如何限制孩子玩手機(jī)

如果不想讓孩子玩手機(jī)游戲，家長(zhǎng)自己也要能夠做到，平時(shí)少玩手機(jī)和游戲，有時(shí)間就多看書學(xué)習(xí)，給孩子營(yíng)造學(xué)習(xí)的良好氣氛，用自身行為帶動(dòng)孩子好好學(xué)習(xí)，但是家長(zhǎng)切忌堵的方式，應(yīng)該學(xué)會(huì)理性引導(dǎo)。

不想讓孩子玩手機(jī)游戲如何限制

1、找到孩子玩手機(jī)游戲的原因。孩子為什么會(huì)玩手機(jī)游戲？肯定有他的原因，要么是作業(yè)做完了沒事干覺得無聊，要么周圍的同學(xué)和朋友都玩游戲，平時(shí)聊的話題都是游戲相關(guān)，孩子為了不顯得自己不合群，也能和其他同學(xué)有共同話題，所以玩游戲，再或者是孩子最近發(fā)現(xiàn)這款游戲很多同學(xué)都玩，自己也喜歡，和他們打比賽，所以玩游戲比較多。

只要孩子不是沉迷手機(jī)游戲，每天玩得天昏地暗不吃飯不睡覺的那種，那孩子玩玩手機(jī)游戲也是可以理解的。如果孩子有沉迷手機(jī)游戲的傾向，那我們更加要了解孩子玩游戲的原因了。只有了解孩子喜歡打游戲的動(dòng)機(jī)，才能對(duì)癥下藥。

比如說孩子是因?yàn)槿鄙偌胰伺惆槎撩源蛴螒?，家長(zhǎng)就應(yīng)該及時(shí)反省自己，多留一些時(shí)間陪伴孩子，減少孩子玩手機(jī)游戲的時(shí)間，幫助孩子擺脫手機(jī)游戲。

2、堵住孩子玩游戲，還不如疏導(dǎo)孩子玩游戲。適當(dāng)?shù)挠螒驃蕵罚欣谛『⒆油卣顾季S，放松心情，不能永遠(yuǎn)阻止孩子玩手機(jī)游戲，“從此以后不準(zhǔn)再玩了”之類的話不要對(duì)孩子說，這會(huì)極大地激發(fā)他們的叛逆心理，特別是男孩子。

孩子對(duì)手機(jī)特別的癡迷，家長(zhǎng)想不到好的辦法來幫助孩子戒掉手機(jī)，在我看來，我們也不能完全不讓孩子接觸手機(jī)，畢竟現(xiàn)在是網(wǎng)絡(luò)的時(shí)代，不能與時(shí)代脫軌，但是，也不能影響我們孩子的學(xué)習(xí)和正常生活，如何限制孩子玩手機(jī)？下面是我的看法。

如何限制孩子玩手機(jī)

1、宜疏不宜堵

現(xiàn)在科技發(fā)達(dá)了，智能手機(jī)的應(yīng)用越來越廣泛，就連我妹妹家剛兩歲的小娃娃拿起手機(jī)也會(huì)點(diǎn)那么幾下，再加上現(xiàn)在市面上有許多針對(duì)兒童開發(fā)的各種手機(jī)軟件，在手機(jī)應(yīng)用商店中發(fā)布，其實(shí)現(xiàn)在想要避免孩子接觸也是不太可能的事情。

在玩手機(jī)這個(gè)問題上，和我家兒子說的次數(shù)多了，自然就會(huì)發(fā)現(xiàn)，越是不讓他去玩、去碰，他就會(huì)對(duì)這新事物越發(fā)好奇，越想去碰，來硬的，他又開始鬧，所以在這件事的處理上，我逐漸感覺還是宜疏不宜堵的好，我們做家長(zhǎng)的，在孩子接觸這些產(chǎn)品后真正要做的是，做好監(jiān)管措施。

2、家長(zhǎng)要做好表率

孩子沉迷玩手機(jī)游戲，可能是讓很多家長(zhǎng)頭疼的一件事了?？墒钱?dāng)你使用了千百個(gè)招數(shù)，孩子還是對(duì)游戲感興趣，甚至說孩子的次數(shù)多了，孩子就會(huì)覺得你嘮叨，那么如何限制孩子玩手機(jī)游戲呢？

如何限制孩子玩手機(jī)游戲

反思問題：固然，孩子對(duì)手機(jī)有很大的依賴性有相當(dāng)多的因素。假如是咱們自己的孩子有種問題，我們首先需要思考的是自己，為什么自己的孩子會(huì)玩手機(jī)游戲？是在同學(xué)們當(dāng)中很流行，還是當(dāng)父母的不在身邊沒有給予孩子正確的關(guān)愛，還是他身邊能接觸的東西實(shí)在太少。

