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孩子在學(xué)校不聽話怎么和老師溝通

2024-10-282541閱讀量
  • 孩子在學(xué)校不聽話怎么和老師溝通

    我們都知道想讓孩子變得更好,變得更加優(yōu)秀聽話,除了家庭教育,學(xué)校的教育也是少不了的,因?yàn)橹挥屑倚R黄鹋浜?,才能讓教育發(fā)揮出最好的效果,取得更大的成功。但是如今,卻很少有家長(zhǎng)會(huì)跟老師進(jìn)行溝通。那下面就來看看,孩子在學(xué)校不聽話怎么和老師溝通吧。

    孩子在學(xué)校不聽話怎么和老師溝通

    1、盡量控制自己不打孩子,在老師與孩子同學(xué)面前保護(hù)孩子的自尊心。當(dāng)孩子犯錯(cuò)誤時(shí),家長(zhǎng)不要急于打孩子,因?yàn)闆_動(dòng)地打孩子,效果往往適得其反。這時(shí)候,你可以向孩子說出自己此刻的感受,讓孩子知道你對(duì)他剛才行為的不滿。比如,告訴孩子“我現(xiàn)在心情不好!”“你這樣做我很不滿意!”“我不喜歡你這樣沒禮貌!”“你的表現(xiàn)很讓我傷心!”等。描述自己的心理感受,有助于平靜自己的情緒,也有助于讓孩子站在父母的角度來想問題,從而促進(jìn)孩子的反思。

    2、對(duì)老師表示尊重。家長(zhǎng)必須注意自己與老師溝通時(shí)的語氣和態(tài)度,不能因?yàn)槔蠋熣?qǐng)自己到學(xué)校面談,就覺得很沒有面子而火冒三丈,對(duì)著老師大呼小叫,或者態(tài)度非常不客氣。家長(zhǎng)必須理解老師的良苦用心,老師這樣做的目的是幫助孩子解決問題,并借此對(duì)孩子進(jìn)行教育,避免今后發(fā)生類似的事情。而且家庭教育對(duì)孩子的影響非常大,只有實(shí)現(xiàn)家校合作,才能達(dá)到更好的教育效果,所以,家長(zhǎng)要充分尊重老師,并積極配合老師的工作。

    3、聽老師陳述事實(shí)。家長(zhǎng)必須耐心傾聽老師講述孩子犯錯(cuò)的整個(gè)事情經(jīng)過。當(dāng)然,家長(zhǎng)在跟老師交流前都會(huì)向孩子了解情況,不能因?yàn)樽约阂呀?jīng)聽孩子說過一遍事情經(jīng)過,就隨意打斷老師的說話,而是要讓老師把事情的來龍去脈說清楚。這樣做不僅是對(duì)老師的充分尊重,還可以從老師處了解到更加客觀的事實(shí)真相,因?yàn)楹⒆拥恼f法可能存在片面性。

    4、跟老師商量對(duì)策。家長(zhǎng)聽完老師反映的事情經(jīng)過以后要主動(dòng)請(qǐng)老師給出解決問題的建議。因?yàn)楹⒆釉趯W(xué)校發(fā)生的事情交由老師處理比較合適,家長(zhǎng)需要做的就是支持并配合老師開展工作。當(dāng)然,如果家長(zhǎng)對(duì)老師提出的建議不滿意,或者有更好的解決問題的辦法,家長(zhǎng)也可以向老師提出自己的想法,與老師共同商量對(duì)策。只要家長(zhǎng)本著積極解決問題的態(tài)度與老師進(jìn)行協(xié)商,就能與老師達(dá)成共識(shí)。

  • 孩子在學(xué)校不聽話怎么跟孩子溝通

    親子之間的溝通品質(zhì)決定了親子關(guān)系的品質(zhì),特別是說話的語氣,想讓你的教育對(duì)孩子真正地產(chǎn)生作用,請(qǐng)時(shí)刻提醒自己改變說話的語氣和態(tài)度。換個(gè)語氣,表達(dá)的意思就完全變了,這是我們?cè)诤秃⒆訙贤〞r(shí)最需要注意的事情。

    孩子在學(xué)校不聽話怎么跟孩子溝通

    1、不當(dāng)面打罵孩子。孩子也有自尊心,當(dāng)老師將孩子在學(xué)校的情況告訴家長(zhǎng)之后,孩子回到家之后,家長(zhǎng)對(duì)孩子劈頭蓋臉一頓罵,一些家長(zhǎng)甚至體罰孩子,為的就是讓孩子長(zhǎng)記性,在學(xué)校里面能聽話一些,然而這樣的方式治標(biāo)不治本,甚至還會(huì)加深家長(zhǎng)和孩子之間的隔閡,造成親子矛盾越來越深。

