孩子越學(xué)越不開竅怎么辦

隨著孩子年齡的增長，有些家長就會發(fā)現(xiàn)，自己的孩子對學(xué)習(xí)的態(tài)度變得越來越敷衍，成績也在慢慢下降，給人一種越學(xué)越“不開竅”的情況。對于這種情況，家長要想辦法提升他們的學(xué)習(xí)興趣，耐心地引導(dǎo)他們。那么，孩子越學(xué)越不開竅怎么辦呢？

孩子越學(xué)越不開竅怎么辦

1.孩子回到家，先讓孩子復(fù)述課本。數(shù)學(xué)可以讓孩子復(fù)述一下例題或者背誦一下需要背誦的公式定理，語文最好能有一本參考書，提問一下這篇課文講了什么內(nèi)容，聽寫一下字詞，背誦一下需要背誦的文段。只有孩子能夠比較清楚地復(fù)述課本內(nèi)容的時候，孩子的基礎(chǔ)才算掌握得比較扎實，做題速度才會提高。記住，知識的記憶是伴隨著遺忘的，克服遺忘的方法只有一個，那就是反復(fù)記憶，多次記憶。

2.孩子需要不斷地鼓勵。這個學(xué)習(xí)過程可能有點枯燥無味，因為這些知識孩子已經(jīng)在學(xué)校聽老師講過一遍了，再讓他復(fù)述他極有可能不屑一顧，甚至不愿意。這個時候，家長一定要態(tài)度堅決，并且控制好自己的脾氣，哪怕孩子復(fù)述得再爛，也要及時給孩子以鼓勵反饋，只有這樣，孩子才有堅持下去的信心。

3.狠抓孩子的錯題。孩子的進(jìn)步的關(guān)鍵是原來不會的知識他會了，原來不熟練的解題過程他熟練了，而這些知識和能力的獲得很大程度上是依靠對錯題的反復(fù)練習(xí)獲得的。所以，在陪伴孩子學(xué)習(xí)的過程中，家長要學(xué)會指導(dǎo)孩子整理自己的錯題，如果家長時間充足，能幫助一下孩子更好。把孩子的錯題整理打印出來，每隔三天讓孩子重新做一遍，遠(yuǎn)遠(yuǎn)勝過沒有目標(biāo)的胡亂刷題。

4.家長要注意方法。有的家長給孩子輔導(dǎo)功課時根本不關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)內(nèi)容，用自己的理解和方法指導(dǎo)孩子做題。孩子聽得一頭霧水，當(dāng)然就無法領(lǐng)會家長的意思了。即便孩子聽懂了，使用沒學(xué)過的知識點和方法解題也不符合作業(yè)的要求。所以，家長在輔導(dǎo)孩子功課之前，必須先仔細(xì)翻閱一下孩子的教科書和筆記本。只有參透了孩子的學(xué)習(xí)內(nèi)容，才能對孩子給予最合適的輔導(dǎo)，幫助孩子在學(xué)習(xí)上逐步開竅。此外，家長給孩子輔導(dǎo)功課時要抓住關(guān)鍵點，孩子不開竅往往是因為基礎(chǔ)知識點沒有理解透徹，尤其是一些比較抽象的知識點，家長可以結(jié)合生活實際幫助孩子進(jìn)行理解，尤其要找一些孩子比較熟悉的生活中的實例，這樣做就能調(diào)動孩子的積極性，達(dá)到更好的效果。

孩子步入初中之后，家長就越來越重視他們的學(xué)習(xí)問題，因為中考對孩子非常重要，如果不好好學(xué)習(xí)，那很難考入自己理想的高中和大學(xué)。但是有些家長總覺得自己的孩子不開竅，學(xué)什么都記不住。

初中孩子不開竅怎么辦

1、樹立起學(xué)習(xí)的自信心。初中學(xué)生要在學(xué)習(xí)方面開竅，最重要的一點就是要樹立起學(xué)習(xí)的自信心。一個對學(xué)習(xí)有自信的學(xué)生，必定是卓爾不群，與眾不同，鶴立雞群的，也一定是把所有的注意力都轉(zhuǎn)移到學(xué)習(xí)上來的。

2、需要制定計劃。初中要想有一個有效的學(xué)習(xí)方法，首先要制定一個合理的學(xué)習(xí)計劃。根據(jù)近年來的調(diào)查顯示，成績好的學(xué)生和成績差的學(xué)生之間最重要的區(qū)別在于，成績好的學(xué)生通常都有自己明確的計劃。

