10歲孩子厭學(xué)怎么辦

一般情況下，孩子如果不喜歡學(xué)習(xí)，主要是家長(zhǎng)要求過(guò)于嚴(yán)厲或者對(duì)孩子考試分?jǐn)?shù)要求過(guò)高，孩子沒(méi)有辦法達(dá)到父母的要求，于是自己也很失望，這樣就會(huì)導(dǎo)致孩子厭學(xué)，那10歲的孩子厭學(xué)怎么辦？

10歲的孩子厭學(xué)怎么辦

1、要讓孩子體驗(yàn)到學(xué)習(xí)帶來(lái)的成就感

一個(gè)總是失敗的孩子體驗(yàn)不到成功的快樂(lè)，也就不去努力了。首先讓孩子處理一些簡(jiǎn)單的學(xué)習(xí)問(wèn)題，比如找?guī)椎篮?jiǎn)單得孩子肯定能做出來(lái)的題目給孩子做，做出來(lái)后贊美孩子聰明伶俐，適當(dāng)?shù)臅r(shí)候給予一定的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)，這樣孩子感覺(jué)就好了。接下來(lái)，慢慢增加難度。這是一個(gè)“溫水煮青蛙”的過(guò)程，爸媽要有耐心。

2、讓孩子學(xué)會(huì)自我激勵(lì)

常常暗示孩子，她是最棒的，她能做得比別人好，只是做不做的問(wèn)題，然后讓孩子自己設(shè)定一個(gè)目標(biāo)，給自己定下完成這個(gè)目標(biāo)的時(shí)間，讓孩子自己去執(zhí)行。當(dāng)完成這個(gè)目標(biāo)時(shí)，給予孩子鼓勵(lì)獎(jiǎng)勵(lì)。

10歲的孩子厭學(xué)怎么辦，孩子厭學(xué)的后面一定有緣故。做為父母，要積極找到孩子厭學(xué)的原因，必須第一時(shí)間掌握這種原因。然后歇住孩子去解決它。

10歲孩子厭學(xué)怎么辦

1、關(guān)注孩子的厭學(xué)情緒

消除厭學(xué)情緒，幫助孩子端正學(xué)習(xí)態(tài)度。厭學(xué)的孩子害怕學(xué)習(xí)辛苦枯燥。孩子們覺(jué)得學(xué)習(xí)更多的知識(shí)沒(méi)什么用。這是孩子不健康心理的表現(xiàn)。隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，社會(huì)的進(jìn)步，各行各業(yè)也不會(huì)接受沒(méi)文化的人。

所以家長(zhǎng)在教育孩子時(shí)首先要有正確的學(xué)習(xí)目標(biāo)和良好的學(xué)習(xí)態(tài)度，才能從根本上讓孩子克服厭學(xué)情緒。大部分厭學(xué)的孩子對(duì)學(xué)習(xí)缺乏興趣。因此，作為父母，叛逆孩子教育學(xué)校建議應(yīng)該采取各種有效的方法讓孩子主動(dòng)學(xué)習(xí)。

2、培養(yǎng)孩子的興趣

每個(gè)家長(zhǎng)都希望孩子學(xué)習(xí)好，無(wú)論是國(guó)外的家長(zhǎng)還是國(guó)內(nèi)的家長(zhǎng)。然而現(xiàn)在的孩子往往很容易有厭學(xué)的情緒，而且年齡越來(lái)越大，孩子也越來(lái)越喜歡玩不喜歡學(xué)習(xí)，那10歲孩子厭學(xué)怎么辦不寫(xiě)作業(yè)怎么辦？

10歲孩子厭學(xué)怎么辦不寫(xiě)作業(yè)怎么辦

1、要分析一下孩子是上課沒(méi)有聽(tīng)懂老師講的內(nèi)容不會(huì)寫(xiě)作業(yè)，還是不知道老師留的什么作業(yè)。這種情況可以和老師溝通想辦法幫助她把應(yīng)該在學(xué)校學(xué)的知識(shí)弄懂弄會(huì)。如果是太貪玩養(yǎng)成了不想寫(xiě)作業(yè)的習(xí)慣。家長(zhǎng)就要督促她放學(xué)后先做完作業(yè)再到外面玩。