    2、多用陳述性的表達(dá),少用反問語氣。有時(shí)候,人們說話經(jīng)常用反問句,殊不知這種語氣的攻擊性很強(qiáng),不僅是在告訴對(duì)方做錯(cuò)了,而且還錯(cuò)得很愚蠢,話里面充滿了責(zé)備和嘲諷。這種反問是很傷孩子的,同時(shí)也在打擊孩子跟你進(jìn)一步討論話題的積極性。調(diào)皮的孩子,不是故意不愿意跟你合作,只不過有時(shí)候你的表達(dá)出了問題,才讓他們心生抵觸。

    3、多表達(dá)你自己的感受,代替指責(zé)和批評(píng)。在孩子做出出格的事情,父母的憤怒和擔(dān)心一瞬間爆發(fā),一個(gè)勁地指責(zé)孩子。很少有孩子能通過這樣的話語感受到你對(duì)他的關(guān)心,他們反而會(huì)覺得害怕、不安和煩躁,要么找理由辯解,要么就是拒絕溝通。家長(zhǎng)不妨直接表達(dá)自己的感受和需求,難過、悲傷、生氣等情緒都可以通過溫和的方式告訴孩子,這不僅能激起孩子的同理心,也能避免親子之間的矛盾。

    4、多用商量的語氣,代替高高在上的命令。和孩子商量,不是讓你事事與孩子協(xié)商,把一切都丟給孩子決定,而是在大事上父母把握方向,小事多讓孩子參與,讓他們發(fā)表意見,或是提供選擇讓他們選。如果父母能把一些命令變成商量,多征求孩子的意見和看法,家庭也會(huì)充滿積極正向的溝通氛圍。

  • 小孩在學(xué)校不聽話怎么跟老師溝通

    小孩在學(xué)校不聽話跟老師溝通的方法:1、當(dāng)孩子去學(xué)校之后,要保持和老師的及時(shí)溝通;2、家長(zhǎng)要跟孩子詳細(xì)了解事情的來龍去脈,再主動(dòng)跟老師聯(lián)系,和老師當(dāng)面溝通;3、家長(zhǎng)要在與老師見面之前跟孩子進(jìn)行溝通,耐心地聽老師說話;4、要主動(dòng)請(qǐng)老師給出解決問題的建議;5、家長(zhǎng)必須向老師說明自己來學(xué)校的目的是解決問題。

    小孩在學(xué)校不聽話怎么跟老師溝通

    1、及時(shí)溝通,家長(zhǎng)在送孩子去學(xué)校之后,不要覺得所有的事情都是老師的事情,然后置之不理,其實(shí)孩子的大部分時(shí)間特別是小學(xué)生都是在家里,受到父母的影響比較多,所以當(dāng)孩子去學(xué)校之后,要保持和老師的溝通。

    2、如果孩子回來說在學(xué)校犯了錯(cuò),那么,家長(zhǎng)要跟孩子詳細(xì)了解事情的來龍去脈,再主動(dòng)跟老師聯(lián)系,要求跟老師當(dāng)面溝通。當(dāng)然,有些孩子不愿意主動(dòng)告知家長(zhǎng)自己在學(xué)校犯錯(cuò)的情況,那么,老師就會(huì)主動(dòng)跟家長(zhǎng)反映孩子的這個(gè)問題。家長(zhǎng)接到老師的電話或收到老師發(fā)來的微信以后要立即給予回復(fù),并主動(dòng)要求跟老師面談,這樣做就能讓老師體會(huì)到家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的支持力度,也會(huì)積極地與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通交流,妥善處理孩子在學(xué)校犯錯(cuò)的問題。

    3、盡管家長(zhǎng)在與老師見面之前會(huì)做好一定的思想準(zhǔn)備,但是,有些家長(zhǎng)聽到老師反映孩子犯錯(cuò)的問題時(shí)還是會(huì)控制不住情緒。所以,家長(zhǎng)要在與老師見面之前跟孩子進(jìn)行溝通,了解事情的原委,這樣做就能耐心地聽老師說話,避免在老師面前出現(xiàn)情緒失控的問題。當(dāng)然,家長(zhǎng)也可以把孩子的說法跟老師進(jìn)行溝通,或者帶著孩子一起與老師進(jìn)行當(dāng)面溝通,這樣做就能把事情真相說得更清楚,也能跟老師一起商量出更為合理的解決辦法。

