十四歲孩子不愿意去上學(xué)咋辦呀

十四歲孩子不愿意去上學(xué)，這是一個(gè)很?chē)?yán)重的問(wèn)題，也是讓家長(zhǎng)十分頭疼的一個(gè)問(wèn)題，很多家長(zhǎng)不知道該怎么解決。那么十四歲孩子不愿意去上學(xué)咋辦呀？

十四歲孩子不愿意去上學(xué)咋辦呀

1.制定合理學(xué)習(xí)目標(biāo)

雖然大多數(shù)孩子智力在正常范圍，但智力和能力會(huì)有參差不齊的現(xiàn)象，家長(zhǎng)要看到孩子的長(zhǎng)處、也要接納孩子的不足，制訂目標(biāo)要因人而異，不要與其他孩子攀比。要根據(jù)孩子的長(zhǎng)處和不足，制訂適合他的目標(biāo)，這個(gè)目標(biāo)是他”跳起來(lái)就能摘到”的桃子，而不是樹(shù)頂?shù)奶易?；如果孩子的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)已經(jīng)受損，目標(biāo)就更要低起點(diǎn)，讓他體會(huì)到成功的喜悅。

2.提高自信

對(duì)于14歲的孩子，在學(xué)習(xí)中增加趣味性，通過(guò)獎(jiǎng)勵(lì)提高對(duì)學(xué)習(xí)的興趣；要與老師配合，發(fā)現(xiàn)孩子在某方面的“閃光點(diǎn)”，在他現(xiàn)有基礎(chǔ)上，只要略有進(jìn)步，就要及時(shí)鼓勵(lì)，提高自信心，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，通過(guò)提高外部動(dòng)機(jī)，再?gòu)?qiáng)化內(nèi)部動(dòng)機(jī)。

很多家長(zhǎng)經(jīng)常抱怨自家孩子整天鬧著不想去上學(xué)，不管家長(zhǎng)怎么勸說(shuō)，甚至是打罵，就是不管用，那么，孩子不愿意去上學(xué)咋辦？

孩子不愿意去上學(xué)咋辦

1、努力尊重孩子意愿

父母對(duì)孩子越尊重，孩子的自尊心越強(qiáng)，就越注意改正自己的言行。當(dāng)然，具體情況必須具體處理。父母不必對(duì)孩子的不良行為和習(xí)慣感到委婉，但也不能用訓(xùn)斥的方式。相反，家長(zhǎng)應(yīng)該同等認(rèn)真地談話(huà)，指出危害，要求改正，并制定一些懲罰措施。

2、營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

我們一定要努力為孩子提供一個(gè)安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境。有些父母沒(méi)有受過(guò)良好的教育，沒(méi)有意識(shí)到安靜的環(huán)境對(duì)孩子的學(xué)習(xí)有多么重要。他們總是喜歡下班后邀請(qǐng)朋友在家里打撲克和麻將，或者晚飯后就打開(kāi)電視。在這種環(huán)境下，孩子難以專(zhuān)心讀書(shū)。

大家都知道，愛(ài)玩是孩子的天性，在孩子小的時(shí)候，他們的生活方式就只有玩耍，但是隨著他們的慢慢長(zhǎng)大，他們需要面臨一個(gè)上學(xué)的問(wèn)題，嚴(yán)重壓縮了他們的玩耍時(shí)間，所以很多孩子都對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生不滿(mǎn)，出現(xiàn)了不愿意去上學(xué)的情況。那么孩子不愿意去上學(xué)怎么辦？