2、家長(zhǎng)更加耐心，更加用心的去鼓勵(lì)她們表達(dá)自己的想法，并接納的心態(tài)來(lái)傾聽(tīng)，家長(zhǎng)以平等交流的態(tài)度多問(wèn)問(wèn)，跟孩子主觀感受有關(guān)的問(wèn)題，并建立良好的親子關(guān)系，接納型的傾聽(tīng)多肯定多正面回應(yīng)在交流中。

無(wú)論孩子回答的是什么，都要秉著接納的心態(tài)去傾聽(tīng)更不要打斷她的表達(dá)。更不能用反問(wèn)質(zhì)問(wèn)的語(yǔ)氣問(wèn)孩子，不要急于糾正她的錯(cuò)誤的想法，多聽(tīng)少說(shuō)，靈活運(yùn)用正向的肢體語(yǔ)言，比如說(shuō)摸摸她的頭啊，給一個(gè)大大的擁抱啊等等。

3、她們正處于童年時(shí)期以玩和游戲?yàn)橹?，但是我們也要進(jìn)行適當(dāng)引導(dǎo)，告訴她們?nèi)绻麑?xiě)完作業(yè)在玩，必須明確態(tài)度，其次可以使用正強(qiáng)化法就是如果寫(xiě)的作業(yè)不錯(cuò)可以相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)，但是要適度。

很多10歲女孩太早發(fā)生厭學(xué)情緒和叛逆行為，與父母的不適度文化教育有挺大關(guān)聯(lián)，那10歲女孩孩子出現(xiàn)厭學(xué)怎么辦？

10歲女孩孩子出現(xiàn)厭學(xué)怎么辦

1、與孩子交流，讓她知道為什么要學(xué)習(xí)？我們改變不了她人的行為，但可以用我們的觀念和行為去影響她人，也許會(huì)改變她人的行為。當(dāng)我們要求孩子做什么的時(shí)候，很重要的是事先把做這件事的重要性以孩子能接受的方式告訴她們，即以潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲的“無(wú)痕”教育方法把我們做人做事的道理告訴孩子，這樣有助于和孩子的合作。跟孩子交流“為什么要學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)的目的是什么”。

2、幫助孩子樹(shù)立這樣的理念：你不是考試機(jī)器，你也不是為了爸爸媽媽而學(xué)習(xí)。你是為了探索這個(gè)奇妙的世界，從而使你的生活更加多姿多彩而學(xué)習(xí)；你是為了增長(zhǎng)智慧，為了探索你的獨(dú)特個(gè)性、人生價(jià)值，從而使你的人生更有意義和快樂(lè)而學(xué)習(xí)；你是為了更充分運(yùn)用你的特長(zhǎng)和才能去幫助她人而學(xué)習(xí)。

3、明確責(zé)任，制定界限，讓孩子自己承擔(dān)后果制定界線：比如，暑假作業(yè)在什么時(shí)候完成，完成的效果應(yīng)該是什么樣子的，完成過(guò)程中有困難可以向家長(zhǎng)、同學(xué)、還是老師求助等，這些問(wèn)題讓孩子自己決定。同時(shí)，讓孩子承擔(dān)完不成作業(yè)的后果、作業(yè)錯(cuò)誤率高需要承受批評(píng)的后果，甚至是成績(jī)不好帶來(lái)的后果。

4、與孩子站在同一個(gè)戰(zhàn)壕里，激發(fā)孩子的內(nèi)驅(qū)力當(dāng)孩子經(jīng)歷自然結(jié)果而意識(shí)到自己當(dāng)初的選擇是不明智的時(shí)候，我們的態(tài)度不應(yīng)該是落井下石地?cái)?shù)落孩子：“你看你看，我都告訴你了，你偏偏不聽(tīng)，現(xiàn)在知道錯(cuò)了？”

現(xiàn)在的孩子條件好了，卻有很多孩子就有了厭學(xué)的心理，在學(xué)校里坐不住，就想著出去玩，有的甚至都到了曠課逃學(xué)的地步，那10歲厭學(xué)的孩子怎么辦？

10歲厭學(xué)的孩子怎么辦

1、激發(fā)孩子的自我向上意識(shí)

