孩子沒考好怎么跟孩子溝通

孩子沒考好跟孩子溝通的方法：1、孩子考試成績不理想的時(shí)候，不要說一些應(yīng)激的話，孩子自尊心會(huì)受到影響；2、父母要調(diào)整好心態(tài)，認(rèn)清現(xiàn)實(shí)，去接納孩子；3、不能否定孩子學(xué)習(xí)過程中所付出的努力；4、幫助和引導(dǎo)孩子爭取更優(yōu)秀的成績；5、與孩子一起尋找原因和制定對(duì)策，多對(duì)孩子給予安慰和鼓勵(lì)。

孩子沒考好怎么跟孩子溝通

1、有些父母，在看到孩子考試成績不理想的時(shí)候，會(huì)忍不住給孩子說一些孩子不如別人家孩子的話。熟不知，這些話很容易打擊孩子的自信心。孩子也是有尊嚴(yán)的，如果遭到過分打擊的話，不僅自尊心受到影響，還會(huì)出現(xiàn)逆反心理。有些家長老是覺得自己說什么孩子都不聽，就是因?yàn)楹⒆右呀?jīng)與自己形成了心理對(duì)抗。

2、當(dāng)孩子沒考好的時(shí)候，父母首先要調(diào)整好心態(tài)，認(rèn)清現(xiàn)實(shí)，去接納孩子。只有當(dāng)父母從心理上接受了這個(gè)事實(shí)之后，才能做到理智地去對(duì)待孩子。每個(gè)孩子都想優(yōu)秀，都想被人尊重。孩子考不好，心里比誰都難受，這時(shí)候的打罵只會(huì)增加他的心理負(fù)擔(dān)，甚至使他產(chǎn)生厭學(xué)或自暴自棄的心理，這是不可取的。

3、家長要在第一時(shí)間告訴孩子：努力了就可以了。不能因?yàn)榭荚嚱Y(jié)果不理想，就否定孩子學(xué)習(xí)過程中所付出的努力。很多時(shí)候注意力不集中、學(xué)習(xí)不上進(jìn)、總玩手機(jī)、不能自律的孩子，并不是成心想這樣，而是沒有能力做到父母期望的樣子。我們需要換個(gè)角度看待孩子，尋找科學(xué)的途徑幫助孩子，比如注意力不集中的孩子或許需要慢慢引導(dǎo)。

4、對(duì)于孩子來說，考多高的分?jǐn)?shù)其實(shí)并不是最重要的，重要的是孩子為了他想要達(dá)到的那個(gè)結(jié)果付出了最大努力。所以在保證孩子身心健康的前提下，家長可以幫助和引導(dǎo)孩子爭取更優(yōu)秀的成績，這才是家長對(duì)待分?jǐn)?shù)的合理態(tài)度。

我們始終要知道，孩子成績沒考好他們的心情一定會(huì)比我們更差，所以這個(gè)時(shí)候我們要做的就是安慰孩子，理解孩子，跟孩子溝通的時(shí)候鼓勵(lì)孩子，讓孩子找回之前的學(xué)習(xí)狀態(tài)，那么今天我們就來說一說孩子成績沒考好怎么和孩子溝通的問題。

孩子成績沒考好怎么和孩子溝通

當(dāng)你和你的孩子說話時(shí)，首先表達(dá)你的情緒。

例如，你可以這樣對(duì)你的孩子說：我今天從老師那里得知了你的考試情況，我感到很沉重。說話之后，你可以等待孩子的反應(yīng)。

我們無法預(yù)測孩子的具體反應(yīng)，但我們知道孩子的心理是這樣的：如果一個(gè)孩子發(fā)現(xiàn)他的行為給他的父母帶來了負(fù)面的感覺，他的內(nèi)心肯定會(huì)感到內(nèi)疚。這種感覺也是一個(gè)孩子在改變自己行為的心理動(dòng)力學(xué)。

