12歲孩子自控能力差怎么辦

最近有聽到很多家長反應說，孩子都12歲了，自控力還是很差，上課的時候總是不能注意聽，該怎么辦呢？為此我們就來聊一下，12歲孩子自控能力差怎么辦呢？

12歲孩子自控能力差怎么辦

1.教孩子們被叫到的時候立刻就來

“父母呼，應勿緩。”每個孩子都會背誦的弟子規(guī)，就告訴孩子，長輩召喚你的時候，你要立刻過來，或者給與回應。但是現(xiàn)實中，媽媽喊了孩子一次又一次，孩子還在懶洋洋的，所無所事的忙著自己的事情。父母要告訴孩子，當父母叫他們的時候，他們要走近父母，以便與父母對話。這有助于孩子們認識到自我控制有時意味著我們必須放棄我們想做的事情，去做別的事情。

2.教導孩子對糾正做出積極的反應

大多數(shù)孩子不喜歡被糾正，他們的反應要么是攻擊性的，要么是消極的。生活中的一個事實是，人們經(jīng)常必須遵循自己不喜歡的方向。教導孩子以良好的態(tài)度和正確的行為回應。這需要自我控制，并幫助孩子學會控制他們的沖動。對糾正的良好反應有時很難學習，但這將讓他們永遠受益。

每個孩子在成長過程中，都具有差異性，所以這也就導致了每個孩子不同的性格、不同的能力。每個孩子對自己的行為習慣的形成都是不一樣的，有的孩子天生就有自控能力，但有的孩子的天生就存在自控力差，這都是比較正常的情況，家長不要過于心急。

12歲的小孩自控能力差怎么辦

1、幫助小孩設立目標。制定目標的時候一定要根據(jù)實際情況來設定，如果目標太高了，那孩子就會覺得困難并且放棄和放棄。家長要告訴孩子，在目標設置之前，先讓孩子對自己有明確的目標，這樣才能更好的遵守。

2、父母的言傳身教。孩子是需要父母的，如果父母自己沒有自控力，孩子也會跟著模仿著父母的行為。但是，孩子有模仿能力，父母在孩子的言傳身教中也能起到一定的作用。所以，作為父母，在孩子面前要盡量做到說不做、不做，在保證安全的同時，還要讓孩子感受到父母的付出，這樣他就會在潛移默化中對周圍的一切都有足夠的信心。

3、給孩子一個合理的規(guī)矩。約束自己，不僅僅是約束自己，更重要的是孩子需要自己遵守，他們需要有時間玩耍，父母應該有意識的培養(yǎng)孩子規(guī)則意識，對孩子提出的要求讓孩子去執(zhí)行。

4、家長應該培養(yǎng)孩子的耐心和愛心，多與其溝通，不如了解孩子的學習過程和喜好。比如，孩子在玩拼圖或者拼圖的過程中，家長不能總是阻止孩子，以免適得其反。其實，可以帶孩子參加一些會球類的游戲，例如，我們可以讓孩子將拼圖拼好，還可以讓孩子多去畫畫，激發(fā)孩子的積極性，孩子就不會那么迷戀畫畫，就不會那么迷戀電視或者視頻了。

語言是生活中必不可少的工具，如果孩子的語言表達能力差的話會影響孩子和別人之間的溝通，別人會不理解孩子的意思，在以后學習和工作中效率都不會太高。所以，如果孩子的表達能力差，家長一定要多多鍛煉孩子，多讓孩子開口講話。

12歲孩子語言表達能力差怎么辦

1、和孩子主動交流接觸。如果父母發(fā)現(xiàn)孩子不愿意說話，那么就要主動的和他們交流接觸，并了解不愿意說話的原因。有些小孩子不愿意說話，可能是因為沒有自信，經(jīng)常被其他的小朋友欺負，這個時候家長要幫助孩子樹立起信心，盡量多和他們交流，了解他們的各種需求，慢慢的孩子就會變得愛說話了。

2、多陪孩子讀讀書，讀書可以讓人增長知識，對于小孩子來說，讀書可以讓他們培養(yǎng)說話的能力，作為家長，平時應該要多出一些時間和孩子一起看書，也可以給他們講各種動聽的故事，時間長了孩子的性格會變得越來越開朗，而且也會越來越愛說話。

