和女兒溝通的技巧

青春期孩子會(huì)變得和之前不一樣，家長(zhǎng)也需要轉(zhuǎn)變教育方式，不要再像之前那樣命令孩子，讓孩子什么都聽(tīng)從自己的安排。我們要把孩子當(dāng)做大人來(lái)看待，遇事多和孩子溝通交流，采取正面教育的方式緩和親子關(guān)系，和女兒做朋友。

和青春期女兒溝通技巧

1、家長(zhǎng)要轉(zhuǎn)變角色。女孩子進(jìn)入青春期，標(biāo)志著她已經(jīng)長(zhǎng)大成人了，開(kāi)始形成自己的思維和想法，能夠自己獨(dú)立地處理自己的事情，不再依靠父母了，想要獨(dú)立和自由的空間。

許多父母還把他們當(dāng)作孩子看待，會(huì)造成孩子與父母之間的對(duì)立，孩子與父母對(duì)著干，父母拿他們沒(méi)有辦法。我們應(yīng)該以朋友的角色，來(lái)跟孩子溝通，或者提建議，這樣孩子會(huì)很容易聽(tīng)進(jìn)去。

2、不拿孩子與別人家的孩子作比較。我們要尊重孩子的自尊心，多表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)孩子，不在外人面前打罵孩子，多對(duì)孩子作正面的暗示。不對(duì)孩子的錯(cuò)誤老調(diào)重談，要相信孩子，要相信孩子自己能夠處理自己的事情，要對(duì)孩子適當(dāng)?shù)胤攀帧A聽(tīng)孩子心聲，幫助孩子實(shí)現(xiàn)她們的想法，孩子相信父母了，孩子自然愿意接受父母的意見(jiàn)。

3、搞清楚青春期的女孩子具備哪些特征。比如說(shuō)：喜歡幻想、思維異?；钴S、敏感度空前加大、情緒化嚴(yán)重，動(dòng)不動(dòng)就發(fā)脾氣，心理防線對(duì)長(zhǎng)輩設(shè)的高，對(duì)朋友和自己關(guān)注的異性卻又設(shè)的低等等。

很多家長(zhǎng)在與孩子溝通的時(shí)候，總是以自己為中心，根本不管孩子是什么感受，總是忽略孩子的意見(jiàn)，所以導(dǎo)致與孩子之間的溝通越來(lái)越困難，這時(shí)要做的就應(yīng)該是改變自己，只有這樣才能拉進(jìn)與孩子之間的距離。那么和女兒溝通的技巧有哪些呢？

和女兒溝通的技巧

1、母親掌握著交流的主動(dòng)權(quán)，在與孩子交流溝通時(shí)要遵循“平等、欣賞、理解、鼓勵(lì)、指導(dǎo)、寬容”的原則。

2、在情緒好的時(shí)候交流，找好切入點(diǎn)。人在高興的時(shí)候更能聽(tīng)進(jìn)去別人的建議。有些母親看見(jiàn)女兒有一點(diǎn)不對(duì)就反復(fù)地說(shuō)，造成女兒反感。這樣，你再講什么，她也很難聽(tīng)進(jìn)去。為了更好的交流，母親可以悄悄地把小禮物或者她喜歡的明星畫(huà)冊(cè)放在她的書(shū)包里，或者把自己的一些擔(dān)憂、想法給女兒寫(xiě)信。

3、母親要從女兒感興趣的問(wèn)題談起，旁敲側(cè)擊把你要表達(dá)的觀點(diǎn)傳達(dá)給她。母親把自己當(dāng)成孩子的大姐姐，而不是家長(zhǎng)的身份。

4、母親可以講自己這個(gè)年齡時(shí)的一些事情以及對(duì)某些事情的看法，或者提出一些問(wèn)題讓孩子講該如何處理，不要急于發(fā)表意見(jiàn)，一定要等女兒把話說(shuō)完。如果女兒正確，要及時(shí)給以表?yè)P(yáng)，如果與你的意見(jiàn)有出入，你可以用試探的口氣說(shuō)“如果那樣是否更好？”而不要“你說(shuō)的肯定不對(duì)。”

每個(gè)家長(zhǎng)都希望自己與孩子間的關(guān)系非常親密，成為孩子無(wú)話不談的好朋友，然而生活中，很多孩子進(jìn)入叛逆期后，出現(xiàn)拒絕與父母溝通的現(xiàn)象，出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因可能是父母對(duì)孩子干涉過(guò)多，親子間缺乏信任等。

