孩子不想讀書(shū)怎么開(kāi)導(dǎo)
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爸爸媽媽,我不想上學(xué)了。相信很多家長(zhǎng)對(duì)這這樣一句話十分熟悉,也非常的鬧心,所有的父母都希望自己可以無(wú)微不至的照顧到自己的孩子,但是由于孩子的年紀(jì)較小,所有經(jīng)常會(huì)有一些厭學(xué)的表現(xiàn),作為家長(zhǎng)應(yīng)該如何引導(dǎo)孩子重新愛(ài)上學(xué)習(xí)呢?
孩子不想讀書(shū)怎么辦怎么開(kāi)導(dǎo)
1、讓孩子感受到成功的快樂(lè)。進(jìn)入青春期的孩子尤其在意別人眼里的自己,會(huì)習(xí)慣性的按照別人的評(píng)價(jià)去認(rèn)識(shí)自己。如果別人都說(shuō)他笨,他就會(huì)認(rèn)為自己笨。一個(gè)總是失敗的孩子體會(huì)不到成功的快樂(lè),也就不去努力了,這是正常的。
2、把學(xué)習(xí)責(zé)任還給孩子,很多父母在孩子獲得好的成績(jī)時(shí),比孩子還激動(dòng)高興,甚至到處跟親朋好友炫耀。其實(shí),這樣容易讓孩子覺(jué)得自己學(xué)習(xí)都是為了讓父母高興、有“炫耀的資本”。把學(xué)習(xí)責(zé)任還給孩子,不是讓父母什么都不管,而是需要父母做到用平常心看待孩子的成績(jī),“不比孩子更快樂(lè),也不比孩子更著急”。
3、培養(yǎng)孩子對(duì)學(xué)習(xí)的興趣,可與孩子的特長(zhǎng)結(jié)合起來(lái)。其實(shí),特長(zhǎng)與學(xué)習(xí)并不矛盾。很多有特長(zhǎng)的孩子,學(xué)習(xí)成績(jī)也不錯(cuò)。由于有特長(zhǎng)、有興趣愛(ài)好,這些孩子會(huì)經(jīng)常受到來(lái)自學(xué)校和家庭的表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì),他們的興趣勁頭也會(huì)潛移默化地移到學(xué)習(xí)上來(lái),從而使二者相得益彰。
4、幫助孩子建立良好的人際關(guān)系。鼓勵(lì)孩子多參加集體活動(dòng),多與同學(xué)交往。教會(huì)孩子理解和尊重他人,讓孩子學(xué)會(huì)傾聽(tīng),學(xué)會(huì)表達(dá)贊美和感謝。當(dāng)孩子與同學(xué)發(fā)生沖突時(shí),家長(zhǎng)要給予正面引導(dǎo),幫助孩子正確處理沖突。
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孩子的教育問(wèn)題一直以來(lái)都非常受家長(zhǎng)的關(guān)注,因?yàn)槊總€(gè)家長(zhǎng)都希望自己的孩子可以好好學(xué)習(xí),將來(lái)取得更大的成就。但在現(xiàn)實(shí)生活中,卻有一部分孩子因?yàn)槟承┮蛩?,出現(xiàn)了不想上學(xué),不想讀書(shū)的想法,讓父母非常生氣。那么,孩子不想讀書(shū)怎么開(kāi)導(dǎo)呢?
