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高一的學(xué)生出現(xiàn)厭學(xué)的情況怎么辦

2024-02-271513閱讀量
  • 高一的學(xué)生出現(xiàn)厭學(xué)的情況怎么辦

    相比于初中而言,高中的學(xué)習(xí)難度確實要更上一層,對于很多不能適應(yīng)這種學(xué)習(xí)難度的學(xué)生而言,難免會感到沮喪,如果一直不能解決的話,就容易產(chǎn)生厭學(xué)心理。那么高一的學(xué)生出現(xiàn)厭學(xué)的情況怎么辦?

    高一的學(xué)生出現(xiàn)厭學(xué)的情況怎么辦

    1.分析錄取的分?jǐn)?shù)

    高中不是義務(wù)教育,高中的學(xué)校會根據(jù)不同的分?jǐn)?shù),把孩子分在不同的班。如果其他同學(xué)入學(xué)的分?jǐn)?shù)比孩子高,孩子的成績相對比較差是正常的,因為起點就不一樣。讓孩子追趕那些入學(xué)成績比他高的同學(xué),這就要求孩子比人家更努力。

    2.分析學(xué)習(xí)方法

    初中有初中的學(xué)習(xí)方法,高中有高中的學(xué)習(xí)方法,初中的學(xué)習(xí)方法能拿到高分的,去了高中還是用初中的方法,未必你就能拿到高分。如果一個孩子到了高一,還是用初中的學(xué)習(xí)方法去學(xué)習(xí),那就可能在學(xué)習(xí)上會遇到很多困難。怎么辦?孩子的同學(xué)里面總會有人很快能夠適應(yīng)高中的學(xué)習(xí)的,真想學(xué),觀察一下身邊的這些學(xué)習(xí)成績好的同學(xué),他們是用什么方法去學(xué)的?然后看看自己適不適合這樣的學(xué)習(xí)方法。覺得適合的,就拿來自己用。

  • 高一學(xué)生出現(xiàn)厭學(xué)怎么辦

    高中生按正常的來說已經(jīng)算是小大人了,已經(jīng)有了自己的想法以及做事情的能力。高中學(xué)習(xí)內(nèi)容相比中小學(xué)生而言更是增加了無數(shù)的困難,這也會間接影響孩子出現(xiàn)厭學(xué)情緒的發(fā)生,那么,高一學(xué)生出現(xiàn)厭學(xué)怎么辦?

    高一學(xué)生出現(xiàn)厭學(xué)怎么辦

    1、正確的認(rèn)識

    家長應(yīng)該重視孩子突然出現(xiàn)的厭學(xué)情緒,這個都是很普遍的問題,只是每個人的情況不同而已。有比較嚴(yán)重厭學(xué)、叛逆,也有輕微影響不大的。這就需要家長深度了解觀察孩子,分析原因,并根據(jù)情況,采取對應(yīng)的引導(dǎo)教育方式!

    2、樹立正確學(xué)習(xí)心態(tài)

    學(xué)習(xí)的目的絕不是為了考高分或者取悅老師家長,學(xué)習(xí)的目的應(yīng)該是不斷提升自己的能力,讓自己成為更好的自己。許多高中生出現(xiàn)厭學(xué)情緒都是因為不自信,覺得自己太笨了,學(xué)不好??梢詾樽约涸O(shè)定一個個學(xué)習(xí)小目標(biāo),從易到難,一步步去實現(xiàn),在不斷完成目標(biāo)的過程中樹立學(xué)習(xí)的信心。

  • 高一學(xué)生厭學(xué)怎么辦如何開導(dǎo)孩子

    高中階段和初中階段的學(xué)習(xí)節(jié)奏有很大的區(qū)別,如果孩子的適應(yīng)能力和應(yīng)對能力稍弱跟不上節(jié)奏的話,很容易掉隊,掉隊后如果孩子不能及時調(diào)節(jié),積累時間長了就會產(chǎn)生自卑心理和厭學(xué)情緒。那么,高一學(xué)生厭學(xué)怎么辦如何開導(dǎo)孩子?

    高一學(xué)生厭學(xué)怎么辦如何開導(dǎo)孩子

    1、多鼓勵孩子,重塑孩子的自信心

    孩子幾次考試成績不好,就喪失信心,就會覺得:我不如別人;我這一科天生學(xué)不好;我的智商不夠等等。這個時候我們家長一定要多鼓勵孩子,重塑自信心。一定要這樣:“你的基礎(chǔ)題做得很好,繼續(xù)努力!”“這一次比上次有進(jìn)步!”“這段時間英語記單詞有進(jìn)步”……這樣孩子就會覺得:我能行!

