怎樣改變初中生厭學(xué)

改變初中生厭學(xué)的方法：1、不要對(duì)初中生孩子的期望值太高，不要給孩子強(qiáng)加壓力；2、幫助初中孩子建立良好的人際關(guān)系，鼓勵(lì)孩子多參加活動(dòng)；3、讓孩子在勞逸結(jié)合中感受學(xué)習(xí)的快樂(lè)；4、教育孩子應(yīng)以鼓勵(lì)為主，批評(píng)適度；5、盡量減輕孩子的心理和學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)；6、給孩子一定的自由空間，孩子的生活可以交給他自己去處理；7、多跟老師溝通，孩子在學(xué)校的表現(xiàn)情況。

怎樣改變初中生厭學(xué)

1、不要對(duì)初中生孩子的期望值太高，很多父母一心想要孩子為自己能夠爭(zhēng)口氣，于是就從小對(duì)孩子要求就特別的嚴(yán)格，這樣其實(shí)是會(huì)導(dǎo)致孩子心理壓力越來(lái)越大的。孩子上學(xué)期間本身就有一些壓力，父母要是不能考慮孩子，給孩子強(qiáng)加一些別的壓力的話，就會(huì)讓孩子感覺(jué)到特別的累。

2、幫助初中孩子建立良好的人際關(guān)系。鼓勵(lì)孩子多參加集體活動(dòng)，多與同學(xué)交往。教會(huì)孩子理解和尊重他人，讓孩子學(xué)會(huì)傾聽(tīng)，學(xué)會(huì)表達(dá)贊美和感謝。當(dāng)孩子與同學(xué)發(fā)生沖突時(shí)，家長(zhǎng)要給予正面引導(dǎo)，幫助孩子正確處理沖突。

3、讓孩子在勞逸結(jié)合中感受學(xué)習(xí)的快樂(lè)，孩子不能一直在書(shū)堆里生活，家長(zhǎng)要學(xué)會(huì)讓孩子勞逸結(jié)合?？梢栽趯W(xué)習(xí)后帶孩子外出活動(dòng)下，比如爬爬山等，都是可以讓孩子放松的。

4、孩子都會(huì)有各種缺點(diǎn)，但如何讓缺點(diǎn)得以改善或變成優(yōu)點(diǎn)，家長(zhǎng)的方法尤為重要。很多家，批評(píng)孩子的方式非常不恰當(dāng)，讓孩子沒(méi)有了做事的動(dòng)力，且進(jìn)一步促成了孩子的學(xué)習(xí)興趣的逐漸消失。所以，教育應(yīng)以鼓勵(lì)為主，批評(píng)適度，且一定要照顧孩子脆弱的心理承受力，讓孩子有完成任務(wù)的成就感。

幫助初中生克服厭學(xué)心理的方法：1、激發(fā)孩子學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)；2、疏解孩子的學(xué)習(xí)壓力，讓孩子快樂(lè)地生活，而不是給他們太大的壓力；3、給予孩子多一點(diǎn)關(guān)愛(ài)，讓孩子感受到來(lái)自父母的關(guān)愛(ài)，這樣會(huì)促使孩子更愛(ài)學(xué)習(xí)；4、培養(yǎng)孩子多方面的能力和興趣，發(fā)掘孩子的潛能；5、激發(fā)學(xué)生的責(zé)任感，制定計(jì)劃，執(zhí)行計(jì)劃，為自己的目標(biāo)拼搏；6、鼓勵(lì)多與同學(xué)交往，學(xué)會(huì)與人溝通，與人交往。

初中生怎樣克服厭學(xué)心理

1、激發(fā)孩子學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)

有些學(xué)生缺乏學(xué)習(xí)興趣，對(duì)這類(lèi)學(xué)生可以做些認(rèn)知方面的調(diào)節(jié)，如用其感興趣的科目引發(fā)對(duì)其他科目學(xué)習(xí)的動(dòng)力，慢慢全面激發(fā)孩子學(xué)習(xí)的動(dòng)機(jī)。