孩子不想讀書(shū)怎么開(kāi)導(dǎo)
1.拒絕打罵。孩子不想去學(xué)校了,作為家長(zhǎng)肯定會(huì)生氣,但依然要控制好自己的憤怒情緒,要知道打罵解決不了根本問(wèn)題,只會(huì)讓孩子更逆反,要做的就是好好和孩子談?wù)?,了解一下孩子不去學(xué)校的原因,看看孩子有沒(méi)有提出什么條件和要求等。
2.了解原因。首先要了解清楚孩子產(chǎn)生這種想法的原因,看孩子是與同學(xué)相處的不愉快了,還是學(xué)習(xí)跟不上太吃力,或者只是單純的作業(yè)太多,讓孩子感到疲憊。只有弄清楚了孩子不想上學(xué)的原因,父母才能對(duì)癥下藥,好好的開(kāi)解孩子,重新激發(fā)孩子的上學(xué)興趣。當(dāng)然,在這期間,父母可以給孩子請(qǐng)個(gè)假,一周也行,或者半個(gè)月也行,視具體情況而定,讓孩子好好調(diào)整一下心情,然后再在孩子重新返校前給孩子買(mǎi)點(diǎn)學(xué)習(xí)用品,比如孩子很喜歡的書(shū)包,讓孩子保持一個(gè)良好的心態(tài)。
3.根據(jù)原因解決孩子遇到的難題。孩子不去學(xué)校了,自然是有原因的,家長(zhǎng)根據(jù)孩子提出不去學(xué)校的原因,好好和孩子溝通,幫助孩子解決問(wèn)題,如果孩子學(xué)習(xí)壓力大,跟不上課了,家長(zhǎng)可以和老師溝通一下,降低學(xué)習(xí)壓力,在學(xué)校被欺負(fù)了,不敢去,也要去解決一下,消除孩子的心理顧慮和擔(dān)心,才是解決的方法。
4.應(yīng)該增強(qiáng)孩子的學(xué)習(xí)動(dòng)力以及求知欲望,可以讓孩子讀一下世界名著、看偉人的生平傳記或者帶孩子出去看博物館暗、動(dòng)物展覽等,讓孩子有更強(qiáng)的學(xué)習(xí)興趣并積極主動(dòng)的去學(xué)習(xí)。
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很多家長(zhǎng)覺(jué)得,住??梢藻憻捄⒆拥莫?dú)立能力,可以培養(yǎng)人際交往能力,也可以節(jié)省孩子的時(shí)間,在學(xué)校專注學(xué)習(xí)。于是,在孩子進(jìn)入中學(xué)之后,開(kāi)始送孩子去寄宿學(xué)校。但是孩子卻非常抵觸住校,這讓家長(zhǎng)很是頭疼。
孩子不想住校怎么開(kāi)導(dǎo)
1、住校前帶孩子多去幾次宿舍。孩子不喜歡住校,或者說(shuō)不想住校,尤其是第一次住校的孩子,多數(shù)原因是因?yàn)閷?duì)陌生環(huán)境的恐懼,以及對(duì)自己熟悉的家的依賴。這是可以理解的,就算是我們大人,到了一個(gè)新環(huán)境,也需要一段時(shí)間去適應(yīng)。
最好在住校之前,多多的帶孩子去宿舍幾次,去看一看,和宿舍的孩子說(shuō)說(shuō)話,看看一群孩子在一起嘻嘻哈哈的生活方式。這樣孩子對(duì)住校的恐懼心理就會(huì)減輕很多。
2、和孩子一起計(jì)劃住校用的物品。孩子住校的時(shí)候,很多學(xué)校有規(guī)定,必須購(gòu)買(mǎi)學(xué)校里的一些物品,那是學(xué)校的規(guī)定,咱們也得遵守。但有些物品學(xué)校是沒(méi)有規(guī)定的,那么家長(zhǎng)就可以自己決定去選購(gòu)這些物品。
建議您不要自作主張,本身孩子不想住校,你要是自作主張的給孩子決購(gòu)買(mǎi)哪些住校用品,孩子更會(huì)厭惡住校的。所以你一定要和孩子一起商議,讓孩子自己想,然后你在一邊給提著醒。