    2、親子互動、親子教育   

    讓孩子在與家長平等的情感溝通互動中,學(xué)會感恩、懂得體諒父母,讓父母和孩子的心重新連接或更緊密地連接。  

  • 高一出現(xiàn)厭學(xué)情緒怎么辦

    可以說高一是高中的起始年級,高中是銜接,這一特點使得高一新生和學(xué)習(xí)和生活方面出現(xiàn)諸多不適應(yīng)而導(dǎo)致孩子的厭學(xué)情緒,當(dāng)家長發(fā)現(xiàn)孩子高一出現(xiàn)厭學(xué)情緒要怎么教育呢?

    高一出現(xiàn)厭學(xué)情緒怎么辦

    1、幫孩子樹立正確的學(xué)習(xí)觀和進(jìn)步觀,父母要幫孩子樹立一個正確的學(xué)習(xí)觀,并不是分?jǐn)?shù)、名次進(jìn)步了才是學(xué)習(xí)進(jìn)步了。這樣容易讓孩子不重視夯實基礎(chǔ)知識,而只在乎考試成績,從而導(dǎo)致孩子考試成績很好,但是能力卻很一般的狀況。

    2、完全接納孩子的情緒,這是溝通疏導(dǎo)的第一步。這一步很重要,家長只有完全接納孩子的情緒,站在孩子的角度去理解和接納孩子,想法提高孩子的自我價值感,這樣孩子才有可能愿意把內(nèi)心的真實想法告訴家長,否則孩子面對你的詢問可能就一言不發(fā)、沉默是金了。

    3、常見原因就是交往困難、學(xué)習(xí)困難。交往困難要通過家庭和學(xué)生自己共同努力來解決,父母是否有溺愛傾向,父母教育是否是高壓教育,這兩種極端都會導(dǎo)致學(xué)生的交往困難。學(xué)生自己要努力去和他人交流,從小事做起,比如幫助別人打一瓶水什么的,同時反思自己的不良行為和不良思想,多喝父母和老師請教。

    4、如果孩子愁眉苦臉或沉默寡言,家長要深入了解他們,因為孩子常常不愿意自己說出他們的憂慮。孩子在學(xué)校接觸到的人,發(fā)生的事或是青春期的煩惱都需要家長去了解。尤其是青春期的孩子,厭學(xué)、早戀的傾向已經(jīng)屢見不鮮。

  • 學(xué)生出現(xiàn)厭學(xué)情緒應(yīng)該怎么辦

    在孩子成長過程中,需要面臨很多的挑戰(zhàn),有生活中,也有學(xué)習(xí)上的,而隨著教育的變革,孩子的學(xué)習(xí)壓力在逐漸增加,這也讓很多孩子產(chǎn)生了厭學(xué)情緒。

    學(xué)生出現(xiàn)厭學(xué)情緒應(yīng)該怎么辦

    1、不要給孩子貼標(biāo)簽。教育的過程中,暗示的作用不容忽視,如果父母,沒有這方面的意識,很容易用自己無心的話,給孩子的內(nèi)心深處,種下一顆叛逆的種子,讓孩子不再信服。

    家長要知道,孩子成績起伏是常見的情況,當(dāng)你的孩子成績下滑了,自己就給孩子貼上不愛學(xué)習(xí)的標(biāo)簽,這種行為就會給孩子一種暗示,讓孩子覺得,自己失去父母的關(guān)愛,大人不相信自己了。所以,若想真正幫助到孩子,就不能隨意給孩子貼上標(biāo)簽。

    2、找到孩子厭學(xué)的原因。孩子的閱歷不多,遇到事情缺乏應(yīng)對的技巧。如果他們判斷失誤,或者感覺到了壓力,時常會產(chǎn)生一些過激的行為。對于家長來說,找到孩子厭學(xué)的真正原因,才能在有的放矢中,實現(xiàn)幫助孩子的目的。在這個過程中,父母要保持足夠的理智,而不是用感性地方式,讓孩子的思維變得更加混亂。

    3、應(yīng)該讓孩子勞逸結(jié)合。比如將孩子的學(xué)習(xí)任務(wù)分解為比較容易的小任務(wù),督促孩子每天完成適當(dāng)?shù)娜蝿?wù),讓孩子積累成功的經(jīng)驗,只有這樣孩子才能夠獲得自信,從而愛上學(xué)習(xí)。在假期中,家長和孩子應(yīng)事先做好規(guī)劃,完善自己的時間管理,保持一定的學(xué)習(xí)節(jié)律。

  • 高一學(xué)生沉迷手機(jī)厭學(xué)怎么辦

    很多孩子在上中學(xué),后都會要求父母給自己購買手機(jī),這也是導(dǎo)致很多孩子留戀手機(jī),作為高一的學(xué)生,一旦沉迷手機(jī),這個的影響是非常巨大的。最直觀的影響就是影響學(xué)習(xí)。那么,家長在面臨高一的孩子沉迷手機(jī)厭學(xué)的情況,應(yīng)該怎么做呢?