要了解孩子的感受才能打開溝通的大門。

孩子們在考試期間發(fā)生失常，導(dǎo)致沒有考好，這個(gè)是非常正常的現(xiàn)象，面對(duì)考試失利，孩子們的內(nèi)心也很難受，對(duì)于孩子們幼小的心靈來說，他們更期望有一個(gè)溫暖的臂膀可以依靠。其實(shí)一次考試并不代表什么，也是他們?nèi)松飞系谋匾^程，父母需要做的是陪伴孩子一起面對(duì)失利，幫助他們成長。

孩子考試沒考好怎么辦

1、理解不要責(zé)備孩子?？荚嚊]有考好家長也不要太過嚴(yán)厲的批評(píng)孩子，因?yàn)闆]有考好孩子心里面也不好受，每個(gè)人都希望自己能夠考得很好，家長要理解孩子，還是以安慰鼓勵(lì)為主，少批評(píng)，責(zé)備。

2、和孩子一起尋找考試錯(cuò)誤。孩子考試沒有考好，那么就應(yīng)該和孩子尋找考試方面的錯(cuò)誤，分析試卷，把錯(cuò)的題目整理出來，這樣孩子就知道自己錯(cuò)在哪里，找到自己不足的地方。把錯(cuò)題徹底地弄懂，搞清楚，讓孩子把不會(huì)的東西學(xué)會(huì)比責(zé)備更重要，這樣孩子會(huì)更感謝家長。

3、查看考試題目的難易程度。孩子考試沒有考好不要直接就認(rèn)為孩子是平時(shí)不用功沒有好好學(xué)習(xí)或者考試粗心大意，應(yīng)該和老師積極的交流溝通，可能是考試題目太難的原因。試題要是很難，大家都沒有考好，就不是孩子的原因了，了解情況很重要，不要盲目下結(jié)論。

4、鼓勵(lì)孩子寫總結(jié)。孩子沒有考好，家長要鼓勵(lì)孩子寫考試總結(jié)，總結(jié)自己沒有考好的原因，是馬虎，不認(rèn)真，還是根本不會(huì)造成的，讓孩子對(duì)考試重視起來，總結(jié)自己的失誤，改掉不認(rèn)真的習(xí)慣。

孩子在學(xué)習(xí)中如果沒有取得一個(gè)好成績，家長不能一味地給孩子進(jìn)行補(bǔ)習(xí)或者隨意指責(zé)批評(píng)他們，而是應(yīng)該選擇一個(gè)合適的時(shí)機(jī)，多跟老師進(jìn)行溝通交流，了解孩子在學(xué)校的情況，然后再給予孩子正確的引導(dǎo)。

孩子考試沒考好怎么跟老師交流一下

1、聽老師講述孩子成績下降的原因。對(duì)于孩子成績下降的原因分析，老師有主要的發(fā)言權(quán)，家長要耐心地聽老師講述孩子的表現(xiàn)。家長一定要控制好自己的情緒，老師只是客觀地反映孩子的在校表現(xiàn)，并不是故意在貶低自己的孩子，目的也是為了幫助家長了解孩子的學(xué)習(xí)情況。

2、跟老師溝通孩子在家的情況，檢驗(yàn)自身是否有問題。孩子每天回家寫作業(yè)的表現(xiàn)、自主預(yù)復(fù)習(xí)的方法和措施等都會(huì)對(duì)學(xué)習(xí)成績產(chǎn)生影響。家長要如實(shí)地跟老師溝通孩子的情況，老師就可以更加了解孩子的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法，也能從專業(yè)的角度給家長提出更為合理的建議。

3、與老師共商提高孩子成績的措施。家長與老師互相溝通完孩子成績下降的原因以后，家長要主動(dòng)提出請(qǐng)老師對(duì)自己的家庭教育提出建議。因?yàn)樵趲椭⒆犹岣叱煽兊膯栴}上，家長承擔(dān)了主要責(zé)任，老師要同時(shí)面向班里所有的同學(xué)，不可能對(duì)某些同學(xué)特別關(guān)照，只能對(duì)孩子進(jìn)行學(xué)習(xí)方法方面的指導(dǎo)，而家長只要面對(duì)一個(gè)孩子，所以，要用心督促孩子放學(xué)后認(rèn)真完成各項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù)。

