孩子厭學(xué)情緒低落家長該如何處理

孩子厭學(xué)情緒低落家長處理方法：1、家長應(yīng)該冷靜下來分析原因，用力所能及的方式幫助孩子解決問題；2、家長應(yīng)該引導(dǎo)孩子放下心理包袱，用積極的心態(tài)來面對未來的挑戰(zhàn)；3、父母適當(dāng)降低對孩子的期望值，了解孩子困難所在，幫孩子制定可行的計劃；4、適當(dāng)對孩子進行獎勵及鼓勵，但不要說過多的空話；5、培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣，家長要引導(dǎo)孩子掌握正確的學(xué)習(xí)方法；6、家長可以選擇孩子感興趣的話題進行交流。

孩子厭學(xué)情緒低落家長該如何處理

1、身為家長總是擔(dān)心孩子的教育情況，如果孩子出現(xiàn)了厭學(xué)情緒會讓父母非常頭疼。這時候不應(yīng)該一味的指責(zé)孩子，而是應(yīng)該冷靜下來分析原因，用力所能及的方式幫助孩子解決問題。其實在成長過程中難免會走一些彎路，最重要的是讓孩子重拾勇氣去面對各種困難。

2、有些孩子內(nèi)心比較脆弱，他們非常在意老師和家長對自己的看法。如果他們覺得家長對自己的期望過高，或者自己在學(xué)業(yè)上遇到了困難，就會變得很容易懷疑自己，失去基本的自信。這樣的孩子往往會選擇退縮，以不去上學(xué)的方式維持內(nèi)心的安全感。對這種情況，家長應(yīng)該引導(dǎo)孩子放下心理包袱，用積極的心態(tài)來面對未來的挑戰(zhàn)。

3、父母適當(dāng)降低對孩子的期望值，父母要了解孩子困難所在，幫助孩子制定切實可行的計劃，并為此而努力。對于學(xué)習(xí)成績不太好的，只能讓孩子跟自己進行縱向比較。多與孩子在學(xué)習(xí)方法、正確處理挫折方面進行溝通與探討，有的放矢地對孩子進行學(xué)習(xí)上的指導(dǎo)，幫助孩子樹立信心。人都是有差異性的，要承認差異，要了解自己孩子是什么方面更有潛力、更有優(yōu)勢。如果父母對孩子下硬指標，孩子背負著沉重的壓力，對是否能達到目標十分擔(dān)心，面對困難，心理承受不了，就會產(chǎn)生消極厭學(xué)情緒。

4、適當(dāng)獎勵鼓勵，但不要說過多的空話。孩子想學(xué)又學(xué)不好，無法達到父母的要求，是最容易導(dǎo)致自卑的，也是產(chǎn)生厭學(xué)情緒的原因之一。只要孩子努力學(xué)習(xí)了，父母就要給予獎勵，哪怕是一句話、一個輕撫、一個會心的微笑都會強化孩子的正確行為，使其感到學(xué)習(xí)是一件愉快的事情。孩子考試成績不理想時，父母要多加鼓勵，要讓孩子親身體驗自己沒有那么糟糕，學(xué)好是有可能的。但如果只是在旁邊說一些無營養(yǎng)的鼓勵的話，意義不大。要幫助孩子解決一些具體的問題，指導(dǎo)孩子把比較困難的問題化繁為簡，化難為易，從而幫助孩子克服畏難情緒，體驗成功，從而大大提升孩子的自信心和學(xué)習(xí)興趣。

孩子的厭學(xué)情緒不可能是一天兩天就能夠形成的，需要漫長的時間，如果孩子一直沉浸在這種負面情緒了，不僅會嚴重影響孩子的學(xué)習(xí)成績，還會影響他們的未來成長，所以家長一定要加以重視，好好引導(dǎo)。那么家長如何對待孩子的厭學(xué)情緒？

家長如何對待孩子的厭學(xué)情緒

1、帶孩子去名校轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)

有的時候，孩子之所以討厭上學(xué)，就是因為他看不到自己的目標和方向。家長在這個時候不妨帶孩子去北京、上海等各大高校轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，只有去大學(xué)中轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，他才會領(lǐng)略到不同的人文環(huán)境對自己的影響有哪些，進而沉浸其中無法自拔。要明白，環(huán)境對人的影響是巨大的，家長不領(lǐng)孩子去看看，他怎么才能知道好的人文環(huán)境究竟是如何塑造人的呢？

