小孩子考試成績(jī)差要怎么教育
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孩子學(xué)習(xí)成績(jī)考得很差,家長(zhǎng)知道后,一般會(huì)嚴(yán)厲地批評(píng)孩子,教育孩子,有的甚至還會(huì)打罵孩子,懲罰孩子,其實(shí)這樣做是不妥的,畢竟一次考試成績(jī)又代表不了什么,家長(zhǎng)不要對(duì)孩子太過(guò)于嚴(yán)格,而忽視了孩子的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展,那小孩子考試成績(jī)差要怎么教育呢?
小孩子考試成績(jī)差要怎么教育
1、充分信任孩子
老師和家長(zhǎng)對(duì)這樣的學(xué)生,要充分相信,用其所長(zhǎng),讓他大膽的干,讓他體驗(yàn)到成功的快樂(lè)。我上學(xué)時(shí)候的一個(gè)同班同學(xué),他表現(xiàn)很差,學(xué)習(xí)成績(jī)也不好。但是,家長(zhǎng)和老師都沒有放棄他,觀察他的情況過(guò)后,發(fā)現(xiàn)他喜歡體育運(yùn)動(dòng),后來(lái)他當(dāng)上了我們班的體育委員。結(jié)果他把整個(gè)班的體育活動(dòng)搞得非常好,其他方面也有了很大的轉(zhuǎn)變。所以說(shuō),我們家長(zhǎng)和老師只要充滿信心,嚴(yán)格采取各種措施,是一定能夠促進(jìn)成績(jī)和表現(xiàn)差的學(xué)生有很大的轉(zhuǎn)變的。
2、多鼓勵(lì)孩子
成績(jī)不是唯一的出路,不怕孩子成績(jī)不理想,就怕孩子對(duì)自己失去信心,沒有興趣,沒有方向,沒有目標(biāo)。作為家長(zhǎng),一定要根據(jù)孩子的性格特點(diǎn),去培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣,生活習(xí)慣,多一些鼓勵(lì),少一些苛責(zé),讓孩子對(duì)未來(lái)有一個(gè)目標(biāo)和規(guī)劃,一步步引導(dǎo)孩子去實(shí)現(xiàn),慢慢的孩子就會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)學(xué)習(xí)也不是一件特別難的事情。
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孩子在成長(zhǎng)的過(guò)程中,總有一些事情,令父母十分頭疼,其中說(shuō)臟話就是最典型的一種。一些孩子出口成“臟”,不但對(duì)自己的小伙伴說(shuō)臟話,對(duì)父母也罵臟話,一些家長(zhǎng)忍無(wú)可忍,便對(duì)孩子大打出手,其實(shí)孩子說(shuō)臟話是有原因的,家長(zhǎng)千萬(wàn)不要盲目打罵孩子,要了解原因?qū)ΠY下藥。
小孩子罵父母臟話怎么教育
1、孩子出現(xiàn)罵臟話的時(shí)候要立刻制止。孩子如果出現(xiàn)說(shuō)臟話的時(shí)候要立即進(jìn)行阻止,并且要細(xì)心的對(duì)他進(jìn)行教育,不要拉過(guò)來(lái)就打罵孩子。甚至恐嚇孩子,這樣不但對(duì)孩子的做法沒有幫助可能會(huì)加重孩子的逆反心理,畢竟孩子已經(jīng)長(zhǎng)大了。
2、冷靜處理。不要過(guò)度解讀。通常,孩子的理解能力差,模仿能力強(qiáng)。他們只是模仿大人說(shuō)的話,但常常并不理解是什么意思。此時(shí),家長(zhǎng)如果對(duì)孩子說(shuō)臟話置之不理,足以讓它在變成一種壞習(xí)慣之前消失。