2、疏解孩子的學(xué)習(xí)壓力

有些學(xué)生感到學(xué)習(xí)壓力大，要盡量舒緩其壓力，引導(dǎo)學(xué)生客觀地認(rèn)識(shí)自己，結(jié)合自己的實(shí)際情況，制定恰當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)目標(biāo)。家長(zhǎng)們?nèi)绻麨榱撕⒆雍镁鸵獪p少孩子的壓力，讓孩子快樂(lè)地生活，而不是給他們太大的壓力。給孩子多一點(diǎn)自我發(fā)揮的空間。

孩子在進(jìn)入初中以后，面對(duì)驟增的學(xué)習(xí)難度、如山的作業(yè)，會(huì)產(chǎn)生很大的學(xué)習(xí)壓力，如果不能及時(shí)疏導(dǎo)孩子的這種壓力的話，就很容易滋生厭學(xué)情緒。那么初中生厭學(xué)怎樣引導(dǎo)？

初中生厭學(xué)怎樣引導(dǎo)

第一，多觀察學(xué)生，找出厭學(xué)的根本原因，是不會(huì)，是貪玩，還是認(rèn)為學(xué)習(xí)無(wú)用等。

第二，對(duì)癥下藥。學(xué)生厭學(xué)多是學(xué)不會(huì)，對(duì)學(xué)習(xí)不感興趣所致。要有耐心，細(xì)心教育，多方引導(dǎo)，要學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)，做作業(yè)。也可以單獨(dú)輔導(dǎo)，讓他學(xué)習(xí)成績(jī)好起來(lái)。成績(jī)好了，有了自信，慢慢就好學(xué)習(xí)了。如果是貪玩，要找到他的玩伴，盡量找機(jī)會(huì)把他們隔開(kāi)，減少接觸機(jī)會(huì)。如果是玩手機(jī)，也要限制或禁止他玩的時(shí)間和內(nèi)容。

第三，多和學(xué)生交流談心，多讓他喝心靈雞湯。經(jīng)常陪陪孩子，用積極正面的思想去教育他。

第四，常帶他到書(shū)店，多給他買(mǎi)些可能感興趣的書(shū)，給他讀。就放在他書(shū)桌上，或可能伸手可及的地方，培養(yǎng)他讀書(shū)的樂(lè)趣。

初中時(shí)期的孩子一般正處于叛逆期，這個(gè)時(shí)期的孩子一般都反抗父母的說(shuō)教和管束，喜歡與父母對(duì)著干，家長(zhǎng)們直呼管教孩子是一件難事，其實(shí)叛逆期的孩子需要的是理解和空間，因此，家長(zhǎng)要及時(shí)改變教育方法，正確引導(dǎo)孩子。

初中生管不住怎么辦怎樣教育

保持溝通。與孩子保持良好的溝通是解決叛逆問(wèn)題的關(guān)鍵。家長(zhǎng)應(yīng)該多花時(shí)間與孩子交流，了解他們的想法和需求。當(dāng)孩子遇到困難時(shí)，家長(zhǎng)要給予關(guān)心和支持，幫助他們解決問(wèn)題。同時(shí)，家長(zhǎng)也要表達(dá)自己的觀點(diǎn)和期望，讓孩子明白家長(zhǎng)的苦心。

不斷試驗(yàn)教育孩子的方式。父母管教孩子，要時(shí)常改變方式，孩子小的時(shí)候，一般只是父母講，孩子聽(tīng)。上了初中后，就應(yīng)嘗試雙向溝通，也聽(tīng)聽(tīng)孩子的建議。一旦發(fā)現(xiàn)某一種方法行不通，就應(yīng)隨時(shí)改變方法，不斷試驗(yàn)，直至發(fā)現(xiàn)有效的方法。

掌握好教育孩子的度。在初中孩子的話語(yǔ)中，你一定會(huì)聽(tīng)到你不喜歡的觀點(diǎn)或做法，但是不要馬上進(jìn)行否定，而是要繞著彎子把你的意見(jiàn)表達(dá)出來(lái)。平時(shí)也要更細(xì)心地觀察孩子的一舉一動(dòng)，表情和心情。孩子心情好時(shí)，你就借機(jī)和她多聊會(huì)兒；她心情不好時(shí)，就要低姿態(tài)地問(wèn)問(wèn)她的煩惱。