孩子不愿意去上學(xué)怎么辦

1、了解原因

首先要了解清楚孩子產(chǎn)生這種想法的原因，看孩子是與同學(xué)相處的不愉快了，還是學(xué)習(xí)跟不上太吃力，或者只是單純的作業(yè)太多，讓孩子感到疲憊。只有弄清楚了孩子不想上學(xué)的原因，父母才能對(duì)癥下藥，好好的開(kāi)解孩子，重新激發(fā)孩子的上學(xué)興趣。當(dāng)然，在這期間，父母可以給孩子請(qǐng)個(gè)假，一周也行，或者半個(gè)月也行，視具體情況而定，讓孩子好好調(diào)整一下心情，然后再在孩子重新返校前給孩子買(mǎi)點(diǎn)學(xué)習(xí)用品，孩子保持一個(gè)良好的心態(tài)。

2、不要打罵

切忌孩子一說(shuō)出來(lái)不想上學(xué)，父母就開(kāi)始動(dòng)手，或者把孩子批評(píng)的一無(wú)是處，要知道父母這樣做不僅會(huì)與孩子之間的距離越來(lái)越遠(yuǎn)，讓孩子徹底失去與父母交流的欲望，還會(huì)激起孩子的逆反心理，讓孩子對(duì)上學(xué)這件事越來(lái)越厭惡，所以父母面對(duì)這種情況一定要先保證自己擁有一個(gè)良好的心態(tài)。

小孩子都喜歡玩樂(lè)，不喜歡枯燥的學(xué)習(xí)，如果孩子在學(xué)習(xí)時(shí)體會(huì)不到成績(jī)感、自我價(jià)值感，孩子更會(huì)討厭學(xué)習(xí)，認(rèn)為學(xué)習(xí)沒(méi)用，學(xué)習(xí)沒(méi)勁，孩子有這種心理很正常，家長(zhǎng)不要過(guò)于焦慮，小孩子不愿意去上學(xué)怎么辦呢？

小孩子不愿意去上學(xué)怎么辦

當(dāng)孩子說(shuō)不想上學(xué)，做父母的肯定會(huì)有些意外。這個(gè)時(shí)刻，一定要保持冷靜。

我的建議是：

第一，心平氣和地了解原因?？纯春⒆拥那榫w，問(wèn)問(wèn)孩子在學(xué)校發(fā)生了什么事情？如果是事出有因，一定要先幫助孩子疏通情緒，再解決厭學(xué)的事情。

對(duì)于這樣的事情大家不要驚慌，一定要先冷靜下來(lái)認(rèn)真思考，弄明白小孩不愿意上學(xué)的真正原因，是因?yàn)椴幌矚g老師還是在學(xué)校受了委屈等等，原因多種多樣，明白了原因之后，我們才可以有的放矢地開(kāi)展工作，也會(huì)起到事半功倍的作用。

不管在哪個(gè)階段，都會(huì)有孩子出現(xiàn)不想上學(xué)的想法，因?yàn)樗麄冇X(jué)得學(xué)習(xí)過(guò)于辛苦，只想逃避。這個(gè)時(shí)候，家長(zhǎng)的態(tài)度就非常重要，千萬(wàn)不要被孩子的情緒所要挾，就同意他們的想法，而是應(yīng)該堅(jiān)持自己的立場(chǎng)，尋找解決辦法才是關(guān)鍵。那么，小孩子不愿意上學(xué)咋辦呢？

小孩子不愿意上學(xué)咋辦

1.觀察孩子近期的異常行為

孩子逃避學(xué)校，其實(shí)和學(xué)校本身密切相關(guān)，可能是被老師批評(píng)了、可能今天有自己不喜歡的課程、也可能是和同學(xué)相處不融洽。而人們?cè)谛r(shí)候非常喜形于色，很難掩飾自己內(nèi)心的情感。

那么就需要家長(zhǎng)仔細(xì)的觀察孩子的行為，是不是某一天放學(xué)回家不高興了，或者越來(lái)越粘著爸爸媽媽了。然后根據(jù)孩子的異常行為，來(lái)詢(xún)問(wèn)他在學(xué)校里面發(fā)生了什么，如果是比較嚴(yán)重的事，還需要即使和校方溝通。