2、和孩子進行溝通了解其中原委

有的時候，孩子討厭上學(xué)也是有隱情的，例如，他們曾遭受校園暴力，曾受到老師的謾罵等等。要想了解這些情況，家長必須要通過溝通。因此，家長可以靜下心來和孩子進行溝通，了解孩子內(nèi)心是怎么想的，只有明白孩子的想法才能對癥下藥，也能夠?qū)⒑⒆油玫姆较蚶?/p>

在孩子的成長過程中，孩子性格是多變的，所以孩子一會是開心的，一會是難過的。那么家長要允許孩子不開心，接納孩子的不開心。孩子的情緒需要管理也需要接納，父母要做的不光只有說教，同樣還要用愛用心去呵護去養(yǎng)育。

孩子情緒低落家長怎么做

一、找出孩子情緒低落的原因。首先，孩子不論幾歲，他都是有自己的感受和情緒的。當(dāng)孩子表現(xiàn)出情緒低落時，不要嘲笑和諷刺，認為孩子小不應(yīng)該有情緒低落的表現(xiàn)，或者不引起關(guān)注和重視。

其次，分析找出引起孩子情緒低落的原因。沒有莫名其妙的歡喜，同樣也沒有無緣無故的悲傷。遭遇了批評、責(zé)罰引起的可能由于犯錯，受到了了批評和責(zé)罰，所以情緒會低落。遭遇了無法承受的失去引起的：比如心愛的玩具丟失，引起的巨大的難過和傷心情緒。

二、理解和接納孩子情緒上的低落。當(dāng)孩子有不滿、憤怒、悲傷的情緒發(fā)生，他需要的只是你的一個擁抱。在孩子低落的時候，可以告訴他“我知道你現(xiàn)在很難過，我可以抱抱你嗎？”這一個擁抱，不僅是對孩子愛的擁抱，也是在接受和共情他的情緒。

讓孩子可以充分的釋放自己的情緒，可以不用掩飾，不用害怕去表達自己的低落傷心。父母永遠在他最需要的地方，敞開雙臂給他最溫暖的依靠和擁抱。

仔細的思考一下，如果說讓一個成人長時間的重復(fù)一件事，能夠堅持多久或者說，會不會厭煩呢？答案是肯定的，所以孩子產(chǎn)生厭學(xué)情緒也是有情可原的，但是厭學(xué)情緒會讓孩子產(chǎn)生逃避的心態(tài)來面對學(xué)習(xí)，這是讓家長十分頭疼的。針對孩子厭學(xué)的情況，作為家長又應(yīng)該怎么辦。

家長如何幫助孩子克服厭學(xué)情緒

1、幫助孩子找到學(xué)習(xí)動機，讓孩子在學(xué)習(xí)中感受到愛、關(guān)注與被需要的感覺。根據(jù)馬斯洛的需要層次理論，除了生存與安全感外，人還有愛和歸屬、自尊和自我實現(xiàn)的需要。作為學(xué)生來講，生活中的絕大部分時間都在學(xué)習(xí)，如果，在學(xué)習(xí)中他們能夠滿足這些需求，自然也就不會產(chǎn)生厭學(xué)的情緒。從行為主義的角度，如果在學(xué)習(xí)中，孩子能不斷的得到鼓勵或者其他各種形式的正強化，他就會認為學(xué)習(xí)是一件非常好的事情，厭學(xué)也就無從談起。

2、鼓勵孩子自我激勵，如果孩子能夠把握自我激勵的良好方法，便有可能避免學(xué)業(yè)上因自暴自棄而導(dǎo)致的失敗。家長首先要做的是幫孩子樹立合理的目標，要讓孩子學(xué)會自我暗示，在學(xué)習(xí)上遇到難題時，對自己說一句“我一定能成功”。讓孩子漸漸學(xué)會擺脫學(xué)習(xí)上的消極情緒，如果孩子因為怕失敗而恐懼，家長要做的就是告訴孩子消除厭學(xué)情緒的方法。

3、不要急著解決問題，孩子不去學(xué)校了，作為家長著急歸著急，但不要急于解決孩子不去學(xué)校這件事情，待孩子的情緒穩(wěn)定了，在和孩子好好談?wù)?，問清楚孩子不學(xué)校的原因，根據(jù)原因再做出決定，切不可孩子不去學(xué)校，家長馬上就責(zé)罵數(shù)落逼著孩子去學(xué)校，家長要保持冷靜，先冷幾天，也不過問孩子的事情，還是好好的關(guān)心孩子，讓孩子心理上自己先感受到內(nèi)疚，在處理會好一些。

