有小朋友欺負(fù)自己的孩子怎么辦
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孩子進(jìn)入學(xué)校之后,與那些小朋友相處,難以避免會產(chǎn)生摩擦,但是我們大多數(shù)的家長教育孩子都是要求孩子:不要打架,這就導(dǎo)致了一些孩子在遇到別人的欺負(fù)時(shí)不敢還手。對于這種情況,家長應(yīng)該怎樣教育呢?
有小朋友欺負(fù)自己的孩子怎么辦
首先,讓孩子勇敢表達(dá)自己的感受。忍氣吞聲的孩子更容易被欺負(fù),像孩子被人罵“傻瓜”,雖然很生氣,但是沒有正面表示自己不喜歡,那個(gè)欺負(fù)人的孩子就會肆無忌憚,變本加厲。所以,要告訴孩子,被別人罵,那叫“言語霸凌”,要勇敢地說“不”。讓對方知道自己的感受,不能無休止地辱罵別人。
其次,讓孩子及時(shí)向信任的人求助。孩子被欺負(fù)時(shí)可能會覺得不好意思,認(rèn)為自己犯了什么錯誤,不敢告訴老師,也不敢告訴父母,自己默默忍受。很多孩子在被欺負(fù)時(shí),會得到這樣的警告“你要是告訴老師,你比現(xiàn)在還慘?!焙⒆悠扔趬毫?,也不敢告訴別人。
不管什么原因,因?yàn)槟芰τ邢?,不求助,自己解決不好,往往會迎來更嚴(yán)重的欺負(fù)。所以,一定要讓孩子明白,欺負(fù)人的孩子才是錯誤的一方,自己是受害者,大膽說出被欺負(fù)的事實(shí),才會免于被欺負(fù)。老師、家長都是值得信賴的人,學(xué)校的好朋友也是可以傾訴的對象。
最后,讓孩子有能力見招拆招。當(dāng)孩子被欺負(fù)時(shí),我們會特別生氣,告訴孩子以其人之道還治其人之身,“罵回去、打回去”,這只是出氣而已,并不能解決根本問題。
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有別的小孩欺負(fù)自己的孩子,很多家長一貫的做法是,教孩子反擊回去,簡單來說,也就是以暴制暴,這種方式太不妥了,不能教孩子這樣做,不利于孩子健康成長,下面給大家介紹下如何做最合理。
別的小朋友欺負(fù)自己的孩子怎么辦
首先,不能以暴制暴,鼓勵孩子打回去。作為家長,要明白事理,孩子不懂事,磕磕絆絆在所難免,這方面千萬不要和小孩子一樣一般見識。
其次,要明白孩子受欺負(fù)的原因。是非對錯,家長要斟酌評判,不能聽信一面之詞。如果孩子受了委屈了,一定要教孩子怎么避免類似的問題會再次受到欺負(fù),如果雙方孩子都有錯誤,應(yīng)當(dāng)先找自己孩子的問題。
最后,幫助孩子維權(quán)。造成損失的,可以找孩子的家長協(xié)商解決,也可以提醒老師裁判。但是做這一切卻不能由家長出面,而要孩子出面學(xué)會自我維權(quán)。
孩子終究會成為大人,如果父母親時(shí)時(shí)刻刻什么事情都包辦,就會讓孩子失去在挫折中成長的權(quán)利和能力。
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有些家長聽到孩子反饋說,別的小朋友不和自己玩,當(dāng)家長知道的時(shí)候總是感到十分的擔(dān)心,害怕這種情況,影響到孩子的健康成長,害怕孩子會遭受到其他小朋友的欺負(fù),所以當(dāng)知道其他小朋友不和自己孩子玩時(shí),家長一定要及時(shí)采取措施?