2.詢(xún)問(wèn)孩子不想上學(xué)的原因

孩子在進(jìn)入高一學(xué)習(xí)后，面對(duì)驟增的學(xué)習(xí)壓力和負(fù)擔(dān)，難免會(huì)產(chǎn)生厭學(xué)情緒，會(huì)有不愿意去上學(xué)的想法，家長(zhǎng)一定要及時(shí)發(fā)現(xiàn)，及時(shí)解決。那么高一的孩子不愿意去上學(xué)怎么辦？

高一的孩子不愿意去上學(xué)怎么辦

1.培養(yǎng)興趣

父母要和老師多接觸，了解高一學(xué)生在校內(nèi)的情況。家長(zhǎng)切勿把望子成龍的急切心態(tài)外露，令孩子壓能力增加，影響孩子的學(xué)習(xí)興趣和情緒。成績(jī)是現(xiàn)代家長(zhǎng)最重視的一個(gè)環(huán)節(jié)，但迫使孩子在考試中取得滿(mǎn)分是不可取的。

2.重視心理素質(zhì)的培養(yǎng)

客觀評(píng)價(jià)高一學(xué)生的各種學(xué)習(xí)能力，盡量減少興趣班，讓高一學(xué)生多一些自主的空間和時(shí)間。做有針對(duì)性的多樣性游戲，鍛煉高一學(xué)生良好的心理素質(zhì)，要讓孩子體驗(yàn)到成功的快樂(lè)。鼓勵(lì)孩子自我激勵(lì)，讓孩子每天放學(xué)后痛痛快快的玩上一個(gè)小時(shí)，臉上掛滿(mǎn)笑容，在行動(dòng)中擺脫消極情緒。同時(shí)，要注意親子關(guān)系的培養(yǎng)，建立良好的交流習(xí)慣，讓高一學(xué)生在和諧是家庭氛圍中建立自信心。

現(xiàn)在的孩子都比較厭學(xué)，只不過(guò)有的比較嚴(yán)重而已，十四歲的孩子已經(jīng)進(jìn)入叛逆期，這個(gè)時(shí)候是非常抵觸家長(zhǎng)的教育的，那么，十四歲的孩子不愿上學(xué)怎么辦？

十四歲的孩子不愿上學(xué)怎么辦

厭學(xué)是常見(jiàn)的，所以沒(méi)有必要把你的孩子和其他孩子區(qū)分開(kāi)來(lái)，14歲的孩子已經(jīng)處于叛逆期，這個(gè)時(shí)候溝通比其他任何方式都重要。

首先，建議找一個(gè)合適的機(jī)會(huì)和孩子進(jìn)行一次深入的交談。說(shuō)話(huà)前需要做好準(zhǔn)備，可以和孩子的老師、班主任提前溝通，了解孩子在課堂上的表現(xiàn)，了解孩子的朋友圈，有沒(méi)有早戀現(xiàn)象，有沒(méi)有上課看小說(shuō)，玩手機(jī)，有沒(méi)有逃課玩游戲等等，反正一定要了解孩子目前的基本情況。這樣，說(shuō)話(huà)的時(shí)候心里就有了目標(biāo)。

其次，做完作業(yè)后不要生孩子的氣。一定要找個(gè)合適的機(jī)會(huì)，靜靜地坐下來(lái)談一談，當(dāng)你知道孩子學(xué)習(xí)障礙的原因后，談話(huà)逐漸引導(dǎo)，把自己放在解釋和說(shuō)服他，站在孩子的角度，以朋友的身份和孩子講，這樣孩子更容易接受，話(huà)題一開(kāi)，剩下的就自己解決了。

最后，這個(gè)時(shí)期孩子是情緒敏感期，作為家長(zhǎng)一定要知道這個(gè)特殊時(shí)期，平時(shí)和孩子交流的時(shí)候，不要張嘴罵。這無(wú)助于解決問(wèn)題，反而會(huì)讓孩子打心底里拒絕和你交流，到了那一步，你要恢復(fù)，難度增加一百倍。