3、找到孩子的亮點進(jìn)行鼓勵。很多家長喜歡打擊和否定孩子，其實這對于孩子自信心和自尊心都是一種傷害。否定打擊的話說多了，容易讓孩子自暴自棄。

所以家長不妨改變思路經(jīng)常鼓勵夸獎一下孩子，發(fā)現(xiàn)孩子身上的亮點，很多孩子在得到肯定和鼓勵之后，起碼在一段時間內(nèi)是會保持積極向上的狀態(tài)的。

孩子學(xué)習(xí)不好，不聽話，對于大多數(shù)家長來說，這就是孩子沒有開竅，只要開竅了，孩子的學(xué)習(xí)成績就會提升上去，也會變得非常聽話懂事。但要想讓孩子盡快“開竅”，家長一定要給予他們正確的教育和引導(dǎo)。

小孩子不開竅怎么辦

1、啟發(fā)思考。要全盤灌輸大道理，也不是讓孩子一個人冥思苦想。正確的做法應(yīng)該是，讓孩子學(xué)會更加完善的思考。如果孩子不愿動腦思考，那么家長可以適當(dāng)?shù)貑l(fā)和鼓勵他們思考。

例如，當(dāng)孩子問為什么白天是亮的，晚上是黑的，可以科普性的話和他說，因為白天太陽給我們提供光照和熱量，晚上它下班了，天就黑了。這樣的回答對孩子來說比較具有趣味性，可以讓孩子產(chǎn)生思考的樂趣。

2、參與和享受與孩子的互動。參與進(jìn)來，孩子的玩法和做法可能是和爸爸媽媽不一樣的，但深入其中可以感受到不同思考方式之間奇妙的差異。

大家總是稱贊孩子的奇思妙想，但比較少人真的有認(rèn)真傾聽孩子表達(dá)的觀點里是否有一些值得留意的部分。如果能認(rèn)真參與其中，和孩子進(jìn)行有效的互動，那么孩子能感受到共同思考的樂趣，就不會從內(nèi)心深處排斥思考這件事。

孩子腦子反應(yīng)慢，對新的事物不開竅，想要引導(dǎo)孩子開竅，就要努力提升孩子的反應(yīng)能力，平時不要只會批評孩子，還要多多鼓勵孩子，發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點，及時表揚(yáng)，孩子信心提升了，學(xué)得時候就會集中注意力，就能很快開竅了。

孩子腦子反應(yīng)慢不開竅怎么辦

1、父母給予孩子足夠的愛，這是孩子最大的底氣。郭靖的母親李萍是一位很堅強(qiáng)的女性，在懷著郭靖時被段天德一路要挾，雪地產(chǎn)子，帶著孩子在大漠生活，生活條件很苦沒有打敗他們。郭靖雖然笨，但是他善良（別人遇到困難愿意幫助）、堅韌（即便是遭到毒打也不肯說出朋友藏身處），這都與他媽媽對他的教導(dǎo)息息相關(guān)。

作為父母，面對孩子時，首先是要接納孩子的所有，包括好的和不好的，比如說笨，仍然是要給予孩子全部的愛，同時要為孩子樹立正確的三觀。

2、因材施教，好的方法能夠讓孩子更有信心。因材施教，很多人想到的是老師的功課，也愿意寄希望于老師，其實這更是我們家長的功課，發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點，放大孩子的優(yōu)點。每個人都是向好的，發(fā)現(xiàn)美好，放大美好，結(jié)果就是越來越好。

3、訓(xùn)練大腦從聽、讀、記的訓(xùn)練開始。就是給孩子相關(guān)的課文、要記憶的內(nèi)容，或者古文經(jīng)典，拿到這部分內(nèi)容就讓孩子讀，最最大的聲音、最快的速度、最清晰的聲音讀，讀得記下來。

孩子笨反應(yīng)慢腦子不開竅，此時父母不要過于焦慮，要對孩子保持信心，不要著急否定孩子，應(yīng)學(xué)會去察覺孩子的天分，讓孩子能夠找到真正適合于自己和屬于自己的領(lǐng)域，這樣，孩子才能在這個領(lǐng)域做到最好。父母的鼓勵和信任一直是孩子前進(jìn)的動力，所以要想孩子成長，父母們就一定要在背后支持他們。