尊重孩子。尊重是建立良好親子關(guān)系的基礎(chǔ)。家長(zhǎng)要尊重孩子的個(gè)性和興趣，不要強(qiáng)迫他們按照自己的想法去做事。當(dāng)孩子提出不同意見(jiàn)時(shí)，家長(zhǎng)要耐心傾聽(tīng)，尊重他們的選擇。這樣，孩子才會(huì)感受到家長(zhǎng)的關(guān)愛(ài)，從而減少叛逆行為。

面對(duì)處于叛逆期的孩子沉迷手機(jī)無(wú)法自拔，家長(zhǎng)一定要保持冷靜，千萬(wàn)不要采取粗暴的方式去制止他們，因?yàn)檫@樣不僅解決不了問(wèn)題，反而還會(huì)加重他們的逆反心理，讓親子關(guān)系變得越來(lái)越緊張。

初中生沉迷于手機(jī)叛逆該怎樣教育

第一、和孩子產(chǎn)生聯(lián)結(jié)，確保你們的心在一起。孩子能感受到你們的關(guān)心和愛(ài)，這是解決問(wèn)題的關(guān)鍵。去問(wèn)問(wèn)孩子，我們做些什么可以讓你感受到愛(ài)？建立和孩子溝通的平臺(tái)（好的親子關(guān)系），這樣家長(zhǎng)的話孩子才有聽(tīng)進(jìn)去的可能。要注意的是，叛逆期的孩子往往認(rèn)為自己已經(jīng)是大人了，所以家長(zhǎng)要記住只有站在平等的位置上才有和孩子溝通的可能，切忌嘮叨和長(zhǎng)篇大論的說(shuō)教?？赡芨改笗?huì)說(shuō)，孩子做的事情都不能讓我們信任，但是我們也一定要相信，孩子們他們肯定也希望自己能更好。

第二，家長(zhǎng)要學(xué)會(huì)看到孩子的優(yōu)勢(shì)。如果孩子跟你講述自己遇到的困難，請(qǐng)看到事件中孩子做的好的部分，給予肯定與贊賞?？纯春⒆訉W(xué)習(xí)中有什么具體的困難。埃里克森人生8階段理論認(rèn)為，青春期處于自我同一性混亂期（也稱(chēng)疾風(fēng)暴雨期），他們心理依賴(lài)又渴望獨(dú)立，看起來(lái)很自負(fù)內(nèi)心有很敏感渴望被認(rèn)可。所以，這種情況下，如果他們遇到現(xiàn)實(shí)的困難，父母需要給他們提供實(shí)際的幫助。

第三，對(duì)于面對(duì)中高考的學(xué)生家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，還需要給孩子做些表率作用。想要讓孩子放下手機(jī)，那么家長(zhǎng)也要從自己少用手機(jī)開(kāi)始，不然青春期的孩子會(huì)覺(jué)得不公平和不服氣。和孩子達(dá)成關(guān)于休閑的一致的約定?？梢云叫撵o氣的坐在一起約定看手機(jī)的時(shí)間，還有彼此認(rèn)為理想的家庭是什么樣子，每個(gè)人可以做出什么貢獻(xiàn)，記得是每一個(gè)人，父母和孩子是平等的，都需要付出什么具體的努力，如果做不到會(huì)有什么懲罰，互相監(jiān)督和鼓勵(lì)。

如何讓孩子放下手機(jī)，重歸學(xué)習(xí)呢

孩子進(jìn)入叛逆期，很多家長(zhǎng)叫苦不迭，原本聽(tīng)話的孩子變得脾氣暴躁，原本與自己無(wú)話不談的孩子，變得不想和父母說(shuō)話，有的甚至反抗打罵父母，其實(shí)，這都是孩子叛逆期期的正常現(xiàn)象，孩子出現(xiàn)這些現(xiàn)象，家長(zhǎng)要及時(shí)反思自己的教育方式，想方設(shè)法和孩子成為朋友。