女兒不和父母溝通的原因

缺乏信任：孩子可能感到缺乏對(duì)父母的信任，這可能是由于過(guò)去的經(jīng)歷、溝通方式不當(dāng)或其他原因造成的。他們可能不愿意分享內(nèi)心的想法和感受，因?yàn)閾?dān)心會(huì)受到批評(píng)、懲罰或不被理解。

溝通障礙：有時(shí)孩子可能無(wú)法準(zhǔn)確表達(dá)自己的感受和需要，或者他們可能缺乏溝通技巧和表達(dá)方式。這可能導(dǎo)致他們感到沮喪或不愿意嘗試與父母進(jìn)行溝通。

年齡和發(fā)展階段：孩子的溝通行為通常與他們的年齡和發(fā)展階段有關(guān)。在某些階段，孩子可能更加自主和獨(dú)立，他們可能傾向于保留自己的隱私，或者他們可能試圖建立自己的身份和獨(dú)立性。

壓力和情緒問(wèn)題：孩子可能面臨來(lái)自學(xué)業(yè)、社交關(guān)系、自我認(rèn)同等方面的壓力和情緒問(wèn)題。這些問(wèn)題可能使他們更加封閉和不愿意與父母分享。

叛逆期的孩子是比較難管教的，他們往往聽(tīng)不進(jìn)家長(zhǎng)的話，有些孩子甚至還喜歡與家長(zhǎng)對(duì)著干，當(dāng)家長(zhǎng)遇到這種情況的時(shí)候，一定要反思自己的教育和溝通方式，因?yàn)榕涯嫫诘暮⒆涌释?dú)立，渴望被理解，當(dāng)遇到父母說(shuō)教式教育時(shí)，就會(huì)倍加反感。

家長(zhǎng)怎么和叛逆孩子溝通技巧

尊重孩子，不作道德評(píng)價(jià)。做家長(zhǎng)的不要過(guò)于嚴(yán)厲，一旦孩子叛逆就給孩子扣上“不聽(tīng)話”的帽子，甚至對(duì)孩子“上綱上線”。在和孩子交流的過(guò)程中少用這樣的話語(yǔ)，減少孩子的逆反心理。

多點(diǎn)理解多點(diǎn)包容。叛逆期是每個(gè)人必經(jīng)的人生過(guò)程，換位思考一下，當(dāng)?shù)?dāng)媽的自己以前也有過(guò)青春的時(shí)候，這個(gè)時(shí)候孩子處于叛逆期也是可以理解的。讓孩子充分感受到家長(zhǎng)對(duì)自己的寬容，這樣有利于孩子情緒沉淀，減少不必要的言語(yǔ)沖撞。

停下來(lái)傾聽(tīng)孩子。叛逆期的孩子往往內(nèi)心有許多感情無(wú)法訴說(shuō)，家長(zhǎng)在忙碌的生活和工作中可能會(huì)忽視孩子的情感訴求。實(shí)際上，通過(guò)訴說(shuō)溝通才能使孩子和家長(zhǎng)建立起更加信任的關(guān)系。家長(zhǎng)通過(guò)平等地和孩子溝通，從一個(gè)過(guò)來(lái)人的角度給孩子建議，能幫助孩子排解情緒。

尊重孩子的感受和意見(jiàn)。孩子需要感到被尊重和聽(tīng)取，即使他們的意見(jiàn)與你不同，也要嘗試接受和理解他們的想法。

生活中，很多孩子成年后都不愿與父母做太多的溝通，有些孩子在學(xué)校上學(xué)，只有缺錢(qián)的時(shí)候才給父母打電話，這讓很多父母不習(xí)慣，原本與自己無(wú)話不談的孩子，怎么就變得不愿交流了，其實(shí)20歲的女兒不愿意與父母溝通的原因有很多，下面一起來(lái)看看吧！

