初一孩子厭學如何開導

孩子進入初中以后，凡事就喜歡和家長對著干，我行我素關鍵還不好好學習。初中階段更是孩子人生當中最重要的時期，那么，初一孩子厭學如何開導？

初一孩子厭學如何開導

1、好好溝通

好多家長就是這樣子的，面對初中孩子厭學那真是火冒三丈，輕則對孩子諷刺挖苦，什么難聽罵什么，重則沒輕沒重的打孩子，結果導致父母與孩子之間的矛盾越來越深，孩子也越來越不愿意和父母溝通交流。

家長打罵諷刺挖苦孩子只會讓矛盾激化，給孩子帶來更大的傷害，這一點無必要引起家長足夠的認識。

2、讓孩子重視中考，守住各科成果的底線

高中階段和初中階段的學習節(jié)奏有很大的區(qū)別，如果孩子的適應能力和應對能力稍弱跟不上節(jié)奏的話，很容易掉隊，掉隊后如果孩子不能及時調節(jié)，積累時間長了就會產(chǎn)生自卑心理和厭學情緒。那么，高一學生厭學怎么辦如何開導孩子？

高一學生厭學怎么辦如何開導孩子

1、多鼓勵孩子，重塑孩子的自信心

孩子幾次考試成績不好，就喪失信心，就會覺得：我不如別人；我這一科天生學不好；我的智商不夠等等。這個時候我們家長一定要多鼓勵孩子，重塑自信心。一定要這樣：“你的基礎題做得很好，繼續(xù)努力！”“這一次比上次有進步！”“這段時間英語記單詞有進步”……這樣孩子就會覺得：我能行！

2、親子互動、親子教育 　　

讓孩子在與家長平等的情感溝通互動中，學會感恩、懂得體諒父母，讓父母和孩子的心重新連接或更緊密地連接。 　

引起兒童厭學的原因很多，一方面與家庭環(huán)境有關。例如家庭因素中父母教養(yǎng)方式，父母對兒童的過度溺愛，過度嚴厲，缺乏親情溫暖，或者期望值過高，不利于兒童身心發(fā)展，或沒有創(chuàng)造良好的外部學習環(huán)境。那么，孩子厭學如何開導呢？

孩子厭學如何開導

針對不同的心理現(xiàn)象，采取有效的教育對策，緩解學生厭學情緒。

（1）正確的歸因--家長要幫助孩子分析“厭學”的真正原因，可能是師生關系緊張，同學關系出現(xiàn)了問題，親子關系不好，或者是學習上的障礙……等等，這些都有可能造成厭學情緒的產(chǎn)生。

（2）恰當?shù)囊龑?-給孩子過大的壓力會造成孩子的恐懼與反感，這時家長自己應該降低對孩子的要求，不要經(jīng)常拿孩子的缺點與他人優(yōu)點比較。應設置恰當?shù)膶W習目標（低起點、小目標、勤檢測、快修正），壓力要適中，提出合理的要求讓孩子易于接受。

（3）明確目標，形成習慣--讓孩子明確每天的學習任務，最好列出學習計劃表，有規(guī)律地學習，同時有助于養(yǎng)成“自覺”的良好習慣。

初一的孩子剛進入初中之后，會對學習產(chǎn)生迷茫的感覺，這是可以理解的，畢竟孩子一時還適應不過來，需要一段時間的調整，如果家長沒有注意到孩子心態(tài)的變化，沒有好好引導孩子，孩子失去了家長這個強有力的支撐，自己摸索的話，孩子可能會走偏，初一孩子厭學怎么辦應該怎樣開導呢？

初一孩子厭學怎么辦應該怎樣開導

1、讓孩子體會到學習的目的

說孩子對學習沒有興趣，更多的是孩子還沒有找到學習的興趣點。你要讓孩子喜歡做一件事，首先得告訴他有什么好處吧。沒有收益的付出，孩子體會不到成就感，就沒有動力堅持下去。所以，我建議家長應該充分告訴孩子讀書的重要性和必要性，讓孩子明白讀書的益處，很多孩子都不知道讀書是干嘛用的，對學習能獲得什么感到非常迷茫，自然就不用心去讀了。我們不談讀書后遠大的志向，那些虛無縹緲的東西對孩子沒有吸引力。家長要做的是，孩子考多少名就獎勵孩子什么，孩子進步多少分就實現(xiàn)孩子什么愿望。初一的孩子，心理生理都還沒成熟，他們還沒有自己獨立嚴謹?shù)乃季S能力，所以還是要以引導為主。

