孩子分手了家長(zhǎng)怎么安慰孩子

孩子在進(jìn)入青春期之后，就比較容易出現(xiàn)早戀的現(xiàn)象，因?yàn)檫@個(gè)時(shí)期的孩子對(duì)于愛(ài)情還是比較向往的，但是由于他們的心思比較活躍，處理事情的手段也不成熟，所以很容易出現(xiàn)分手的情況，心理因此受到傷害。那么孩子分手了家長(zhǎng)怎么安慰孩子？

孩子分手了家長(zhǎng)怎么安慰孩子

1、感同身受拉近距離

站在孩子的角度，用男孩此時(shí)此刻的思維來(lái)感受孩子失戀的痛苦，從而拉近與孩子的距離，讓孩子敞開心扉釋放痛苦。父母要像孩子的朋友那樣與孩子交心，通過(guò)談自己年輕時(shí)的經(jīng)歷來(lái)拉近與孩子的距離，讓孩子感到你能夠?qū)@種失戀感同身受。從而使孩子能向你敞開心扉，說(shuō)出自己的痛苦，當(dāng)孩子能說(shuō)出自己痛苦的時(shí)候，失戀之痛已經(jīng)慢慢平復(fù)了。

2、轉(zhuǎn)移孩子的注意力

花時(shí)間陪伴孩子，通過(guò)放松休閑來(lái)轉(zhuǎn)移孩子注意力，從而遺忘失戀帶來(lái)的痛苦。如果有時(shí)間，一起陪孩子出去旅行，讓孩子在大自然中遺忘失戀的痛苦。如果時(shí)間不允許，也要利用碎片時(shí)間來(lái)陪伴孩子，看一場(chǎng)電影，打一次游戲，登山跑步，在這些放松休閑中轉(zhuǎn)移孩子的注意力。

孩子談戀愛(ài)家長(zhǎng)不要大驚小怪，可以開導(dǎo)孩子，以后的人生路還很長(zhǎng)，你變得越優(yōu)秀，就會(huì)遇到越優(yōu)秀的人，你的舞臺(tái)更廣，選擇的機(jī)會(huì)也越多，失戀是件很普通的事，過(guò)去了就好了，要相信自己。

青春期的孩子失戀作為家長(zhǎng)怎么安慰

1、讓孩子從失戀中學(xué)會(huì)成長(zhǎng)，變得成熟戀愛(ài)和失戀都是人生非常重要的一種情感經(jīng)歷。失戀的經(jīng)歷并非一無(wú)是處，它完全可以轉(zhuǎn)化為人生的一筆精神財(cái)富，它可以使一個(gè)人變得更加成熟和理智，關(guān)鍵是家長(zhǎng)要正確引導(dǎo)孩子，讓孩子從中學(xué)會(huì)成長(zhǎng)。

2、感同身受，為了盡快讓孩子在失戀的痛苦中走出來(lái)，父母要真正理解孩子此時(shí)此刻的心情，要真正理解孩子現(xiàn)在的痛苦。在與孩子交談的時(shí)候，首先要準(zhǔn)確說(shuō)出孩子的痛苦。把孩子此時(shí)此刻難受的心情一五一十地說(shuō)出來(lái)、講出來(lái)，讓孩子從內(nèi)心里感覺(jué)到父母是真正理解自己所承受的痛苦。

3、正面激勵(lì)法，對(duì)于正處于早戀之中的青春期男孩和女孩來(lái)說(shuō)，戀愛(ài)的情感雖然很美好，但是畢竟還缺少生活經(jīng)驗(yàn)，思想還不夠成熟，還缺乏對(duì)彼此負(fù)責(zé)的那份責(zé)任感，往往容易在戀愛(ài)過(guò)程中因?yàn)橐恍┈嵤掳l(fā)生不愉快，這就很容易影響情緒。當(dāng)情緒波動(dòng)變化頻繁時(shí)，必然會(huì)影響到正常的生活與學(xué)業(yè)。