可以讓孩子列出自己學(xué)習(xí)上的優(yōu)勢(shì)與長(zhǎng)處，讓孩子列出曾經(jīng)做過(guò)的有成就感的事，想想自己曾經(jīng)擁有過(guò)的“輝煌”，在激勵(lì)中幫助孩子樹(shù)立學(xué)習(xí)的信心，從而喚起他們心靈深處的自我向上意識(shí)。有位媽媽曾針對(duì)這個(gè)問(wèn)題做過(guò)記錄，當(dāng)孩子完成一件事或是取得一點(diǎn)小成績(jī)時(shí)，她便夸獎(jiǎng)孩子一次，孩子因此變得愛(ài)和父母交流，也更加自信和活潑，厭學(xué)問(wèn)題也就迎刃而解了。

2、培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識(shí)

小孩子們愛(ài)動(dòng)是天性，心里面并沒(méi)有自我約束的概念，這就需要父母來(lái)培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識(shí)。孩子具備了規(guī)則意識(shí)，才會(huì)自我約束自己的行為，提高自控水平。家長(zhǎng)可以從生活常規(guī)方面著手來(lái)制定規(guī)則。

10歲的孩子，還在上小學(xué)，這個(gè)時(shí)候應(yīng)該在六年級(jí)學(xué)習(xí)，還有一年就要步入初中生活，所以這個(gè)時(shí)期的孩子學(xué)習(xí)壓力還是很大的，需要家長(zhǎng)的耐心開(kāi)導(dǎo)。那么對(duì)于10歲孩子厭學(xué)怎么辦？

對(duì)于10歲孩子厭學(xué)怎么辦

對(duì)于10歲孩子厭學(xué)的問(wèn)題，首先了解孩子的情緒，我們要先搞明白孩子的真實(shí)情緒，聆聽(tīng)孩子的感受，像孩子如果不愿意上學(xué)，可以直接問(wèn)孩子：“你為什么不想去上學(xué)呢？

厭學(xué)是每個(gè)孩子身上都存在的問(wèn)題，只不過(guò)是輕與重的問(wèn)題。如果孩子是因?yàn)槌煽?jī)不好被老師批評(píng)而失去了對(duì)學(xué)習(xí)的信心。應(yīng)該從樹(shù)立對(duì)學(xué)習(xí)的自信心入手，不要太強(qiáng)逼著學(xué)習(xí)，找回自信。另外和老師說(shuō)一下這個(gè)情況，讓老師在平時(shí)的教學(xué)中多幫助。

我覺(jué)得沒(méi)有必要和他講太多的大道理，因?yàn)閷?duì)于這個(gè)年齡而言，已經(jīng)形成自己的世界觀，對(duì)一些事情已經(jīng)有了自己的看法，家長(zhǎng)如果說(shuō)的太多，反而會(huì)增加逆反心里，平時(shí)注意保持心情舒暢。

10歲孩子厭學(xué)的原因

10歲男孩子厭學(xué)叛逆，不想上學(xué)，早上上學(xué)時(shí)總是拖延，生個(gè)病，病不好就不去上學(xué)，晚上回家寫(xiě)作業(yè)，沒(méi)有家長(zhǎng)的催促一定是不會(huì)寫(xiě)作業(yè)的，那么，對(duì)于這樣厭學(xué)叛逆的孩子家長(zhǎng)該怎么教育呢？

10歲男孩子厭學(xué)叛逆怎么辦

多觀察，以現(xiàn)代教育模式給他們疏導(dǎo)。因?yàn)樗麄儸F(xiàn)在已經(jīng)懂了，打罵是教育不好這些兒童的。要觀察他們叛逆的表現(xiàn)，從而細(xì)心的給他們指導(dǎo)，告訴他們輕重，否則會(huì)對(duì)以后的人生會(huì)有很大的影響。

家長(zhǎng)了解他們的情況后，可以通過(guò)老是的教育方法，來(lái)幫助他們。讓老師用正確的教育方式方法給他們做思想工作。

越是吼他們，他們就會(huì)更加叛逆。家長(zhǎng)要把態(tài)度端正，認(rèn)真的和他們進(jìn)交談，了解他們正在的想法，從根本上解決。

10歲男孩子厭學(xué)叛逆，有的孩子厭學(xué)是因?yàn)閷W(xué)習(xí)強(qiáng)度太大，因?yàn)榧议L(zhǎng)普遍關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)成績(jī) ，而且三四年級(jí)又是小學(xué)階段的重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)，為了避免孩子的成績(jī)下滑，有些家長(zhǎng)就給孩子報(bào)了各種課外輔導(dǎo)班，這樣做就會(huì)導(dǎo)致孩子的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)過(guò)重。