3、鼓勵孩子正常表達想法。讓孩子敢于積極的表達自己的想法和情緒，這一點很重要。12歲的孩子經(jīng)常容易發(fā)脾氣、打人鬧人，這是不好的。家長與孩子之間如果缺乏良性的溝通，對于親子關系是很不利的。當孩子想說的時候，家長可以多鼓勵引導，幫助孩子去完成的表達自己的想法。

4、培養(yǎng)孩子的自信心，認真傾聽孩子的話，鼓勵孩子多與人交流。很多時候，孩子不愿意和別人說話或交流是因為她不知道怎么說話或說什么，她的語言能力比較差，別人聽不懂他說什么。又或者，她說了一半就被對方打斷了，讓她沒興趣說話。

十二歲的孩子如果還缺乏自控力，那么就與父母的教育方式有關，家長可以采取適當?shù)姆椒ǎ瑏韼椭⒆犹岣咦钥啬芰?，那么對?2歲孩子沒有自控能力怎么辦呢？

12歲孩子沒有自控能力怎么辦

1.家長少發(fā)脾氣，做好表率：俗話說的好，家長是孩子的第一任老師，孩子在成長的過程中經(jīng)常都是通過模仿大人來習得常識，家長自己的自控力就差，孩子怎么可能從家長身上學到如何控制自己呢。因此，家長一定要做好表率。孩子做錯事情的時候，不能立馬對孩子發(fā)脾氣，要冷靜地與孩子分析、解決問題。孩子都是很聰明的，他會從你的行為中知道原來應該這樣做，然后慢慢的，他自己就會去模仿，久而久之就養(yǎng)成了良好的自制能力了。

2.引導孩子多定目標：千萬別覺得目標不重要，孩子不給自己定目標，就不會有目標感，整個人就松散、沒有方向，因為他們任何時候都有退路。引導孩子多給自己定目標，包括學習的目標，也包括生活中其他方向的目標，比如說運動。舉個例子，我們可以引導孩子每天堅持跳繩，從最開始每天完成100個，到后來每天完成200個，逐漸到300個，根據(jù)孩子來調整運動量。但是前提是在孩子的能力范圍之內，不過一旦設定了目標，就要堅持下來。一旦孩子真的實現(xiàn)不間斷跳繩了，他們也會有成就感，這種成就感就是自律的初步形成的動力。在學習上也是如此，每天定一點小目標，堅持下來之后，收獲到的喜悅，就見證了自律感的形成。

3.今日事今日畢：孩子逐漸變得自律起來，給孩子制定的另一條關鍵的規(guī)則是，今天的事情今天完成。不過需要提醒家長的是，我們在給孩子制定規(guī)則的時候，不能以其他的條件為代價，比如說我們許諾孩子“你今天完成了這項任務，你能得到多少錢，或者是能夠得到什么玩具”。這是絕對不能使用的方法，理由很簡單，當沒有這些作為條件的時候，孩子完成了今天的任務，感到開心是因為自己堅持了原則，而當有這些條件以后，孩子完成任務開心，是因為有這些物質條件。一旦沒有這些誘惑他們的條件的時候，他們也就沒有必要堅持了。

以上就是12歲孩子沒有自控能力怎么辦的解決方法，家長可以參考一下，希望可以給您帶來幫助。

9歲孩子自控能力差，那我們家長就要從現(xiàn)在起好好幫助孩子訓練自控力，有了好的自控力，孩子不管是在生活中，還是學習上，就都能嚴格管理自己，不會出現(xiàn)沉迷手機、游戲的情況，做什么事情都能嚴格遵守紀律，控制自身的情緒。