首先，孩子可能覺(jué)得與父母溝通會(huì)受到約束和限制，他們希望有更多的自由和獨(dú)立。

其次，孩子與父母之間可能存在代溝，他們可能對(duì)父母的觀念和價(jià)值觀有所不同，導(dǎo)致溝通困難。

然后，缺乏信任，孩子和父母之間可能缺乏信任，對(duì)彼此的言行舉止持有懷疑態(tài)度，導(dǎo)致溝通不暢。

還有，壓力，孩子可能面臨著學(xué)業(yè)、人際關(guān)系等方面的壓力，這些壓力可能會(huì)導(dǎo)致他們情緒低落、焦慮等，從而影響他們與父母的溝通。

另外，父母的控制欲，一些父母可能對(duì)孩子的生活、學(xué)習(xí)、交友等方面過(guò)度干涉和控制，這可能會(huì)讓孩子感到壓抑和不滿，從而不愿意與父母溝通。

女孩子青春期階段家長(zhǎng)需要特別重視，只有在日常生活中取得孩子的完全信任，孩子才會(huì)毫無(wú)保留地愿意和父母交流溝通。所以，想要讓青春期孩子敞開(kāi)心扉，第一步就是取得孩子的信任。

女孩子青春期怎么教育和溝通技巧

（1）將以往的控制教育，轉(zhuǎn)為適度的賞識(shí)教育

棍棒教育的弊端，相信很多家長(zhǎng)都已經(jīng)感受到了。棍棒教育不僅能夠促使親子矛盾加劇，甚至?xí)層H子關(guān)系就此破滅。有的父母在管教女兒長(zhǎng)期采用棍棒教育的情況下，女兒也誓死反抗，結(jié)果雙方都疲憊不堪，于是家長(zhǎng)開(kāi)始放棄女兒：“我不管你了，自生自滅隨便你。”

如今，非常流行一句話“好孩子都是夸出來(lái)的”。這其實(shí)并非空話，相反這正是無(wú)數(shù)父母靠著實(shí)踐而獲得的真理。爸媽在賞識(shí)女兒的過(guò)程中，不僅強(qiáng)化了女兒某個(gè)行為的正確性，同時(shí)也激發(fā)了孩子的興趣和動(dòng)機(jī)，讓女兒時(shí)刻懷揣著一種“我要做得更好”的心態(tài)，來(lái)嚴(yán)格約束自己。

（2）從細(xì)節(jié)處，發(fā)現(xiàn)女兒的閃光點(diǎn)，并予以認(rèn)可

孩子漸漸的長(zhǎng)大，家長(zhǎng)卻不知道如何跟孩子溝通，尤其是孩子成人之后，有自己獨(dú)立的空間，可以自己拿主意，往往面對(duì)父母的教誨是聽(tīng)不進(jìn)去的。所以如何與孩子溝通，成為了家長(zhǎng)的難題。

女兒大了怎樣和諧溝通

作為家長(zhǎng)需要多聽(tīng)聽(tīng)孩子的內(nèi)心，當(dāng)孩子跟家長(zhǎng)說(shuō)話的時(shí)候，需要耐心地聽(tīng)著，不要打斷孩子的說(shuō)話，給孩子說(shuō)話的機(jī)會(huì)，讓孩子盡情的傾吐自己的心事。家長(zhǎng)只要耐心地聽(tīng)著就可以了。面對(duì)孩子提出的問(wèn)題，幫她答疑解惑，跟她一起探討分析。

在父母眼中，自己的孩子可能永遠(yuǎn)都是小孩。但是實(shí)際上孩子已經(jīng)長(zhǎng)大，不要還是把孩子當(dāng)小孩子對(duì)待。有些事孩子已經(jīng)有自己的看法，就不要總是教孩子做事，可能家長(zhǎng)的出發(fā)點(diǎn)是好的，但這并不代表孩子就能接受。

孩子喜歡與父母分享自己的生活，雖然孩子喜歡分享，但似乎更愿意與父母接觸后再回到自己的生活中，短信、社交媒體和郵件使頻繁聯(lián)系變得容易，又不會(huì)占用大量時(shí)間，通過(guò)社交媒體，父母可以不用問(wèn)一大堆問(wèn)題就能了解孩子的動(dòng)態(tài)。

隨著年齡增長(zhǎng)，孩子渴望獨(dú)立，需要自主決策的權(quán)利。在與孩子溝通時(shí)，要尊重孩子的獨(dú)立性，避免強(qiáng)行干涉或者過(guò)多指導(dǎo)。盡量以引導(dǎo)的方式，幫助孩子做出正確的選擇。