初中生打母親怎樣處理

1、保持情緒冷靜。出現(xiàn)這種情況之后，媽媽要保持自己情緒的冷靜，千萬(wàn)不能和孩子對(duì)著干，這樣只會(huì)讓事情發(fā)展的更加嚴(yán)重。先拉開(kāi)距離，讓自己和孩子都冷靜下來(lái)。之后再通過(guò)合理的方法制止孩子的這種行為，并且告訴孩子打人是最錯(cuò)誤的一種做法。

2、與孩子做朋友。父母在發(fā)現(xiàn)孩子不良的嗜好時(shí)，多去與孩子溝通，換位思考，不要以父母的身份去聊，放下家長(zhǎng)的身份以朋友的心去走進(jìn)孩子的內(nèi)心，去和孩子聊，慢慢的跟他談一些孩子興趣愛(ài)好，當(dāng)自己與孩子的關(guān)系變的和諧了，孩子就會(huì)跟我們打成一片，孩子就不會(huì)叛逆了。

3、找到有效的方法。14歲叛逆期打父母怎么辦？正確的認(rèn)識(shí)青春期，分析青春期的原因，改變父母的管教孩子的方法，尋求行之有效的方法，不要有我是家長(zhǎng)，你就的聽(tīng)我的這種想法。

4、不要過(guò)激的對(duì)待孩子的叛逆。不要對(duì)孩子的叛逆進(jìn)行打罵，諷刺挖苦等過(guò)激的教育，我們要讓孩子增加與同齡之間的交流，更加了解自己，樹(shù)立正確的人生觀和價(jià)值觀，從心理上脫離對(duì)父母的依賴(lài)。

手機(jī)已經(jīng)成為人們生活的重要組成部分，初中孩子想擁有自己的手機(jī)，是很正常的想法，但是孩子偷偷買(mǎi)手機(jī)的行為是非常不好的，家長(zhǎng)要及時(shí)了解孩子買(mǎi)手機(jī)錢(qián)的來(lái)源，及時(shí)對(duì)孩子進(jìn)行引導(dǎo)教育，幫助孩子樹(shù)立正確的人生觀和價(jià)值觀，防止孩子沉迷手機(jī)。

初中生偷偷買(mǎi)了手機(jī)怎樣教育

1、不應(yīng)強(qiáng)制性沒(méi)收手機(jī)。如果初中生偷偷買(mǎi)了手機(jī)，那么說(shuō)明孩子對(duì)手機(jī)有著非常強(qiáng)烈的“擁有欲望”，不管他想用手機(jī)上網(wǎng)、玩游戲，還是用手機(jī)來(lái)聽(tīng)網(wǎng)課，家長(zhǎng)都不應(yīng)該強(qiáng)制性地沒(méi)收手機(jī)。因?yàn)槿绻秃⒆訉?duì)著來(lái)，很有可能引發(fā)孩子的逆反心理。

2、約定用手機(jī)的時(shí)間。既然不能直接沒(méi)收孩子的手機(jī)，那我們作為家長(zhǎng)，應(yīng)該坐下來(lái)和孩子好好溝通這個(gè)問(wèn)題，可以和孩子約定使用手機(jī)的時(shí)間，也可以提出周一到周五幫孩子保管手機(jī)。

3、嚴(yán)格控制孩子平時(shí)生活費(fèi)。孩子偷偷買(mǎi)了手機(jī)，可見(jiàn)在孩子生活費(fèi)上管控是非常寬松的，一個(gè)手機(jī)至少也得上千塊。作為父母，不想苦著孩子，但絕對(duì)也不是在用錢(qián)上隨意嬌慣孩子。

4、與孩子溝通。常有學(xué)生因?yàn)橥媸謾C(jī)而影響了學(xué)習(xí)，所以，最好和孩子開(kāi)誠(chéng)布公地談?wù)劊嬖V孩子小小年輕玩手機(jī)的弊病，允許孩子為自己辯護(hù)，用事實(shí)說(shuō)話，讓孩子信服，最終少玩手機(jī)。