3、教孩子合理表達(dá)情緒。每個(gè)人都會(huì)有產(chǎn)生各種各樣的情緒,當(dāng)孩子產(chǎn)生情緒的時(shí)候不要責(zé)罵、訓(xùn)斥,而是應(yīng)該告訴孩子怎樣合理地表達(dá)自己的情緒。
4、父母需正確引導(dǎo)。其實(shí)很多時(shí)候,孩子罵長(zhǎng)輩,完全在于發(fā)泄個(gè)人情緒。這時(shí)候父母一定要及時(shí)進(jìn)行正確引導(dǎo),讓孩子明白自己的態(tài)度,堅(jiān)決進(jìn)行制止,這樣才能對(duì)孩子產(chǎn)生威懾的作用,不至于讓孩子變得肆無(wú)忌憚。
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叛逆孩子到了15歲,已經(jīng)有了自己的思維想法了,這時(shí)候的孩子不會(huì)再和以前一樣事事聽從家長(zhǎng)的安排,而是想要自己做主。此時(shí),家長(zhǎng)要明白15歲孩子的心理,用平等的心態(tài)和孩子溝通,對(duì)孩子適當(dāng)放手,讓孩子有權(quán)利做自己的選擇,這樣能最大限度減少孩子的逆反心理。當(dāng)然,適當(dāng)放手并非全然不管,家長(zhǎng)可以小事放手,大事引導(dǎo)指引。
小孩子叛逆期怎么教育15歲
1、對(duì)孩子多些陪伴。陪伴是最好的教育。家長(zhǎng)陪在孩子身邊,要善于和孩子溝通,每天在吃飯時(shí)間或者是接送孩子上下課時(shí),引導(dǎo)孩子多談學(xué)校里發(fā)生的趣人趣事,談他對(duì)一些事情的見解和想法,養(yǎng)成這個(gè)好習(xí)慣,要避免問(wèn)他的學(xué)習(xí)情況。
慢慢地,他不但說(shuō)學(xué)校的事也會(huì)說(shuō)自己的學(xué)習(xí)情況,成了和你無(wú)話不談的好朋友啦。處在叛逆期的孩子,家長(zhǎng)一定要學(xué)會(huì)以退為進(jìn),他不想說(shuō)的事情,不要強(qiáng)逼他說(shuō),善導(dǎo)他開口說(shuō)話。
2、適當(dāng)放手。15歲的孩子已經(jīng)進(jìn)入青春期了,在孩子的潛意識(shí)中,感覺自己已經(jīng)是大人了,有了一定程度的主見了,也有了一定的是非觀念了,15歲叛逆期的孩子怎么管教比較好這時(shí)候,家長(zhǎng)沒有必要什么都指手畫腳,可以適當(dāng)?shù)姆攀郑谂赃呌^察一下,很多事情可以讓他自己做主,不要強(qiáng)加干涉。
3、好好溝通。每個(gè)孩子到了15歲的時(shí)候,都會(huì)出現(xiàn)叛逆期在孩子出現(xiàn)這些問(wèn)題的時(shí)候,每個(gè)家長(zhǎng)要從孩子的角度出發(fā),不要著急責(zé)備,而是平下心來(lái)和孩子好好的交談,不要把自己凌駕于孩子之上,對(duì)孩子指手畫腳,而是與孩子平等相待,以討論的方式與孩子溝通。
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在孩子的成長(zhǎng)過(guò)程中,發(fā)脾氣只是孩子表達(dá)情緒的一種方式,并不是什么大問(wèn)題。家長(zhǎng)在面對(duì)孩子不良情緒的時(shí)候,要進(jìn)行積極的引導(dǎo),不要批評(píng)責(zé)罵孩子,避免激發(fā)孩子更多的不良情緒。只有家長(zhǎng)耐心的引導(dǎo),就能很快的幫助孩子緩解不良情緒。
小孩子發(fā)脾氣怎么教育
1、理解、接納孩子的情緒。如果孩子出現(xiàn)比較強(qiáng)烈的情緒反應(yīng),父母可以采用同理心和傾聽的技巧,漸漸的去接納孩子的情緒。當(dāng)孩子知道您能夠理解他,孩子的心情就會(huì)慢慢沉淀下來(lái)。