    4、家長(zhǎng)聽完老師反映的事情經(jīng)過以后要主動(dòng)請(qǐng)老師給出解決問題的建議。因?yàn)楹⒆釉趯W(xué)校發(fā)生的事情交由老師處理比較合適,家長(zhǎng)需要做的就是支持并配合老師開展工作。當(dāng)然,如果家長(zhǎng)對(duì)老師提出的建議不滿意,或者有更好的解決問題的辦法,家長(zhǎng)也可以向老師提出自己的想法,與老師共同商量對(duì)策。只要家長(zhǎng)本著積極解決問題的態(tài)度與老師進(jìn)行協(xié)商,就能與老師達(dá)成共識(shí)。

  • 孩子在學(xué)校不聽話怎樣和老師溝通

    對(duì)于0-18歲的孩子來說,除了家庭教育,最重要的就是學(xué)校教育,而家長(zhǎng)就會(huì)搭建家校的溝通橋梁。如果家長(zhǎng)會(huì)溝通,老師則會(huì)更用心,孩子的進(jìn)步也會(huì)更大。但如今有很多新手父母卻不知道該怎樣跟老師溝通。那下面就具體看看,孩子在學(xué)校不聽話怎樣和老師溝通吧。

    孩子在學(xué)校不聽話怎樣和老師溝通

    1.主動(dòng)跟老師聯(lián)系

    如果孩子回來說在學(xué)校犯了錯(cuò),那么,家長(zhǎng)要跟孩子詳細(xì)了解事情的來龍去脈,再主動(dòng)跟老師聯(lián)系,要求跟老師當(dāng)面溝通。當(dāng)然,有些孩子不愿意主動(dòng)告知家長(zhǎng)自己在學(xué)校犯錯(cuò)的情況,那么,老師就會(huì)主動(dòng)跟家長(zhǎng)反映孩子的這個(gè)問題。家長(zhǎng)接到老師的電話或收到老師發(fā)來的微信以后要立即給予回復(fù),并主動(dòng)要求跟老師面談,這樣做就能讓老師體會(huì)到家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的支持力度,也會(huì)積極地與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通交流,妥善處理孩子在學(xué)校犯錯(cuò)的問題。

    2.向老師表明態(tài)度

    家長(zhǎng)必須向老師說明自己來學(xué)校的目的是解決問題,找到目前家庭教育中存在的問題,并在今后加以改進(jìn)。家長(zhǎng)向老師這樣表明態(tài)度,老師就會(huì)覺得家長(zhǎng)非常配合自己的工作,也會(huì)更加客觀地向家長(zhǎng)反映事實(shí)真相,跟家長(zhǎng)一起分析孩子這次犯錯(cuò)的原因,并指導(dǎo)家長(zhǎng)在今后的家庭教育中必須注意哪些問題。

  • 孩子在家聽話在學(xué)校不聽話怎么辦

    孩子不聽話是很常見的情況,在家里不聽話家長(zhǎng)還可以批評(píng)引導(dǎo),但是如果到了學(xué)校還是不聽話,就會(huì)影響到正常的教學(xué)秩序,家長(zhǎng)切忌動(dòng)手打罵或是過于嚴(yán)苛,在搞清楚來龍去脈后,根據(jù)孩子的特性,用孩子能接受的方法來改善這個(gè)問題再合適不過了。

    孩子在家聽話在學(xué)校不聽話怎么辦

    1、耐心和孩子解釋規(guī)則。對(duì)于小孩子來說,他可能對(duì)規(guī)則的理解有偏差,或者弄不清楚這里面的關(guān)系,畢竟對(duì)他們來說,接觸這樣“死板教條”的制度,過于抽象化。

    這個(gè)時(shí)候家長(zhǎng)就要耐心給孩子進(jìn)行講解,并解釋遵守規(guī)則會(huì)怎樣,破壞規(guī)則又會(huì)怎樣,讓孩子從小樹立起規(guī)則意識(shí)。

    2、樹立“規(guī)則——后果”觀念。對(duì)于遵守規(guī)則的孩子來說,家長(zhǎng)要給予及時(shí)的表揚(yáng)和鼓勵(lì),特別是當(dāng)孩子剛接觸一項(xiàng)規(guī)則時(shí)。而且,家長(zhǎng)要鼓勵(lì)到點(diǎn)子上,讓孩子認(rèn)識(shí)到自己具體哪做得對(duì)。

    讓孩子承擔(dān)違反規(guī)則的后果,如果孩子體會(huì)不到違反規(guī)則的危害,或者家長(zhǎng)沒等孩子反省呢,自己先出面彌補(bǔ)了,那他永遠(yuǎn)不會(huì)制定規(guī)則對(duì)自己、對(duì)他人來說意味著什么,還是會(huì)犯錯(cuò)。