    高一學(xué)生沉迷手機(jī)厭學(xué)怎么辦

    1、填充孩子的時間,當(dāng)孩子在寫作業(yè)、學(xué)習(xí)的時候,他就不會想著去玩手機(jī),就像大人在上班的時候也沒時間玩手機(jī)一樣,所以我們可以知道玩手機(jī)大部分都是因為打發(fā)時間,如果我們把孩子的時間填滿,比如讓孩子做家務(wù),帶孩子出去玩,給孩子報興趣班等等,這樣孩子就沒時間去玩手機(jī)了。

    2、糾正孩子的生活作息,保證基礎(chǔ)的睡眠。孩子現(xiàn)在每天晚上玩手機(jī)到一兩點,按照7點要起床算,睡覺時間也就五六個小時,對于正在發(fā)育的青春期孩子來說是不夠的,所以會出現(xiàn)早上起不來,就算起來了上課也沒精神的情況。因此,孫媽媽要糾正孩子的作息情況,讓孩子有充足的睡眠時間。

    3、幫助孩子建立學(xué)習(xí)目標(biāo),制定學(xué)習(xí)計劃,讓孩子找回學(xué)習(xí)的動力??梢耘c孩子一起制定合理的學(xué)習(xí)目標(biāo),逐步提升學(xué)習(xí)成績,找回學(xué)習(xí)的成就感。另一邊,家長也要和學(xué)校的老師做好溝通,請求他們幫忙引導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)的自信心。

    4、耐心勸導(dǎo),積極溝通孩子沉迷于手機(jī),家長著急在所難免,但是在勸誡孩子的時候也要注意方式??梢韵群秃⒆訙贤ㄒ幌伦罱男睦頎顟B(tài),排解孩子的壓力,然后再針對玩手機(jī)一事提出自己的建議。不要一味責(zé)罵,更不要對孩子說很多喪氣話,這樣反而會適得其反。

  • 高一學(xué)生厭學(xué)不想上學(xué)了怎么辦

    處于高中階段的孩子也都步入了青春期,而青春期最常見的表現(xiàn)就是擺脫家長和老師的束縛,出現(xiàn)厭學(xué)的心理障礙。面對這種情況,家長最需要的就是保持冷靜,等穩(wěn)定好自己的心態(tài)之后,再采取適當(dāng)?shù)姆椒?,一步步引?dǎo)孩子。

    高一學(xué)生厭學(xué)不想上學(xué)了怎么辦

    1、正確認(rèn)識孩子厭學(xué)背后的原因。孩子厭學(xué)其實只是一個表現(xiàn),其行為背后的原因才值得大家去深思。所以等家長聽到孩子厭學(xué)時,家長最重要的首先是保持情緒穩(wěn)定。要冷靜想一想孩子究竟是因為什么才有了厭學(xué)的想法:是厭倦了學(xué)習(xí)還是不適應(yīng)校園環(huán)境?

    如果孩子是因為厭倦學(xué)習(xí),那家長就要及時溝通孩子的學(xué)習(xí)方法,并經(jīng)常和學(xué)校教師積極溝通,雙管齊下。努力解決孩子學(xué)習(xí)方法的問題或者引導(dǎo)孩子提高學(xué)習(xí)興趣。

    2、要時常與孩子溝通。高中生學(xué)業(yè)最繁忙,心理壓力大,家長如果疏于與孩子溝通,會忽略學(xué)生產(chǎn)生厭學(xué)感的心理問題。家長可以在孩子放學(xué)后問問孩子一天都學(xué)習(xí)了什么,有什么收獲,學(xué)習(xí)壓力大不大,最近課業(yè)緊不緊張,可以在學(xué)生考試失利后安慰安慰孩子,問問孩子從考試中得到了什么經(jīng)驗教訓(xùn)。發(fā)現(xiàn)孩子心情低落一定要第一時間詢問,告訴孩子碰到煩心事要給父母說,父母會和他一起解決,共渡難關(guān)。

    3、適當(dāng)讓孩子提早體驗一下生活艱辛。當(dāng)孩子特別堅定告訴父母,我就是不想上學(xué)了,你說什么也沒有用,這個時候父母不需要給他講道理了。直接告訴孩子,將來有文化依靠腦力工作掙錢,沒有文化只能是體力勞動掙錢了。讓孩子打工體驗一下生活的艱苦,然后問問將來想要過什么樣的生活,這樣孩子就會為自己的將來打算,慢慢的也會回到課堂重新開始上課。

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