4、傾聽孩子的想法，面對(duì)青春期的孩子，父母的態(tài)度是非常關(guān)鍵的，作為父母，一定要盡可能多聆聽孩子內(nèi)心中的想法和愿望。只要家長(zhǎng)愿意和孩子交流，在情感上的缺失和內(nèi)心的缺口，也會(huì)逐漸被彌補(bǔ)，從而避免他們?cè)谇啻浩陔A段將視線聚焦在異性的身上。

孩子考試沒(méi)考好家長(zhǎng)安慰孩子方法：1、家長(zhǎng)不要一味地責(zé)備批評(píng)孩子，要理解孩子；2、家長(zhǎng)要鼓勵(lì)孩子寫考試總結(jié)，總結(jié)沒(méi)有考好的原因，進(jìn)行改正；3、和孩子一起總結(jié)分析學(xué)習(xí)方法；4、和孩子溝通，觀察是否有情緒問(wèn)題；5、適當(dāng)?shù)母嬲]孩子，不要粗心大意；6、給孩子減減壓力，不要對(duì)孩子的要求過(guò)高。

孩子考試沒(méi)考好家長(zhǎng)怎么安慰孩子

1、理解不責(zé)備，孩子考試沒(méi)有考好，作為家長(zhǎng)不要一味地責(zé)備批評(píng)孩子，孩子沒(méi)有考好，心里已經(jīng)不好受了，也已經(jīng)盡力了。家長(zhǎng)要理解孩子，還是以安慰鼓勵(lì)為主，少批評(píng)和打罵。

2、鼓勵(lì)孩子寫總結(jié)，孩子沒(méi)有考好，家長(zhǎng)要鼓勵(lì)孩子寫考試總結(jié)，總結(jié)自己沒(méi)有考好的原因，是馬虎，不認(rèn)真，還是根本不會(huì)造成的，讓孩子對(duì)考試重視起來(lái)，總結(jié)自己的失誤，改掉不認(rèn)真的習(xí)慣。

3、和孩子一起分析，是不是之前的學(xué)習(xí)方法不得當(dāng)導(dǎo)致考試成績(jī)不好。孩子學(xué)習(xí)必須找到方法才能事半功倍，如果靠死記硬背，他肯定學(xué)不到真知。如果單靠題海戰(zhàn)術(shù)，孩子浪費(fèi)了大量的時(shí)間和精力，并沒(méi)有達(dá)到融會(huì)貫通，因?yàn)槔砜坪臀目频膶W(xué)習(xí)方法是完全不同的。

4、和孩子溝通，觀察是否有情緒問(wèn)題?，F(xiàn)在中小學(xué)生與老師、男女同學(xué)、朋友和父母的關(guān)系，就是自我情緒的爆發(fā)點(diǎn)。消極情緒產(chǎn)生時(shí)，他會(huì)生活在緊張、焦慮、煩惱當(dāng)中，如果被這種情緒主宰，孩子就沒(méi)有辦法去學(xué)習(xí)。

很多家長(zhǎng)之所以不支持孩子早戀，就是因?yàn)樵鐟俪錆M不確定性，就像孩子的心情一樣，一會(huì)陰一會(huì)晴，讓人捉摸不透，說(shuō)不定上一秒還好好的，下一秒就會(huì)鬧脾氣分手，不能長(zhǎng)久，而且一旦分手就會(huì)給孩子的心靈留下一道深深的傷痕。那么孩子戀愛(ài)分手家長(zhǎng)應(yīng)該怎么辦？

孩子戀愛(ài)分手家長(zhǎng)應(yīng)該怎么辦

1、與孩子保持良好的溝通

如果以前和孩子溝通不好，就要想辦法疏導(dǎo)；如果以前溝通不錯(cuò)，只是在失戀這件事上不愿和你們談，那么也要想辦法引導(dǎo)孩子主動(dòng)表達(dá)他的感受和情緒。父母這時(shí)要做的就是先接納孩子現(xiàn)在的一切，千萬(wàn)不要嚴(yán)厲批評(píng)。