  • 孩子在學(xué)校不聽話紀(jì)律差怎么辦

    孩子在學(xué)校學(xué)習(xí),家長(zhǎng)最害怕的便是孩子惹是生非,然而,叛逆期的孩子特點(diǎn)便是不服從管教,于是違反紀(jì)律、不聽老師話,成為很常見的事,面對(duì)這種情況,家長(zhǎng)理解和正確引導(dǎo)孩子,可以幫助他們快速度過這個(gè)階段。

    孩子在學(xué)校不聽話紀(jì)律差怎么辦

    建立良好的家庭教育氛圍:家長(zhǎng)要從家教入手,對(duì)孩子進(jìn)行正確的道德教育和行為規(guī)范教育,培養(yǎng)孩子的良好習(xí)慣和自我約束能力。

    與老師溝通:了解孩子在學(xué)校里的表現(xiàn),與老師進(jìn)行溝通協(xié)作,共同制定家校配合的教育方案,針對(duì)孩子的問題提供幫助和指導(dǎo)。

    建立獎(jiǎng)懲機(jī)制:“甜蜜的勝利,苦澀的失敗”,家長(zhǎng)可以為孩子設(shè)立合理的獎(jiǎng)懲機(jī)制,明確表現(xiàn)和目標(biāo)之間的關(guān)系,鼓勵(lì)孩子好好學(xué)習(xí)和表現(xiàn)。

    對(duì)孩子進(jìn)行鼓勵(lì):家長(zhǎng)在教育在學(xué)校不聽話的孩子的時(shí)候,就可以采取鼓勵(lì)式教育,比如當(dāng)他不愛寫作業(yè)時(shí),家長(zhǎng)就要說:我相信你是一個(gè)特別愛學(xué)習(xí)的人,考試你一定會(huì)考過其他孩子。這樣他就會(huì)認(rèn)真寫起作業(yè)來,所以對(duì)特別不聽話的孩子,父母一定要有耐心,告訴他你對(duì)他永遠(yuǎn)充滿信心,要用正確的方法處理他不聽話的行為。

  • 孩子總是在學(xué)校不聽話怎么辦

    很多家長(zhǎng)都認(rèn)為,只要孩子去學(xué)校了,就沒什么事情了,其實(shí)家長(zhǎng)的這種做法是大錯(cuò)特錯(cuò)了,學(xué)校教育和家庭教育是息息相關(guān)的,如果孩子在家沒有養(yǎng)成好的習(xí)慣和行為,那么在學(xué)校會(huì)乖嗎?

    孩子總是在學(xué)校不聽話怎么辦

    1、仔細(xì)了解孩子的心理特征,正確引導(dǎo)。孩子不同年齡階段有各種各樣的“不聽話”,小學(xué)、初中、高中和大學(xué)“不聽話”的情況是不同的,再加上個(gè)體差異,“不聽話”的程度也不同。因此,家長(zhǎng)應(yīng)該了解不同年齡階段孩子的心理特征,思考“不聽話”的緣由,理解“不聽話”的合理性,變訓(xùn)斥為引導(dǎo)。

    2、多傾聽孩子的想法。在教育孩子上,家長(zhǎng)要多傾聽,傾聽孩子的想法,不要覺得孩子太小就沒有思想。孩子哭鬧的時(shí)候,家長(zhǎng)不要不耐煩的罵孩子,訓(xùn)孩子,要控制自己的情緒,讓孩子先發(fā)泄出來,然后才可以和家長(zhǎng)心平氣和的溝通。

    3、找出孩子不聽話的原因。注意觀察孩子不聽話時(shí)的原因或誘發(fā)因素,注意觀察這些行為是否有規(guī)律,是否某些事情是他們不愿意做的,是否某些事情他們確實(shí)無法完成等等。一旦找到原因,家長(zhǎng)要看看自己是否能做什么來改進(jìn),也看看是否對(duì)孩子的要求超過了孩子的年齡。

    4、家長(zhǎng)不要在孩子不聽話的時(shí)候失控。作為家長(zhǎng),首先我們對(duì)孩子提出要求時(shí)要堅(jiān)持,不能孩子不按照做就放棄自己的要求;其次不要在孩子不聽話時(shí)對(duì)孩子吼叫,要用堅(jiān)定及愛護(hù)的口吻來再把自己的要求說出來。對(duì)孩子喊叫或動(dòng)手是最不可取的,這不僅達(dá)不到目的而且還給孩子演示了在自己不高興時(shí)就可以情緒失控。

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