孩子成績(jī)不好家長(zhǎng)焦慮怎么辦
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孩子從小學(xué)習(xí)不好,成績(jī)不好,有些家長(zhǎng)就會(huì)特別的焦慮,畢竟哪有家長(zhǎng)不希望自己的孩子能夠考出個(gè)好成績(jī),考上個(gè)好大學(xué)呢?但是學(xué)習(xí)這種事,靠的是孩子的自覺(jué)性,家長(zhǎng)要學(xué)會(huì)放手,孩子成績(jī)不好家長(zhǎng)焦慮怎么辦呢?
孩子成績(jī)不好家長(zhǎng)焦慮怎么辦
1、家長(zhǎng)平和心態(tài)
孩子成績(jī)不好,原因是多方面的。作為家長(zhǎng)應(yīng)以平和的心態(tài),冷靜地思考問(wèn)題出在哪里。盡量和孩子一起去找出問(wèn)題的癥結(jié),然后想出相應(yīng)的辦法來(lái)。急不得,罵更不能,要樂(lè)觀對(duì)待,要努力地知難而上。家長(zhǎng)的情緒對(duì)孩子的影響極大,假如不找原因,只是一味地急,無(wú)形又給孩子施加了壓力,會(huì)起負(fù)面作用,不如和孩子一起應(yīng)對(duì)困難,以你的積極情緒去帶動(dòng)孩子努力向上。
2、可以發(fā)展孩子的興趣愛(ài)好
孩子小的時(shí)候只要孩子學(xué)習(xí)態(tài)度端正,認(rèn)真完成老師的作業(yè)就可以了,有的孩子智力發(fā)育遲一點(diǎn),大一點(diǎn)時(shí)成績(jī)就上去了。
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孩子學(xué)習(xí)不好,成績(jī)考得不怎么樣,相信很多家長(zhǎng)面對(duì)孩子這種情況,心里難免不會(huì)不焦慮,這是很常見(jiàn)的一種現(xiàn)象,家長(zhǎng)之所以這樣,就是擔(dān)心孩子,那不如從現(xiàn)在開始,好好陪伴孩子學(xué)習(xí),孩子讀書不好家長(zhǎng)焦慮怎么辦?
孩子讀書不好家長(zhǎng)焦慮怎么辦
1、不要吼孩子
看到孩子的成績(jī),幾乎沒(méi)有父母不焦慮,優(yōu)秀的想讓他更優(yōu)秀,中等的想讓他變優(yōu)秀。成績(jī)差的家長(zhǎng)更會(huì)沸想聯(lián)翩,小學(xué)成績(jī)都這么差,那中學(xué)呢大學(xué)呢工作呢……焦慮的本質(zhì)是恐懼,恐懼的結(jié)果是失去耐心,是轉(zhuǎn)駕到孩子身上的“吼”,家長(zhǎng)“吼”也白“吼”,結(jié)果是,導(dǎo)致孩子負(fù)面情緒增加甚至造成孩子一生的痛苦。家長(zhǎng)的“吼”,暫時(shí)可能會(huì)使孩子變得乖巧聽話,但若長(zhǎng)期下去會(huì)使孩子降低對(duì)自己的認(rèn)同感,產(chǎn)生自卑心理;會(huì)使孩子遇事恐慌急躁和優(yōu)柔寡斷等,久而久之,更會(huì)使孩子產(chǎn)生叛逆心理,對(duì)父母的話不理不睬,甚至離家出走。
2、降低期望
放大孩子身上的優(yōu)點(diǎn)。千萬(wàn)個(gè)孩子千萬(wàn)個(gè)不同,每一個(gè)孩子身上都有優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)??荚嚦煽?jī)不好并不意味著孩子一無(wú)事處,家長(zhǎng)只要能看到孩子的優(yōu)點(diǎn),再恰當(dāng)適時(shí)地給予孩子揚(yáng)長(zhǎng)補(bǔ)短的教育,你就不必?fù)?dān)心你的孩子未來(lái)不美好。