2、態(tài)度不要太強硬

對于厭學情況的出現(xiàn)，比較好的解決方法是，耐心地開導，循序漸進，千萬不要用強硬的方式跟對方對著來，因為現(xiàn)在孩子處于叛逆的階段，任何強硬的方式只會讓事情變得更糟，所以要盡量順著孩子的意愿進行。

學習是孩子的首要任務，但是在面對每天日復一日的課堂，和無休止的作業(yè)和考試時，很多孩子漸漸失去了對學習的興趣，甚至產(chǎn)生了厭學的情緒，那么面對9歲孩子厭學如何開導呢？

9歲孩子厭學如何開導

1.培養(yǎng)孩子學習的習慣

一個習慣的養(yǎng)成不容易，但是養(yǎng)成一個好的習慣很是重要，所以父母如果要多注重培養(yǎng)孩子的良好習慣，如果不注重培養(yǎng)孩子的習慣無疑是在葬送孩子美好的未來。很多的事實證明，習慣是一種頑強的力量，可以主宰人的一生。孩子的一切都從習慣培養(yǎng)開始。習慣養(yǎng)成關鍵在頭三天，決定在一個月。父母要充分尊重孩子的權利，讓孩子在習慣養(yǎng)成中發(fā)揮主人作用。

2.讓孩子對學習產(chǎn)生興趣

興趣是最好的老師，只要讓孩子對學習產(chǎn)生了興趣之后，自然也就會愛上學習了。家長可以讓孩子感受到學習的快樂，讓孩子在學習中能夠有所收獲，同時當孩子每次進步時，家長最好都能夠給孩子準備小禮物并告訴孩子只有每次進步了，才會有獎勵，要是沒有沒有進步的話，就不會有小禮物了。

很多家長表示孩子剛上初一就是不愿意去學校上課了，家長是好話說盡，道理也講了很多，但就是不管用，那么，初一學生厭學如何開導？

初一學生厭學如何開導

1、體驗生活

作為父母，孩子可以參加一些適當?shù)募覄談趧?，例如；拖地、做飯、洗衣服，讓他感受生活的艱辛。另一方面，帶他去人力資源市場或建筑工地，讓他幫助環(huán)衛(wèi)工人清掃街道。到艱苦的行業(yè)和艱苦的領域去親身體驗和感受，或許能體會到生活的艱辛，端正自己的態(tài)度。

2、不愛溺愛孩子

作為家長在指導的過程中，一定要有強硬的態(tài)度，不要溺愛。因為沒有嚴格的父母要求和鐵的規(guī)則，是不可能培養(yǎng)出優(yōu)秀的孩子的。人生的每個階段，都有每個成長和成熟階段的任務和過程。如果年輕時不讀書，不塑造自己的優(yōu)秀品質，長大后就會害人害己。

有不少孩子厭學是因為沒有學習興趣和目標，只知道家長不停的要求自己學習，甚至有時候還會挨罵，時間長了，孩子就會產(chǎn)生厭學的情緒，那么，小學孩子厭學如何開導？

小學孩子厭學如何開導

1、和孩子一起尋找“節(jié)點”

孩子的學習成績范圍是多少：是否及格。如果是不及格，也不能直接說孩子厭學，沒學會理解，知識沒有掌握到位，考試成績自然是不及格。家長可以抽空拿起孩子的課本，問孩子課本中的知識哪里沒學過，看看孩子的基礎知識是在哪個模塊中缺失的。

2、“節(jié)點”碎片化

知道孩子哪里缺少基礎知識，那么家長就需要花費更多的時間和精力，幫助孩子從基礎知識中進行安排，輔導孩子先學習掌握現(xiàn)在的內容，每天抽出時間補充基礎知識，需要注意的是，奇跡不會很快發(fā)生，學習是一個緩慢的過程。