怎樣引導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)

小孩子現(xiàn)階段的主要任務(wù)肯定是以學(xué)習(xí)為主，但是學(xué)習(xí)對很多孩子來說是非?？菰餆o聊的，孩子們都好動，一般都坐不住，喜歡在老師講課的時候做些小動作，這都是常有的事，那我們應(yīng)該怎樣引導(dǎo)孩子愛學(xué)習(xí)呢？

怎樣引導(dǎo)孩子愛學(xué)習(xí)

1、讓孩子學(xué)會復(fù)習(xí)

首先讓孩子對學(xué)習(xí)不產(chǎn)生畏難情緒，把基礎(chǔ)知識掌握好。孩子之所以討厭學(xué)習(xí)，是因為很多知識點不會，題不會做，或者一做就錯。所以從孩子開始上學(xué)的時候，就堅持每天讓孩子把老師當(dāng)天所講內(nèi)容，反復(fù)進(jìn)行復(fù)習(xí)，直到非常熟練為止。這樣做，孩子就對知識點爛熟于心，在課堂上就能夠大膽積極地回答老師提出的問題，老師的夸贊更會激發(fā)他學(xué)習(xí)的積極性，讓他更加熱愛學(xué)習(xí)。

2、讓孩子明白學(xué)習(xí)的意義

讓孩子了解學(xué)習(xí)的目的，孩子學(xué)習(xí)的動力都來自于別人，而且還是被動的學(xué)習(xí)，這說明孩子沒有明確學(xué)習(xí)的目的。讓孩子對學(xué)習(xí)提起興趣，最好的方法就是讓孩子體會到學(xué)習(xí)的樂趣，感受到學(xué)習(xí)的快樂，覺得學(xué)習(xí)不再是一件枯燥的事。家長要明確孩子的學(xué)習(xí)層次，才能更好地引導(dǎo)孩子去主動學(xué)習(xí)?？傊?，讓孩子明白學(xué)習(xí)的意義，給孩子更多的內(nèi)在驅(qū)動力，家長適當(dāng)引導(dǎo)和配合，給孩子一個良好學(xué)習(xí)環(huán)境，相信孩子會積極主動地學(xué)習(xí)的。

孩子想要有更好的未來，當(dāng)然需要好好學(xué)習(xí)，但是很多的孩子并不喜愛學(xué)習(xí)，因為小也不懂得學(xué)習(xí)的重要性，所以讓做父母的都為孩子的將會擔(dān)憂。那么，怎樣引導(dǎo)孩子愛上學(xué)習(xí)？

怎樣引導(dǎo)孩子愛上學(xué)習(xí)

1、多表揚孩子

孩子的智力是需要我們家長去引導(dǎo)去挖掘的，面對孩子的成功，我們作為父母的應(yīng)該多表揚自己的孩子，多鼓勵鼓勵孩子，讓孩子享受到了學(xué)習(xí)帶給她們的快樂，滿足孩子的心里需求，促進(jìn)孩子對學(xué)習(xí)積極主動性。

2、鼓勵孩子多嘗試，找到興趣點

培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，首先要觀察孩子的興趣是什么，從他感興趣的事入手，然后把興趣變成他生活中的一部分。而對于那些不知道自己興趣在哪兒的孩子，可以先嘗試不同的事情直到他們發(fā)現(xiàn)自己的興趣所在。

有的家長認(rèn)為只有文化水平高才能做好家庭教育，其實這個不用擔(dān)心，父母文化水平比較低，也能做好家庭教育。那么，怎樣引導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)？

怎樣引導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)

1、家長做好表率

家長可以在促進(jìn)孩子學(xué)習(xí)方面發(fā)揮示范作用。培養(yǎng)孩子的志向和抱負(fù)的品質(zhì)，激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)熱情，很大程度上取決于家長的榜樣作用。孩子們覺得父母對自己的工作和生活充滿熱情，熱愛自己的生活，容易學(xué)習(xí)，容易形成抱負(fù)的想法的品質(zhì)，并意識到這一點，并從中學(xué)習(xí)，形成勤奮學(xué)習(xí)思想的基礎(chǔ)。 因此，父母可以嚴(yán)格要求自己，用模范言行影響孩子，做榜樣。