孩子厭學(xué)的原因

每個人都有情緒不好的時候，孩子也是一樣的，父母平時要多留意孩子平時的情緒變化，及時和孩子溝通，幫助孩子釋放不良的情緒，那么，孩子情緒低落如何幫孩子轉(zhuǎn)換心情？

孩子情緒低落如何幫孩子轉(zhuǎn)換心情？

1.學(xué)會傾聽

如果發(fā)現(xiàn)孩子情緒低落，很多家長的一般做法是簡單地問孩子是否難過，或者簡單地安慰孩子讓他停止難過。但這種做法安撫了父母的心，卻對孩子沒有任何影響。因此，當(dāng)面對孩子情緒低落的時候，父母不應(yīng)該簡單地問孩子，而是要學(xué)會傾聽。盡可能主動幫助孩子表達內(nèi)心的細微變化。只有這樣，父母才能更好地了解孩子的情緒狀態(tài)，及時給予更多的指導(dǎo)和關(guān)懷。

2.理解孩子

當(dāng)孩子情緒低落的時候，有的家長不僅不安慰孩子，還會罵孩子不理解。這種行為會讓孩子更不舒服，情緒更低落。所以，正確的方法是父母要學(xué)會理解孩子，接受孩子的情緒。努力去理解孩子的想法和感受，讓孩子感受到父母的愛。讓他們知道，無論遇到什么挫折和困難，父母都會一直陪伴著他們成長。

很多孩子都會有各種各樣不好的情緒，這個是正常的，家長要正確看待這樣問題，不僅是大人會有不良的情緒，孩子更會有。那么，若孩子出現(xiàn)焦慮情緒家長如何處理？

若孩子出現(xiàn)焦慮情緒家長如何處理？

1、為孩子創(chuàng)造良好的家庭環(huán)境

家庭環(huán)境永遠是孩子的天然課堂是孩子心靈的港灣，而作為父母，則是孩子最早的啟蒙老師。孩子整體素質(zhì)的基礎(chǔ)，是從小在父母身邊耳濡目染、潛移默化熏陶形成的。因此，要想把孩子培養(yǎng)成自信、豁達、活潑、開朗的人，就要為孩子營造一個良好的家庭環(huán)境。

2、教孩子一些自我放松的方法

有些孩子，他們一碰到考試就不知所措，一副天要塌下來的樣子，對待這類孩子，我們不妨教給孩子一些自我放松的方法，比如：讓孩子在感到緊張時，做深呼吸，使自己的心情慢慢平靜下來；或者讓孩子在考試前在校園內(nèi)走走，這些都有助于孩子放松。我們要教孩子學(xué)會自我情緒調(diào)節(jié)。

有不少家長都比較擔(dān)心孩子的學(xué)習(xí)，有的孩子會在學(xué)校遇到各種各樣的情況，如果家長不能及時的幫助孩子解決，孩子就會出現(xiàn)厭學(xué)的情緒，那么，孩子有點厭學(xué)情緒低落怎么開導(dǎo)？

孩子有點厭學(xué)情緒低落怎么開導(dǎo)

首先，要靜下心來，以聊天的形式與孩子交流，了解孩子厭學(xué)的真正原因。因為成績不好學(xué)不進去，孩子因為外界原因干擾，有些孩子平時學(xué)習(xí)成績不好，時間長了會產(chǎn)生厭學(xué)感；有的孩子因性格軟弱等原因，與班上的同學(xué)發(fā)生沖突，或被欺負，長期的心理壓抑也會造成厭學(xué)。

家長一旦找到孩子厭學(xué)的真正原因，就應(yīng)該對癥下藥。成績差，到底為什么差，學(xué)習(xí)方法還是學(xué)習(xí)態(tài)度問題。詳細了解您的孩子每個科目，看看哪里不好，然后選擇合適的方式進行調(diào)整。在此期間，家長不能急于求成，凡是孩子微小的進步，都要給予最大的鼓勵，這樣才能培養(yǎng)孩子的自信心。

如果是外在因素導(dǎo)致孩子厭學(xué)，家長要多加注意，不僅影響學(xué)習(xí)，還會影響孩子的心理健康。此時，家長應(yīng)及時與學(xué)校老師溝通，妥善解決相關(guān)問題。

青春期的孩子因為思想比較敏感，容易沖動，家長要注意，平時多和孩子交流，及時掌握孩子的心理狀態(tài)。重點是引導(dǎo)孩子如何面對問題，如何處理問題，包括男女之間的溝通注意事項。