年紀(jì)稍微小一點(diǎn)的孩子對(duì)一切的事物都是敏感與好奇的。當(dāng)他只沉迷在手機(jī)、游戲里的時(shí)候。咱們做家長(zhǎng)的就不得不反思了。事實(shí)如此也的確是咱們家長(zhǎng)得原因。

正視問題：我們這樣反思，就不會(huì)在呵斥孩子沒出息。也不會(huì)達(dá)不到自己的預(yù)期而悲傷難過。既然出現(xiàn)問題，我們就先正視問題，再來解決問題。

用手機(jī)并非是件壞事，如今的互聯(lián)網(wǎng)大數(shù)據(jù)時(shí)代，孩子合理的使用網(wǎng)絡(luò)才不會(huì)和時(shí)代脫軌。所以這另一方面啟示咱們家長(zhǎng)要在合適時(shí)間能和孩子溝通的基礎(chǔ)下，再教會(huì)他們除了游戲還有其他的網(wǎng)絡(luò)信息以及一些技能、資源。

家長(zhǎng)給孩子配手機(jī)，主要是方便暑假里家長(zhǎng)與孩子的聯(lián)絡(luò)，讓正上班的家長(zhǎng)隔一兩小時(shí)給孩子打個(gè)電話，提醒他喝水、寫作業(yè)等等。但是有的孩子沒有一個(gè)很好的自制力，就會(huì)沉迷于手機(jī)，那么如何限制孩子玩手機(jī)時(shí)間呢？

如何限制孩子玩手機(jī)時(shí)間

首先，要相信孩子。孩子玩游戲之前可以規(guī)定好時(shí)間，相信他們能信守承諾。如果孩子不遵守約定時(shí)間，下次可以減少玩手機(jī)的時(shí)間。因?yàn)檫@個(gè)是他們自己違約造成的，這個(gè)后果讓他們自己學(xué)著承擔(dān)。我想下次孩子們會(huì)遵守約定的。我們平時(shí)用這個(gè)方法比較多。效果也很不錯(cuò)。

其次，讓孩子自己制定當(dāng)日計(jì)劃。如果平時(shí)家長(zhǎng)上班，孩子一個(gè)人在家，可以提前讓孩子做好一天的時(shí)間安排。如果孩子都能完成好當(dāng)日計(jì)劃?？梢元?jiǎng)勵(lì)孩子玩玩手機(jī)。他們的付出也得到了回報(bào)。這個(gè)方法既能很好的促進(jìn)孩子的主觀能動(dòng)性，又能培養(yǎng)孩子的責(zé)任心?？芍^一舉兩得。

個(gè)人建議，在三四歲之前，不要讓孩子玩手機(jī)。三四歲以后，玩手機(jī)之前，要提前告知規(guī)則，比如，定鬧鐘提醒，每次不超過15分鐘，鬧鈴一響，就必須關(guān)掉手機(jī)。如果，孩子不能守約，那就取消下次玩的資格。

我的孩子十歲了，我在剛放暑假時(shí)，就和他討論過如何使用手機(jī)了。我們規(guī)定，周內(nèi)不能玩手機(jī)，但睡覺之前，可以用手機(jī)聽故事。周末兩天，每天玩手機(jī)不能超過一個(gè)小時(shí)，每次不能超過半個(gè)小時(shí)。而且，我自己從來不玩手機(jī)游戲，手機(jī)上也沒有任何游戲，所以，孩子還是比較自律，可以做到。

手機(jī)已經(jīng)成為人們生活的重要組成部分，很多孩子也依靠手機(jī)進(jìn)行娛樂，然而手機(jī)對(duì)于孩子的吸引力過大，很容易造成孩子沉迷其中的現(xiàn)象，因此，面對(duì)孩子玩手機(jī)，家長(zhǎng)要及時(shí)與孩子溝通，引導(dǎo)孩子正確使用手機(jī)。

孩子玩手機(jī)如何教育

限制使用時(shí)間：為孩子設(shè)定合理的手機(jī)使用時(shí)間，如每天只能使用一小時(shí)，并確保孩子遵守規(guī)定?？梢允褂檬謾C(jī)內(nèi)置的家長(zhǎng)控制功能，限制孩子訪問特定應(yīng)用和網(wǎng)站。