2、注重孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣

通過培養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣，鼓勵孩子學(xué)習(xí)。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是提高成績的基礎(chǔ)。文化水平低的父母無法教孩子學(xué)習(xí)的具體內(nèi)容，但他們確實有能力培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣。首先，不要讓孩子一邊做作業(yè)一邊看電視。當(dāng)孩子布置作業(yè)時，要教育他們集中注意力，按時做。

叛逆期是孩子成長的重要時期，這個時期孩子是非常難管教的，他們通常變得情緒波動大，不喜歡被束縛，喜歡挑戰(zhàn)權(quán)威，還固執(zhí)己見，家長若管理不當(dāng)，或加重孩子的叛逆情緒，將孩子推向一條不歸路。

叛逆期的男孩子該怎樣引導(dǎo)教育

調(diào)整心態(tài)。孩子叛逆是成長的一種表現(xiàn)。這是很正常的成長過程中必經(jīng)歷的。家長要調(diào)整心態(tài)，不要孩子到了叛逆期就如臨大敵。要給予孩子耐心與關(guān)愛，幫助孩子慢慢的走出叛逆期，不要強制性的壓抑孩子的叛逆，這只會使孩子更加的不愿意和父母親近。

學(xué)會與孩子溝通。當(dāng)家長與孩子產(chǎn)生矛盾的時候，你們之間最需要的不是應(yīng)該聽誰的，而是心平氣和的溝通，找出產(chǎn)生矛盾的原因，一起解決問題。你既是家長也應(yīng)該是孩子的朋友，平常的時候多和孩子溝通交流一下，不要進(jìn)行說教式的溝通。

給孩子空間，尊重孩子。孩子在慢慢成長的過程中，也在慢慢的擁有自己的思想與隱私。家長要學(xué)會放手，給孩子空間，尊重孩子的決定。不要總是把自己的想法強加在孩子身上，這只會把孩子越推越遠(yuǎn)。

善于發(fā)現(xiàn)孩子的閃光點。叛逆只是在一個特殊時期的特殊表現(xiàn)，并不能因此而抹殺孩子身上的優(yōu)點。家長不能帶著叛逆的有色眼鏡，便否定孩子的所有。每個孩子都有自己的閃光點，越是叛逆期，越要給予孩子鼓勵和愛。

隨著社會的不斷發(fā)展，越來越多的孩子出現(xiàn)脾氣暴躁的現(xiàn)象，面對父母的管教，出現(xiàn)煩躁、大發(fā)雷霆的現(xiàn)象，孩子出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因，與孩子所處的階段，家庭生活環(huán)境及父母的教養(yǎng)方式有很大關(guān)系。

孩子脾氣大怎樣教育和引導(dǎo)孩子

傾聽和理解：當(dāng)孩子發(fā)脾氣時，我們應(yīng)該耐心傾聽他們的抱怨和不滿。不要輕易打斷或忽視他們的感受。理解他們的情緒，可以讓他們感到被關(guān)心和尊重。

情緒管理：教導(dǎo)孩子如何管理情緒是非常重要的。我們可以鼓勵他們通過深呼吸、數(shù)數(shù)或找個安靜的地方冷靜下來。同時，我們也可以教他們一些適當(dāng)?shù)匕l(fā)泄方式，如繪畫、寫日記或運動等。

建立溝通渠道：與孩子建立良好的溝通是培養(yǎng)他們情緒管理能力的關(guān)鍵。我們應(yīng)該鼓勵他們表達(dá)自己的感受，同時也要教導(dǎo)他們?nèi)绾我赃m當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)。通過與他們的交流，我們可以更好地了解他們的內(nèi)心世界，并幫助他們找到解決問題的方法。

認(rèn)同孩子：孩子也有正常的喜怒哀樂情緒，發(fā)脾氣也是孩子的一直發(fā)泄方式，家長要來認(rèn)識到這一點，孩子發(fā)脾氣是家長可以幫助孩子轉(zhuǎn)移情緒，引導(dǎo)孩子通過自己的興趣愛好來宣泄情緒，同時給予孩子安慰，認(rèn)同孩子的情緒，不要給孩子講大道理。

