孩子缺乏自信家長應(yīng)該怎么引導(dǎo)

父母最希望的就是自己的孩子能力出眾，自信滿滿，能心懷天下，目眺星辰大海。能有這樣的孩子，父母肯定開心的合不上嘴。但現(xiàn)實中，往往大多數(shù)的孩子都是平凡的一員。那么，孩子缺乏自信家長應(yīng)該怎么引導(dǎo)？

孩子缺乏自信家長應(yīng)該怎么引導(dǎo)？

1、不要嘲笑孩子

當(dāng)孩子學(xué)習(xí)某個知識時，一時搞不懂就會鬧笑話，但不要嘲笑他，也不要當(dāng)時刻意強調(diào)，而要換個時間再教他。在孩子學(xué)習(xí)時，你的嘲笑會使他喪失學(xué)習(xí)的信心和興趣。

2、學(xué)會表揚孩子

缺乏自信的孩子常常會發(fā)出“我是沒用的”，“我很笨”，“他比我聰明”等等這樣的感嘆和心理暗示。這種心理讓孩子越來越不敢嘗試新的事物，越來越?jīng)]有自信心，當(dāng)孩子的自信心喪失以后，是很難灰復(fù)過來的，沒有了自信的孩子會認(rèn)為學(xué)習(xí)不好，那是自已笨，是天生的，不是自已不努力，這種錯誤的想法將會直接影響著孩子的一生。所以家長應(yīng)該學(xué)會表揚孩子，讓孩子從不自信中走出來，只有有了信心，孩子才能做好每一件事。

想要讓孩子快樂成長，并且擁有一定程度的競爭力，自信心的培養(yǎng)必不可少。自信可以讓孩子敢冒險，并且樂觀和積極，從而可以提升各方面的能力，在生活上也比較容易獲得成功，那么孩子缺乏自信心家長應(yīng)該怎么做呢？

孩子缺乏自信心家長應(yīng)該怎么做？

一、跟孩子平等交流。

父母在跟孩子談話的時候總是帶著一種教育的心態(tài)，這樣很容易讓孩子感覺自己的地位比較低，所以父母在跟孩子交流的時候，以朋友的心態(tài)以平等的態(tài)度跟孩子講道理，是有助于增強孩子的自信心。

二、讓孩子擺脫依賴。

很多父母對小孩子太過于寵愛，幾乎什么時候都替孩子想到了，小孩子一遇見問題就喊媽媽，這樣會讓小孩子過度的依賴父母，這樣不利于樹立孩子的自信心。平時生活當(dāng)中父母應(yīng)當(dāng)讓小孩子變的更加自立一些，擺脫依賴才能夠讓孩子更有自信心。

孩子成長的過程就是不斷試錯的過程，而作為家長不要扮演一個控制著的角色，要讓孩子在試錯中成長，在孩子犯錯誤的時候，通過合理的引導(dǎo)，陪伴孩子走上正確的道路。

當(dāng)孩子犯錯了家長應(yīng)該怎么引導(dǎo)

第一，孩子犯錯不一定是壞事，不犯錯也不一定是好事。

人是社會化的動物，在完成社會化的過程中，孩子一定會犯錯，并在犯錯的時候承受一些不好的后果，孩子能從中吸取經(jīng)驗與教訓(xùn)，后續(xù)盡量規(guī)避犯相似的錯誤，其行為能越來越符合社會規(guī)范。

而且，孩子犯錯之后，往往會留下深刻的印象。此時，父母如果采取了正確的應(yīng)對方式，引導(dǎo)孩子進行自我反省、改變及提升，這些引導(dǎo)也會令孩子留下深刻的印象，孩子往往能有較大的進步。

相反，有些孩子表現(xiàn)非常好、幾乎從不犯錯，是大人眼中的乖乖仔/乖乖女。他們一直聽父母的話，沒有明顯的叛逆期，其他大人都表示羨慕。但這其實并非好事。如果這部分孩子內(nèi)心并不是真正的自信和理性，他們長大后往往會顯得性格軟弱、缺乏主見，很容易被同齡人嘲笑是“媽寶男”“媽寶女”，更容易遭受校園欺凌。

隨著科學(xué)技術(shù)的不斷發(fā)展，手機已經(jīng)成為人們生活的重要組成部分，手機在帶給人們便利的同時，也帶給人們一定的影響，如很多孩子接觸手機后，出現(xiàn)沉迷現(xiàn)象，進而出現(xiàn)脾氣暴躁、成績下滑等，家長不知該如何幫助孩子戒掉手機。

孩子喜歡玩手機家長應(yīng)該怎么引導(dǎo)他

正常地引導(dǎo)而不是抑制。孩子自身缺乏自我控制的能力，所以需要成年人來進行適度地指導(dǎo)，許多家長認(rèn)為干脆沒收、或完全不讓孩子接觸到手機，但這種強制的手段是非常錯誤的，反而激起了孩子的逆反心理，雖然從父母那接觸不到手機，他可以從同學(xué)那借到手機，這樣反而不利于他的心理健康。

