如何解決孩子愛動(dòng)手打人的問題

打人是一種非常不好的行為習(xí)慣，因?yàn)榫邆涔粜孕袨榈暮⒆樱?jīng)常會(huì)被別人貼上“小霸王”“暴力”等不良標(biāo)簽，甚至還會(huì)讓自家孩子遠(yuǎn)離他，讓孩子缺乏一定的社交能力，所以作為父母，一定要采取適當(dāng)?shù)姆椒▉斫鉀Q孩子打人的問題。那么，如何解決孩子愛動(dòng)手打人的問題呢？

如何解決孩子愛動(dòng)手打人的問題

1.關(guān)注孩子

有的家長(zhǎng)特別忙，常常會(huì)在孩子打人的時(shí)候才會(huì)關(guān)注孩子，孩子慢慢會(huì)養(yǎng)成一種習(xí)慣，打人會(huì)引起關(guān)注，會(huì)把打人當(dāng)成吸引家長(zhǎng)注意力的方法。所以家長(zhǎng)要多給孩子一些關(guān)注，不管孩子有好的表現(xiàn)還是不好的表現(xiàn)，都要多關(guān)注孩子，多和孩子聊天、陪孩子玩耍，這樣孩子就不需要刻意尋求關(guān)注了。

2.培養(yǎng)孩子的共情能力

爸爸媽媽平時(shí)要多多引導(dǎo)孩子做換位思考?！叭绻闶撬脑挘粍e人欺負(fù)了，你會(huì)怎么想？”，以及沖突解決思考：“他打小朋友，你覺得他做得好不好？你覺得他可以怎么做，小朋友會(huì)更喜歡和他一起玩？”平時(shí)常帶孩子做“換位思考”練習(xí)，鼓勵(lì)孩子去關(guān)注別人的心情跟想法，孩子就能擁有更好的人際相處能力。

小孩子具有攻擊性行為是一件非常常見的現(xiàn)象，而這種行為也普遍存在于他們兩三歲左右的時(shí)候，因?yàn)檫@個(gè)階段的孩子口頭表達(dá)能力比較差，不能完整的表達(dá)出自己的想法，所以在與他人交流時(shí)，就會(huì)使用肢體語言——打人。那么，小孩子愛動(dòng)手打人該如何引導(dǎo)呢？

小孩子愛動(dòng)手打人該如何引導(dǎo)

1.制止孩子分析打人原因，找到解決方法

不管孩子是因?yàn)槭裁创蛉耍议L(zhǎng)都要立刻制止，握住孩子的手，告訴他「不可以」，首先要做的不是責(zé)罵孩子，而是制止，不然責(zé)罵孩子就可能會(huì)給孩子強(qiáng)化打人這件事，特別是在孩子叛逆期，更會(huì)激起孩子的逆反心理。家長(zhǎng)可以鼓勵(lì)孩子說出打人或不高興的原因，然后進(jìn)行分析。

2.安撫寶寶的情緒

當(dāng)寶寶打人的時(shí)候，爸爸媽媽首先要做的是幫孩子識(shí)別情緒，如“寶寶生氣了是不是？”當(dāng)情緒被家長(zhǎng)看見并命名的時(shí)候，孩子就得到了安撫，打人的沖動(dòng)就會(huì)降低。再告訴寶寶，如果生氣了，不能打人，那要怎么呢？比如跺腳，握緊拳頭再放松等等。對(duì)于特別頻繁、屢教不改的打人行為，家長(zhǎng)要反思自己是不是經(jīng)常對(duì)孩子動(dòng)手，孩子從家長(zhǎng)那里學(xué)到解決事情靠暴力。

有些孩子遇到事情就非常喜歡動(dòng)手打人，脾氣也是非常的暴躁，家長(zhǎng)對(duì)此感到十分的疑惑，不明白孩子是因?yàn)槭裁床艑?dǎo)致這樣的，身為家長(zhǎng)，當(dāng)孩子愛動(dòng)手打人的時(shí)候，要及時(shí)制止孩子，采取正確的措施引導(dǎo)孩子。

孩子愛動(dòng)手打人脾氣暴躁的原因是什么

1、家長(zhǎng)對(duì)孩子限制太多，不給孩子獨(dú)立成長(zhǎng)的空間，對(duì)孩子的想法采取一貫忽視的態(tài)度，孩子只能通過發(fā)脾氣的方式表達(dá)抗議。

2、剖析孩子打人的緣故。父母第一要正確引導(dǎo)孩子講出事兒出現(xiàn)的緣故，進(jìn)一步想到相匹配的方法。那樣孩子之后會(huì)產(chǎn)生遇事冷靜分析問題、不易不理智的性情。

3、孩子缺乏關(guān)注。有的孩子本性并不壞，但是他會(huì)出現(xiàn)打人這一行為，是因?yàn)闆]有得到關(guān)注，他覺得自己總是被忽視，為了改變這一局面，他只能采取這種極端的方式。