沒有朋友對于孩子來說是有很大影響的，會讓孩子學(xué)習(xí)之外的生活非常的枯燥，也會讓孩子越來越封閉自己。家長要做的是幫助孩子建立自信，多交朋友，這樣才會更好的學(xué)習(xí)。

當(dāng)孩子沒有朋友時父母該怎樣引導(dǎo)

現(xiàn)在很多孩子進(jìn)入青春期后，由于與人交往的問題，在學(xué)校里融入不了集體，由于關(guān)系不得諧，會嚴(yán)重影響孩子的學(xué)習(xí)效果，往往就會發(fā)生休學(xué)的現(xiàn)象，孩子退回家里不愿意去學(xué)校，一方面覺得孤獨，一方面又拒絕社交。這時，家長會心急如焚，擔(dān)心孩子這樣下去會喪失社會功能，長大后融入不了社會，這是很多家庭都存在的問題。

第一段中我們分析了孩子的社會功能來自哪里，最重要的是家長與孩子的關(guān)系，當(dāng)青春期孩子出現(xiàn)這樣的問題時，孩子往往會覺得自己很糟糕，別人都不喜歡自己，同時自己也會對同學(xué)各種挑剔，其實這是孩子的自我保護(hù)機制，他通過挑剔別人讓自己感覺好一些，但他的內(nèi)心依然渴望有朋友。

這時家長不能著急著去幫助孩子解決沒有朋友的問題，有的家長會找朋友來家里玩，有的家長希望帶孩子外出與朋友聚會，但往往效果都不好，甚至?xí)尯⒆雍芊锤?。這時最最重要的事情就是家長改變過去的教養(yǎng)方式，以一種平等的關(guān)系與孩子相處，允許孩子一時地退縮，理解孩子當(dāng)下的不容易，耐心地陪伴孩子渡過這段灰暗的日子。

同時要覺察自己的家庭氛圍，如果夫妻關(guān)系不好，要致力于改善夫妻關(guān)系，不能因為孩子的問題夫妻互相指責(zé)，要共同去面對生活的困難，遇到問題要相互理解和支撐，讓孩子有這樣的感受，即使我現(xiàn)在不上學(xué)，但爸爸媽媽仍然愛我，一個孩子只有被無條件的允許，他才會慢慢升起自我價值感，從而慢慢恢復(fù)與家長的關(guān)系。一個能夠感受到愛的孩子，最終才可能去愛別人，良好的親子關(guān)系是孩子人生幸福的源泉。

進(jìn)入大學(xué)的孩子，大多已經(jīng)成年，他們離開父母，外出求學(xué)，父母渴望孩子多與自己聯(lián)系，了解孩子的大學(xué)生活，然而，一些孩子進(jìn)入大學(xué)后，或忙于自己的學(xué)業(yè)，或追求自由空間，很少與父母聯(lián)系，偶爾一次聯(lián)系也是要生活費，家長們渴望與孩子溝通，卻又不知該如何溝通。

孩子上大學(xué)了父母怎樣溝通引導(dǎo)

尊重孩子的隱私和空間：大一的孩子可能需要更多的私人空間和時間來適應(yīng)大學(xué)的生活。因此，家長需要尊重孩子的隱私和空間，不要過分干涉他們的生活和學(xué)習(xí)。

傾聽孩子的想法和感受：家長需要傾聽孩子的想法和感受，了解他們在大學(xué)的生活和學(xué)習(xí)中遇到的問題和挑戰(zhàn)。同時，家長也可以分享自己的經(jīng)驗和建議，幫助孩子更好地適應(yīng)大學(xué)生活。

建立良好的溝通渠道：家長和孩子需要建立良好的溝通渠道，保持經(jīng)常性的聯(lián)系和交流。可以通過電話、短信、視頻通話等方式，讓孩子感受到家長的關(guān)心和支持。

適度干預(yù)：盡管孩子已經(jīng)上大學(xué)，父母仍可以在適當(dāng)?shù)臅r候提供建議和指導(dǎo)，但應(yīng)該給孩子展示越來越多的自主決策權(quán)，以幫助孩子在成年后成長和發(fā)展。