當(dāng)然，家長也可以跟老師講一講自己的想法，老師會(huì)從專業(yè)的角度給予評(píng)價(jià)，這樣做也能讓老師感受到家長對(duì)孩子學(xué)習(xí)的重視程度，更愿意與家長通力合作，幫助孩子盡快提高學(xué)習(xí)成績。

高三是孩子壓力最大的一年，因?yàn)檫@個(gè)階段的他們不僅需要面臨即將到來的高考，還需要面臨青春期帶來的煩惱，所以一旦在學(xué)習(xí)中遇到挫折，很容易產(chǎn)生消極的情緒，做出一些危險(xiǎn)的行為，所以作為父母，一定要多多鼓勵(lì)孩子，幫助他們盡快走出“低谷”。

高三孩子沒考好怎么鼓勵(lì)

1、高三家長自己必須保證淡定。高三家長需要告訴孩子，考試失利一次又算什么？如果因?yàn)橐淮慰荚囀Ю屪约鹤兊酶≡?，甚至懷疑自己，那么改變自己的機(jī)會(huì)不就被嚇跑嗎？

孩子是家長心情的晴雨表，看到孩子受到失利的困擾，高三家長也想幫助他們，也說了一些勉勵(lì)的話，但是沒有什么作用。為什么會(huì)這樣？因?yàn)楦呷议L，看到孩子成績這次沒有考好，家長自己開始變得焦慮起來。高三家長需要懂得，一模考試成績雖然對(duì)升學(xué)考試成績的預(yù)測有一定的參考價(jià)值，但畢竟不能依此論英雄。

2、家長不要給孩子施加壓力，但要讓孩子明白在高三每個(gè)階段都要一直努力，發(fā)現(xiàn)自己身上的問題要及時(shí)解決。作為父母，千萬不要責(zé)怪孩子，在不知道怎么做的時(shí)候，可以到學(xué)校和老師進(jìn)行溝通，找到恰當(dāng)?shù)姆椒?，一起幫助孩子。如可以幫助孩子積累成就感，只要是她能做到的，就表揚(yáng)他，繼續(xù)鼓勵(lì)他。

到了高三，尤其是在下學(xué)期，孩子們就是打滿氣的氣球，一碰就爆。每次考試都會(huì)暴露出問題，這時(shí)家長應(yīng)做孩子最好的依靠。家長要告訴孩子相信自己，相信老師，幫助孩子將幾次考試全部都羅列出來，發(fā)現(xiàn)問題的同時(shí)千方百計(jì)找優(yōu)點(diǎn)。家長們一定不能在這一段時(shí)間急躁，更不能表現(xiàn)出來，不要過多地去問孩子成績的問題。

孩子考試沒考好家長安慰孩子方法：1、家長不要一味地責(zé)備批評(píng)孩子，要理解孩子；2、家長要鼓勵(lì)孩子寫考試總結(jié)，總結(jié)沒有考好的原因，進(jìn)行改正；3、和孩子一起總結(jié)分析學(xué)習(xí)方法；4、和孩子溝通，觀察是否有情緒問題；5、適當(dāng)?shù)母嬲]孩子，不要粗心大意；6、給孩子減減壓力，不要對(duì)孩子的要求過高。

孩子考試沒考好家長怎么安慰孩子

1、理解不責(zé)備，孩子考試沒有考好，作為家長不要一味地責(zé)備批評(píng)孩子，孩子沒有考好，心里已經(jīng)不好受了，也已經(jīng)盡力了。家長要理解孩子，還是以安慰鼓勵(lì)為主，少批評(píng)和打罵。

2、鼓勵(lì)孩子寫總結(jié)，孩子沒有考好，家長要鼓勵(lì)孩子寫考試總結(jié)，總結(jié)自己沒有考好的原因，是馬虎，不認(rèn)真，還是根本不會(huì)造成的，讓孩子對(duì)考試重視起來，總結(jié)自己的失誤，改掉不認(rèn)真的習(xí)慣。

