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小孩偷拿東西怎樣教育

2024-04-10836閱讀量
  • 小孩偷拿東西怎樣教育

    家長(zhǎng)都非常注重對(duì)孩子的思想品德教育,有的家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)孩子偷拿東西,會(huì)直接把孩子打罵一頓,嚴(yán)厲斥責(zé)孩子的錯(cuò)誤行為。但是這樣做,不但解決不了問(wèn)題,還會(huì)傷害孩子脆弱的心靈,強(qiáng)化孩子偷東西的行為。

    小孩偷拿東西怎樣教育

    1、從孩子的角度看待問(wèn)題,對(duì)他的做法表示理解。告訴孩子自己也有過(guò)這樣的經(jīng)歷和感受,但這個(gè)做法一定是不對(duì)的,這是原則問(wèn)題,不被允許,但自己對(duì)孩子的愛(ài)和關(guān)注不會(huì)減少。和孩子談一談:如果有一個(gè)小朋友拿走了你心愛(ài)的玩具,你是什么感受呢?正確的引導(dǎo)孩子認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤,并且愿意承擔(dān)責(zé)任,鼓勵(lì)孩子面對(duì)后果。

    2、幫助孩子樹(shù)立物權(quán)意識(shí)。父母要告訴孩子,每個(gè)人都有保護(hù)自己物品的權(quán)利,別人的東西必須經(jīng)過(guò)主人的同意才可以拿。包括孩子自己的玩具,如果不想給別人玩,也有不給別人玩的權(quán)利,任何沒(méi)有權(quán)利要求他非要給別人玩。

    那么同時(shí)換位思考,別人的東西也是一樣,你想要玩別人的玩具,可以主動(dòng)去跟別人溝通,比如使用禮貌用語(yǔ)問(wèn)別人“請(qǐng)問(wèn)我可以玩一下你的小汽車(chē)嗎”,或者用自己的玩具交換,但“偷拿”是絕對(duì)不對(duì)的行為。

    3、鼓勵(lì)孩子承擔(dān)責(zé)任。父母在第一次發(fā)現(xiàn)孩子有這樣的行為之后,就要要求孩子把拿了的東西歸還并向別人道歉,如果是貴重的物品,父母也要承擔(dān)起賠償?shù)呢?zé)任,以身作則地讓孩子明白自己要為自己的行為負(fù)責(zé)。父母除了讓孩子分清對(duì)錯(cuò)、具備是非觀(guān)念外,也要讓孩子看到事情的處理結(jié)果。

  • 小孩偷拿別人東西怎么教育

    讓孩子知道在沒(méi)有得到別人同意,是不可以隨便拿別人東西,拿別人東西是不對(duì)的,讓他深刻記住,可以向人家賠禮道歉請(qǐng)求別人原諒。

    小孩偷拿別人東西怎么教育

    1、引導(dǎo)孩子換位思考。比如:家長(zhǎng)跟孩子這樣講“如果有一天,小明看上了最?lèi)?ài)的玩具,他沒(méi)經(jīng)過(guò)你的同意,就拿走了你的玩具,你會(huì)不會(huì)生氣、難過(guò)?”“同樣的,你沒(méi)經(jīng)過(guò)小明同意,就拿走小明的玩具,他會(huì)不會(huì)生氣、難過(guò)?”。

    2、建立良好的家庭環(huán)境。對(duì)于孩子來(lái)說(shuō),真正有約束力的規(guī)范不是家長(zhǎng)的耳提面令,而是家長(zhǎng)與周?chē)诵袨橐?guī)范的模仿。家長(zhǎng)是孩子學(xué)習(xí)的榜樣,一個(gè)好的榜樣能讓孩子更好的成長(zhǎng),而一個(gè)壞的榜樣,只會(huì)讓孩子越學(xué)越壞。

    3、當(dāng)孩子拿了別人東西的時(shí)候,就應(yīng)該教育他主動(dòng)的把東西還給別人,以后再也不要去拿別人的東西,因?yàn)檫@是一種不好的行為,同時(shí)讓他認(rèn)為自己這種行為會(huì)給大家?guī)?lái)傷害,只有這樣平時(shí)生活中給他帶來(lái)一生示范的作用,才能讓孩子在教育方面有良好主動(dòng)的發(fā)展方向,只有這樣才能讓孩子健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。