要站在孩子的角度，去體驗(yàn)孩子的內(nèi)心世界，去理解和感受孩子的喜怒哀樂(lè)。這時(shí)，家長(zhǎng)要學(xué)會(huì)認(rèn)真地傾聽，讓孩子舒暢自由地表達(dá)自己的情緒感受。

家長(zhǎng)如果有積極的感應(yīng)方式，認(rèn)真的傾聽姿態(tài)，孩子就會(huì)感受到來(lái)自家庭的愛(ài)的關(guān)懷，情感的慰藉，失戀的痛會(huì)淡化許多；事情也會(huì)看淡許多，覺(jué)得失戀并沒(méi)有什么大不了，畢竟他還有如此關(guān)心他的爸爸媽媽。

孩子進(jìn)入叛逆期，可能會(huì)做出一些令家長(zhǎng)們難以接受的行為，此時(shí)脾氣比較暴躁的家長(zhǎng)可能會(huì)通過(guò)物理手段令孩子屈服，但是叛逆期的孩子反抗意識(shí)是比較強(qiáng)烈的，很多孩子出現(xiàn)與家長(zhǎng)對(duì)打的現(xiàn)象，嚴(yán)重影響親子關(guān)系的和諧發(fā)展。

家長(zhǎng)打孩子孩子還手怎么教育

第一，家長(zhǎng)要有正確的教育觀念。最好的教育不是盲目的讓孩子成為你希望的樣子，而是因材施教引導(dǎo)他做最好的自己。

第二，尊重孩子，是有效教育孩子的前提。允許孩子犯錯(cuò)誤，讓孩子具有自由空間。能夠思考問(wèn)題，能夠自己決定事情來(lái)龍去脈。如果孩子被父母呼來(lái)喝去，那末孩子就沒(méi)有尊嚴(yán)，內(nèi)心深處反感父母。

第三，多欣賞、肯定和鼓勵(lì)孩子。其實(shí)每個(gè)孩子都有閃光點(diǎn)，都有純真可愛(ài)的一面。用心去發(fā)現(xiàn)，比如孩子自信、樂(lè)于助人、幽默、有禮貌等多欣賞這些優(yōu)點(diǎn)。對(duì)于孩子成長(zhǎng)中的進(jìn)步及時(shí)給予肯定和鼓勵(lì)。

第四，正確地處理好父母與孩子“互打”的矛盾。家長(zhǎng)也不要等孩子主動(dòng)地去向你認(rèn)錯(cuò)，青春叛逆期的孩子極要面子，虛榮心很強(qiáng)，犯錯(cuò)容不得別人說(shuō)，所以不會(huì)主動(dòng)地和父母妥協(xié)認(rèn)錯(cuò)，所以這時(shí)候做父母的就要放下高高在上的姿態(tài)，首先“服軟”，向孩子坦承自己動(dòng)手的不對(duì)，向孩子道歉。

初中既是孩子學(xué)習(xí)的重要階段，也是孩子成長(zhǎng)的重要階段，這個(gè)階段，孩子一般正處于青春叛逆期，他們渴望獨(dú)立和被理解，反對(duì)學(xué)校條條框框?qū)ψ约旱南拗?，于是一些孩子可能?huì)出現(xiàn)違反校規(guī)校紀(jì)，打架斗毆的現(xiàn)象，最終被學(xué)校停課回家。

初一孩子在學(xué)校打架家長(zhǎng)該怎么處理

家長(zhǎng)應(yīng)積極與學(xué)校溝通，了解學(xué)校對(duì)此事的處理態(tài)度和方法，與學(xué)校共同制定教育方案。同時(shí)，家長(zhǎng)也應(yīng)該與對(duì)方家長(zhǎng)進(jìn)行溝通，表達(dá)自己的歉意，并了解對(duì)方家長(zhǎng)的意愿和要求，盡量達(dá)成和解。

