青少年厭學心理輔導

青少年厭學，我們家長在對孩子進行心理輔導時，要注意方式方法，孩子這個時期心思特別的細膩敏感，稍有不注意，就會引起孩子叛逆，家長要小心，多去尊重孩子、理解孩子。

青少年厭學心理輔導

1、探索學習動機：家長要發(fā)現(xiàn)小孩的優(yōu)點，鼓勵小孩，培養(yǎng)和激發(fā)小孩的興趣，讓小孩在學習中找到成就感。

2、方法指導：家長還應向小孩講解一些新的學習方法，并引導其掌握人際交往技能，使小孩能夠更好地融入學校和課堂環(huán)境，有利于提高學習能力。

3、改變家庭教育：家長不應過于注重分數(shù)，多與小孩溝通，理解和尊重小孩的獨立性要求，也不要讓小孩有太大的心理壓力。當小孩長時間厭倦學習時，建議家長多去開導開導孩子，不要讓孩子對自己有那么大的壓力。

4、增強孩子自信：青少年厭學應該幫助孩子樹立崇高理想，了解孩子的內心世界。傳授給孩子正確的學習方法，才能讓孩子增強自信，從而戰(zhàn)勝前進道路的困難、挫折和挑戰(zhàn)，更好的應對生活。

叛逆期是孩子成長過程中必經的一個心路歷程，他們在叛逆中思考和成長。家長要了解了孩子真正的想法再去和孩子溝通，不能過早的否定孩子對某一個問題的見解，更不能絮絮叨叨的批評指責。要容許他們犯錯，幫助孩子總結失敗的教訓，在挫折成長。那么，叛逆青少年該如何進行心理輔導呢？

叛逆青少年心理輔導

1、家長要調整心態(tài)

面對孩子的變化，家長要從心里知道，這是每個孩子都要經歷的，要及時改變自己的教育方式。

2、放下架子

家長在和孩子溝通時，要多傾聽少提建議，并且表現(xiàn)出極加的傾聽意向，而不是居高臨下的指揮孩子，命令孩子。

如今青少年厭學是一個很突出的現(xiàn)象，許多孩子會因為各種各樣的原因產生不想上學的想法。對于這樣的孩子，家長還是要多和孩子溝通，了解清楚孩子為什么不想上學，然后再根據原因解決問題，促進孩子學習的積極性。

青少年厭學的心理原因

1、學習情感淡漠，缺乏學習興趣。造成孩子學習情感淡漠的原因是多方面的。首先，現(xiàn)在的孩子普遍課業(yè)負擔過重，學習時間長，導致孩子興趣下降。

其次，老師教學方法死板、師生情感不良。師生情感不良，孩子對老師沒有好感，他們就會不喜歡這位老師，由此發(fā)生情感遷移，孩子們很可能就不喜歡這位老師所教授的學科了。一旦孩子長時間不喜歡某一學科的學習，很難說不產生厭學情緒。

2、學習動機不足或不明確。在心理學中，動機是指引起和維持個體的活動，并使活動朝向某一目標的內部心理過程或內部動力。青少年厭學群體中，學習動機不足或不明確的現(xiàn)象極為嚴重。其原因有：

①社會不良因素的影響：“學好數(shù)理化，不如有個好爸爸”，社會不良風氣也走進了學校，影響了學生的學習動機。

許多家長面對厭學孩子的時候，多采取了直接澆灌模式教育，反復說教，可是卻沒有什么效果，家長們?yōu)榇司拖駸徨伾系奈浵?，急得團團轉。那么，青少年厭學心理家長如何指導？

青少年厭學心理家長如何指導

1、勞逸結合

如果孩子學習過于勞累，容易導致學習效率下降，加重厭學情緒，應注意勞逸結合，休息時間可以讓孩子出去打籃球、打乒乓球、看電影等，讓孩子逐漸愛上學習。

2、不要“強迫”孩子學習

如果家長對孩子學習逼得太緊的話，孩子會變得比較焦慮、不耐煩。在潛意識里，會對學習產生反抗的情緒。特別是到了青春期的孩子，本身就比較敏感，追求自主，容易與權威對抗。這時如果家長管得太多太嚴，反而會起到反作用。