    4、引導(dǎo)孩子承認(rèn)自己的錯(cuò)誤,幫助孩子形成所有權(quán)的概念。孩子在成長(zhǎng)過(guò)程中總會(huì)犯這樣或者那樣的錯(cuò)誤,犯錯(cuò)是孩子天生的權(quán)力,犯錯(cuò)不可怕,最重要的是要讓孩子意識(shí)到自己的錯(cuò)誤,同時(shí)承認(rèn)錯(cuò)誤,知錯(cuò)就改,善莫大焉。

  • 小孩偷偷拿錢(qián)買(mǎi)東西怎么教育

    小孩偷偷拿錢(qián)買(mǎi)東西,一定要能及時(shí)的教育,孩子還小,身上有壞習(xí)慣很正常,犯錯(cuò)也很正常,我們家長(zhǎng)要能多包容理解孩子,同時(shí)不能包庇孩子,只要孩子有錯(cuò),就要引導(dǎo)孩子及時(shí)糾正,好好地跟孩子講道理,讓孩子下次不犯同樣的錯(cuò)誤。

    小孩偷偷拿錢(qián)買(mǎi)東西怎么教育

    1、私下解決,不打罵孩子也不讓孩子當(dāng)眾認(rèn)錯(cuò)。一旦發(fā)現(xiàn)孩子偷錢(qián),就打罵孩子或者命令孩子當(dāng)眾認(rèn)錯(cuò),并斥責(zé)孩子,以便讓孩子不敢再犯。其實(shí),這是在羞辱孩子,帶給孩子的也只是自卑和羞恥,讓孩子對(duì)大人失去信任。

    事后切勿翻舊賬,反復(fù)追究,隨意轉(zhuǎn)述。事情已經(jīng)過(guò)去,就不要反復(fù)提起,也不要發(fā)現(xiàn)孩子又拿了什么東西,就說(shuō)“這又是你從哪里偷來(lái)的”這種話(huà),以免傷害孩子的自尊心;不要隨意將事情告訴別人,給孩子充分的尊重和信任。我們要尊重兒童,不要急于對(duì)他作出或好或壞的評(píng)判。

    2、端正教育思想,正確認(rèn)識(shí)孩子的成長(zhǎng)特點(diǎn),端正教育觀(guān)和人才觀(guān)??赡苊總€(gè)孩子都有在家庭里偷拿錢(qián)的經(jīng)歷。請(qǐng)不要大驚小怪,也不能視而不見(jiàn)。

    我們要知道孩子拿錢(qián)這種行為還不叫偷錢(qián),大多數(shù)孩子只是出于好奇心理,并不知道這種行為發(fā)展的后果有多么嚴(yán)重。所以,家長(zhǎng)要正確認(rèn)識(shí)孩子偷偷拿錢(qián)這種做法,不要“上綱上線(xiàn)”。

  • 小孩偷偷拿別人東西怎么教育

    當(dāng)發(fā)現(xiàn)孩子偷東西之后,父母需要做的就是了解其中的原因,然后對(duì)孩子進(jìn)行各種教育,主要以說(shuō)服為主,一般情況下不建議動(dòng)用武力,這樣才可以更好的讓孩子轉(zhuǎn)變。動(dòng)用武力的結(jié)果只會(huì)適得其反,加重孩子行為的出現(xiàn)。

    小孩偷偷拿別人東西怎么教育

    1、孩子沒(méi)有物權(quán)意識(shí),需及時(shí)開(kāi)導(dǎo)。孩子年齡還小,一般都沒(méi)有產(chǎn)生物權(quán)意識(shí),不知道其他人的東西是不可以亂拿的,而且也不知道商店里面的東西還需要掏錢(qián)買(mǎi)。

    因此在平時(shí)生活的過(guò)程中,媽媽要及時(shí)對(duì)孩子進(jìn)行開(kāi)導(dǎo)和教育,讓孩子形成一種物權(quán)意識(shí),不是自己的東西是不能亂拿的,否則就要付出代價(jià),承擔(dān)很?chē)?yán)重的后果。

