三年級孩子犯錯屢教不改怎么辦

孩子上三年級了，難免會有犯錯誤的時候，有的孩子犯錯誤之后會立馬改正，但是有些孩子就有些冥頑不靈，犯錯之后屢教不改，家長有的時候說的多了，還會出現(xiàn)厭煩的情況，家長一定要注意引導孩子。

三年級孩子犯錯屢教不改怎么辦

1、要給孩子樹立規(guī)矩?！皼]有規(guī)矩不成方圓”，規(guī)矩就是家長給孩子提前設定好的大方向，也是一種護欄，避免孩子受到傷害，也防止孩子因為無知隨意傷害別人。跟孩子確定好行事的邊界，做得好要有獎勵，做得不好，該懲罰的就要懲罰。

不要等到孩子做錯了事情，家長再來告訴孩子“這樣是不對的”。那個時候的孩子已經(jīng)養(yǎng)成了壞習慣，很難糾正，也會對家長的“事后諸葛亮”產(chǎn)生抵觸心理。

2、談談孩子的感受和需求。站在孩子的角度去談他的感受和需求，能讓孩子快速得到認同感，為親子間的良性溝通打開大門。

比如說，孩子不能按時回家，家長可以說：“我也覺得正和朋友玩得高興的時候，讓你回家，對你來說很不容易?！焙⒆佑X得被理解了，就很容易對家長敞開心扉了。

孩子在成長的過程中，經(jīng)常會有犯錯行為不當?shù)臅r候，尤其是一年級的孩子，這是很正常的事情，身為家長要及時幫助孩子認識到錯誤，改正不良行為，幫助孩子健康成長。

一年級的孩子犯錯屢教不改怎么辦

1、和孩子溝通，找出原因，是故意為之還是缺乏生活上的經(jīng)驗導致犯錯。如果是前者，則要適當?shù)嘏u；如果是后者，則要耐心地教導孩子，做出正確的示范，幫助和引導孩子糾正錯誤。所以，找出原因很重要，不應該只是簡單的批評和指正。

2、批評要有理有據(jù)，重點在于引導糾正，不要聚焦在錯誤上，要顧及孩子的自尊心，不能爆粗口。有些家長一急一生氣，不由分說直接教訓一頓，孩子這時候是抗拒的，心理層面并不接受這樣的批評。批評不能帶罵，尺度把握不好容易給孩子留下心理陰影，而且這種記憶會伴隨到孩子成年后的很長一段時間。

3、父母要意識到孩子在犯錯誤的時候，如果還出現(xiàn)了屢教不改的情況，一定是因為受到家長的影響，導致孩子出現(xiàn)了這方面的問題。

在培養(yǎng)孩子的時候一定要針對孩子犯錯誤的事情加重處罰，只有讓孩子意識到自身錯誤的行為非常嚴重時，孩子在下一次才不敢再犯同樣的錯誤。尤其是面臨孩子有一些不良的行為愛好，家長就應該直接批評孩子。

孩子在成長的過程中，出現(xiàn)調(diào)皮、犯錯誤非常常見的事情，然而一些孩子在犯錯后，不知認錯，屢教不改，令家長們十分頭疼，面對這種情況，家長要多與孩子溝通，了解孩子內(nèi)心的想法，對孩子進行積極引導，培養(yǎng)孩子的責任感。

孩子犯錯誤屢教不改怎么辦

認可孩子：家長要認可孩子的優(yōu)點和進步，不要只看到孩子的缺點和錯誤。要善于發(fā)現(xiàn)孩子的閃光點，表揚孩子，讓孩子樹立自信，因為擁有自信是一個人成功的開始。同時，也要委婉地向孩子指出他們的不足，并提出家長的擔憂。

拒絕打罵：教育孩子的方式有千萬種，但打罵顯然是最不好的那一種。打罵容易激起孩子的叛逆心理，起不到正向的作用。家長應該尊重孩子、平等地對待孩子，多溝通，理解孩子的想法，保有父母的教育威嚴。

多給孩子一些鼓勵：不能全盤否認，培養(yǎng)孩子的自信心，讓他們從思想上覺得我可以做的更好，而不是在心里形成一個我不行，我很差，很糟糕的狀態(tài)！這樣才能讓孩子敢于從自身找問題，找出不足，做出改變，從而向你預期的目標靠近。

建立清晰的規(guī)則和紀律：確保孩子知道家庭中的期望和規(guī)定，制定明確的規(guī)則和紀律，并與孩子進行溝通和討論。讓孩子明白他們的行為會有相應的后果。

犯錯是孩子的正常行為，尤其是十幾歲青春期的孩子，犯錯更是家常便飯，重點是家長如何引導這個時期的孩子，是打罵批評還是疏導心理，這兩者有截然不同的結(jié)果。

十四歲孩子犯錯屢教不改怎么辦

1，從注重成就到關(guān)注情感需求和行為表現(xiàn)