父母應(yīng)該做榜樣。孩子沉迷玩手機，與家庭有很大的關(guān)系。一些父母一邊限制不給孩子玩，而自己本身就有這樣的行為。在家庭中，玩手機的氣氛非常重要，這會影響到孩子的興趣和愛好，所以家長必須要控制自己，如果家長自己都沒有辦法做一個好的榜樣，那么，就沒有資格對孩子做出限制。

良好的溝通。讓孩子遠(yuǎn)離手機，跟孩子良好的溝通是關(guān)鍵。家長不要看到孩子玩手機的時候，就暴跳如雷，怒罵孩子，這樣只會讓事情變得更糟糕，而是要對孩子耐心地勸解和循序漸進的引導(dǎo)。

制定規(guī)則，限定使用手機。家長可以和孩子一起溝通交流，制定手機使用的規(guī)則。規(guī)則制定要具體、明確，便于測量，相比“每天玩手機時間不能太長”，“每天玩手機時間不能超過1個小時”就更容易測量。目標(biāo)具體、明確，孩子就更容易操作，還可以把規(guī)則書面化，張貼在家里顯眼處。

每個孩子都是獨立的個體，它有著不同的性格和愛好，有些孩子活潑開朗，有些孩子則自卑膽小，孩子性格的形成，除了與自身有關(guān)外，與家庭成長環(huán)境息息相關(guān)，有些父母強勢、陪伴孩子時間少，這就容易造成孩子自卑不自信的性格，影響孩子一生。

孩子不自信家長該怎么引導(dǎo)

1、用適當(dāng)?shù)姆绞綔贤ǎ杭彝ソ逃校议L總是以命令的方式育兒，這就導(dǎo)致了孩子做事總怕犯錯，畏手畏腳。如果孩子犯錯，一定要用溫和的語氣分析為什么犯錯，用良好的方式溝通。

2、多鼓勵孩子：可以用言語上的表揚來激勵孩子。表揚要具體，不要空洞夸大。要在孩子做的好的事情上進行具體鼓勵，這樣可以帶給孩子自信，但是空洞的夸大會讓孩子產(chǎn)生自大。

3、尊重并認(rèn)可孩子：孩子的意見被尊重，是通往自信的階梯。當(dāng)給孩子買東西的時候，盡量讓孩子自己挑選款式和顏色，不要否定孩子的眼光。當(dāng)孩子獨立做事情的時候不要急于否定，一定要認(rèn)可孩子的才干和能力。

4、鼓勵孩子多做開放型活動：參加富有冒險精神的游戲及運動，比如帶孩子游泳、長跑或者去田野里看風(fēng)景、觀察昆蟲和小動物等，這些都能讓孩子變得勇敢起來。

手機游戲類型多樣，有的能給孩子帶來好處，幫助孩子鍛煉手眼腦的協(xié)調(diào)能力；有的會給孩子帶來壞處，影響孩子的自制力和視力。生活在信息大爆炸時期的孩子，無法做到完全不玩游戲。給孩子玩游戲的時候，需要家長進行篩選，讓孩子接觸適合的游戲。同時，也要對游戲時間進行管控，避免孩子玩游戲過度產(chǎn)生不利的影響。

孩子喜歡玩游戲家長應(yīng)該怎么引導(dǎo)

1.不能打罵孩子，或者直接說一些你不要玩游戲的話，一旦這樣做孩子的心里會對你產(chǎn)生反感，和你產(chǎn)生隔閡。他的年齡是不能理解玩游戲有什么危害的，所以并不知道這樣是為了他好。

2.逐步引導(dǎo)他縮短玩游戲的時間，一口吃不成個胖子，這件事要慢慢來，用溫和的方式來引導(dǎo)，切忌暴力。

3.增加和孩子的交流時間，一般孩子是在無事可做的時候才去玩游戲，而家長們?nèi)绻嗯愫⒆咏涣鳎蜁s短他們玩游戲的時間。

4.引導(dǎo)他們玩益智游戲，家長們一般都擔(dān)心孩子玩一些不良的游戲，這對孩子的心理健康不好，所以家長們可以講清楚這些游戲的危害，告訴他們可以玩游戲，但要玩一些積極健康的游戲，再逐步戒掉游戲。

孩子說話磕磕巴巴，說話聲音小，不敢表達自己的看法，缺乏勇氣，這些類似的行為就是孩子缺乏自信的常見表現(xiàn)。當(dāng)家長發(fā)現(xiàn)家里孩子缺乏自信的時候，千萬不能任孩子繼續(xù)如此發(fā)展，而要引導(dǎo)孩子勇敢起來，多鼓勵孩子的表現(xiàn)，多支持孩子的行為，提升孩子的自信心。

孩子缺少自信心家長怎么引導(dǎo)

1.鼓勵孩子嘗試新事物

讓孩子嘗試新的活動、興趣愛好或挑戰(zhàn)，可以幫助他們發(fā)現(xiàn)自己的潛力和能力。

2.給予積極反饋

當(dāng)孩子做出積極的努力或取得成就時，家長應(yīng)該及時給予肯定和鼓勵，讓孩子感受到自己的努力得到了認(rèn)可。