當(dāng)小朋友不跟自己孩子玩時(shí)怎么辦
1、家長要整理好自己的情緒。很多家長在孩子被拒絕的情況下,首先會感到很尷尬,隨后可能就會想:“有什么了不起的,我們還不想和你玩呢!”這是人之常情,因?yàn)楹ε潞⒆訒艿轿?,一些爸媽就用自己的方式去保護(hù)孩子。
但這樣會導(dǎo)致孩子依賴性變強(qiáng),很難去獨(dú)立處理自己的人際關(guān)系。遇到孩子被拒絕的情況之后,家長應(yīng)先整理好自己的情緒,再去理性地看待孩子被拒這件事情。
2、要仔細(xì)觀察孩子是否需要幫助。孩子遇到被拒問題,家長需要觀察,如果孩子沒有明確的求助信號,證明這個(gè)時(shí)候他還在試著自己去處理。
其實(shí)孩子在社交中的嘗試融入、被拒絕或者產(chǎn)生沖突等等行為,都是在為未來真正的社會生活做演練。對于孩子而言這是寶貴的經(jīng)驗(yàn),我們盡量不要去打擾他們。
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孩子上學(xué)之后,可能會遇到這樣的問題:孩子在學(xué)校被欺負(fù)了,家長要不要鼓勵她打回去?而有一部分的家長,卻對孩子的教育是讓孩子忍下來,告訴老師或者家長。那么,這兩種方法究竟哪一種可取呢?
孩子回來說有小朋友欺負(fù)她怎么辦
1、先忍一忍,講講道理。如果孩子遇到的問題是口頭之爭,或者只是輕微的身體碰撞,可以影響到孩子忍一忍,講講理,表明立場為自己分辨。要讓孩子明白:道理要講,但卻不是任由對方割宰。講道理是為了表明自己的意見,為了不失去教養(yǎng),是一種謙讓的表現(xiàn)。
2、如果對方變本加厲,打回去。如果跟對方講完道理,對方依舊是一副“不依不饒,就欺負(fù)你”的姿態(tài),甚至變本加厲,那么一定要教會孩子打回去。這不是在教孩子以眼還眼、以牙還牙,而是在讓孩子跟對方傳遞一種信號:我不是一個(gè)任人捏的軟柿子。防止孩子以后的性格懦弱,任人欺負(fù)。
3、家長要成為孩子堅(jiān)定的后盾。無論孩子遇到什么情況,特別是當(dāng)她被欺負(fù)的時(shí)候,家長一定要當(dāng)她的避風(fēng)港,讓她知道自己是她的依靠。如果孩子被欺負(fù)了,家長出面制止也是必不可少的。必要的時(shí)候,父母要出面警告對方的孩子,甚至跟家長嚴(yán)重交涉,禁止孩子被繼續(xù)欺負(fù)。
4、建立兒童、父母和老師的良好互動關(guān)系。家長要跟老師建立好良好的溝通渠道,平時(shí)互通有無,孩子一有什么情況,家長能夠及時(shí)掌握,同時(shí)通過老師在學(xué)校的協(xié)調(diào),讓一些矛盾大事化小、小事化了。有些事情讓老師出面溝通會更好,避免矛盾升級。
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鼓勵孩子勇敢和小朋友一起玩。孩子不和別的小朋友玩的背后也有著一顆渴望交朋友的心。只是他們害怕失敗、害怕小朋友嘲笑,或者因?yàn)樽约盒睦碜员岸桓医慌笥?。這個(gè)時(shí)候,家長要和孩子多多溝通,并且鼓勵孩子。那么,具體面對孩子別的小朋友不和自己孩子玩怎么辦呢?
別的小朋友不和自己孩子玩怎么辦
小朋友有小朋友的社交圈,與小朋友玩就是小孩子開始練習(xí)社交的過程。可以跟孩子溝通一下,了解為什么別的小朋友不和他玩,和他一起分析一下原因:是不是太久沒見生疏了?還是共同話題少了?有沒有主動去找其他小朋友聊天?