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我們每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷青春期。對(duì)于孩子來(lái)說(shuō),這是一個(gè)成長(zhǎng)路上必須經(jīng)歷的過(guò)程。然而,對(duì)于父母來(lái)說(shuō),孩子的青春期是父母的噩夢(mèng)。這個(gè)時(shí)期的孩子不僅難管,而且非常固執(zhí)。如果你讓他們往東走,他們就得往西走,就是與你對(duì)著干。
叛逆期的孩子不想讀書(shū)怎么辦
1、不要用威脅的手段
家長(zhǎng)似乎都比較喜歡用威脅的手段來(lái)糾正孩子的行為。不管是威脅孩子不讓他使用手機(jī)還是減少零花錢(qián),從長(zhǎng)遠(yuǎn)上來(lái)看這些作用都不大。隨著孩子越長(zhǎng)越大進(jìn)入青春期,這些方式不僅會(huì)越來(lái)越?jīng)]有用,甚至可能還會(huì)起到反作用。
換句話說(shuō),不可能要挾你孩子變成一個(gè)熱愛(ài)學(xué)習(xí)充滿學(xué)習(xí)動(dòng)力的好學(xué)生的。如果你的孩子厭學(xué),根本原因肯定還是在情緒上。這才是需要被重視且首要解決的問(wèn)題。
2、盡量避免說(shuō)教你的孩子
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孩子不想去讀書(shū)就是產(chǎn)生了厭學(xué)情緒,這種現(xiàn)象在即將開(kāi)學(xué)時(shí)和開(kāi)學(xué)初期,孩子表現(xiàn)出的厭學(xué)情緒最為明顯。所以家長(zhǎng)要先了解孩子厭學(xué)的原因,幫助孩子緩解厭學(xué)的不良情緒,慢慢地引導(dǎo)孩子,讓孩子意識(shí)到讀書(shū)的重要性,讓孩子主動(dòng)愛(ài)上學(xué)習(xí)。
孩子不想去讀書(shū)怎么辦
一、幫助孩子緩解內(nèi)心的巨大壓力。孩子自身的學(xué)習(xí)能力達(dá)不到老師和家長(zhǎng)要求,比如說(shuō),孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)基本是保持在班級(jí)的中等水平,可是家長(zhǎng)卻一直要求孩子要達(dá)到前幾名的水平。那么孩子在學(xué)習(xí)的過(guò)程中沒(méi)有成就感,在巨大的壓力下就會(huì)產(chǎn)生厭學(xué)的情緒,成績(jī)不好的時(shí)候,家長(zhǎng)一定不要在埋怨和指責(zé)。
另外,每個(gè)班級(jí)的學(xué)生成績(jī)都是有前有后之分,即使老師不去將成績(jī)排名,很多重點(diǎn)學(xué)校的學(xué)習(xí)氛圍,本身對(duì)于成績(jī)差的孩子也是一種無(wú)形的壓力。老師講的學(xué)習(xí)內(nèi)容,天天都聽(tīng)不懂,作業(yè)都不會(huì)做,孩子怎么會(huì)沒(méi)有壓力。
無(wú)論是小學(xué)、中學(xué)、高中,選適合自己孩子的學(xué)校才是最正確選擇,重點(diǎn)校、重點(diǎn)班不一定對(duì)孩子有益的,也許會(huì)給孩子造成很大的壓力,當(dāng)壓力越來(lái)越大的時(shí)候,孩子就會(huì)產(chǎn)生厭學(xué)的情緒了。
二、幫助孩子克服學(xué)習(xí)上的卡點(diǎn)。孩子在學(xué)習(xí)方法上如果遇到了問(wèn)題,那么也會(huì)導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績(jī)的下降,會(huì)讓孩子產(chǎn)生厭學(xué)的情緒。孩子從小學(xué)開(kāi)始,所接觸的知識(shí),隨著科目的越來(lái)越多,難度也會(huì)逐年遞增。孩子在學(xué)習(xí)的過(guò)程中,不可能門(mén)門(mén)功課都得滿分,都是優(yōu)秀,新知識(shí)的掌握程度取決于孩子的學(xué)習(xí)方法和個(gè)人的努力。
