān)系。在談話中，建立信任關(guān)系至關(guān)重要。讓孩子感受到你是一個(gè)可以依賴(lài)的人，而不是簡(jiǎn)單地對(duì)他們進(jìn)行批評(píng)或指責(zé)。通過(guò)理解和尊重，孩子更愿意分享內(nèi)心的想法，為解決問(wèn)題打下基礎(chǔ)。

鼓勵(lì)興趣發(fā)展。了解孩子的興趣愛(ài)好，鼓勵(lì)他們追求自己感興趣的領(lǐng)域。通過(guò)培養(yǎng)興趣，可以增加學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，激發(fā)孩子對(duì)學(xué)校的興趣，減輕他們的抵觸情緒。

適當(dāng)降低要求，幫助孩子樹(shù)立自信。很多孩子不愿意去上學(xué)是因?yàn)樵趯W(xué)習(xí)上找不到樂(lè)趣和成就感，逐漸喪失學(xué)習(xí)的信心，多次反復(fù)后就會(huì)形成一種習(xí)得性無(wú)助（既然我怎么做也成功不了，那就不做了）。

父母應(yīng)該放手讓孩子自我成長(zhǎng)，但對(duì)于有些事情父母不是要擔(dān)心而是要干預(yù)。孩子無(wú)論學(xué)好學(xué)壞都是模仿，老話兒講，“學(xué)好不容易，學(xué)壞快著呢”。

青春期孩子結(jié)交了不良朋友怎么辦

1.不要希望你的孩子和你一樣，按照你喜歡的類(lèi)型來(lái)選擇朋友

有的時(shí)候，或許是我們按照自己的喜好，自己的擇友標(biāo)準(zhǔn)，來(lái)定義孩子的朋友。我們不喜歡某一類(lèi)人，而這類(lèi)人恰好成了孩子的朋友，于是我們就強(qiáng)烈反對(duì)。這個(gè)時(shí)候我們應(yīng)該換位思考，孩子也沒(méi)有強(qiáng)迫我們要結(jié)交他們喜歡的朋友。

2.允許青少年犯錯(cuò)

每個(gè)人的一生都會(huì)犯錯(cuò)。青少年在成長(zhǎng)過(guò)程中犯的一些錯(cuò)誤，或許會(huì)成為他以后人生的財(cái)富。家長(zhǎng)不要去批評(píng)孩子，而是尋找合適的機(jī)會(huì)，讓他學(xué)會(huì)反思，讓他自己明白，到底什么樣的友誼才是適合自己的。