    2、了解孩子偷東西的原因。其實(shí)有的時(shí)候孩子之所以偷東西,并不是出于一些不良的目的,可能要引起父母的注意,或者自己的壓力很大,利用“偷”東西來(lái)發(fā)泄自身的壓力。也有的時(shí)候因?yàn)楹⒆幽抑行邼菍?duì)于某種東西十分的喜愛(ài),因此私下才會(huì)悄悄的偷過(guò)來(lái)自己用。

    當(dāng)發(fā)現(xiàn)孩子偷東西之后,父母一定要了解孩子偷東西的動(dòng)機(jī),根據(jù)不同的原因進(jìn)行開(kāi)導(dǎo)教育,這樣才可以起到更好的效果。

  • 小孩偷拿父母的錢(qián)怎樣教育

    家長(zhǎng)在教育孩子就是一個(gè)不斷地出現(xiàn)問(wèn)題解決問(wèn)題的過(guò)程,所以在孩子出現(xiàn)偷錢(qián)問(wèn)題時(shí),家長(zhǎng)要以平常心對(duì)待,應(yīng)該以引導(dǎo)為主,讓孩子充分認(rèn)識(shí)到自己的行為是不正確的,同時(shí)還要樹(shù)立孩子的消費(fèi)觀(guān),只有這樣孩子才會(huì)有意識(shí)去改正這一問(wèn)題。

    小孩偷拿父母的錢(qián)怎樣教育

    1、孩子樹(shù)立良好的金錢(qián)觀(guān)。對(duì)于孩子偷錢(qián)這種行為,父母需要做好生活中的教育工作,首先要讓孩子樹(shù)立一個(gè)良好的金錢(qián)觀(guān)。這樣做可以讓孩子更好的支配自己的金錢(qián),慢慢的孩子就有了金錢(qián)觀(guān),而不是只學(xué)會(huì)去偷父母的錢(qián)。

    正確做法:可以根據(jù)家里的情況、孩子的年齡大小,每天或者每周給孩子固定的零花錢(qián),不要一分錢(qián)都不給,也不要一次給很大數(shù)額。一旦孩子買(mǎi)東西超出了手中錢(qián)的數(shù)量,可以和孩子說(shuō)好先預(yù)支下周的,這樣孩子可以更好的合理使用金錢(qián)。

    2、要用對(duì)待“小偷”的方式對(duì)孩子。有的父母遇到孩子偷錢(qián),就會(huì)對(duì)孩子拳打腳踢,還惡言相對(duì),嘲笑孩子是個(gè)小偷。這樣做只會(huì)讓孩子變得更加自卑,甚至一輩子活在小偷的陰影中而無(wú)法自拔。

    正確做法:這時(shí)候需要對(duì)孩子進(jìn)行物權(quán)意識(shí)的教育,讓孩子明白,這并不是自己的東西,因此不要去拿,更不能去偷。孩子之所以會(huì)撒謊,主要是擔(dān)心一旦說(shuō)了真話(huà)后果估計(jì)很可怕,因此要想讓孩子明白說(shuō)真話(huà)并不會(huì)受到懲罰,而且一定要誠(chéng)實(shí)。

  • 小孩偷拿別人的東西怎么教育

    孩子“偷”東西,幾乎是每個(gè)家長(zhǎng)都會(huì)遇到的問(wèn)題,家長(zhǎng)千萬(wàn)不能發(fā)現(xiàn)孩子出現(xiàn)偷東西的行為,就給孩子貼上標(biāo)簽,家長(zhǎng)要先了解清楚孩子出現(xiàn)這種行為的原因,鼓勵(lì)孩子勇敢承認(rèn)自己的錯(cuò)誤,并幫助孩子改正。