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孩子高一成績(jī)不好家長(zhǎng)解決方法:1、要告訴孩子,接下來(lái)要認(rèn)真努力跟上老師的進(jìn)度;2、要安慰孩子,不要斥責(zé)孩子,幫助孩子找對(duì)學(xué)習(xí)方法;3、家長(zhǎng)要多做有效引導(dǎo)的事,通過(guò)考試認(rèn)識(shí)到孩子學(xué)習(xí)上的不足;4、及時(shí)幫助孩子查找自身的不足;5、和孩子一起規(guī)劃未來(lái)的學(xué)習(xí),制訂有效的在家學(xué)習(xí)計(jì)劃;6、給孩子創(chuàng)造一個(gè)安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境。
孩子高一成績(jī)不好家長(zhǎng)怎么辦
1、高一才入學(xué),很多孩子可能是還沒(méi)有適應(yīng)新學(xué)校環(huán)境,及老師的講課方式,才沒(méi)考好。再加上如果課堂稍微走神,不認(rèn)真努力的話,很容易掉隊(duì)。所以,要告訴孩子,接下來(lái)要認(rèn)真努力跟上老師的進(jìn)度,多做題。
2、家長(zhǎng)要安慰孩子,千萬(wàn)不要斥責(zé)孩子。家長(zhǎng)可以跟孩子這樣說(shuō):一次考試沒(méi)考好不能說(shuō)明你以后也考不好,我們一起來(lái)分析一下你的各科試卷吧,看看不足的地方在哪里,如果有哪個(gè)學(xué)科還沒(méi)有找對(duì)學(xué)習(xí)方法,那我們?nèi)プ稍兝蠋煟挥心阌心繕?biāo),方向正確,肯努力,再加上正確的學(xué)習(xí)方法,肯定會(huì)進(jìn)步的。
3、家長(zhǎng)要多做有效引導(dǎo)的事,通過(guò)考試認(rèn)識(shí)到孩子學(xué)習(xí)上的不足。孩子上高中,家長(zhǎng)也應(yīng)該不斷提高,特別是轉(zhuǎn)變對(duì)考試的認(rèn)識(shí)很重要。在高中,平時(shí)考試的最大意義在于暴露出存在的問(wèn)題,讓學(xué)生真切認(rèn)識(shí)到各自的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀,優(yōu)缺點(diǎn)分別是什么等。一次考試就是一次全新的開始,這才是考試的最大意義。所以不管成績(jī)?nèi)绾?,都要給予孩子鼓勵(lì)。
4、及時(shí)幫助孩子查找自身的不足,告訴孩子要多從學(xué)法、考法上找原因,擯除不必要的包袱,過(guò)多的想法,排除外界不必要的干擾,客觀辯證地看待挫折和困難,把挫折和困難看做前進(jìn)的階梯,不低頭,不服輸,咬牙前沖。
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孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)一直以來(lái)都是每個(gè)家長(zhǎng)都非常關(guān)心的問(wèn)題,因?yàn)楦改付枷M⒆涌梢匀〉靡粋€(gè)好成績(jī),將來(lái)獲得更大的成就,但并不是所有的孩子都如父母所期望的那樣,有的孩子成績(jī)一直維持到班級(jí)中下等,不見(jiàn)提升。那么,孩子成績(jī)不好家長(zhǎng)該怎么辦呢?