不責(zé)罵孩子。家長(zhǎng)在得知孩子打架后，常常會(huì)生氣地責(zé)怪孩子，一股腦地責(zé)備起來(lái)。然而，孩子在面臨這種問(wèn)題時(shí)自身情緒已經(jīng)不好，如果再受到家長(zhǎng)的責(zé)罵，就會(huì)認(rèn)為家長(zhǎng)對(duì)自己失望，感到自己很無(wú)用。因此，家長(zhǎng)不應(yīng)馬上責(zé)罵孩子，而應(yīng)學(xué)會(huì)詢問(wèn)。

給孩子樹立家規(guī)，盡管我們把孩子當(dāng)成人看待，但初一的孩子并不具備成人的思維和判斷能力。因此，把孩子當(dāng)成人看待的前提是為孩子樹立家規(guī)。每個(gè)家庭的家規(guī)根據(jù)不同的社交方式和準(zhǔn)則而有所不同，給孩子一定范圍內(nèi)的自由處理問(wèn)題的機(jī)會(huì)既是為了保護(hù)孩子，也是為了避免更多的麻煩。

引導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)處理沖突的方法，比如通過(guò)溝通、調(diào)解等方式解決問(wèn)題，避免使用暴力。家長(zhǎng)還可以通過(guò)閱讀、看電影等方式，幫助孩子理解和平解決沖突的重要性。

孩子撒謊是一種比較常見(jiàn)普遍的現(xiàn)象，又是一個(gè)應(yīng)該引起家長(zhǎng)警惕的問(wèn)題。孩子撒謊后果是比較嚴(yán)重的，是關(guān)系到孩子道德品質(zhì)的大事，如何糾正孩子的撒謊行為，建立誠(chéng)實(shí)守信的品質(zhì)，是家長(zhǎng)們重點(diǎn)要關(guān)注的事情。

五年級(jí)孩子撒謊家長(zhǎng)應(yīng)該怎么教育

如果孩子僅是第一次說(shuō)謊，在弄清說(shuō)謊的緣由和動(dòng)因后，應(yīng)即動(dòng)之以情，曉之以理，分析說(shuō)謊的危害，夸大問(wèn)題的嚴(yán)重性，要讓孩子留下深刻的印象：說(shuō)謊是不誠(chéng)實(shí)的表現(xiàn)，是不對(duì)的，下次不能再說(shuō)。

對(duì)那些屢次說(shuō)謊的孩子，父母必須引起高度重視，因?yàn)檫@是關(guān)系到孩子道德品質(zhì)的大事，弄不好會(huì)成為孩子走上不好道路的開始。因此父母要認(rèn)真分析其說(shuō)謊的原因，摸準(zhǔn)其說(shuō)謊的規(guī)律，要多花點(diǎn)功夫，不要輕信孩子的話，稍有懷疑，必須馬上核實(shí)孩子的話。如是謊言，應(yīng)予及時(shí)揭穿。

創(chuàng)造民主和諧的家庭氛圍。如前面所說(shuō)，父母的專制、嚴(yán)厲往往是孩子謊言的溫床。因此，家長(zhǎng)一定要民主、和諧地對(duì)待孩子，讓孩子敢于說(shuō)實(shí)話。有時(shí)即使孩子做了錯(cuò)事，只要孩子認(rèn)錯(cuò)了，就不應(yīng)再痛罵、毒打。因?yàn)楹⒆臃更c(diǎn)錯(cuò)誤是在所難免的。這樣，就可消除孩子說(shuō)謊的外在因素。

給孩子正確的榜樣。通過(guò)自己的行為樹立誠(chéng)實(shí)守信的形象，鼓勵(lì)孩子坦誠(chéng)面對(duì)錯(cuò)誤，幫助他們認(rèn)識(shí)到說(shuō)謊的后果，并引導(dǎo)他們尋找解決問(wèn)題的正確方式。