天天被罵的孩子會(huì)怎么樣

如果一個(gè)孩子天天被罵，那對(duì)孩子的成長(zhǎng)肯定是極為不利的，好孩子都是夸出來的，不是罵出來的，我們要多去鼓勵(lì)孩子，給孩子信心，而不是總是批評(píng)孩子，給孩子壓力，這樣孩子會(huì)變得自卑，不敢表現(xiàn)。

天天被罵的孩子會(huì)怎么樣

1、孩子的安全感來自于家庭的安定，連自己的窩都不得安寧，風(fēng)雨飄搖，我想孩子很容易沒有安全感，想逃離，自卑。被罵大的孩子和忽略的孩子，他們都會(huì)有共同的心理特點(diǎn)：自我否定，自己不認(rèn)為自己足夠好，是不被別人喜愛的。

外在的行為，孩子可能會(huì)不那么自信，退縮，與同伴在一起玩比較被動(dòng)，不擅長(zhǎng)去表達(dá)自己的真實(shí)想法，又或者去討好別人，渴望聽到他人的贊許。

2、父母間解決矛盾的方式，很大可能就是孩子長(zhǎng)大后解決問題的方式。父母如果用吵架，武力宣泄的方式解決家庭矛盾，孩子長(zhǎng)大后很可能也把這種模式代入自己的家庭。這才是最可怕的，一代一代的影響，很難跳脫。

3、有時(shí)候孩子會(huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)不開心就大發(fā)脾氣，所以久而久之周圍的人都認(rèn)為孩子是個(gè)壞脾氣的人，沒有人跟他交朋友。

有一些家庭在教育孩子的時(shí)候，會(huì)采取打罵的方式，但其實(shí)家長(zhǎng)應(yīng)該明白，打罵孩子并不能換來我們想要的效果，所以建議各位家長(zhǎng)們，應(yīng)該轉(zhuǎn)變一下自己的教育方式，通過講道理的方式來教育孩子。

天天打孩子罵小孩會(huì)怎么樣

1、性格。很多人都錯(cuò)誤的認(rèn)為，安全感是靠金錢給予的。但事實(shí)上，有多個(gè)研究和社會(huì)調(diào)查顯示，只有那些在愛包圍下長(zhǎng)大的孩子，才有充足的自信心。而相反的，長(zhǎng)期被吼叫怒罵的孩子，并不會(huì)變得更加堅(jiān)強(qiáng)，而是在做其他的事情時(shí)，總是會(huì)顯得膽小和懦弱。

2、自卑。在家長(zhǎng)的眼中，吼叫怒罵的確是非常管用，孩子在短時(shí)間內(nèi)就會(huì)安靜下來，并表現(xiàn)的非常乖順。但事實(shí)上，這種交流模式其實(shí)掩蓋了許多問題，這些問題都沒有從根本上得到解決。久而久之，孩子的安全感會(huì)逐漸喪失，長(zhǎng)大之后變得更容易自卑。

3、青春期叛逆。青春期叛逆的程度，其實(shí)和家庭教育有一定關(guān)系。相關(guān)的研究調(diào)查顯示，過早在嚴(yán)厲教育下成長(zhǎng)起來的孩子，當(dāng)進(jìn)入心智成熟初期階段時(shí)，往往叛逆的行為和程度更加嚴(yán)重。強(qiáng)制性的教育只能短暫解決問題，但更容易催生叛逆心理。

面對(duì)孩子不如人意的地方，家長(zhǎng)該怎么面對(duì)

孩子長(zhǎng)期被家長(zhǎng)吼罵，在心理上會(huì)產(chǎn)生懼怕，抵觸心理，甚至叛逆，如果一個(gè)孩子長(zhǎng)期被吼，孩子會(huì)變得非常叛逆，會(huì)給孩子心里留下恐怖的童年陰影。

天天被家長(zhǎng)罵的孩子會(huì)怎么樣

1、會(huì)有心理陰影的。對(duì)于小孩子我們不能經(jīng)常罵他，要用正確的話語(yǔ)去引導(dǎo)他，有什么問題可以先了解孩子的思想和他正確的溝通，不應(yīng)該一有問題就去責(zé)罵孩子，責(zé)罵孩子，是解決不了問題的，而且還會(huì)讓孩子的心理上受傷，從而有心理陰影。

2、暴躁的父母打罵孩子，使得孩子性格也變得暴躁。父母教育孩子的過程中，肯定會(huì)出現(xiàn)很多讓自己情緒失控的情況，有些父母不壓制自己的情感，對(duì)孩子大發(fā)雷霆，又打又罵。這樣往往會(huì)讓孩子變得不理性。你打他，他就學(xué)會(huì)了打別人，你打出了一個(gè)“小霸王”。長(zhǎng)期這樣，往往會(huì)導(dǎo)致孩子心理出現(xiàn)疾病，尤其非常容易出現(xiàn)性格暴躁的情況，從而影響孩子的一生。