孩子笨反應(yīng)慢腦子不開竅怎么辦

1、父母給予孩子足夠的愛，這是孩子最大的底氣。作為父母，面對孩子時，首先是要接納孩子的所有，包括好的和不好的，比如說笨，仍然是要給予孩子全部的愛。同時要為孩子樹立正確的三觀，善良、堅韌、不卑不亢、富貴不淫，威武不屈。這些優(yōu)良的品質(zhì)，是孩子在父母的影響下不斷地形成的。

2、厚積薄發(fā)。孩子的成長過程更像是馬拉松，不是短跑，也不是長跑，也許孩子因為腦子比較笨，別人學(xué)一遍，他要學(xué)習(xí)三遍五遍，甚至十遍八遍，但是這個多學(xué)的過程能夠讓他的記憶更深刻。

任何一個習(xí)慣的養(yǎng)成，或者說能力的培養(yǎng)都是需要過程，這個過程還可能很漫長，要以月，以年為單位。但是這個積累的過程，可能平時并沒有什么察覺，別人也發(fā)現(xiàn)不了什么不同，卻能夠創(chuàng)造出更高的成就。

3、要調(diào)整孩子的心態(tài)。孩子的心態(tài)要穩(wěn)，愿意專心學(xué)習(xí)。如果孩子心態(tài)不穩(wěn)，起伏上下波動很大，對孩子的精力消耗是非常大的，就無法一心一意地去學(xué)習(xí)。讓孩子學(xué)習(xí)開竅，要對孩子的大腦進(jìn)行專項的訓(xùn)練，孩子的大腦是學(xué)習(xí)的核心工具。

面對一個“不開竅”的孩子，每個家長都非?？鄲馈５胱尯⒆酉翊蛲巳味蕉}一樣，突然之間明白了許多事，家長一定要保持耐心，千萬不能一味地指責(zé)或者批評孩子，這樣做的結(jié)果只會適得其反。

一年級孩子不開竅怎么辦

1、調(diào)正孩子的內(nèi)心，首先要調(diào)正孩子家庭位置。我們很多孩子在家里都被當(dāng)作了一個寶貝，被供養(yǎng)起來，家長生怕孩子缺衣少食，很多事情都圍繞孩子來轉(zhuǎn)。孩子成為了一個家庭的中心，家人反而成為了邊緣，這是一種關(guān)系顛倒的表現(xiàn)。

當(dāng)孩子清楚自己的位置的時候，就清楚自己該做什么事情，而不是像現(xiàn)在很多家庭那樣，失去家庭的秩序。孩子一有不高興，就亂發(fā)脾氣，亂搞事情，讓父母操碎了心。所以，孩子的位置一定要擺正過來。

2、降低對孩子的期望，先接納，后成長。給予孩子的要求，是他總是無法達(dá)到的，時間一久，他就會放棄：“反正我怎么做，媽媽都不滿意?！边@種對自我的放棄，實際上是對父母和自己的一種絕望和反抗。很多孩子對父母的批評已經(jīng)無動于衷，對于學(xué)習(xí)也是不管不顧，背后的原因就是對自己絕望，用自暴自棄來對抗。

父母用看待超人的方法來要求孩子，你也累孩子也累。不如接納孩子的平凡，彼此放下心里的那份過度要求，反而有讓孩子成長的機(jī)會。你不需要表現(xiàn)得像個優(yōu)秀的父母一樣，你是平常人，有喜怒哀樂。孩子不需要像天才那樣，一目十行，智商超群。這樣，父母和孩子都能松口氣。

孩子上一年級，學(xué)習(xí)上不開竅，家長很是著急，擔(dān)心孩子跟別的孩子拉開距離，擔(dān)心孩子以后學(xué)習(xí)會跟不上，但是家長不論多擔(dān)心著急，也不要批評孩子，更不要諷刺孩子，一年級孩子上學(xué)不開竅怎么辦呢？

一年級孩子上學(xué)不開竅怎么辦

1、一定要耐心陪伴

孩子上一年級不開竅，家長一定要耐心陪伴。孩子上一年級不開竅，就是孩子對一年級的知識接受起來比較困難，這種時候，孩子的壓力很大，家長不能一味的指責(zé)，而是要耐心陪伴，一點點慢慢教，因為一年級的重要性，不言而喻，家長需要付出全部的心血來幫助孩子。

2、家校共同協(xié)作

家長在家里要注重培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣，比如合理安排每天的做作業(yè)時間，在規(guī)定的時間內(nèi)完成作業(yè)，集中注意力一段時間做某件事，每晚臨睡前堅持閱讀。家長要多多跟老師溝通，拜托老師對孩子多多幫助。