4、孩子面臨著挫折。情緒也是影響一個(gè)人行為的重要因素，開心的時(shí)候，孩子做什么都很順利，不開心的時(shí)候，他就容易受糟糕的情緒影響。尤其是當(dāng)孩子屢屢受挫，他就會(huì)憤怒，這個(gè)時(shí)候再有人去激怒他的話，就容易產(chǎn)生肢體沖突。

很多家長(zhǎng)覺得孩子年紀(jì)較小，對(duì)孩子日常的小打小鬧并不重視，孩子愛打人其實(shí)是孩子成長(zhǎng)過程中比較常見的一件事情，父母不用過于擔(dān)憂，但是也不能放任不管。下面通過孩子愛動(dòng)手打人的原因，帶大家了解下這類孩子到底該怎么引導(dǎo)才有效？

孩子愛動(dòng)手打人的原因

1、受到環(huán)境影響。孩子幼兒時(shí)期是成長(zhǎng)的重要階段，他們對(duì)周圍的一切都感到好奇，所以也會(huì)對(duì)身邊看到的事情進(jìn)行模仿。因?yàn)楹⒆舆@時(shí)候并沒有辨別好壞的能力，他們不知道這種行為是不是好的。

這時(shí)如果孩子在電視或者其他地方，經(jīng)常性的看到暴力的行為或內(nèi)容，他們就會(huì)被影響，在生活中也會(huì)模仿電視中的行為，但他們并不知道自己的行為代表著什么意義，他們只是模仿了那些外表能看到的行為和語言。

2、情緒激動(dòng)。當(dāng)人們感到生氣、憤怒的時(shí)候，會(huì)不自覺的有攻擊性行為的沖動(dòng)，大人如此，小孩子更是。但是大人們都能夠管理好自己的情緒，而孩子控制不住自己，當(dāng)他們感覺到憤怒的時(shí)候，就可能會(huì)動(dòng)手。

如果孩子是因?yàn)樯鷼舛蛉?，家長(zhǎng)要學(xué)會(huì)理解和包容孩子。當(dāng)孩子的訴求或不滿被大人們置之不理的時(shí)候，他們當(dāng)然會(huì)變得有攻擊性。

每個(gè)父母都希望自己的孩子可以講文明，懂禮貌，友好的對(duì)待他人。但是隨著孩子一天天長(zhǎng)大，有些家長(zhǎng)會(huì)發(fā)現(xiàn)，孩子沾染上了一些不好的行為習(xí)慣，比如喜歡動(dòng)手打人，甚至不分場(chǎng)所，不分對(duì)象，讓父母十分無奈。

8歲孩子愛動(dòng)手打人怎么辦

1、孩子動(dòng)手打人時(shí)，家長(zhǎng)應(yīng)該要給予懲罰。有部分家長(zhǎng)總是認(rèn)為自家孩子之所以動(dòng)手打人，也是因?yàn)橛胁坏靡训脑?，就是因?yàn)榧议L(zhǎng)的這種再三重申，所以導(dǎo)致孩子喜歡打人的情況變得越來越嚴(yán)重，這不利于孩子的本身發(fā)展。在孩子動(dòng)手打人時(shí)，家長(zhǎng)就應(yīng)該要給予相應(yīng)的懲罰，所以說不一定要是身體上的懲罰，但是也可以是語言上的批評(píng)。

2、孩子打人了讓孩子及時(shí)道歉。在打人之后道歉是非常重要且必要的一個(gè)環(huán)節(jié)，目的是讓孩子學(xué)會(huì)要對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)，同時(shí)也讓孩子明白做錯(cuò)事情不怕，但一定要學(xué)會(huì)真誠的道歉。

3、要讓孩子認(rèn)識(shí)到暴力的危害。有些孩子其實(shí)之所以會(huì)對(duì)他的使用暴力也是出于自我防護(hù)，這種情況下家長(zhǎng)就應(yīng)該要讓孩子認(rèn)識(shí)到暴力的危害到底有多大，當(dāng)孩子正確的認(rèn)識(shí)到了暴力的危害之后，遇到這樣的情況，他便不會(huì)再做出這樣的反應(yīng)，這對(duì)于家長(zhǎng)和孩子來說都是比較好的。

4、大人在生氣中要做好榜樣，別打孩子。有些大人覺得孩子的打人行為屢教不改，常常會(huì)忍不住生氣地打孩子；有些父母通過“以牙還牙”教育孩子的方式，也有打孩子的習(xí)慣，這些方式都是錯(cuò)誤的。當(dāng)父母?jìng)兩鷼鈺r(shí)，要做好理智的榜樣，盡量避免打孩子。一方面不會(huì)導(dǎo)致孩子害怕，一方面給予孩子正確的引導(dǎo)，在寬容而理性的氛圍下，孩子們能學(xué)會(huì)做得更好。