3、使孩子性格變得自卑，每個(gè)孩子都有自尊，希望得到別人包括父母的尊重，而別人的尊重、信任，會(huì)使孩子產(chǎn)生自信，這是他們前進(jìn)的重要?jiǎng)恿?。?jīng)常被父母打罵的孩子，會(huì)表現(xiàn)出不自信，久之會(huì)形成性格的自卑。

4、膽小懦弱。每個(gè)家長(zhǎng)都希望子女成龍成鳳，所以有些家長(zhǎng)會(huì)對(duì)孩子給予很高的期望。一旦孩子的成績(jī)沒有達(dá)到家長(zhǎng)的預(yù)期，或者有某方面表現(xiàn)的不如其他孩子好，家長(zhǎng)就會(huì)嚴(yán)厲的批評(píng)孩子，甚至?xí)?duì)孩子責(zé)罵或者體罰，這種教育方法是不可取的。

天天被父母罵的孩子，最終的結(jié)果有兩個(gè)極端，一種是變得很失??；另一種是變得很成功，但是教育孩子，家長(zhǎng)不要賭，還是要運(yùn)用正確的教育方法去引導(dǎo)孩子，不要經(jīng)常打罵孩子，保護(hù)孩子自尊。

天天被父母罵的孩子最終會(huì)怎么樣

1、形成懦弱自卑型人格。父母作為孩子最親近的人，說的話對(duì)孩子影響極大。常年受不好的語(yǔ)言攻擊，天天被罵廢物，久而久之，孩子真的會(huì)認(rèn)為自己一無(wú)是處，如同廢物。這樣的自我價(jià)值認(rèn)同感，會(huì)直接摧毀孩子的自信，導(dǎo)致孩子做任何事情都畏畏縮縮，生怕自己成事不足，敗事有余。

哈佛大學(xué)醫(yī)學(xué)院馬丁泰徹博士曾說：“孩子的大腦尚在發(fā)育中，若他們總生活在苛責(zé)、匱乏的環(huán)境中，他們的大腦為了適應(yīng)環(huán)境會(huì)發(fā)育成‘求存模式’的結(jié)構(gòu)，形成懦弱自卑型人格?！?/p>

孩子為了避免出錯(cuò)惹父母責(zé)罵，會(huì)盡量縮小自己的存在感，做任何事情都小心翼翼。這樣的孩子長(zhǎng)大后對(duì)工作生活也很難擁有信心，更沒有直面困難的勇氣，未來也許真的就一事無(wú)成，碌碌無(wú)為了。

2、形成社交障礙。父母是孩子的第一位老師，天天生活在語(yǔ)言攻擊下的孩子，要么學(xué)會(huì)父母的語(yǔ)言攻擊，要么學(xué)會(huì)沉默寡言。父母是怎么跟孩子溝通的，孩子也會(huì)用同樣的方式去與別人溝通。

很多家長(zhǎng)在教育不聽話的孩子時(shí)，都會(huì)采取傳統(tǒng)的教育方式——暴力，因?yàn)檫@類父母認(rèn)為，只有打罵才能讓孩子妥協(xié)，才能讓孩子更加聽話。但殊不知，暴力不僅解決不了問題，長(zhǎng)期下去還會(huì)對(duì)孩子的身心帶來一定的影響。

孩子天天被打罵會(huì)怎么樣

1、性格的懦弱。如果孩子經(jīng)常被父母打罵，時(shí)間一長(zhǎng)，孩子見到父母就會(huì)立刻產(chǎn)生恐懼心理，繼而不敢接近。因此，不管父母要他做什么，也不管父母的話是對(duì)是錯(cuò)，他都只得乖乖服從。

在這種不良的絕對(duì)服從的環(huán)境下成長(zhǎng)的孩子，常常容易自卑、懦弱。性格怯懦的孩子，會(huì)產(chǎn)生嚴(yán)重的畏懼心理，表現(xiàn)出軟弱的順從意識(shí)，進(jìn)而形成膽小怕事的性格，對(duì)人對(duì)事往往唯命是從，精神壓抑，學(xué)習(xí)被動(dòng)，這樣的后果，將影響孩子的整個(gè)人生。

2、習(xí)慣性說謊。有的家長(zhǎng)一旦發(fā)現(xiàn)孩子做錯(cuò)事就打罵。孩子為了避免承受皮肉之苦，往往會(huì)對(duì)父母說謊，避免受到責(zé)罰。因?yàn)轵_過一次，就可減少一次“災(zāi)難”。

但是孩子的謊言很容易就會(huì)被家長(zhǎng)識(shí)穿，為了懲罰孩子的說謊行為，家長(zhǎng)的態(tài)度會(huì)變得更加的強(qiáng)硬。為了逃避挨打，孩子下一次做錯(cuò)事更要說謊，這種強(qiáng)化作用使得孩子的說謊變得習(xí)以為常，構(gòu)成惡性循環(huán)。