青少年正處于青春發(fā)育期，往往會有叛逆心理，所以對學業(yè)也有一定的影響，具體表現(xiàn)為厭學、不想上學、不想寫作業(yè)等等，讓家長甚是苦惱。那么，針對青春期叛逆厭學的孩子，怎么樣才能讓其變得樂于上學，樂于學習呢？這里面，除了要有耐心和方法，也少不了家長的溝通參與，下面一起來看看具體的解決方法。

青少年厭學心理如何解決

1、消除孩子的抵抗力

在教育孩子的過程中，父母不應該一直限制孩子。 如果他們認為他們的孩子什么都做不好，他們應該為他們做任何事情。 兒童成長的不同階段有不同的生理反應。 在教育孩子的過程中，父母不應該以長輩的身份教育孩子。 這會導致孩子的抵抗力。 孩子們不僅不會聽你的話，而且更有可能在他們和父母之間造成隔閡。 父母必須徹底摒棄我是長輩的想法，我的情況不公平，必須服從成見。

2、家長應該熱愛孩子

要愛得真，愛得持久，多關心了解，對厭學的孩子，切不可批字當頭，罰字當頭。要實事求是地看到孩子的優(yōu)點和微小進步，及時給以肯定，使孩子有成功的感受，逐步提高自信心。

16歲的孩子正是青春期，精力旺盛，思想獨特，叛逆這種情況有極大的可能會出現(xiàn)，所以對父母來講，這個“危險”的時期，需要家長給予孩子更多的愛和包容。

16歲青少年的心理特征

第一：早戀行為心理

青春期的發(fā)育，出于對異性的好奇心理及周圍同學的跟風，這個年齡的孩子會像其他同學一樣，去嘗試早戀。

第二：情緒波動大：青春期孩子發(fā)育仍不成熟，心理尤其是第二特征的快速發(fā)展，造成身體、心理發(fā)展不協(xié)調，興奮和抑制能力不平衡，導致青春期孩子情感豐富，但不穩(wěn)定，往往容易動感情、遇事容易沖動、情感體驗深刻而又強烈。

第三：對抗父母

由于剛上高一的孩子對高中學習還不太適應，很長一段時間孩子都會在摸索學習的方法，讓自己更加融入高中的生活，所以一旦孩子有厭學心理出現(xiàn)，家長要及時處理，畢竟高中的學習節(jié)奏還是挺緊湊的，不能讓孩子掉隊，但是要注意方法的運用。

高一孩子厭學心理輔導

所有的厭學都有原因，無論學習好不好，并不是學習不好才會厭學，要找到原因才能針對原因處理。當然因為成績不好的原因概率較大，也比較好理解，因為成績不好，得不到尊重，沒有成就感，感覺沒有前途，這些原因都比較正常。家長有能力的話多做心理疏導，分析成績不好的原因，看看是否能提高成績，成績提高了，就能找回自信，其他自然就好了。

其他原因有比如戀愛，家庭變故，校園欺凌，思想變化，這些原因導致厭學也一樣要做心理疏導，盡可能排除原因，畢竟孩子的心理承受能力和分析能力都比較差，很多原因都可能導致心理變化，從而厭學。

注意：心理疏導是個長期工作，不要期望聊一次天就能把問題解決，小孩子管大人的話叫雞湯或者大道理，沒問題，只要家長的話不要太離譜，貼和實際，孩子還是會接受的。其實這也是灌輸價值觀的過程，一旦孩子形成了向上，努力陽光，謙虛的價值觀，大人就可以放心孩子的方向了。

高中生比起小學生和初中生更為懂事，自尊心也更強。孩子現(xiàn)在長大了，家長還是用低齡段的教育方式對待孩子，也會讓孩子對學習產生抵觸，這點也要注意。