14歲左右的叛逆兒童實際上更渴望得到父母的尊重、理解和信任。作為父母，我們從孩子的角度來思考他們需要什么。他們到底在想什么？站在孩子的角度與孩子溝通溝通，放下父母的架子，與孩子進行真誠平等的對話，不要給孩子增添自己的感情，多聽孩子的想法，想表達什么，然后根據(jù)實際情況提出一些建設性的建議。這樣的溝通和交流，孩子們往往更容易接受。

2，讓孩子學會思考和分析

父母要讓孩子知道，做錯事是很正常的，因為每個人都會犯錯，爸爸媽媽也不例外，“知錯能改”的孩子，才是好孩子。犯了錯沒關(guān)系，最重要的是，犯了錯后，要端正自己的態(tài)度，學會思考和分析，找出自己出錯的原因并糾正。

十歲孩子在成長的過程中，難免會有犯錯誤的時候，只不過有的孩子說教一次就會改正，有的則是說很多邊也是不改正，依舊我行我素，這讓很多家長都感到十分發(fā)愁苦惱，當孩子犯錯屢教不改的時候，一定要根據(jù)孩子的情況采取具體的措施引導孩子。

十歲孩子犯錯屢教不改怎么辦

1、父母要學會“放權(quán)”給孩子。有的父母因為疼愛孩子，很少讓孩子做事情；有的父母因為擔心孩子做不好事情，所以也很少給孩子鍛煉的機會。這樣難免會令孩子的動手能力變差。動手能力差的孩子，做起來事情會比較容易出錯。

2、讓孩子學會思考和分析。父母要讓孩子知道，做錯事是很正常的，因為每個人都會犯錯，爸爸媽媽也不例外，“知錯能改”的孩子，才是好孩子。犯了錯沒關(guān)系，最重要的是，犯了錯后，要端正自己的態(tài)度，學會思考和分析，找出自己出錯的原因并糾正。

3、讓孩子體會犯錯誤的后果。有的家長在孩子犯錯后，只是簡單的批評幾句叮囑幾句，然后就幫孩子收拾爛攤子了，這樣做只會坑了孩子，讓孩子屢屢犯錯。讓孩子體驗犯錯的后果，是教育孩子的最好方式。

比如告訴孩子玩火危險，你只需要用小火苗燙一下孩子的手指，他就能永遠記住。以此類推，效果會很好多。

當孩子不聽話時，作為家長都希望可以跟他們建立一個良好的溝通，讓他們認識到錯誤，從而改正。但現(xiàn)實卻是，在與孩子溝通的過程中，總是控制不住自己的情緒，對孩子進行嘲諷，說教等，導致孩子依舊我行我素。那么，8歲孩子犯錯屢教不改怎么辦呢？

8歲孩子犯錯屢教不改怎么辦

1.談談孩子的感受和需求

站在孩子的角度去談他的感受和需求，能讓孩子快速得到認同感，為親子間的良性溝通打開大門。比如說，孩子不能按時回家，家長可以說：“我也覺得正和朋友玩得高興的時候，讓你回家，對你來說很不容易。”孩子覺得被理解了，就很容易對家長敞開心扉了。

2.引導孩子學會自我反省

當孩子犯錯后，我們可以嘗試著先不去批評他，換一種角度去引起他的思考。比如，孩子淘氣把別人家的玻璃打碎了，我們可以告訴孩子因為他的過錯，父母要去賠償別人家玻璃，這會增加家庭的負擔，而且父母掙錢很辛苦，這樣一來原本家庭計劃中的一些事情就做不了了。用這樣的方法引起一系列的問題，從而讓孩子學會思考，認識到因為自己的錯誤帶來的后果，引起他的自責心理，這會比批評他要有用的多。

小孩子的話，人之初性本善，我們要能夠相信孩子的本性是好的，不能總是只看到孩子不好的一面，我們大人有時候也會做錯事，會犯錯，這是不可避免的，我們不能要求小孩子事事都做得比別人好，事事都要求孩子做到完美，這不太現(xiàn)實，有時候期望太高，會給孩子的成長造成壓力，小孩子犯錯屢教不改怎么辦呢？

小孩子犯錯屢教不改怎么辦

1.找到屢教不改的根源，對癥下藥

孩子屢教不改，究其原因，不外乎這幾種原因：自制力差、習慣不好、對外界的某些誘惑抵抗力差、交往的朋友不好等等。家長只要找到了孩子屢教不改的根源，然后沿著這個路子堅持引導，相信經(jīng)過一段時間后，孩子的這個毛病會逐漸好轉(zhuǎn)。

2.家長自身一定要做好榜樣

家庭教育中有一個很重要的教育方法，就是榜樣。家長在平日的生活中，對自己許諾過的事，自己答應過別人的事，一定要信守承諾，善始善終。家長堅持這樣做，時間長了，孩子就會受到潛移默化的影響，屢教不改的毛病也會漸漸消失。