孩子出現(xiàn)打人的行為會(huì)很常見，首先家長(zhǎng)要明白孩子打人的原因。孩子打人的情況會(huì)在吃零食時(shí)、玩游戲時(shí)、吃飯時(shí)、和別的孩子滑梯時(shí)各種事情上都會(huì)導(dǎo)致孩子打人，一部分是因?yàn)楹⒆佑凶晕冶Ｗo(hù)的意識(shí)，另一方面是孩子處于叛逆期。所以家長(zhǎng)要及時(shí)制止孩子的不良行為，避免造成不好的后果。

孩子愛動(dòng)手打人怎么教育

1、家長(zhǎng)要正確引導(dǎo)孩子。其實(shí)孩子動(dòng)手打人的技能在很小的時(shí)候就有了，可能孩子在很小的時(shí)候，會(huì)無意中一巴掌就拍在了家長(zhǎng)的臉上，孩子會(huì)因?yàn)榧议L(zhǎng)臉上微笑的表情變化感覺很有趣，所以這個(gè)時(shí)候他也會(huì)跟著家長(zhǎng)笑。如果家長(zhǎng)沒有及時(shí)改正孩子的錯(cuò)誤，無疑會(huì)讓孩子形成這樣的一種打人很好玩的感覺，對(duì)于以后教育增加難度。

2、家長(zhǎng)要以身作則。孩子模仿能力是非常強(qiáng)的，所以家長(zhǎng)要注意自己的言行，無意間不好的言行就會(huì)讓孩子模仿。孩子如果是因?yàn)槟７露鴮?dǎo)致了這種行為，家長(zhǎng)一定不要發(fā)脾氣，要很耐心地安撫并更正孩子。如果家長(zhǎng)喜歡在孩子面前相互地拍拍打打，他就會(huì)覺這是一種值得高興游戲，所以家長(zhǎng)一定不要有不好的行為示范。

3、教會(huì)孩子正確的表達(dá)方式。當(dāng)家長(zhǎng)鼓勵(lì)孩子說：“我不喜歡你搶我玩具，我很生氣”這些之類的話，其實(shí)也是在幫助孩子思考，觸發(fā)孩子大腦的理性思維。雖然一兩次或多次的提醒似乎沒什么效果，但次數(shù)多了，孩子會(huì)慢慢的懂得，生氣的時(shí)候可以說出來，而不是發(fā)脾氣或打人。久而久之，孩子會(huì)獲得了比同齡孩子更理性的思維。

4、讓孩子知道什么是正確的相處方式。孩子的模仿力極強(qiáng)，如果經(jīng)常見到其他孩子打人，自己也會(huì)學(xué)著打人。在這種情形下，家長(zhǎng)要嚴(yán)肅地告訴孩子打人的行為不對(duì)，和同伴正確的相處的方式應(yīng)該是用說話解決問題、分享玩具、共同玩耍等。當(dāng)家長(zhǎng)發(fā)出明確地對(duì)錯(cuò)教導(dǎo)，孩子便不會(huì)盲目地模仿。

孩子到了一定年齡，就會(huì)逐漸出現(xiàn)愛動(dòng)手打人的情況，其實(shí)這是十分正常的，因?yàn)檫@個(gè)時(shí)期的孩子語言表達(dá)能力還不完善，所以只能用這種方式來向家長(zhǎng)表達(dá)自己的想法，只是很多大人不能及時(shí)提體會(huì)孩子的意思，所以總是會(huì)訓(xùn)斥孩子的這種行為。那么小孩子愛動(dòng)手打人怎么辦？

小孩子愛動(dòng)手打人怎么辦

1、教會(huì)孩子正確的表達(dá)方式

“打人不對(duì)，你可以說‘我不喜歡你搶我玩具，我很生氣’……”當(dāng)大人們鼓勵(lì)孩子說類似“我不喜歡你搶我玩具，我很生氣”之類的話，其實(shí)也是在幫助孩子思考，觸發(fā)孩子大腦的理性思維。雖然一開始一兩次或多次的提醒似乎沒什么效果，但次數(shù)多了，孩子會(huì)慢慢的懂得，生氣的時(shí)候可以“說”出來，而不是發(fā)脾氣或打人。隨著時(shí)間的推移，他們也會(huì)獲得了比同齡孩子更理性的思維。

2、遇到其他孩子打人，告訴自己孩子“什么是正確的小朋友相處方式”

孩子們經(jīng)常見到其他孩子打人，還可能因此學(xué)會(huì)打人。在這種情形下，建議父母?jìng)円獓?yán)肅地告訴孩子，打人的行為不對(duì)，正確的小朋友相處的方式，應(yīng)該是用說話解決問題、分享玩具、共同玩耍。當(dāng)父母發(fā)出明確地對(duì)錯(cuò)教導(dǎo)，孩子們便不會(huì)盲目地模仿。