9歲孩子自控能力差怎么辦

1、尋找孩子身上的弱點，在孩子心里樹立權威。通俗說就是孩子必須有怕的人。在孩子不聽話必要的時候，可以假裝打電話告老師，這方法似乎不科學，但對小孩子來說很管用。

2、家長的言行須一致。家長對孩子說話算話，孩子才能對自己也說話算話。比如，有些家長常說：“你趕緊寫作業(yè)，寫完了就痛痛快快玩?！苯Y果孩子寫完了作業(yè)，家長馬上給孩子布置新的學習任務。對孩子而言，他沒有辦法再去相信家長，所以無形中也在破壞孩子的自控力?？梢?，說話算話，有助于孩子形成自控力。

3、幫孩子定合理目標。對于一個自控力本身就很弱的孩子來說，訓斥一頓就馬上改頭換面、痛改前非，顯然是不客觀的期待。當面對孩子再三犯錯，家長也會對孩子產(chǎn)生不信任感。此刻，家長應當扮演理智角色，把孩子不切實際的目標降下來，和孩子一起制定合理的目標。

比如集中精力寫15分鐘作業(yè)，可以休息5分鐘。堅持一周再提升，這樣符合孩子當下可以做到的目標，并且適當監(jiān)督，執(zhí)行到位，當孩子堅持下來，自控力自然而然隨之提升。

有的孩子自控能力特別差，做事情總是不能專心，經(jīng)常三心二意的。家長看到孩子這樣，通常都會大發(fā)雷霆，把孩子訓斥一頓。其實，孩子自控能力差是可以理解的，他們年齡還比較小，很難集中注意力于一件事情上太長時間。

小孩子自控能力差怎么辦

1、培養(yǎng)孩子樹立正確的價值觀念。加強孩子思想觀念的培養(yǎng)，孩子的自控力主要是受意識所影響。一個正確的思想價值能夠培養(yǎng)孩子樹立起較為正確的價值觀，幫孩子在學習自我掌控能力的時候不會因為一些困難就沖動行事。有一個良好的正確的價值觀念，能幫孩子保持積極樂觀的態(tài)度。

2、幫孩子樹立一個目標，以目標為導向學習自控力。想要培養(yǎng)孩子的自控力，讓孩子自己學會管理自己的學習，就需要樹立一個目標。家長幫孩子制定一個較為清晰的目標，讓孩子心中有一個方向，做事自然就會比較有動力，能夠為了實現(xiàn)目標而主動學習。

不過在制定目標的時候要合理，不要太容易也不要太難，太容易沒有挑戰(zhàn)性，孩子很快就會厭煩，太難的話就會打擊孩子的信心，孩子很快就會放棄。

3、要教導孩子制作時間規(guī)劃表。制定時間規(guī)劃表是孩子學會自控力最重要的一個環(huán)節(jié)，孩子在制作時間規(guī)劃表的時候，不僅能夠認清時間的重要性，更能重要的是能夠把控時間的尺度。這個過程需要對自己即將面對的事有一個主觀的認識，然后對完成事項所需要的時間有一個大概了解。

自控能力對孩子有著至關重要的影響，如果孩子沒有很好的自控力，對孩子的生活會產(chǎn)生巨大的影響。缺乏自控能力的孩子，做事情的時候會容易半途而廢。

自控能力差的孩子怎么辦

1、延遲滿足，控制欲望。讓孩子懂得很多事情不是唾手可得的，是要付出努力和辛苦，要有時間的等待才能得到的。在這個過程中可以增加孩子的自制力同時讓幫助孩子控制欲望。

2、多對孩子進行積極暗示。多鼓勵孩子，而不是否定孩子。不要給孩子過多的壓力，多給孩子正面的暗示，每一次的進步都給予孩子積極的表揚，增加孩子的自信心。

3、家長要讓孩子在做事情的時候集中注意力，可以根據(jù)孩子現(xiàn)在的習慣給孩子慢慢設定不同的時間做不同的事情。時間可以根據(jù)孩子的適應情況進行延長，讓孩子有一個好的習慣也是有必要的。

4、讓孩子從感覺容易、感興趣的事情做起。孩子每天要面對的事情一大堆，有難有易，想要培養(yǎng)孩子良好的自控力，不妨從孩子感覺容易，又讓他們感興趣的地方入手。比如他們愛背單詞，那就鼓勵他們先背誦五分鐘單詞；早上起來喜歡做運動，那就督促他們從做運動入手。