同理孩子的情緒并不等于孩子的行為,更不是放任孩子把情緒表現(xiàn)當(dāng)成是一種工具,對(duì)父母予取予求。要讓孩子明白,所有的感覺都是可以被接納的,但是不當(dāng)?shù)男袨楸仨毐灰?guī)范。
2、協(xié)助孩子察覺、表達(dá)情緒,并理清原因。接下來(lái),父母要運(yùn)用言語(yǔ)能夠更加清晰的反應(yīng)出孩子的具體感受,協(xié)助孩子覺察以及認(rèn)清自己的情緒。例如“看你哭得這么傷心,一定很難過(guò),對(duì)不對(duì)?”響應(yīng)孩子的感受,能夠讓孩子們比較明確的體會(huì)到自己的感受。
接下來(lái)采用開放性的提問(wèn)方式,例如”今天是不是發(fā)生什么事了?”協(xié)助孩子更好的表達(dá)自己的情緒,進(jìn)一步理清情緒背后的原因。才能夠更好的找出情緒反應(yīng)的真正原因,更加具體孩子的心理需求,從而進(jìn)一步對(duì)癥下藥。
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小孩子玩游戲,家長(zhǎng)不要著急干預(yù),游戲不是只有壞的影響,游戲玩得好對(duì)孩子也會(huì)有一定的好處,我們?nèi)绻胍⒆雍侠硗嬗螒颍紫茸约阂獙?duì)游戲有正確的認(rèn)識(shí),不要存在偏見,合理引導(dǎo),及早教育。
小孩子玩游戲該怎么教育
1、計(jì)時(shí)。孩子玩游戲最常見的現(xiàn)象就是沒玩夠,耍賴,這就要給他設(shè)置計(jì)時(shí)的標(biāo)準(zhǔn),那時(shí)間由誰(shuí)來(lái)記呢?如果是你來(lái)記,孩子很容易跟你對(duì)立。如果由鬧鐘來(lái)計(jì)時(shí),當(dāng)孩子玩得正開心的時(shí)候,鬧鐘一響就要求停下來(lái),由于開始心里沒有一個(gè)預(yù)期,孩子也有點(diǎn)接受不了,也會(huì)耍賴。
最好的是用一種直觀的、可視化的方式來(lái)計(jì)時(shí),比如買一個(gè)10分鐘的沙漏,孩子一邊玩游戲,一邊看著沙子在流,他心里就有一個(gè)關(guān)于時(shí)間的預(yù)期,慢慢地他學(xué)會(huì)感受時(shí)間流逝,會(huì)珍惜時(shí)間。當(dāng)沙子流到底,他也就知道該停下來(lái),由于開始有對(duì)時(shí)間的預(yù)期,他也能接受,不會(huì)耍賴。
2、事先商量好,如果時(shí)間到了,讓孩子自己關(guān)游戲,如果孩子能做到自覺關(guān)掉手機(jī),要及時(shí)表?yè)P(yáng)他:“你做的真棒,說(shuō)到做到,明天可以接著玩”。如果不關(guān),第一次提醒他,第二次家長(zhǎng)強(qiáng)行關(guān)掉。
如果孩子哭鬧的話,千萬(wàn)不要妥協(xié),如果妥協(xié),規(guī)矩就白立了,更不要批評(píng)他,本來(lái)孩子就不開心,再加上你的批評(píng),他就會(huì)對(duì)限制手機(jī)這個(gè)行為更加反感。這時(shí)家長(zhǎng)可以采用溫柔的堅(jiān)持,不去責(zé)備他,接納他沒有玩夠的心態(tài),在旁邊靜靜的陪伴他,溫柔的接納他的情緒,過(guò)幾天,孩子也就接受限制手機(jī)的規(guī)則了。
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很多家長(zhǎng)在面對(duì)脾氣暴躁的孩子時(shí),總是束手無(wú)策,不知道要采取什么樣的辦法才能幫助孩子糾正這個(gè)不好的行為。在孩子發(fā)脾氣的時(shí)候,家長(zhǎng)千萬(wàn)不要采取暴力手段制止孩子。
脾氣暴躁的小孩子怎么教育