很多家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)，進(jìn)入叛逆期的孩子，不但不喜歡與父母溝通了，還動(dòng)不動(dòng)喜歡與父母吵架，與父母對(duì)著干，孩子出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因有很多，如家長(zhǎng)的錯(cuò)誤教育，孩子的叛逆情緒等，家長(zhǎng)要理解孩子，給予孩子一定的成長(zhǎng)空間。

孩子叛逆天天和我吵架怎么辦

父母要學(xué)會(huì)尊重和信任孩子。青春期的孩子，心理和生理都發(fā)生了很大的變化。孩子渴望被成人的世界認(rèn)同，渴望通過叛逆的行為來向世界宣告自己已經(jīng)長(zhǎng)大了。這個(gè)時(shí)候，父母需要做的就是去支持、肯定、信任孩子，和孩子處理好關(guān)系，孩子才有可能把自己的心里話說給父母。

父母要改變自己的教育方式。父母在和青春期的孩子相處時(shí)，千萬(wàn)不要和孩子硬碰硬。父母首先要改變自己的教育方式，在孩子做的好的地方及時(shí)給予孩子鼓勵(lì)，孩子做錯(cuò)了千萬(wàn)不要打擊孩子，要寬容孩子的錯(cuò)誤。

學(xué)會(huì)傾聽，避免嘮叨。孩子的生命是他們自己的，應(yīng)該承受的艱辛，應(yīng)該經(jīng)歷的考驗(yàn)，沒有一個(gè)缺席，讓他們自己去體驗(yàn)和感受。在和孩子相處的過程中，我們總想把我們知道的所有經(jīng)歷都告訴他們，卻不知道這種“灌輸式”教育可能會(huì)導(dǎo)致孩子的逆反心理，適得其反。

以退為進(jìn)，相互理解。回想小時(shí)候和父母相處的過程，每次父母和我發(fā)生矛盾，都會(huì)先不分青紅皂白地訓(xùn)斥我，是不是很煩？事實(shí)上，如果父母和孩子都冷靜下來，很多矛盾和沖突就不會(huì)發(fā)生。下次遇到問題，父母和孩子都不妨冷靜下來，仔細(xì)想想對(duì)方的想法和情況，給對(duì)方時(shí)間反思和冷靜。

孩子在學(xué)校學(xué)習(xí)，家長(zhǎng)都希望孩子能夠安分守己，好好學(xué)習(xí)，但是處于叛逆期的孩子，總喜歡做出各種違反紀(jì)律的事情，有些孩子甚至不顧老師的阻撓做出各種危險(xiǎn)的行為，家長(zhǎng)知道后既生氣又擔(dān)心，不知該如何引導(dǎo)孩子。

孩子在學(xué)校做危險(xiǎn)動(dòng)作怎么樣教育

了解孩子的心理需求。孩子在做危險(xiǎn)動(dòng)作時(shí)，往往是因?yàn)樗麄冇幸环N探索和冒險(xiǎn)的心理需求。他們希望能夠挑戰(zhàn)自己，嘗試新的事物，從而得到成就感和滿足感。因此，作為家長(zhǎng)，我們應(yīng)該尊重孩子的需求，鼓勵(lì)他們進(jìn)行一些相對(duì)安全的冒險(xiǎn)活動(dòng)，如攀爬低矮的樹木、跳躍等。

給孩子提供正確的引導(dǎo)。孩子在探索世界的過程中，往往需要家長(zhǎng)的引導(dǎo)和指導(dǎo)。我們應(yīng)該告訴孩子，哪些事情是危險(xiǎn)的，哪些事情是安全的。同時(shí)，我們也要引導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)正確的自我保護(hù)方法，如如何下樓梯、如何過馬路等。

建立正確的價(jià)值觀。孩子的行為往往受到家庭價(jià)值觀的影響。因此，作為家長(zhǎng)，我們應(yīng)該注重孩子的價(jià)值觀教育。我們要告訴孩子，做危險(xiǎn)的動(dòng)作是不正確的，會(huì)給自己和他人帶來危險(xiǎn)。同時(shí)，我們也要教育孩子尊重他人、愛護(hù)他人和自己，學(xué)會(huì)正確的行為方式。

恰當(dāng)?shù)母嬷⒆游ｋU(xiǎn)行為會(huì)帶來的后果。如果你采用恐嚇式的方式教育孩子，和孩子說“你手上的水都沒干，一不小心碰到了電，你就會(huì)死”，孩子可能會(huì)暫時(shí)性的停止危險(xiǎn)行為，但由于缺乏對(duì)危險(xiǎn)行為的正確認(rèn)知，可能會(huì)在你見不到的時(shí)候出于好奇心悄悄的探索。