設(shè)立規(guī)則：制定明確的家庭規(guī)則，如餐桌上禁止使用手機(jī)，作業(yè)完成后才能玩手機(jī)等。讓孩子養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，減少對(duì)手機(jī)的依賴。

增加其他興趣愛好：鼓勵(lì)孩子參加課外活動(dòng)和興趣班，如運(yùn)動(dòng)、繪畫、音樂等。讓孩子擁有更多的興趣愛好，從而減少對(duì)手機(jī)的沉迷。

家長(zhǎng)多給予陪伴：陪伴是最長(zhǎng)久的告白，有的孩子越來越沉迷于玩手機(jī)，只是因?yàn)闆]有家長(zhǎng)的陪伴。他們?cè)趦?nèi)心感覺到孤獨(dú)和寂寞，所以才會(huì)拿手機(jī)當(dāng)回事，如果家長(zhǎng)能夠放下自己手頭的忙碌，有規(guī)律性的陪伴孩子，孩子慢慢就會(huì)戒掉手機(jī)。

隨著智能手機(jī)的不斷普及，孩子的娛樂生活，也被手機(jī)占領(lǐng)，很多孩子放學(xué)的第一件事就是玩手機(jī)，被家長(zhǎng)制止后，一些孩子會(huì)在半夜偷偷玩手機(jī)，面對(duì)這種情況，家長(zhǎng)千萬不要打罵孩子，俗話說堵不如疏，家長(zhǎng)要讓孩子認(rèn)識(shí)到沉迷手機(jī)的危害，培養(yǎng)孩子的自控力。

發(fā)現(xiàn)孩子半夜偷玩手機(jī)該如何處理

首先，與孩子溝通，了解他玩手機(jī)的原因和心理。同時(shí)要告訴孩子半夜玩手機(jī)對(duì)身體和學(xué)習(xí)都不好，建議規(guī)定固定的睡眠時(shí)間和手機(jī)使用時(shí)間，限制孩子使用手機(jī)的時(shí)間和頻率。

其次，調(diào)整孩子作息時(shí)間，讓孩子每天按時(shí)睡覺按時(shí)起床，培養(yǎng)孩子的良好睡眠習(xí)慣。

然后，可以引導(dǎo)孩子多參與戶外活動(dòng)和閱讀等有益的娛樂方式，培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣和興趣愛好，從而減少對(duì)手機(jī)的依賴和使用。

此外，正確溝通，不要責(zé)罵孩子，要與孩子進(jìn)行正確的溝通，講清楚半夜玩手機(jī)對(duì)身體的危害，多陪孩子聊天或聽舒緩音樂，保持正確的作息習(xí)慣。

電子產(chǎn)品的發(fā)展有利有弊，豐富了我們的生活，給生活帶來的便利的一面，但與此同時(shí)，玩手機(jī)時(shí)間過長(zhǎng)的危害也愈加明顯，很容易就會(huì)導(dǎo)致視力下降、脫離實(shí)際。想要讓孩子順利脫離手機(jī)的掌控，需要和孩子好好溝通，幫助孩子認(rèn)識(shí)到手機(jī)的危害和影響，和孩子共同商議，規(guī)定合理的玩手機(jī)時(shí)間，監(jiān)督孩子遵守規(guī)定，合理接觸手機(jī)的功能。

孩子玩手機(jī)如何控制與管理

1、設(shè)定明確的規(guī)則：首先，家長(zhǎng)應(yīng)該與孩子一起設(shè)定明確的手機(jī)使用規(guī)則。這些規(guī)則應(yīng)該包括使用手機(jī)的時(shí)間、地點(diǎn)以及用途。規(guī)則一旦設(shè)定，家長(zhǎng)和孩子都需要遵守。

2、進(jìn)行溝通教育：家長(zhǎng)需要與孩子進(jìn)行溝通，讓他們了解過度使用手機(jī)的危害，如影響學(xué)習(xí)、視力下降等。通過溝通，家長(zhǎng)可以幫助孩子建立正確的手機(jī)使用觀念，引導(dǎo)他們合理使用手機(jī)。

3、監(jiān)督孩子使用手機(jī)的內(nèi)容：家長(zhǎng)需要時(shí)刻監(jiān)督孩子在手機(jī)上的活動(dòng)和內(nèi)容，防止孩子接觸不良信息和內(nèi)容。同時(shí)，家長(zhǎng)也需要給孩子提供更多有價(jià)值的信息和內(nèi)容，如教育類、文化類等。

4、為孩子選擇合適的應(yīng)用程序：家長(zhǎng)需要為孩子選擇適合年齡和興趣的應(yīng)用程序，如教育類、娛樂類、社交類等。