1、在孩子面前要保持冷靜。首先在面對(duì)孩子發(fā)脾氣時(shí)你要盡可能的平靜。孩子很聰明,會(huì)知道自己表達(dá)不滿的行為要被大人看到,你可以離開房間,做自己的事,假裝不去注意他,當(dāng)孩子發(fā)現(xiàn)自己的行為無(wú)濟(jì)于事時(shí),就會(huì)安靜下來(lái),這時(shí)候你可以和他溝通,或者給他一些玩具讓他玩。
2、不要在公眾場(chǎng)合教育孩子。逛街、超市,孩子在公共場(chǎng)合發(fā)脾氣可能會(huì)讓你覺得難堪、生氣,但是你要盡可能的讓自己看起來(lái)很平靜。不要說(shuō)對(duì)孩子說(shuō),你哭吧,我不要你了,然后獨(dú)自向前走去,這樣會(huì)讓孩子覺得不被理解,不被接納。
3、平時(shí)多和孩子溝通交流。了解孩子的需要,關(guān)注孩子同小朋友之間的交往。父母可以多方了解別的小朋友在玩什么、想什么、要求什么等,當(dāng)孩子提出自己的要求時(shí),父母就比較能體會(huì)孩子的心情了,再加以開導(dǎo)和耐心的說(shuō)明,是能夠消除或減輕孩子發(fā)怒的情緒的。
4、做事要學(xué)會(huì)征求孩子的意見。當(dāng)你讓孩子做某事時(shí),征求他們的意見。父母不應(yīng)該強(qiáng)硬要求孩子這樣做。長(zhǎng)期這樣,孩子自然會(huì)有逆反心理的抵抗力。
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有些家長(zhǎng)第一次從孩子口中說(shuō)出不符合事實(shí)的話時(shí),不僅會(huì)感到生氣同樣也會(huì)感到十分疑惑,不知道這么小的孩子為什么學(xué)會(huì)了撒謊,對(duì)此很是不理解。
小孩子愛說(shuō)謊該怎么教育他
1、用正確的方法教育孩子。家長(zhǎng)是孩子的第一任老師,家長(zhǎng)對(duì)孩子的教育非常重要,所以平時(shí)家長(zhǎng)要用正確方法教育孩子。家長(zhǎng)要讓孩子明白撒謊是不正確的行為,當(dāng)孩子撒謊時(shí),家長(zhǎng)要指出問(wèn)題,并批評(píng)孩子。當(dāng)然,當(dāng)孩子表現(xiàn)誠(chéng)實(shí)守信的一面時(shí),家長(zhǎng)也要及時(shí)表?yè)P(yáng)孩子。總之,家長(zhǎng)在教育中要讓孩子明白,誠(chéng)實(shí)更受人歡迎,而撒謊會(huì)遭人嫌棄。
2、多和孩子交流。作為家長(zhǎng),不要以居高臨下的姿態(tài)面對(duì)孩子,應(yīng)放下身段,蹲下來(lái)面對(duì)孩子,平時(shí)多和孩子交流、接觸。在良好的家庭環(huán)境影響下,孩子自然也就誠(chéng)實(shí)待人。孩子如果撒謊了,那么一定有其中的理由,作為家長(zhǎng),當(dāng)發(fā)現(xiàn)孩子撒謊后應(yīng)該采取正確的方式應(yīng)對(duì),而不是盲目對(duì)孩子進(jìn)行體罰。
3、給孩子提供一個(gè)寬松的環(huán)境。對(duì)于那些因害怕懲罰說(shuō)謊的孩子而言,家長(zhǎng)更應(yīng)該調(diào)整自己的心態(tài)和教育方式。要充分理解孩子,多站在孩子的角度跟對(duì)方溝通,為孩子提供一個(gè)寬松的“對(duì)話”環(huán)境。
4、理解孩子,滿足孩子的表現(xiàn)欲。每個(gè)孩子都有表現(xiàn)的欲望,對(duì)于那些想獲取更多關(guān)注的孩子而言,父母要多鼓勵(lì)、表?yè)P(yáng)孩子,給孩子提供更多展示自我的機(jī)會(huì)。對(duì)于那些想象與現(xiàn)實(shí)混淆的謊言,父母不必?fù)?dān)心,更不必指責(zé)和訓(xùn)斥孩子。因?yàn)榇笕饲榫w化的反應(yīng)會(huì)讓孩子不知所措,而且還會(huì)影響其想象力和思維的發(fā)展。