小孩子自我為中心是正常的,平時(shí)多教教他以同理心處理問題,例如,分享食物時(shí),可以問問孩子,如果別人不和他分享好吃的食物,他高興嗎?
老人寵孩子也是正常的,不要過多苛責(zé)老人,因?yàn)樾『⒆拥氖驴霖?zé)老人,讓孩子看到了,那不是讓他更以自己為中心了嗎?“你看,奶奶因?yàn)槲也宦犜捑捅涣R了,什么事都和我有關(guān)……”
放心讓孩子自己去處理吧!小孩子很聰明的,過段時(shí)間他就會找到和其他小朋友玩的辦法了,家長不需要過多干預(yù),你需要做的就是多些聆聽,多些鼓勵。
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自己家孩子在學(xué)校被同學(xué)欺負(fù)怎么辦
學(xué)校是個(gè)大集體,各種各樣的孩子在這個(gè)大集體中相互交往,有些孩子之間可能會產(chǎn)生沖突,這是很常見的現(xiàn)象,當(dāng)自己孩子在學(xué)校被欺負(fù)時(shí),家長要了解事情的原因,積極幫助孩子解決矛盾,并教會孩子如何保護(hù)自己。
自己家孩子在學(xué)校被同學(xué)欺負(fù)怎么辦
1.第一時(shí)間檢查孩子是否有傷害
孩子在學(xué)校受到欺負(fù),一般包括幾種類型,一是孩子受到同學(xué)的語言攻擊,雖說會對孩子的心理造成一定的傷害或打擊,但身體上是沒有傷害的。還有一類就是身體的攻擊,這時(shí)候做家長的一定要問明孩子身體有無傷害,或者仔細(xì)觀察孩子身體反應(yīng)如何。
2.父母要告訴孩子,不要因?yàn)榧庇诮坏脚笥丫头艞壴瓌t和底線
在生活中,家長要告訴孩子,不要因?yàn)榧庇诮坏脚笥丫头艞壴瓌t和底線,比如遇到強(qiáng)勢的同學(xué),如果用一味的退讓來表示友好,會讓人得寸進(jìn)尺。要明是非,和真正優(yōu)秀的趣味相投的人做朋友。對那些有暴力傾向的孩子,不去有意招惹,互相尊重。
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在家長眼里,孩子們遇到小伙伴就會自然而然的打成一片,成為好朋友,其實(shí)不讓,有一部分孩子不喜歡和同齡人相處,或者說孩子很難和其他小朋友交流溝通,家長遇到這樣的情況,要注意引導(dǎo)孩子。
孩子不愿意和其他小朋友玩怎么辦
1、鼓勵孩子主動交朋友。鼓勵孩子主動與周圍的小朋友交朋友,可以通過介紹朋友、組織游戲等方式幫助孩子認(rèn)識新朋友。同時(shí),也要教育孩子如何與朋友相處,如尊重他人、分享、合作等。
2、幫助孩子適應(yīng)環(huán)境。幫助孩子適應(yīng)新的環(huán)境和人際關(guān)系,可以通過參加幼兒園組織的活動、與老師和家長進(jìn)行有效的溝通等方式,讓孩子逐漸適應(yīng)新的環(huán)境和人際關(guān)系。
3、建立良好的交往方式。幫助孩子建立良好的交往方式,如尊重他人、分享、合作等??梢酝ㄟ^與孩子進(jìn)行有效的溝通、組織游戲和活動等方式,讓孩子學(xué)會與他人相處,建立友好的關(guān)系。
4、鼓勵孩子積極表達(dá)自己。家長可以鼓勵孩子積極地表達(dá)自己的想法和感受,讓孩子學(xué)會堅(jiān)持自己的觀點(diǎn),同時(shí)也要教育孩子尊重他人的意見和感受。家長應(yīng)該給孩子樹立正確的人際交往觀念,例如要教育孩子關(guān)注他人的需要和感受,學(xué)會分享和互助等等。