孩子成績(jī)不好家長(zhǎng)該怎么辦
1.幫孩子分析試卷
孩子考試成績(jī)已經(jīng)出來(lái)了,再糾結(jié)孩子為什么平時(shí)看起來(lái)也非常努力,考試成績(jī)卻這么低的問(wèn)題也于事無(wú)補(bǔ)。 父母不妨心平氣和的拿出孩子的試卷,對(duì)孩子的試卷進(jìn)行一次全面的分析。尤其是一些錯(cuò)題,詢問(wèn)孩子是真不會(huì)還是粗心寫錯(cuò)的。孩子如果真的不會(huì),父母應(yīng)該多對(duì)孩子進(jìn)行講解,不要只是不停重復(fù):別人都會(huì),你不會(huì)等這樣的語(yǔ)句。多對(duì)孩子功課進(jìn)行輔導(dǎo),讓孩子重視學(xué)習(xí),重視考試,彌補(bǔ)了不會(huì)的知識(shí),這樣才可以讓寶寶成績(jī)?cè)絹?lái)越好。
2.給孩子一份輕松的心情
往往有很多父母,感覺(jué)孩子成績(jī)不好,很傷自己的臉面,鄰居們問(wèn)起孩子的學(xué)習(xí)情況,自己也不好意思說(shuō)。這樣會(huì)讓孩子認(rèn)為自己是一個(gè)不被父母重視的人,甚至有些孩子因?yàn)檫@樣而從小有了自卑的心理。孩子學(xué)習(xí)成績(jī)出來(lái)了,如果考試的不理想,父母一定要給孩子一份輕松的心情,讓孩子在輕松愉悅中接受自己的指導(dǎo)。有些孩子期末考試完,認(rèn)為假期就應(yīng)該好好玩耍,而父母如果一直要求孩子學(xué)習(xí),往往得到的效果并不好,甚至?xí)尯⒆映霈F(xiàn)討厭學(xué)習(xí),不去上學(xué)的情況。也只有孩子在一個(gè)輕松的學(xué)習(xí)氛圍學(xué)習(xí)時(shí),學(xué)習(xí)效果才好,進(jìn)步才大。
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我們首先要弄清楚,是什么導(dǎo)致了孩子在考試前的焦慮。考試是對(duì)孩子掌握的知識(shí)、能力進(jìn)行考核的一種方式。孩子們經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí),通過(guò)考試來(lái)檢驗(yàn)自己對(duì)知識(shí)理解、熟練的程度,進(jìn)而可以查漏補(bǔ)缺,進(jìn)一步提升自己的能力。這本來(lái)是一件好事,但為什么許多孩子對(duì)于考試聞虎色變呢?
孩子考試前焦慮家長(zhǎng)應(yīng)該怎么辦
幫助孩子提前準(zhǔn)備考試
根據(jù)對(duì)孩子的了解,父母可以做一些預(yù)先應(yīng)對(duì)的工作??梢蕴嵝押图?lì)孩子提前規(guī)劃復(fù)習(xí),為考試做好準(zhǔn)備,這樣就可以避免因?yàn)闀r(shí)間不足和準(zhǔn)備不充分帶來(lái)的心虛感,增加自信心。
和孩子一起做放松運(yùn)動(dòng)
比如呼吸放松(閉上眼睛,關(guān)注呼吸和肌肉的放松運(yùn)動(dòng)),或者想象放松(想象自己喜歡的自然場(chǎng)景,感受自己置身其中的心情)、當(dāng)然還有跑步等。
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處于高中階段的很多孩子,沒(méi)有意識(shí)到自己處于這個(gè)階段的緊迫性,對(duì)于高考也沒(méi)意識(shí)到重要性,所以對(duì)于學(xué)習(xí)一直是無(wú)所謂的狀態(tài),這也讓很多家長(zhǎng)為孩子著急。那么家長(zhǎng)不妨按照以下的教育方法,提高這個(gè)階段的緊迫性,讓孩子自學(xué)學(xué)習(xí)。
孩子上高中后成績(jī)?cè)絹?lái)越不好怎么辦