    小孩偷拿別人的東西怎么教育

    1、養(yǎng)成“所有權(quán)”意識(shí)。父母可以和孩子一起,對(duì)家中的物品進(jìn)行“所有權(quán)”確認(rèn),讓孩子先分清楚哪個(gè)物品屬于誰(shuí),接著在物品上標(biāo)上姓名或做個(gè)記號(hào),并訂立規(guī)則:未經(jīng)本人許可,任何人不能使用或拿走他人物品。然后,父母要親自示范給孩子看,比如在洗衣服、收拾玩具前征求孩子的同意,讓孩子知道他是該物品的“所有權(quán)者”。

    2、杜絕打罵,耐心引導(dǎo)。孩子偷東西后,父母正確的做法應(yīng)該是心平氣和地詢(xún)問(wèn)孩子為什么拿別人的東西,弄清原因后再對(duì)癥下藥??傊?,遇到這類(lèi)情況,父母千萬(wàn)不能動(dòng)粗,應(yīng)在弄清原因的基礎(chǔ)上教孩子獲得物品的正確方法,之后再給孩子提出一些具體的要求,這樣孩子才更容易接受。

    3、如果孩子確實(shí)偷拿,要鼓勵(lì)他勇于承認(rèn)。如果確認(rèn)孩子的確是偷了別人的東西,父母需耐心引導(dǎo)他承認(rèn)其行為,并告知這種行為帶來(lái)的后果。要積極引導(dǎo)孩子勇于承認(rèn)錯(cuò)誤、接受批評(píng),告訴他偷東西已經(jīng)不對(duì)了,如果還不誠(chéng)實(shí)的話(huà)就更不對(duì)了,媽媽希望你做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子。

    4、帶孩子一同返還物品并及時(shí)道歉。建議父母帶著孩子一同去返還物品,一是避免孩子獨(dú)自面對(duì)未知的局勢(shì);二是告訴他犯錯(cuò)了沒(méi)關(guān)系,改過(guò)來(lái)就好了,媽媽會(huì)陪你面對(duì)的;三是示范給孩子看如何返還物品并真誠(chéng)道歉。只有父母一步步親自示范和引導(dǎo)孩子,才能真正教育好他,從根本上防止孩子出現(xiàn)類(lèi)似行為。

  • 12歲孩子偷拿別人的東西怎樣教育呢

    孩子偷東西是一個(gè)非常不好的行為,家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)以后要及時(shí)制止孩子。孩子偷東西的原因有很多,如強(qiáng)烈的占有欲、引起別人注意、反抗父母等,面對(duì)孩子偷的現(xiàn)象,家長(zhǎng)不要粗魯打罵孩子,要及時(shí)與孩子溝通,了解孩子偷東西的原因,對(duì)癥下藥。

    12歲孩子偷拿別人的東西怎樣教育呢

    1、作為家長(zhǎng)要冷靜分析孩子為什么會(huì)偷東西。是因?yàn)樗麄內(nèi)狈Ρ匦杵贰毫Υ?,還是因?yàn)樗麄冊(cè)谀承┓矫嫒狈逃?。然后,與孩子談話(huà)并觀(guān)察他們的反應(yīng)。

    2、如果孩子確實(shí)偷拿,要鼓勵(lì)他勇于承認(rèn)。如果確認(rèn)12歲孩子有偷的行為,父母需耐心引導(dǎo)他承認(rèn)其行為,并告知這種行為帶來(lái)的后果。

    3、鼓勵(lì)孩子勇于承認(rèn)。如果確認(rèn)孩子的確是偷了別人的東西,父母需耐心引導(dǎo)他承認(rèn)其行為,并告知這種行為帶來(lái)的后果。要積極引導(dǎo)孩子勇于承認(rèn)錯(cuò)誤、接受批評(píng),告訴他偷東西已經(jīng)不對(duì)了,如果還不誠(chéng)實(shí)的話(huà)就更不對(duì)了,媽媽希望你做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子。

    4、教育孩子偷不能解決根本問(wèn)題,應(yīng)該通過(guò)建立正確的家庭教育和家庭價(jià)值觀(guān),如誠(chéng)實(shí)、道德、良好的行為習(xí)慣等,幫助孩子重塑正確的行為觀(guān)念。同時(shí),給予足夠的關(guān)注、尊重孩子的感受,同時(shí)也要加強(qiáng)對(duì)孩子的監(jiān)管和約束力度。

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