3、和孩子一起分析，是不是之前的學(xué)習(xí)方法不得當(dāng)導(dǎo)致考試成績不好。孩子學(xué)習(xí)必須找到方法才能事半功倍，如果靠死記硬背，他肯定學(xué)不到真知。如果單靠題海戰(zhàn)術(shù)，孩子浪費(fèi)了大量的時(shí)間和精力，并沒有達(dá)到融會(huì)貫通，因?yàn)槔砜坪臀目频膶W(xué)習(xí)方法是完全不同的。

4、和孩子溝通，觀察是否有情緒問題。現(xiàn)在中小學(xué)生與老師、男女同學(xué)、朋友和父母的關(guān)系，就是自我情緒的爆發(fā)點(diǎn)。消極情緒產(chǎn)生時(shí)，他會(huì)生活在緊張、焦慮、煩惱當(dāng)中，如果被這種情緒主宰，孩子就沒有辦法去學(xué)習(xí)。

孩子考試沒考好家長應(yīng)溝通方法：1、家長應(yīng)該和孩子進(jìn)行誠懇溝通，給孩子以必要的信心和勇氣；2、家長首先要調(diào)整好心態(tài)，認(rèn)清現(xiàn)實(shí)，去接納孩子；3、家長要鼓勵(lì)與調(diào)動(dòng)孩子積極主動(dòng)地學(xué)，激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣；4、家長千萬不要覺得自己的孩子一無是處；5、去發(fā)現(xiàn)自己孩子的優(yōu)點(diǎn)，表揚(yáng)孩子，促使孩子進(jìn)步；6、幫助孩子找到科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。

孩子考試沒考好家長應(yīng)該怎么說

1、家長應(yīng)該和孩子進(jìn)行誠懇溝通。交談時(shí)，家長應(yīng)該對(duì)孩子抱著真誠關(guān)心和寬容體諒的態(tài)度，表示理解孩子在學(xué)習(xí)上遇到困難或挫折是難免的。同時(shí)，家長還可以談自己過去學(xué)習(xí)成功或失敗的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，給孩子以必要的信心和勇氣。

2、當(dāng)孩子成績不理想的時(shí)候，家長首先要調(diào)整好心態(tài)，認(rèn)清現(xiàn)實(shí)，去接納孩子。只有當(dāng)家長從心理上接受了這個(gè)事實(shí)之后，才能做到理智地去對(duì)待孩子。孩子的內(nèi)心是脆弱的，而且也多疑。如果因?yàn)榭荚嚦煽儾焕硐?，家長就對(duì)孩子說一些孩子笨，不如別人的話，就會(huì)讓孩子產(chǎn)生一種自己不如別人的想法。當(dāng)孩子內(nèi)心為自己貼上“笨”的標(biāo)簽的時(shí)候，慢慢地就會(huì)形成心理壓力。

3、家長要鼓勵(lì)與調(diào)動(dòng)孩子積極主動(dòng)地學(xué)。比如，與孩子展開寫作業(yè)競賽，促使孩子全心身地投入到寫作業(yè)的競賽之中，使其興趣盎然高效率地完成作業(yè)；和孩子商量如何完成學(xué)習(xí)任務(wù)以及玩耍，這樣既了解了孩子的需要，也讓孩子明確了自己要完成的任務(wù)，同時(shí)也可以激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣。

4、當(dāng)孩子長期對(duì)自己進(jìn)行心理暗示，認(rèn)為自己不如別人，認(rèn)為自己笨的時(shí)候，就會(huì)形成一種壓力。這種壓力和影響是不可逆的，后果也是相當(dāng)嚴(yán)重的。如果孩子的成績不理想的話，家長千萬不要覺得自己的孩子一無是處。即便是學(xué)習(xí)成績再差的學(xué)生，也肯定是有優(yōu)點(diǎn)的。