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孩子不想住校怎么辦家長(zhǎng)怎么開(kāi)導(dǎo)
住校是每個(gè)孩子成長(zhǎng)過(guò)程中必須要經(jīng)歷的階段,住??梢栽黾油瑢W(xué)之間的交流,從陌生走向熟悉;然而,現(xiàn)實(shí)中的確有不少孩子是不愿意住校的,發(fā)生這樣的情況家長(zhǎng)不能強(qiáng)迫孩子,要耐心的開(kāi)導(dǎo)。
孩子不想住校怎么辦家長(zhǎng)怎么開(kāi)導(dǎo)
如果大人工作原因,必須孩子住校的話:
1.可以先溝通好,對(duì)孩子說(shuō)話要有耐心,盡量讓孩子表達(dá)他自己的意愿,了解孩子不愿住校的原因,從這里入手解決好孩子的矛盾點(diǎn)。
2.答應(yīng)孩子定期來(lái)接他看他,答應(yīng)孩子的事情得做到,溫暖的關(guān)心好孩子。
3.若是孩子內(nèi)向性格問(wèn)題,可以適當(dāng)?shù)淖鲂┨嵝眩f(shuō)一些住校的好處,幫助孩子交朋友,讓孩子更加獨(dú)立。
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17歲孩子不想上學(xué)怎么辦家長(zhǎng)怎么開(kāi)導(dǎo)
17歲的孩子正在上高中,他們面臨著高考的重要任務(wù),有一些孩子因?yàn)閷W(xué)習(xí)壓力過(guò)大會(huì)產(chǎn)生厭學(xué)的情緒。家長(zhǎng)如果發(fā)現(xiàn)孩子出現(xiàn)了厭學(xué)的情緒,一定要及時(shí)幫助孩子調(diào)整,多多鼓勵(lì)陪伴孩子,讓孩子重新愛(ài)上學(xué)習(xí)。
17歲孩子不想上學(xué)怎么辦家長(zhǎng)怎么開(kāi)導(dǎo)
1、了解原因。要了解清楚孩子產(chǎn)生這種想法的原因,看孩子是與同學(xué)相處的不愉快了,還是學(xué)習(xí)跟不上太吃力,或者只是單純的作業(yè)太多,讓孩子感到疲憊。只有弄清楚了孩子不想上學(xué)的原因,父母才能對(duì)癥下藥,好好的開(kāi)解孩子,重新激發(fā)孩子的上學(xué)興趣。
2、幫助孩子緩解內(nèi)心的巨大壓力。孩子自身的學(xué)習(xí)能力達(dá)不到家長(zhǎng)要求,比如說(shuō),孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)基本是保持在班級(jí)的中等水平,可是家長(zhǎng)卻一直要求孩子要達(dá)到前幾名的水平,孩子在學(xué)習(xí)的過(guò)程中沒(méi)有成就感,在巨大的壓力下就會(huì)產(chǎn)生厭學(xué)的情緒,成績(jī)不好的時(shí)候,家長(zhǎng)一定不要在埋怨和指責(zé)。
3、家長(zhǎng)多表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)。家長(zhǎng)對(duì)孩子要多表?yè)P(yáng)鼓勵(lì),少指責(zé)打罵。孩子都有自尊心,當(dāng)孩子的成績(jī)被大家認(rèn)可時(shí),他們倍感自豪。家長(zhǎng)不要放過(guò)每個(gè)值得表?yè)P(yáng)的機(jī)會(huì),當(dāng)孩子取得成績(jī)后要讓他感受到成功的喜悅,要讓他知道成功是多么快樂(lè)。
4、和老師多多交流。發(fā)現(xiàn)孩子不肯上學(xué),父母應(yīng)主動(dòng)聯(lián)系老師,并告訴老師自己了解的情況,和老師一起討論解決下這個(gè)問(wèn)題。一個(gè)充滿愛(ài)心和體貼的老師,對(duì)孩子的健康成長(zhǎng)有很大幫助,家長(zhǎng)要和老師一起幫助孩子度過(guò)難關(guān)。