1、觀察孩子對(duì)待學(xué)習(xí)的態(tài)度。孩子升入高中之后,成績(jī)下滑和自己的學(xué)習(xí)態(tài)度是分不開的,說(shuō)白了,孩子沒(méi)怎么努力,學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)趺纯赡懿幌禄貙?duì)吧?那么家長(zhǎng)就要觀察好孩子自從升入高中之后,對(duì)待學(xué)習(xí)的那種態(tài)度,是不是變的漫不經(jīng)心,如果是,則表示孩子成績(jī)下滑的原因是孩子自身努力的問(wèn)題,如果不是,那么可能是其他原因。
2、了解孩子在班級(jí)里的種種表現(xiàn)。幾乎每一個(gè)班級(jí),孩子的老師都會(huì)建立一個(gè)微信群,學(xué)校有什么要求的時(shí)候,或者孩子遇到什么問(wèn)題的時(shí)候,家長(zhǎng)可以和老師進(jìn)行及時(shí)的溝通和交流,了解孩子在學(xué)校里的一些表現(xiàn),這樣你便能夠準(zhǔn)確知道孩子升入高中之后每天大概的行為是如何的了。
3、排除孩子身邊過(guò)多干擾因素?,F(xiàn)代的生活,使得城市里很多誘惑對(duì)于孩子來(lái)說(shuō),簡(jiǎn)直就是天堂。不管是游戲廳還是各類網(wǎng)吧之類,就成了孩子們流連忘返的場(chǎng)所了,這樣一來(lái),孩子勢(shì)必會(huì)被影響到學(xué)習(xí)。父母最好在孩子成績(jī)下滑期間,幫助孩子遠(yuǎn)離這些外界因素的困擾,可以適當(dāng)?shù)膶?duì)孩子陪伴,讓孩子改掉那些不應(yīng)該有的壞習(xí)慣,遠(yuǎn)離外界因素的干擾,那么就會(huì)給孩子留下很多的學(xué)習(xí)時(shí)間。
4、幫助孩子制定新的學(xué)習(xí)計(jì)劃。有些孩子并不是自身不努力,也不是對(duì)外面的世界過(guò)于迷戀,而是因?yàn)樽约貉永m(xù)小學(xué)與初中時(shí)候的學(xué)習(xí)方法。高中時(shí)候的學(xué)習(xí)和小學(xué)以及初中是完全不同的,那么此時(shí)的孩子如果還繼續(xù)用以前的學(xué)習(xí)方法,勢(shì)必會(huì)造成學(xué)習(xí)上瓶頸的出現(xiàn)。所以說(shuō),適當(dāng)?shù)膸椭⒆又贫ㄐ碌膶W(xué)習(xí)方法,可以和高年級(jí)的好學(xué)生們請(qǐng)教一下。
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在陪伴孩子成長(zhǎng)的過(guò)程中,家長(zhǎng)要注意每個(gè)細(xì)節(jié),如果發(fā)現(xiàn)不利于孩子成長(zhǎng)的因素存在,一定要及時(shí)糾正,不要讓其影響了孩子的健康成長(zhǎng);孩子小的時(shí)候最容易出現(xiàn)的情況就是專注力不好,遇到這樣的問(wèn)題家長(zhǎng)也不要著急,耐心引導(dǎo)總能解決。
老師說(shuō)孩子專注力不好家長(zhǎng)怎么辦
1.盡量減少無(wú)關(guān)刺激的干擾。當(dāng)孩子在做某一件事的時(shí)候,要盡量給孩子創(chuàng)造一個(gè)比較安靜舒適的環(huán)境,減少周圍無(wú)關(guān)的干擾,包括噪音、玩具等,使孩子能夠?qū)W⒌娜プ龊靡患隆?/p>
2.家長(zhǎng)要學(xué)會(huì)等待。在孩子專注的去做某件事的時(shí)候,家長(zhǎng)不要發(fā)出無(wú)關(guān)的指令,要在孩子做完這件事以后,再讓孩子去做另外一件事。
3.正確的引導(dǎo)。當(dāng)孩子對(duì)所做的某件事失去興趣以及信心時(shí),家長(zhǎng)要給予正確的引導(dǎo),使其對(duì)這件事產(chǎn)生興趣,繼續(xù)完成。
4.家長(zhǎng)的要求要合理。對(duì)孩子的要求不要過(guò)高,語(yǔ)言要簡(jiǎn)單明了,使孩子能夠理解并記住。